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(长江商学院资产证券化讲义)CKFMBA_资产证券化-第一课

(长江商学院资产证券化讲义)CKFMBA_资产证券化-第一课

现金流 现金流 (Payment for the Purchase of Assets)
现金流 Cash (Security Issuance Proceeds)
直接融资 (资金市场融资 Direct Financing (Capital-Market Financing) )
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资产证券化具有五个明显的特点
投资者的多样化 资产证券化市场取得成功的一个重要因素就在于投资者群体的快速增长。投资者群体中包括各种 类型的投资者,从短期货币市场投资者,到商业银行的投资组合经理,再到长期养老基金经理。 此外,随着资本市场发展的日益全球化,外国投资者将会越来越重要。 事实上,资产证券化市场能够快速发展还应归因于资产证券化产品本身的创新性。通过不同的期 限档次与信用档次,资产证券化产品能够满足不同投资者的需求。证券化产品的高收益特点吸引 了“收益导向型”投资者。证券化产品的期限分档特点则吸引了“期限导向型”投资者,否则这 些投资者就会因为投资期限的不匹配而无法购买证券化产品。同时,证券化产品的信用分档特点 也吸引了那些按照规定只能投资于投资级证券的“信用导向型”投资者。
7
资产证券化的九大要素
现金流分析 从融资的角度来说,证券化本质上是帮助贷款方在扣除证券化成本之后能够筹集到 和基础性资产未来现金流现值相等的现金流。在证券化开始时,发行人应该进行现 金流分析来确定特殊目的实体的债务能否按时全额偿还。在分析未来现金流并对其 进行定价时,需要做许多假设。除了假定贴现率来计算现值之外,现金流分析还需 要对现金流本身的情况做出假设,例如贷款期间内的经济状况、借款人偿还贷款的 能力以及违约发生的概率。(事实上,贴现率并不是随意假定的。当前在二级市场 中交易的类似证券的收益率通常用来估计贴现率,这一点将在后面关于活跃的二级 市场的讨论中提到。)只有在深入分析大量基础性贷款现金流的历史数据之后做出 假设才能使假设更具有现实意义。

长江商学院EMBA课程

长江商学院EMBA课程

长江商学院EMBA课程
长江商学院EMBA 课程立足中国、面向亚洲、放眼全球,开设大量新兴市场、全球化、行业聚焦等特色课程,已经形成了一系列独具长江特色的教育体系。

长江商学院EMBA的课程体系包括通修课程、公益课程、专业方向课程、人文管理系列课程以及高端论坛,其中,长江商学院EMBA的专业方向课程包括以下4个专业方向:
1)综合EMBA
综合EMBA专业课程凭借长江卓越的研究实力,通过整合全球最优师资,旨在全面提升学员的管理技能及对全球经济格局及走向的了解与把握。

课程包括《社交媒体营销和商务》、《互联网金融与创新》、《创业过程中的组织设计》等优秀课程。

2)金融EMBA
金融EMBA专业课程是长江商学院EMBA与在金融专业排名全美前三的纽约大学斯特恩商学院共同研发,全部课程由NYU最优秀师资授课,旨在全美提升金融领袖的管理创新能力、实体经济领导人的应用金融工具效率和风险管理能力。

课程包括《全球经济近况》、《私募股权市场》、《全球金融架构》等优秀课程。

3)文创EMBA
文创EMBA专业课程是长江商学院EMBA与全美电影类学府排名第一的南加州大学电影艺术学院合作研发,全部课程由来自
南加州大学电影艺术学院的最优秀教授资源及美国文创行业领军人物共同组成。

