《书本里的蚂蚁》读后感与好词好句摘抄二年级10篇
书本里的蚂蚁读后感(四篇)
书本里的蚂蚁读后感最近，我看了一本书，给我留下很深的印象，这本书的名字叫《书本里的蚂蚁》，书中有只蚂蚁非常灵活而且也很可爱，小蚂蚁走来走去非常有意思!《书本里的蚂蚁》是一个非常有趣的故事，它主要讲的是：一只小蚂蚁在花朵上睡着了，这朵花被一个小女孩的带回家，夹在一本书里，小蚂蚁在这书里来回的走，是其它的文字在书里都在动，变成一个一个的好故事，最后，小女孩非常喜欢这本书，天天看上面的故事，不用再买书了。
读了这个故事，我真羡慕小蚂蚁，小蚂蚁真幸运!被小女孩弄到书中，交了很多朋友，小蚂蚁和朋友组成很多有趣的故事，我想：有一天我也有这样的小蚂蚁该多好呀!我想看什么故事就看什么故事，不用爸爸妈妈给我买书了。
书本里的蚂蚁读后感（二）我读了一篇文章《书本里的蚂蚁》。
这篇文章主要讲了一只黑黑的小蚂蚁静静地睡在了花蕊里。
路过的小姑娘采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里面，小蚂蚁当然也进了书本，夹成了一只扁扁的蚂蚁。
小蚂蚁每天在书里跑来跑去，使得这本书发生了变化，她们每天编出一个个精彩有趣的故事。
小姑娘也惊喜地发现这本她看厌的旧书，写着她从来也没有看过的新故事，，她一口气读完了这本书。
从此，小姑娘每天都能读到不同的故事，她爱上了读书。
小姑娘的惊喜是小蚂蚁带来的，是蚂蚁一样的中国文字带来的。
这些文字排着各种各样的队伍，演绎着一段又一段精彩的故事。
中国文字实在是太奇妙了。
我也想放一只蚂蚁到书里，这样这些字就会走路了。
有了这么一本会天天变化的书，我每天都能看到新的故事，该多好啊!妈妈告诉我，世界上没有会变成字的蚂蚁，也没有会天天变化的书，只有认认真真，注意观察，一定会看到事情的另一面，然后发现许多以前没有发觉的乐趣。
书本里的蚂蚁读后感（三）我们读了《书本里的蚂蚁》这个故事后，都觉得故事中的那只小蚂蚁和那些小小的字十分有趣，我也想和大家说说这个。
这次，我读了著名作家王一梅阿姨的童话《书本里的蚂蚁》，深有感触。
这个童话故事主要讲了这样一件事：有一天，一位小姑娘摘了一朵花并夹进了一本旧书中，而花蕊中的一只蚂蚁也被夹进了书里，被夹得扁扁的。
书本里的蚂蚁亲子读后感
书本里的蚂蚁亲子读后感一、孩子的视角。
我觉得那只小蚂蚁好神奇哦。
它本来可能只是一只普普通通的小蚂蚁，在地上爬来爬去，结果不小心被夹进了书本里，就像我们不小心掉进了一个超级特别的魔法世界一样。
它在书里走来走去，字就跟着动起来了，书里的故事也变得不一样了。
这就好像是我玩游戏的时候，突然发现自己有了一种超能力，可以改变整个游戏的规则呢！我还特别喜欢书里那些会变化的字。
它们不再是那种呆呆地躺在那里的字了，而是像有了生命一样。
我想啊，如果我也能像那只小蚂蚁一样，走进我喜欢的故事书里，让里面的情节按照我想的发展，那该多酷呀。
比如说，让小红帽和大灰狼变成好朋友，然后一起去给奶奶送蛋糕，而不是像原来的故事那样有危险的情节。
这本书让我觉得读书就像一场大冒险，每一页都可能有惊喜在等着我呢。
二、家长的视角。
从教育意义上来说，它就像是一把打开孩子想象大门的钥匙。
现在的孩子，生活在一个信息爆炸的时代，很多时候都是在接受既定的知识和观念。
而这个故事鼓励孩子去打破常规，去想象那些看似不可能的事情。
那只小小的蚂蚁，就是一个小小的变革者，它改变了书本里字的命运，也创造出了新的故事。
这就告诉我们的孩子，他们也有能力去改变周围的世界，哪怕自己看起来是那么的渺小。
从文学性来讲，这个故事简洁又生动。
作者用简单的文字构建出了一个奇幻的场景，让孩子很容易就能够理解和接受。
而且，故事里字与蚂蚁的互动，充满了童真童趣。
就像孩子在小时候玩玩具，他们会赋予每个玩具独特的性格和能力一样。
这种充满幻想的描写方式，能够激发孩子对文学创作的兴趣。
我发现孩子在读完这个故事后，就开始自己编一些类似的小故事了，什么小蝴蝶飞进了字典里，让字都变得五颜六色之类的，这真的很棒。
从亲子阅读的角度看，这是一个非常好的互动素材。
在阅读的过程中，我可以和孩子一起去想象小蚂蚁的感受，去猜测字们下一次会组成什么样的新句子。
这种互动不仅增进了我们之间的感情，还让孩子在阅读中更加投入。
《书本里的蚂蚁》读后感范文
《书本里的蚂蚁》读后感范文《书本里的蚂蚁》读后感范文1《书本里的蚂蚁》这本书故事非常有趣精彩，其中《守着树墩的兔子》讲的是一只灰色的小兔子，他很喜欢冒险，而且说兔子不能总过着吃草晒太阳的日子，那就是等于在浪费生命。
他经过了许多的'城市和乡村，已经是一只流浪兔了。
来到森林里，树墩给他当登子坐，小鹿迷路了，全靠树墩上的年轮找到了方向，回了家。
后来，他都给大家讲自己流浪的故事。
我觉得兔子这种流浪精神很值得我学习，不贪图享受。
《书本里的蚂蚁》读后感范文2我读了一篇文章《书本里的蚂蚁》。
这篇文章主要讲了一只黑黑的小蚂蚁静静地睡在花蕊里，路过的小姑娘采下了这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里。
小蚂蚁当然也进了书里，变成了一只扁扁的蚂蚁，它每天在书里跑来跑去，使得这本书发生了变化，它们每天编一个精彩有趣的故事。
读完这本书后，我也想放一只蚂蚁到书里，这样每天都能看到新的故事，那该多好啊！妈妈高诉我，在这世界里没有会变成字的.蚂蚁，也没有会天天变化的书，只有认认真真学习，注意观察身边每一件事，才能从中获得新的乐趣！我以后不管是看书，学习还是玩耍，都要注意观察,我一定会发现一个不一样的世界！《书本里的蚂蚁》读后感范文3寒假里，我看了《书本里的蚂蚁》这本书，我最喜欢其中的《狗熊的晚餐》这个故事。
