小学六年级书法课教案设计

小学六年级书法课教案设计

一、教学内容与要求：

二、学生情况分析：三、教材分析：本课选自苏教版六年级下册，书法教材每个单元均设有写字教学。其中“书法欣赏”单元安排了“拓展园”，旨在帮助学生进一步领略汉字的形体美和韵律美，培养审美能力。“综合练习”单元安排了两次写字指导课，让学生在老师的指导下完成字帖中所要求的字，从而掌握写字的基本方法和技巧。本课内容为《勤礼碑》和《多宝塔碑》两个字帖的临写，同时附有两个范字供参考。

三、教材分析：本课选自苏教版六年级下册，书法教材每个单元均设有写字教学。其中“书法欣赏”单元安排了“拓展园”，旨在帮助学生进一步领略汉字的形体美和韵律美，培养审美能力。“综合练习”单元安排了两次写字指导课，让学生在老师的指导下完成字帖中所要求的字，从而掌握写字的基本方法和技巧。本课内容为《勤礼碑》和《多宝塔碑》两个字帖的临写，同时附有两个范字供参考。

四、教学目标： 1、通过书法欣赏，初步了解书法艺术的特征，感受汉字的形体美和韵律美。 2、通过分析古代书法家笔迹，了解古人学习书法的方法和态度，继承古代书法家优良的学书传统。 3、初步了解汉字笔画、结构等方面的知识，尝试用简化汉字的方法书写一段话，提高书写能力。 4、初步感受书法艺术之美，陶冶爱美情趣，建立正确的书法观念。 5、初步掌握汉字的基本笔画及其写法，进一步提高写字水平。 6、在学习过程中，培养学生良好的学习习惯和态

度，渗透德育教育。 7、通过师生互动、生生互动等方式，提高教学效率，达到教学目标。 8、让学生懂得今天的学习来之不易，懂得珍惜今天的幸福生活，从小养成良好的学习习惯。五、教学重点和难点：本课的教学重点是通过欣赏、了解、感悟名家名作，引导学生对名作进行品味、欣赏、比较，并进行必要的记忆，丰富视觉和审美感受。本课的教学难点是将欣赏到的书法作品运用到写字中去，培养学生对祖国文化遗产的热爱之情，激发学生对祖国语言文字的兴趣。六、教学准备：

五、教学重点和难点：本课的教学重点是通过欣赏、了解、感悟名家名作，引导学生对名作进行品味、欣赏、比较，并进行必要的记忆，丰富视觉和审美感受。本课的教学难点是将欣赏到的书法作品运用到写字中去，培养学生对祖国语言文字的兴趣。