课程包括《影视制作与发行》、《全球电影融资》、《电影剧本创作》等优秀课程。

4)健康管理EMBA
健康管理EMBA专业课程是长江商学院EMBA与全美健康管理教育排名第一的密歇根大学罗斯商学院共同打造。

课程包括《医疗战略》、《医疗金融》、《医疗服务创新》等优秀课程。

企业目标管理与绩效考核

企业目标管理与绩效考核

第三讲:先易后难,目标应当这样定;
第四讲:系统推进,功到目标自然成; 第五讲:岁末年关,年度目标筹划时。
第一讲:
目标管理:品牌运营“金钥匙”
课程目的:勾画目标管理的作用与意义。这里 会牵涉到品牌战略、企业文化等问题的研讨。
目标管理:品牌运营的“金钥匙”
通过目标管理,可以减少决策失误;
通过目标管理,可以帮助员工成功;
通过目标管理,可以实现开源节流; 通过目标管理,可以快速响应市场。
品牌,就是做出有“品味”的事业!
第二讲: 正本清源:目标为何总“踏空”?
课程目的:澄清目标管理的内涵与误区,让 大家对目标管理有个系统的了解。
正本清源:目标为何总“踏空”?
目标未能切合企业战略,缺乏牵引力; 目标未能形成网络结构,缺乏扩散力; 目标未能达成广泛共识,缺乏凝聚力;
现实的情况是:
老板们变成了“消防员”、“保姆”, 与“设计师”、“牧师”相距甚远!
老板有心无力,“困惑”重重——
我们老感觉无“人才”,而无力“育人才”! 我们该做的好像都做了,就是业绩上不去!
我们每天非常“忙”,但又不知“忙”什么!
根子:目标缺失,管理无神!
给方法、给支持、给待遇:
给方法:重在培训;学会开会! 给支持:重在措施;学会开会! 给待遇:重在公平;学会开会!
岁末年关,运筹帷幄,企业之大计也!
年度目标如何筹划与开局?
对照模板,做出《年度目标管理计划书》 对照模板,做出《年度重点工作任务表》 对照模板,做出《年度重点工作推进表》 对照模板,做出《重点岗位目标责任状》 对照模板,策划好《年终总结表彰大会》
管理难,知难就非难!
重要结论:
目标管理必须年关筹划, 《年度目标管理计划书》是高绩效的总纲。 《目标管理与绩效考核》高级研修班就是要带您做 出一套适合你企业的目标管理体系!

长江商学院 EMBA 6

长江商学院 EMBA 6

长 江
Shackleton = Teams
3
6
9
学 以 致 用 经 世 济 民
沙克尔顿 = 第3组 Assignment 作业
第6组 第9组
Your team has been assigned one of the three leaders described in the video. As a team, answer the questions below based on the video case, and be prepared to present your analysis in class tomorrow (other outside sources are permitted, but are not necessary). 影片中三位领导者中的一位将被分配成为你们小组的领导。以小组形式根据影片案例的内容回答下面 的问题, 并准备好明天在课堂上报告你的分析结果(可以但不要求使用其它额外信息) 1. What are his weaknesses/strengths? 他有哪些弱点/优点? 2. In what kinds of situations was he most/least effective as a leader?
EMBA
谁成为领导者/谁没有成为领导者对组织的启示是什么?
©2003, 2004 Sim Sitkin and Allan Lind ‹#›
长 江
学 以 致 用 经 世 济 民
Closing 结束
EMBA
‹#›
Leadership and management 领导和管理
Both good leadership and good management are necessary for optimal organization performance, even in routine times. 即使在平常时期,达成最优组织绩效也同时需要优秀的领 导和优秀的管理。