这个故事讲了狗熊与朋友互赠食物的故事。
狗熊做了一张美味的饼子分给了小猪、小马和小牛。
当狗熊饿的时候，小猪、小马和小牛的妈妈也给狗熊送来了饼子，狗熊吃得饱饱的，美美地睡了一个冬天。
狗熊帮助了它们，它们也帮助了狗熊，它们都很快乐。
这就是快乐的味道。
这个故事告诉我们要互相帮助，学会分享，这样，我们才能收获更多快乐。
在公交车上让座，扶老人过马路，为同学讲解题目，这些都是小事，但也许给他人带来莫大的‘帮助。
为别人点一盏灯，照亮了别人，也照亮了自己，让我们彼此帮助，品尝快乐的味道吧！《书本里的蚂蚁》读后感范文4最近我读了一本书，给我留下了很深的印象，这本书的名字叫《书本里的蚂蚁》，书中有一只机灵又活泼的小蚂蚁在走来走去，很有意思吧！《书本里的蚂蚁》是一个非常有趣的故事，讲的是一只小蚂蚁在花上睡着了，这朵花被一个小女孩采回家夹在了一本书里，小蚂蚁在书本里走来走去使别的.字也动了起来，变成了一个个有趣的故事，最后小女孩很爱这本书，她天天看这本书，不再买新书了。
《书本里的蚂蚁》读后感300字三篇
《书本里的蚂蚁》读后感300字三篇【第1篇】自从我读了《书本里的蚂蚁》这本书后，我就想过这样的生活：种一棵花，它的花朵是蓝色的，很小很小，每天开一朵。
养一条虫，它的身体是圆形的，经常打滚，每天变色。
住一间房，它的四周是水，水边有粉色的蔷薇花，屋后是竹林，竹笋从床下冒出来。
养一只鸭，每天下一个蛋。
他常常忘记把这个蛋下在哪里，当我散步的时候在河边无意中捡到了蛋。
读一本书，书里住着一只小蚂蚁。
这不是童话，这是真的。
昨天的我，希望自己成为《书本里的蚂蚁》中那个小姑娘，每天期待着新的故事。
今天的我，希望自己成为《书本里的蚂蚁》中的那只小蚂蚁，持续写出新的故事。
【第2篇】我读了一篇文章《书本里的蚂蚁》。
这篇文章主要讲了一只黑黑的小蚂蚁静静地睡在了花蕊里。
路过的小姑娘采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里面，小蚂蚁当然也进了书本，夹成了一只扁扁的蚂蚁。
小蚂蚁每天在书里跑来跑去，使得这本书发生了变化，她们每天编出一个个精彩有味的故事。
小姑娘也惊喜地发觉这本她看厌的旧书，写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这本书。
从此，小姑娘每天都能读到不同的故事，她爱上了读书。
小姑娘的惊喜是小蚂蚁带来的，是蚂蚁一样的中国文字带来的。
这些文字排着各种各样的队伍，演绎着一段又一段精彩的故事。
中国文字实在是太奇妙了。
我也想放一只蚂蚁到书里，这样这些字就会走路了。
有了这么一本会天天变化的书，我每天都能看到新的故事，该多好啊！妈妈告诉我，世界上没有会变成字的蚂蚁，也没有会天天变化的书，只有认认真真，注意观看，一定会看到事情的另一面，然后发觉许多以前没有发觉的乐趣。
【第3篇】最近我读了一本书，给我留下了很深的印象，这本书的名字叫《书本里的蚂蚁》，书中有一只机智又活泼的小蚂蚁在走来走去，很有意思吧！《书本里的蚂蚁》是一个非常有味的故事，讲的是一只小蚂蚁在花上睡着了，这朵花被一个小女孩采回家夹在了一本书里，小蚂蚁在书本里走来走去使别的字也动了起来，变成了一个个有味的故事，最后小女孩很爱这本书，她天天看这本书，不再买新书了。
书本里的蚂蚁读后感范文11篇
书本里的蚂蚁读后感范文11篇书本里的蚂蚁读后感范文1最近我读了一本书，给我留下了很深的印象，这本书的名字叫《书本里的蚂蚁》，书中有一只机灵又活泼的小蚂蚁在走来走去，很有意思吧！《书本里的蚂蚁》是一个非常有趣的故事，讲的是一只小蚂蚁在花上睡着了，这朵花被一个小女孩采回家夹在了一本书里，小蚂蚁在书本里走来走去使别的字也动了起来，变成了一个个有趣的故事，最后小女孩很爱这本书，她天天看这本书，不再买新书了。
读了这本书我想对小蚂蚁说：“你真好，别的蚂蚁都在地上，而你把书里的字变来变去，让那个小女孩每天都能看到新故事，我也想请你到我家来，我也想每天都能看到不一样的精彩好故事。
”书本里的蚂蚁读后感范文2《书本里的蚂蚁》是一个非常有趣的故事，讲的是一只蚂蚁花朵上睡着啦，这朵花小女孩采回了家，她夹在了一本书里，小蚂蚁在书本里走来走去使别的字也动了起来，变成了一个个有趣的故事。
最后小女孩很爱这本书，她天天看这本书，总是百看不厌。
这本书中我最喜欢的是“给乌鸦的罚单”故事讲的是：一只乌鸦把粪便拉在一个光头上，警察给他开罚单它不当回事，但是后来自觉的慢慢把罚款交在树洞里，这个故事告诉我们：犯了错没关系，只要能够认识错误并且及时改正都是值得表扬的，是个好孩子。
书本里的蚂蚁读后感范文3《书本里的蚂蚁》主要讲述了，有一个小姑娘在经过一个古老的墙脚下时，看见了地上一朵红色的小花，她摘了下来，放进了自己一本陈旧的书里。
一只小蚂蚁正在这朵花的花蕊里睡觉，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
第一天，蚂蚁住在了书本的第100页，第二天，跑到了第50页，第三天，跑到了第200页，所有的字都感到很惊奇，蚂蚁也变成了一个会走路的字。
这本书也变得不再安安静静了。
有一天，这个小姑娘想起了那朵美丽的花。
她打开了这本自己看厌的书本，发现了新奇的故事，她一口气全读完了。
第二天，小姑娘忍不住又打开了这本书，发现了和昨天不一样的新故事。
这时，小姑娘发现了书本里有一只蚂蚁，蚂蚁告诉小姑娘它是一个会走路的字。
书本里的蚂蚁亲子读后感
书本里的蚂蚁亲子读后感一、故事的奇妙之处。
这个故事真的超级有趣。