长江商学院EMBA课程

长江商学院EMBA课程

长江商学院EMBA课程基础模块1、核心课程∙●管理学概论∙●管理会计∙●人力资源管理∙●社会主义经济理论与实践∙●管理经济学∙●公司金融∙●公司战略∙●商务英语∙●组织行为学∙●市场营销∙●领导艺术∙●商业模式与税务筹划案例分析∙●财务会计及分析∙●生产与运营管理∙●管理信息系统2、延展课程∙●全球宏观经济概论∙●税收管理与税收筹划∙●企业风险与危机管理∙●决策的科学与艺术∙●金融市场与投资∙●商务谈判∙●商法概论∙●品牌与战略管理∙●融资与并购∙●企业管理实战模拟价值投资∙●消费者心理学长江特色模块1、中国实践系列∙●全球背景下的中国经济∙●经济转型中的领导力创新∙●中国制造业转型与升级∙●中国消费者行为分析∙●中国式管理:机制与领导力∙●美国金融危机对中国的启示∙●中西领导力比较∙●中国住宅市场:中美政策对比∙●创新思维与实践∙●金融投资在中国:理论与实践2、新兴市场系列∙●金砖四国课程∙●东亚自由贸易与合作∙●日本课程∙●新兴市场战略构建∙●精益管理∙●东盟课程3、管理前沿系列∙●国际金融体系、中国货币政策与国际贸易∙●金融投资理念与实践∙●企业家心理动力模型构建∙●企业成长与投融资决策∙●中国企业的创新战略与创新过程4、人文管理系列∙●企业商业伦理∙●中国人的智慧--《周易》∙●跨文化管理∙●中国企业的人文基石∙●儒家、道家和企业家精神∙●中国传统文化与企业管理∙●宗教文化与管理5、全球视野系列西班牙课程∙●英国课程∙●美国东部课程∙●传媒产业美国课程∙●法国课程∙●美国中西部课程6、科技创新系列∙●大数据管理∙●知识创新与管理∙●信息技术与组织持续竞争力∙●数字网络经济∙●科技创新与企业模式7、新一代政企关系系列∙●全球新一代政企关系∙●商业领袖与企业家精神∙●企业可持续增长行业聚焦模块∙●6门金融选修课∙●14门行业课程,涵盖制造业,高科技,能源环保,传媒,房地产,金融,公共管理高端论坛∙●与师大同行长江年度论坛∙●中日CEO论坛∙●中英商业领袖论坛∙●长江管理前沿论坛∙●长江夏季论坛∙●中美高峰论坛。

长江商学院培训讲义PPT课件

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济 三、社会发展冲突尖锐

EMBA
第二章 现阶段中国经济增长到底发生了什么问题
第一节 宏观经济失衡与宏观调控目标
一、宏观经济失衡的主要类型

二、宏观经济调控的基本目标
学 第二节 当前我国总需求结构性失衡

一、固定资产投资需求结构性失衡


二、消费需求增长相对不足
用 第三节 当前我国的通货膨胀与通货紧缩
主要特点:灵活、目标明确、独立、双重权威易混乱、项目内


学 以 致 用
易协调、部门/项目协调困难、员工素质要求高
最高管理 团队

房屋
医疗
灾害
生命
汽车

东北

华南民Biblioteka 华东西北团队型结构
设计原则:取消职能线,完全按项目分工
主要特点:扁平、分权、项目/客户导向、反应速度快、非正式、
长 学 以

致 用
员工素质要求高、流动性强、公司上层协调要求高
二、宏观经济失衡不同类型下的宏观政策选择
学 第二节 总量政策与结构性政策


一、淡化总量政策的经济背景
以 二、强调结构性调控的内涵 致 三、对淡化总量和强化结构调控政策的评价及前景判断 用 第三节 货币政策与财政政策的松紧结合
一、放松的财政政策

二、从紧的货币政策
世 断 济
三、对“松紧搭配”的货币——财政政策组合的评介及前景判 第四节 汇率政策与克服国内总量失衡
短途旅客
方便
直航,航班多
价格低
服务好
安全,准时,关怀,有趣
使命(1988)
长 江
学 以 致 用

卓越运营-长江商学院MBA教材

卓越运营-长江商学院MBA教材
‹#›
案例: 某医院中医流程
某院中医科、中药房、收费处是三个独立的业务科室。我们在中医科门诊
抽样调查了病人在流程所化时间的实际数据。
–病人到医院排队(11.8±3.2min)
挂号(2.9±0.4min)
–中医科门诊排队(38.6±12.1min) 就诊(18.0±4.4min)
–中药房排队(19.9±6.9)
传统方法:检验最终产品,次品返工 “安灯”制度:
一旦发现问题,马上拉警铃,可能要叫停整个生产线
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See chapter 8
建立不断改进的机制:
“罗斯先生, 你不了解我的意思.若组装厂不停转,就表示 没有任何问题.但这不可能. 因此, 生产线不停转,表示问 题被掩盖起来了. 请减少存货,让问题浮现出来吧. 尽管这 会造成组装厂停转,但却能继续解决问题,并以更高效率 制造更佳品质的引擎.”
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看板是最简便有效的拉式系统
简便的控制方法 中间产品批数取决于卡片的数量 Kanban = 卡片 工件下达要由下道工序的需求来决定
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供货商电子拉动
工件下达要由下道工序的需求来决定 零部件在供货商处检测
‹#›
库存管理新理念
过量库存往往是是企业之间或部门之间没有实现无缝对接的 结果. 因此,库存管理的真正本质不是针对物料的物流管理,而 是针对企业业务流程的工作流管理.
T型车1908-1916的价格和销售量
Year年份 1908 1909 1910 1911 1912 1913 1914 1915 1916
Retail Price 零售价 $850 950 780 690 600 550 490 440 360
Sales 销售量 5,986 12,292 19,293 40,402 78,611 182,809 260,720 355,276 577,036