那只小小的蚂蚁，一不小心就钻进了书本里，结果它可不得了啦！它让那些原来干巴巴的文字都活了起来。
以前书本里的字就像一群规规矩矩站着不动的小士兵，现在呢，因为这只小蚂蚁，它们就像被施了魔法一样，变成了会跑会跳、有生命的小精灵。
比如说，那些字组合成的故事，一会儿变成这个样子，一会儿又变成那个样子，就像万花筒一样，每次变化都给人惊喜。
孩子在听的时候，眼睛瞪得大大的，那小模样就像是发现了新大陆一样，我也觉得特别新奇。
二、对孩子的启发。
1. 想象力的激发。
孩子的小脑袋瓜里呀，就像被这个故事打开了一扇想象的大门。
他开始跟我说，那他也想找个小昆虫放到书本里，看看能不能让书变得更有趣。
我觉得这就是这个故事最大的魅力，它让孩子知道原来文字可以这么好玩，不是那种刻板地躺在书上的东西。
孩子现在看他那些故事书的时候，都会脑洞大开，想象着书里的角色是不是也会像小蚂蚁带来的文字那样突然活过来，这种想象力的激发对他来说太重要了。
2. 对阅读的兴趣。
以前让孩子看书，有时候还得催着他。
可自从读了这个故事，他对书的兴趣明显增加了。
他觉得书就像一个神秘的宝藏，里面可能藏着各种各样神奇的事情。
他现在会主动去翻书，还会跟我分享他在书里发现的那些“小秘密”，就像他也在寻找像小蚂蚁这样能让书变得不一样的东西。
这让我特别欣慰，感觉这个故事就像一个小小的阅读魔法棒，把孩子对阅读的热情给点燃了。
三、我的收获。
1. 重新认识孩子的世界。
通过和孩子一起读这个故事，我也好像重新回到了小时候那种充满幻想的世界。
我发现孩子的世界真的很单纯又很美好，他们对一个小小的故事都能有那么多新奇的想法。
我以前可能会觉得孩子的一些想法很幼稚，但是现在我知道，那是他们最宝贵的东西，是他们充满创造力的表现。
我得好好保护他的这些小想法，就像保护故事里那只神奇的小蚂蚁一样。
2. 亲子关系的增进。
一起读书的过程中，我们有说有笑的。
书本里的蚂蚁的读后感（通用6篇）
书本里的蚂蚁的读后感（通用6篇）品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写读后感了。
那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的书本里的蚂蚁的读后感（通用6篇），希望能够帮助到大家。
书本里的蚂蚁的读后感1最近我一直在读《书本里的蚂蚁》这本书，我觉得这是一本充满童趣和想象的一本书，给我印像最深的故事是《兔子萝里》，因为故事里面说：萝里是一只灰色的小兔子。
他和其他兔子一样每天起来做做操、吃青草、捉迷藏可是让萝里最吃惊的是他的耳朵比其他兔子短，最糟糕的是，他很久就听说兔子跟老鼠长的很像，除了长耳朵之外。
他怕伙伴们会瞧不起他，或者以为他是鼠类。
天长日久，萝里终于决定不当兔子，他打算把自己化装成狗，因为狗的耳朵大部分比兔子短。
早晨狗啃骨头他去吃青草，狗读报萝里也读报。
一个小男孩走过来，尖叫着：“看，这里有一只短尾巴狗！”萝里这才知道自己的尾巴太短，于是他决定不当狗，他把自己化装成一只熊，但是没有成功，这时，一只年长的熊告诉他：“我早知道你是一只兔子，为什么不好好当一只兔子呢？”萝里告别了熊，回到了家里。
萝里想起当狗的日子和当熊的日子，它多惦记兔子伙伴啊！他来到屋外，看见外面已经一片白雪，兔子在雪地上对雪人。
一只兔子说：“有谁看见那只耳朵有点短的兔子啦？他堆的雪人最棒了！”一只兔子看见了萝里，叫道：“就是他！”原来大家早就知道他耳朵短，但很喜欢它。
萝里竖起耳朵，和兔子们一起堆雪人，他觉得自己是一只快乐的小兔子。
我最喜欢这只小兔子了，就像我一样，要做最好最好的自己，这也是我喜欢这个故事的原因。
书本里的蚂蚁的读后感2今天，我在家里看了《书本里的蚂蚁》中的《胡萝卜先生的胡子》这一课，里面讲胡萝卜先生有着浓密的胡子，每天起床必须刮胡子。
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，一边吃着果酱面包就上街去了。
他都没发现自己刮漏了一根胡子，因为他是近视眼。
这根胡子吸收了果酱的营养之后，长的特别快，到后来这根长长的胡子变成了风筝线和栓眼镜用的绳子，这胡萝卜先生的胡子也太棒了。
书本里的蚂蚁读后感
书本里的蚂蚁读后感书本里的蚂蚁读后感第1篇今天我读了一篇文章《书本里的蚂蚁》，从中学到了许多道理。
下面我就给大家讲讲这个故事。
古老的墙角边，孤零零地开着一朵小花，在风中轻轻的歌唱。
一只小蚂蚁顺着花枝往上爬，爬累了后静静地睡在了花蕊里。
路过的小姑娘采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里面，小蚂蚁当然也进了书本，夹成了一只扁扁的蚂蚁。
小蚂蚁和书本里的字成了好朋友，觉得自己也变成了字。
于是，书本里多了一个会走路的字，第一天，小蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页，所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想动动手脚，走一走，跳一跳，“我们真是太傻了。
”字对自己说，现在，它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。
这有多快乐呀！旧书不再是一本安安静静的书了。
有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。
啊！这本她原本看厌的旧书，写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。
这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁，问：“你是一个字吗？”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。
”会走路的字？小姑娘明白了，这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也就变来变去。
读完这篇文章后我明白了一个道理：只有认真观察生活中的每个细节。
才能从中获得新的乐趣。
我觉得我以后不管是看书、学习、和玩耍都应该是认认真真，注意观察，我一定会看到事情的另一面，然后得到许多我以前没有发觉的乐趣。
书本里的蚂蚁读后感第2篇《书本里的蚂蚁》这本书里面有很多小故事，其中一篇快乐老猫我印象最深刻。
里面讲了一个歌手布熊在外面流浪了一个月，他开始想念家乡的好朋友老猫了。
于是歌手布熊写了封信，信里写道“我住在城里，城里有好多高楼大厦，我很好也很快乐……”老猫看了这封信高兴的喵喵叫。
书本里的蚂蚁读后感
书本里的蚂蚁读后感《书本里的蚂蚁》是一本由玛丽·贝思·哈妮写的童话故事，讲述了一只蚂蚁从书本中跳出来，与小女孩艾米成为了朋友的故事。
这本书充满了温暖、友谊和想象力，让我深受感动。
整本书通过生动细腻的文字和精美的插图，带领读者进入了一个奇妙而神奇的世界。
故事中的蚂蚁具有人性化的特点，它们有着自己的思想和情感。
尤其是主人公艾米和蚂蚁之间的情谊，让我感受到了友情的重要性。
虽然故事中的蚂蚁只是虚构的角色，但作者通过蚂蚁的形象传达了重要的价值观念，让读者思考和理解。
这本书的叙事风格轻松流畅，让人很容易投入其中。
作者描绘的环境、人物和事件都充满了细节，给人强烈的感知力。
尤其是书中描述的蚂蚁的微观世界，让我领略到了一个平常而又不可思议的存在。
作者通过对蚂蚁的细致观察和想象力，展现了一个令人惊奇的世界。
读者可以从中感受到作者的热情和对生命的敬畏之情。
书中的蚂蚁平凡而又勇敢，它们之间的合作和努力展现了团队精神的重要性。
在面对困难和挑战时，蚂蚁们相互帮助，共同解决问题。
这种积极向上的态度值得我们学习和借鉴。
与此同时，书中的蚂蚁也表现出了对自然和环境的尊重，令人敬佩。
通过故事中的蚂蚁们，我们可以学到坚韧、乐观和责任感。
除了情节的魅力，这本书还带给读者深深的启示。
它告诉我们，不要小看任何一个细微的存在，每个人、每个物种都有其独特的价值和意义。
书中的蚂蚁在细小的身躯中展现了巨大的力量和智慧。
这种关注和尊重的态度也被人们称为“生命教育”，它让我们反思和珍惜身边的一切，从而更好地与他人和谐相处。
同时，《书本里的蚂蚁》也提醒我们要保护和关爱自然环境。
书中的蚂蚁是一个微小而脆弱的群体，它们在人类的世界中很容易受到伤害。
作者通过描绘蚂蚁受到威胁和破坏的情节，提醒我们保护环境和物种的重要性。
这本书让我意识到，每个人都有责任去守护我们共同的家园。
总的来说，我非常喜欢《书本里的蚂蚁》这本书。
它不仅为我带来了快乐和想象力，还让我思考和反思。
书本里的蚂蚁读后感
书本里的蚂蚁读后感书本里的蚂蚁读后感（一）在一个角落里，有一只小蚂蚁一天它顺着花腾爬在花芯里睡觉，一个特喜欢看书的小女孩正好路过随手摘下了这朵花做夹在书本里做书签。
小蚂蚁被这书本夹扁了，它在书本中窜来窜去，书本里的字见它这么自由快活，就问她也是个字吗它没有回答，书本中的字也跟着它窜来窜去，因此书本每天都有不同故事，小女孩发现了，看到小蚂蚁就问，你也是一个字吗是的，蚂蚁说。
我的家住在书的每一个角落，每天我都会换地方所以每天都会有不同的故事。
从此小女孩不用买其它的书了。
这个故事告诉我们，要善于发现，多读课外书。
一只被书夹扁了的小蚂蚁，你想不想认识这只神奇的小蚂蚁呢我们读了《书本里的蚂蚁》这个故事后，都觉得故事中的那只小蚂蚁和那些小小的字十分有趣，我也想和大家说说这个。
这次，我读了着名作家王一梅阿姨的童话《书本里的蚂蚁》，深有感触。
这个童话故事主要讲了这样一件事：有一天，一位小姑娘摘了一朵花并夹进了一本旧书中，而花蕊中的一只蚂蚁也被夹进了书里，被夹得扁扁的。
书本中的那些字以为蚂蚁也是一个字，它们也学着小蚂蚁的样，在书本中走来走去。
于是，随着这些字的不同组合，每天都变成了一个新的故事，小姑娘也就不用再继续买别的书了。
一只普普通通的小蚂蚁，一到王一梅阿姨手中，就变得活灵活现了。
这个故事以蚂蚁为主人公，讲了一段非常有趣的故事。
这样一写，我觉得本来乏味枯燥的文字，顿时充满了活力，似乎它们都会像故事里的文字一样神奇地走动起来、跳动起来，引起了我读书的欲望。
书中的每一个小小的字，因为在夜间出来走动走动，不经意间就改变了排列的次序，组合的方式，句子的长短不一样了，段落的详略也不同了，从而，一个一个新的故事也就诞生了。
正因为这一点，我有时也觉得这些小小的汉字，就是一副我们小时候玩过的神奇的积木了！而汉字的神奇魅力还不止于此。
这个故事中提到，每天小姑娘能从这本书中读到不同的故事。
每当回想起这一个情景，我就会想起我们读书的情景，我觉得故事中小姑娘每天都能从同一本书中读到不同的故事，就好比是我们在读书时，刚开始你读一遍，或许没有什么特别的印象。
《书本里的蚂蚁》读后感450字
《书本里的蚂蚁》读后感450字示例文章篇一：《〈书本里的蚂蚁〉读后感》哎呀，读了《书本里的蚂蚁》这个故事呀，我可真是有好多好多的想法呢！这个故事里有一只小蚂蚁，它可真是特别。
小蚂蚁不小心爬到了一朵花蕊里，然后那朵花被一个小姑娘采下来夹到了书本里。
这小蚂蚁就这么稀里糊涂地进了书本里啦。
这就像我们有时候啊，莫名其妙就进入了一个新的环境一样。