各大商学院课程表

各大商学院课程表

略规划和传播
金融硕士MF课程 核心课 微观经济学 计量经济学 投资学 固定收益证券 风险管理 金融数学 金融计算方法 资产定价 会计 公司财务基础 衍生证券 金融工程案例 商业伦理 金融计量学 中国金融市场与金融机构 选修课程 战略管理 国际金融学 银行管理 公司财务与估值 高级投资组合管理 财务建模与数据库 金融创新与监管 数量资产管理 高级金融经济学 金融中的最优化方法 金融随机分析 行为金融学 中国股票市场数量分析研究
MBA课程 必修课 管理经济学 会计学 组织行为学 数据模型决策 运营管理 管理信息系统 商务英语 公司财务 企业战略管理 营销管理 人力资源管理 宏观经济学 管理沟通 政治 选修课 定价策略与技巧 供应链管理 现代物流管理 投资学 财务分析与决策 创业投资 兼并与收购 企业内部控制 博弈论 房地产金融 营销研究 服务营销与客户关系管理 金融市场 国际财务管理 创业学 产业竞争分析 企业税务与筹划 六西格玛管理 金融衍生工具 技术创新与技术创业管理 管理决策行为 公共关系学 海关与国际贸易 国际贸易法 商法 系 管理经济学 数据模型决策 营销管理 公司财务 管理信息系统 政治 商务英语 战略管理 管理沟通 组织行为学 运营管理 管理伦理学 选修课 人力资源管理 国际财务管理 跨国经营管理 管理咨询 高级管理沟通 估值和财务报表分 析 领导力 宏观经济学 公司政策 物流管理 国际营销 金融市场和投资 创业营销 成功创业学 创业学 信息技术 企业发展管理 全球战略营销 全球化的挑战及其 对中国的意义
供应链管理的前沿概念、控制和管 理 房地产投资与融资 体育营销与体育资产管理 全球化战略
战略营销与品牌策略 传媒管理模块 公共领域的市场营销、战略规划和传播 传媒管理 跨文化传播 数字媒体的应用和整合 整合传播与关系管理 市场营销模块 时尚与奢侈品品牌管理(欧洲) 营销渠道设计与管理 服务营销与网上营销 创业行销(台湾) 金融发展与企业商机

长江商学院经典课程

长江商学院经典课程

学院简介长江商学院是由李嘉诚基金会捐资创办并获得国家正式批准,拥有独立法人资格的非赢利性教育机构,为国际管理教育协会(AACSB)和欧洲管理发展基金会(EFMD)成员,是国务院学位委员会批准的“工商管理硕士授予单位”(含EMBA和MBA),其目标是在十年内进入世界十强商学院之列。

长江商学院成立以来,一直以“为中国企业培养一批具有世界水平的企业家”为己任,并致力于创建全球新一代商学院。

长江商学院的诞生,旨在把握中国经济持续快速增长的大好机遇,通过“取势、明道、优术” 的战略选择和“中西贯通”的办学理念,为中国打造一个享誉全球的世界级商学院。

学院通过吸引一批国际一流管理学教授常驻长江、扎根中国,促进西方管理学最新的研究成果与中国本土最新的管理实践相结合,从而为大中华地区造就一大批世界级商界领袖,并为中国企业进军世界提供新思维、新视野和新对策。