比如说，你跟着爸爸妈妈去一个从来没去过的亲戚家，一开始是不是有点懵呢？小蚂蚁当时肯定也是这种感觉。
小蚂蚁进了书本之后啊，可就发生了超级有趣的事情。
它在书本里走来走去，那些字啊，就像一群听话的小士兵，小蚂蚁走到哪儿，它们就跟着动起来。
这让我想到了我们玩游戏的时候，有个小队长，我们就都跟着小队长的指挥跑这儿跑那儿。
这小蚂蚁就成了那些字的小队长啦。
原本那本旧书里的故事变得不一样了，每一次小蚂蚁走过，字重新排列组合，就有了新的故事。
我就想啊，这多像我们的想象力呢。
我们的脑子就像那本有小蚂蚁的书。
如果我们一直不动脑子，就像那本旧书原来的样子，故事总是老一套。
可是一旦我们的想象力像小蚂蚁一样跑起来，那我们能想出好多好多新鲜的东西呢。
比如说写作文的时候，如果只是按照老师说的固定模式写，就很无趣。
可要是像小蚂蚁让字活起来那样，发挥自己的想象，那作文肯定会特别棒。
故事里的小姑娘再翻开书本的时候，都惊呆了。
她肯定在想：“这还是我那本旧书吗？”就好像我们有时候发现身边的东西突然变得不一样了，那种感觉又惊讶又兴奋。
我要是那个小姑娘啊，肯定也会特别开心，就像捡到了一个大宝贝似的。
从这个故事里，我还觉得这小蚂蚁就像一个小魔法师。
字本来是死的，可是小蚂蚁一来，就像施了魔法一样，它们都有了新的生命。
这让我明白，哪怕是小小的东西，像小蚂蚁这么小的家伙，也能做出大大的事情。
我们可不能小瞧任何东西或者任何人呢。
就像我们班的小个子小明，虽然他长得小，可是他画画可好了，每次画画比赛都能给我们班带来荣誉。
他就像这个小蚂蚁一样，小小的身体里有大大的能量。
《书本里的蚂蚁》读后感200字
《书本里的蚂蚁》读后感200字
【第1篇】
最近我读了一本书，给我留下了很深的印象，这本书的名字叫《书本里的蚂蚁》，书中有一只机灵又活泼的小蚂蚁在走来走去，很有意思吧！
《书本里的蚂蚁》是一个非常有趣的故事，讲的是一只小蚂蚁在花上睡着了，这朵花被一个小女孩采回家夹在了一本书里，小蚂蚁在书本里走来走去使别的字也动了起来，变成了一个个有趣的故事，最后小女孩很爱这本书，她天天看这本书，不再买新书了。
读了这本书我想对小蚂蚁说：“你真好，别的蚂蚁都在地上，而你把书里的字变来变去，让那个小女孩每天都能看到新故事，我也想请你到我家来，我也想每天都能看到不一样的精彩好故事。
”
【第2篇】
最近我看了一本书，书名叫《书本中的蚂蚁》。
这本书给我留下
了很深的印象。
书中那只机灵又活泼的小蚂蚁在书中走来走去，很有意思吧。
《书本中的蚂蚁》讲诉的是一个十分有趣的故事。
说的是一只小蚂蚁趴在花朵上睡着了，而这朵花却被一个小女孩采回了家，夹在了一本书中做成了标本。
而小蚂蚁在这本书中来回的走动使其他的字也在书里面来回的走动，变成了一个又一个好看的故事。
小女孩非常的喜欢这本书，天天看上面的故事，不再买新书了。
读了这本书，我想对书中的小蚂蚁说：“你真的好幸运，被小女孩夹到了书本中，变成了一个会走路的字，并且和书中中的字成了好朋友，组成了一个又一个好看的故事。
”
如果我也有一本这样的书该有多好啊！。
《书本里的蚂蚁》读后感与好词好句摘抄二年级10篇
《书本里的蚂蚁》读后感与好词好句摘抄二年级10篇《书本里的蚂蚁》读后感与好词好句摘抄二年级10篇认真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的《书本里的蚂蚁》读后感与好词好句摘抄二年级10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《书本里的蚂蚁》读后感与好词好句摘抄二年级10篇1最近我一直在读《书本里的蚂蚁》这本书，我觉得这是一本充满童趣和想象的一本书，给我印像最深的故事是《书本里的蚂蚁》一天有一个小女孩把一本很旧的书放在地上，一只小蚂蚁钻到书里，像一个很小的字每天小蚂蚁会钻到不同的一页，今天跑到第39页，明天跑到56页，后天跑到78页，大后天跑到10000页，一个字问：“这样好玩吗?”小蚂蚁说：“好玩呀!”这样下去每天会变一个故事，小女孩每天一翻会变一个故事，就这样，小女孩就不用买童话书了。
《书本里的蚂蚁》读后感与好词好句摘抄二年级10篇2你一定见过蚂蚁吧，墙上、地上、草丛里……到处都能看到它们渺小的身影。
可是，你见过一只藏在书本里的蚂蚁吗？打开金波爷爷写的《书本里的蚂蚁》咱们一起去瞧一瞧吧！我很喜欢这本书中的故事，比如《寄来寄去的蚂蚁》、《给乌鸦的罚单》、《守着树墩的兔子》、《胡萝卜先生的胡子》、《大鲸鱼在海边》。
但我还是最爱读《书本里的蚂蚁》这个故事。
有只蚂蚁被书本压扁了，这时的它就像一个字，它在书本里移动，书中的字见了也学着它的样子开始移动。
有些字跑到了封面上，结果迷了路，就变成了书名。
书本里的汉字每天晚上变换着位置，编织着不同的故事。
第二天早上，小女孩打开这本书发现它像刚刚买来的新书似的，每天她都会读到一个新的故事，从此以后她再也没买过书了。
我觉得这个故事很有趣，也很神奇。
一只小小的蚂蚁被书压扁后不但没有死，反而活得自由自在。
它居然还像一个字，在书本里乱跑。
我喜欢观察蚂蚁，也曾经在《自然传奇》中看到过各种各样的蚂蚁。
《书本里的蚂蚁》读后感
《书本里的蚂蚁》读后感《书本里的蚂蚁》读后感1我看了《王一梅童话》，我最喜欢里面的“书本里的蚂蚁”这个故事。
这个故事讲的是：一个黑黑的小蚂蚁顺着花枝爬到一朵粉红色的小花里睡觉。
一个小姑娘经过这里采下了这朵小花，随手夹进了一本陈旧的书里，可怜的小蚂蚁被夹成了一个扁扁的蚂蚁。
跟书上的字认识之后，小蚂蚁便常常带着“字”们挨家挨户地去串门。
“字”们天天跟着黑蚂蚁走走路，跳跳舞，别提有多高兴了！一天，小姑娘想起那朵小红花，就打开书看了看。
这本她看厌了的旧书，写着她从来没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊讶了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。
这时，小姑娘看见住在书里的小蚂蚁，她问：“你也是一个字吗？”“是的。
我原来是只小蚂蚁，现在我是一个会走路的字。
”小姑娘明白了，这书里的字，每到晚上就会走来走去，书里的故事也变来变去。
从此，小姑娘再也没有买过书。
真羡慕这个小姑娘！什么时候能邀请小蚂蚁住到我的书里来？那时候，我也能天天看到不一样的故事了！《书本里的蚂蚁》读后感2我读了一篇__《书本里的蚂蚁》。
这篇__主要讲了一只黑黑的小蚂蚁静静地睡在了花蕊里。
路过的小姑娘采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里面，小蚂蚁当然也进了书本，夹成了一只扁扁的蚂蚁。
小蚂蚁每天在书里跑来跑去，使得这本书发生了变化，她们每天编出一个个精彩有趣的故事。
小姑娘也惊喜地发现这本她看厌的旧书，写着她从来也没有看过的新故事，，她一口气读完了这本书。
从此，小姑娘每天都能读到不同的故事，她爱上了读书。
小姑娘的惊喜是小蚂蚁带来的，是蚂蚁一样的中国文字带来的。
这些文字排着各种各样的队伍，演绎着一段又一段精彩的故事。
中国文字实在是太奇妙了。
我也想放一只蚂蚁到书里，这样这些字就会走路了。
有了这么一本会天天变化的书，我每天都能看到新的故事，该多好啊!妈妈告诉我，世界上没有会变成字的蚂蚁，也没有会天天变化的书，只有认认真真，注意观察，一定会看到事情的另一面，然后发现许多以前没有发觉的乐趣。
读后感好句7篇
读后感好句7篇《读后感好句7篇》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇读后感好句最近我一直在读《书本里的蚂蚁》这本书，我觉得这是一本充满童趣和想象的一本书，给我印像最深的故事是《书本里的蚂蚁》一天有一个小女孩把一本很旧的书放在地上，一只小蚂蚁钻到书里，像一个很小的字每天小蚂蚁会钻到不同的一页，今天跑到第39页，明天跑到56页，后天跑到78页，大后天跑到10000页，一个字问：“这样好玩吗?”小蚂蚁说：“好玩呀!”这样下去每天会变一个故事，小女孩每天一翻会变一个故事，就这样，小女孩就不用买童话书了。
第2篇读后感好句今天，我读完了王一梅写的《书本里的蚂蚁》，我觉得书本里的蚂蚁很好玩，书中的蚂蚁走来走去，一天待在一页，就变成了书本里的字，好有趣呀!《书本里的蚂蚁》有一句是这样写的“一个小女孩，摘下来一朵花，把花夹到了一本书里，这个蚂蚁就成了扁扁的蚂蚁。
”小女孩再翻看这本书的时候，发现书本里有一只很好玩的蚂蚁，在书本里走来走去的，变成了一个个不同的故事，小女孩就可以不用买新的书了，就只用看着一本书，因为蚂蚁每天会变出一个不同的故事。
我也想要这样的一只蚂蚁呀，这样我就可以不用买新的书，每天可以看不同的故事，多好啊!第3篇读后感好句这本书的作者是：“王一梅”，字数是100千字。
这本书是获得过国内大奖的书，里边有很多小故事都很有趣，但是我最喜欢“狗熊的晚餐”。
这段小故事是讲的大熊它做的晚餐，这个晚餐是它自己给自己做的，可是一个小猪正准被睡觉，就闻到了大熊的晚餐，直接就跑到了大熊的家。
小猪连口水的流了出来，就敲敲门，大熊把门打开说：“瘦瘦的小猪，你是从哪里来的?”小猪说：“是香味带我来的，我太饿了就闻到一股香喷喷的味道，我闻着闻着就到了这里，实在对不起”。
后来大熊给了小猪吃了他的晚饭，也给了马和牛，但是它自己就没得吃了。
我们吃东西的时候，不能像个贪吃鬼，要和大家一起分享，这样吃的食物才更香。
《书本中的蚂蚁》读后感_小学作文
《书本中的蚂蚁》读后感今天我读了一篇文章《书本里的蚂蚁》，从中学到了许多道理。
下面我就给大家讲讲这个故事。
古老的墙角边，孤零零地开着一朵小花，在风中轻轻的歌唱。
一只小蚂蚁顺着花枝往上爬，爬累了后静静地睡在了花蕊里。
路过的小姑娘采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里面，小蚂蚁当然也进了书本，夹成了一只扁扁的蚂蚁。
小蚂蚁和书本里的字成了好朋友，觉得自己也变成了字。
于是，书本里多了一个会走路的字，第一天，小蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页，所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想动动手脚，走一走，跳一跳，“我们真是太傻了。
”字对自己说，现在，它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。
这有多快乐呀！于是，旧书不再是一本安安静静的书了。
有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。
啊！这本难道是她原本看厌的旧书吗？写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。
这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁，问到：“你是一个字吗？”小蚂蚁回答：“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。