学院现有MBA、在职金融MBA、EMBA、高层管理教育四个项目。

其中MBA项目以“为大中华地区培养未来杰出的商业领袖”为目标,为全日制英文授课的综合管理课程,其入学标准居全亚洲所有商学院之首。

长江MBA具有世界一流的师资力量、重点突出的课程设计、强大的同学凝聚力、个性化的职业服务等独特优势。

目前,长江MBA已成为国内70多家商学院中平均起薪最高的商学院之一。

超过45%的长江MBA 学生有机会前往欧美著名商学院交换学习。

在职金融MBA项目是长江商学院于2009年4月全新启动的在职MBA学位教育项目,也是长江商学院结合自身雄厚的金融教学力量启动的第一个专业MBA项目,旨在为中国金融业培养一批具备全球视野、能够掌握世界最前沿金融工具进行研究、管理与实践的优秀金融专业人才。

EMBA项目旨在为中国及大中华地区最受尊敬企业的高层管理人员提供世界一流的系统管理教育,目标是为中国的企业培养一批世界级的工商帅才,从2002年11月至2010年5月,已招收十六期近3000位精英学员。

长江商学院精典授课内容

长江商学院精典授课内容

长江商学院精典授课内容第一篇:长江商学院精典授课内容长江商学院精典授课内容一、经营者要知道的11组数据:1、老板利润:15%-20%,低于20%说明管理不力,要调整。

低于15%属于投资失败。

2、人员工资:17%-22%,高于22%需要减员增效,高于20%需要调整。

3、材料成本:20%-25%,高于25%会亏损。

4、礼品赠品等成本:5%-10%,包括转介绍中老顾客回馈部分。

5、年业绩:必须高于投资额的250%。

即:投资100万的店,年业绩最少做到250万。

否则属于投资失误。

6、回报年限:2-4年。

2年内收回投资属于经营成功,2-4年内收回投资属于经营一般,4年以上才收回投资属于经营失败。

7、日常再投入比例:10%,用于更新。

8、扩店或重装修间隔:大于2年,不到2年。

9、促销频度:年2-3次,低于2次会丧失市场,高于3次会增加经营难度。

便扩店或重装修,结局是店越开越大,债越欠越多。

10、一次订单率:60%-80%,不到60%需要调整,有店格包装和门市培训。

高于80%?这辈子没见过。

11、成熟店转介绍率:80%,高于80%说明推广不足,低于80%说明产品服务有缺陷。

三、长江商学院最有用资料大全:1、SWOT分析法:Strengths:优势; Weaknesses:劣势; Opportunities:机会;Threats:威胁意义:帮您清晰地把握全局,分析自己在资源方面的优势与劣势,把握环境提供的机会,防范可能存在的风险与威胁,对我们的成功有非常重要的意义。

2、PDCA循环规则Plan:制定目标与计划;Do:任务展开,组织实施;Check:对过程中的关键点和最终结果进行检查;Action:纠正偏差,对成果进行标准化,并确定新的目标,制定下一轮计划。

意义:每一项工作,都是一个pdca循环,都需要计划、实施、检查结果,并进一步进行改进,同时进入下一个循环,只有在日积月累的渐进改善中,才可能会有质的飞跃,才可能取得完善每一项工作,完善自己的人生 3、5W2H法What:工作的内容和达成的目标; Why:做这项工作的原因;Who:参加这项工作的具体人员,以及负责人;When:在什么时间、什么时间段进行工作;where:工作发生的地点how:用什么方法进行; how much:需要多少成本意义:做任何工作都应该从5W2H来思考,这有助于我们的思路的条理化,杜绝盲目性。