”“会走路的字？”小姑娘明白了，从此以后，这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也就变来变去，每天都会有一个新的故事。
读完这篇文章后我明白了一个道理：只有认真观察生活中的每个细节，才能从中获得新的乐趣。
小蚂蚁就是快乐的根源，或许以前被你遗忘掉的乐趣，现在认认真真的捡起来吧，它会给你带来更多的惊喜！我觉得我以后不管是看书、学习、和玩耍都应该是认认真真，注意观察，可能你的一不小心就会丢掉一个快乐的源泉。
精选书本里的蚂蚁读后感
书本里的蚂蚁读后感
今天，我读完了王一梅写的《书本里的蚂蚁》，我觉得书本里的蚂蚁很好玩，书中的蚂蚁走来走去，一天待在一页，就变成了书本里的字，好有趣呀！
《书本里的蚂蚁》有一句是这样写的“一个小女孩，摘下来一朵花，把花夹到了一本书里，这个蚂蚁就成了扁扁的蚂蚁。
”小女孩再翻看这本书的时候，发现书本里有一只很好玩的蚂蚁，在书本里走来走去的，变成了一个个不同的故事，小女孩就可以不用买新的书了，就只用看着一本书，因为蚂蚁每天会变出一个不同的故事。
我也想要这样的一只蚂蚁呀，这样我就可以不用买新的书，每天可以看不同的故事，多好啊！
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《书本里的蚂蚁》读后感与好词好句摘抄二年级10篇
读了《书本里的蚂蚁》这个故事，我真羡慕小蚂蚁，它在书中交了好多伴侣。
下面是学习啦我为大家整理的《书本里的蚂蚁》读后感与好词好句摘抄二年级10篇，以供大家参考借鉴!
《书本里的蚂蚁》读后感与好词好句摘抄范文一
我特别宠爱《书本里的蚂蚁》这个故事。
因为这个故事讲了小蚂蚁被小女孩夹在书里，它照旧表现的主动乐观，书里的字也跟着小蚂蚁动起来了，小女孩每天都能看到新的故事。
这个故事告知我们：不管到哪里，都要主动努力，才能做出有意义的事情。
我还宠爱《洛卡的树叶》这个故事。
因为这个故事讲了洛卡是一只大家认为脾气很坏的小熊，但他是很有爱心的。
为了爱惜一片树叶，他在上面签上了他的名字。
到了冬天，洛卡预备冬眠时，一只小鸟把有他签名的树叶送给他，洛卡得到了一个秀丽的书签。
这个故事告知我们：看人不能光看外在，要看内心是否和善和充满爱。
《书本里的蚂蚁》读后感与好词好句摘抄范文二
今日，我读完了王一梅写的《书本里的蚂蚁》，我觉得书本里的蚂蚁很好玩，书中的蚂蚁走来走去，一天待在一页，就变成了书本里的字，好好玩呀!
《书本里的蚂蚁》有一句是这样写的“一个小女孩，摘下来一朵花，把花夹到了一本书里，这个蚂蚁就成了扁扁的蚂蚁。
”小女孩再翻看这本书的时候，觉察书本里有一只很好玩的蚂蚁，在书本里走来走去的，变成了一个个不同的故事，小女孩就可以不用买新的书了，就只用看着一本书，因为蚂蚁每天会变出一个不同的故事。
我也想要这样的一只蚂蚁呀，这样我就可以不用买新的书，每天可以看不同的故事，多好啊!
《书本里的蚂蚁》读后感与好词好句摘抄范文三
《书本里的蚂蚁》是一个特殊好玩的故事，讲的是一只蚂蚁花朵上睡着啦，这朵花小女孩采回了家，她夹在了一本书里，小蚂蚁在书本里走来走去使别的字也动了起来，变成了一个个好玩的故事。
最终小女孩很爱这本书，她天天看这本书，总是百看不厌。
这本书中我最宠爱的是“给乌鸦的罚单”故事讲的是：一只乌鸦把粪便拉在一个光头上，警察给他开罚单它不当回事，但是后来自觉的慢慢把罚款交在树洞里，这个故事告知我们：犯了错没关系，只要能够认识错误并且准时改正都是值得表扬的，是个好孩子。
《书本里的蚂蚁》读后感与好词好句摘抄范文四
最近我始终在读《书本里的蚂蚁》这本书，我觉得这是一本充满童趣和想象的一本书，给我印像最深的故事是《书本里的蚂蚁》一天有一个小女孩把一本很旧的书放在地上，一只小蚂蚁钻到书里，像一个很小的字每天小蚂蚁会钻到不同的一页，今日跑到第39页，明天跑到56页，后天跑到78页，大后天跑到10000页，一个字问：“这样好玩吗?”小蚂蚁说：“好玩呀!”这样下去每天会变一个故事，小女孩每天一翻会变一个故事，就这样，小女孩就不用买童话书了。
《书本里的蚂蚁》读后感与好词好句摘抄范文五
《书本里的蚂蚁》是由王一梅所著。
这个故事让我知道了爱关怀别人的兔子萝里、宠爱圆形的屎壳郎、帮别人追啤酒桶的小卡里、带给小女孩快乐的蚂蚁、爱惜树叶的洛卡、作曲的糊涂先生、
会走路的树、守着树墩的兔子、关爱动物们的马丽奶奶。
在这些人物当中，我最宠爱带给小女孩快乐的蚂蚁，他虽然被夹扁了，但是，也给小女孩带来看不完的故事。
通过这本书我知道了不能因为给自己建筑温和的房子而破坏了别人的家、不要可怕自己被别人嘲讽、要关怀关心别人给别人带来快乐。
这本书好的词较多，如：遗憾、悠闲、英雄、规定、缠绕、走路、树墩、舍命、扮演。
这本书好的佳句较多，如：大熊洛卡真的很情愿扮演小丑，为大家表演节目。
他的化妆师当然还是狮子先生喽。
《书本里的蚂蚁》读后感与好词好句摘抄范文六
最近老师让我们读《书本里的蚂蚁》这本书，要写读后感。
我在家里看了看里面的故事，其中我最宠爱的故事是《书本里的蚂蚁》，这个故事。
这个故事里讲的意思就是一只小蚂蚁爬到了一朵花里面，一个小姑娘走过来觉得这朵花太秀丽了，忍不住想把小花摘下来，小姑娘轻轻的留神翼翼的把小花摘下来，把它拿到家里去，她把小花轻轻的放到一本旧书里去，过了一段时间小姑娘又想起了秀丽的小花，就打开书又看了看，咦?小姑娘觉察了一个新故事她一口气把那个故事都完了，因为小蚂蚁在书本里走来走去，字也跟着走来走去，所以小姑娘观看的故事是新的!第二天，小姑娘忍不住又翻开书，让小姑娘很惊异的是，竟然故事又是一个新的，所以小姑娘每天看的故事都是新的，以后那个小姑娘再也没有买过故事书!
这个故事让我感到很高兴，我也很想要那样的一本奇异的故事书呀!
《书本里的蚂蚁》读后感与好词好句摘抄范文七
我很宠爱看《书本里的蚂蚁》这本书，它里面有24个小故事，它们都特殊好玩，特殊奇幻，我在里面学到了很多学问和道理。
这本书里，我最宠爱的小故事是：
1、给乌鸦的罚单。
大家都觉得警察阿龙给乌鸦开罚单很可笑，但是，阿龙给乌鸦了一次机会，结果乌鸦真的做到了。
这个故事让我学到了，要给犯错的人一个机会让他改正错误。
2、书本里的蚂蚁。
这个故事很奇异，蚂蚁让书里的字学会了走路，让书里的故事变得每天都不一样。
这个故事让我知道了不能小看一本书，要是每天把书看一遍，就会学到新的学问。
3、大鲸鱼在海边。
大鲸鱼在沙滩上回不了大海，小动物们都很热心的来关怀它，想到了很多的方法，最终，大鲸鱼回到了大海。
我学到了，假如别人遇到困难，我确定要想方法关怀他。
假如别人关怀了我，我确定要说一声：“感谢。
”要是不说感谢，关怀我的人下一次就不会关怀我了。
《书本里的蚂蚁》读后感与好词好句摘抄范文八
这本书的是：“王一梅”，字数是100千字。
这本书是获得过国内大奖的书，里边有很多小故事都很好玩，但是我最宠爱“狗熊的晚餐”。
这段小故事是讲的大熊它做的晚餐，这个晚餐是它自己给自己做的，可是一个小猪正准被睡觉，就闻到了大熊的晚餐，直接就跑到了大熊的家。
小猪连口水的流了出来，就敲敲门，大熊把门打开说：“瘦瘦的小猪，你是从哪里来的?”小猪说：“是香味带我来的，我太饿了就闻到一股香喷喷的味道，我闻着闻着就到了这里，实在对不起”。
后来大熊给了小猪吃了他的晚饭，也给了马和牛，但是它自己就没得吃了。
我们吃东西的时候，不能像个贪吃鬼，要和大家一起共享，这样吃的食物才更香。
《书本里的蚂蚁》读后感与好词好句摘抄范文九
我今日把《书本里的蚂蚁》这本童话故事读完了，这本书的是王一梅。
我特殊宠爱这本书，我最最宠爱的故事有“书本里的蚂蚁”、“狮子卡卡”、“鸟窝里的树”。
“书本里的蚂蚁”讲的是小蚂蚁跑到书本里，走来走去，每天编出新的故事，所以，小姑娘再也没有买过故事书。
我感觉好奇异呀!就好像小蚂蚁跑到我的书里一样，我每天读的故事也在转变呢!
“狮子卡卡”讲的是原来小动物们很可怕狮子卡卡，所以没有人敢和它玩儿，后来，魔法师咕哩咕把狮子卡卡变成了一只小猫、小鹿，可是他老是露馅儿。
然后，咕哩咕把全部的小动物都变成了狮子，它们玩儿得很欢乐。
咕哩咕把小动物们又变了回来之后，小动物们才知道大家都得有好伴侣。
“鸟窝里的树”讲的是鸟太太孵蛋，突然孵出了一颗树，螳螂先生预备把这颗树用大镰刀砍掉，鸟太太和鸟先生同时想出了一个方法，把树种到泥土里面。
后来这棵树长成了一颗秀丽的合欢树，其实这棵树不是鸟太太孵出来的，是因为鸟先生用合欢树下的泥土筑的鸟窝!
这些故事太吸引我了!让我看的都放不下来书啦!
《书本里的蚂蚁》读后感与好词好句摘抄范文十
这个故事主要讲解并描述了，有一个小姑娘在经过一个古老的墙脚下时，观看了地上一朵红色的小花，她摘了下来，放进了自己一本陈旧的书里。
一只小蚂蚁正在这朵花的花蕊里睡觉，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
第一天，蚂蚁住在了书本的第100页，第二天，跑到了第50页，第三天，跑到了第200页，全部的字都感到很惊讶，蚂蚁也变成了一个会走路的字。
这本书也变得不再安清静静了。
有一天，这个小姑娘想起了那朵秀丽的花。
她打开了这本自己看厌的书本，觉察了新颖的故事，她一口气全读完了。
第二天，小姑娘忍不住又打开了这本书，觉察了和昨天不一样的新故事。
这时，小姑娘觉察了书本里有一只蚂蚁，蚂蚁告知小姑娘它是一个会走路的字。
小姑娘明白了书本里的故事为什么变来变去。
第三天早晨，小姑娘觉察书封面上有一个字。
原来是蚂蚁走的太远，不知道回家的路。
从今，这本书每天都会有新编的故事，小姑娘再也没有买过故事书。
这个故事告知我们了一个道理：同样一本书，我们每认真读一次，就有不同的收获、不同的理解。
好词有：花蕊、陈旧、细碎、密密麻麻、看厌
好句有：“孤零零的开着一朵红色的小花在风里轻轻的唱着歌”、“书本里传来了很整齐的细碎的声音”。