CKFMBA1012_M201_公司金融_课程讲义_5_风险、资本成

CKFMBA1012_M201_公司金融_课程讲义_5_风险、资本成

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长江商学院CKFMBA1012_公司金融_课程讲义
2-8-3
举一个简单的例子:资本成本的含义
• 假定一家永久性公司,无增长,是一个现金 母牛(摇钱树)。
– 每年产生有危险 (risky) 现金流量c,每期预期价 值E[c],全部支付股息。
• 例如,如果c=0.05美元及0.1美元具有 40% 和60% 的 概率,E[c]=0.05美元*40%+0.1美元*60%=0.08美元
3
资本成本的准确(及技术)定义
• 宏观架构
– 估算资本成本的目的是在最后评估公司价值时 获得公司现金流量的贴现系数。
• 技术难题
– 记住永续年金的现值=现金流量/贴现率。如果 一个公司因为债务税盾并非完全股权融资,资 本结构通过影响总现金流量(股本持有者和负 债者的现金流量之和)和贴现率来影响公司的 价值。
– 项目的风险等于公司整体风险
• 如果不是,使用类似行业中其它公司。
– 该项目与公司整个具有相同杠杆。
• 如果不是,需要转换。
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长江商学院CKFMBA1012_公司金融_课程讲义
2-8-12
Stansfield实例 (revisit)
• 假定Stansfield公司(PowerPoint演示文稿 的出版商)的股票贝塔系数是2.5。该公司 是100% 股权融资。 • 假定无风险利率为5% ,市场风险溢价为 10%。
• 系数 (1-Tc) 反映债务税盾(tax shielding)。
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长江商学院CKFMBA1012_公司金融_课程讲义
2-8-10
实例:国际纸业公司 (International Paper) 的加权平均资本成本
• 首先,我们估算股本成本和债务成 本。

长江商学院 EMBA 5

长江商学院 EMBA 5
ng various elements of the unit and various parts of your vision. 在单位各部门和你的愿景的各部分之间寻求平衡。

长 江
Demonstrate that you can face hard tradeoffs and make decisions that you can live with.
Is it considered weak-minded or non-businesslike to discuss ethics or personal responsibility?
长 江
学 以 致 用 经 世 济 民
讨论道德和个人责任是否被认为是优柔寡断或不切实际的表现?
How often are ethical issues, or responsibility issues discussed?
EMBA
影响: 你是否考虑了行动的全部后果?
Do you give serious weight to the needs of others?
你是否认真考虑了其他人的需求?
Have you taken reasonable actions to avoid unnecessary harm? To provide appropriate benefit? Even if it costs you?
你是否采取了合理的措施以避免不必要的伤害?提供适当的福利? 即使以你的利益为代价?
©2003, 2007, 2008 Sim Sitkin and Allan Lind ‹#›
Ethical tests (cont.) 道德测试 (续)
Equity: Ensure that outcomes are as broadly positive as possible. 平等: 保证结果对尽可能大范围的人有利。

扬大商学院课程

扬大商学院课程

学分 学时 任课教师 人数 时间
4 0 崔金云(J0240066)5 55
4 0 连远强(J1230408)4 55
4 0 焦胜利(J1230201)9 55 4 0 姚瑞马(J1240218)6 55 4 0 李志斌(J1240386)6 55 1 0 连远强(J1230405)0 55 1 0 蒋云(J124022) 43 55
课程号 课序号
课程名
10240004 0 专业实习
10240004 1 专业实习
10240004 2 专业实习 10240004 3 专业实习 10240004 4 专业实习 10240013 0 企业ERP实训 10240024 0 审计学课程实验
10240030 0 项目评估课程实验
10240034 0 国际结算课程实验
2 32 施祥正(J1220127)6 32
2 32 邓世荣(J1220147)6 23
2 32 魏清(J121019) 43 43
3 48 胡学奎(J1210174)3 22
3 48 金锋(J121016) 43 23
3 48 王书林(J1240133)0 13
3 48 王书林(J1240132)9 42
3 48 李伯圣(J1240316)6 21
48
51
2 32 吕燕(J02402 32 姜苏(J024011) 65 42
2 32 陈福松(J0240103)9 22
2 32 陈福松(J0240102)6 23
2 32 朱常柏(J0240123)9 52
2 32 陈景岭(J0240235)0 22
10245251 1 项目评估
2 32 陈景岭(J0240233)4 13

长江商学院公司特设课程实用资料

长江商学院公司特设课程实用资料

长江商学院公司特设课程实用资料(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)长江商学院的公司特设课程旨在根据公司特定的内训需求,定制与其战略、组织发展与变革等相结合的管理培训方案。

公司特设课程的课程设计针对不同企业的个性化需求,志在为学员带来现代管理知识的同时,更能帮助企业搭建管理沟通的平台、统一管理理念和思想,使企业在较短时间内提高整体管理水平。

长江公司特设课程以与企业建立长期战略合作伙伴关系为本,授课时间与次数均依据客户的需求而灵活设置。

目标提升及统一高层管理人员的管理水平,统一管理语言,促进组织转型变革,推进组织文化建设。

学术研究30多位具有一流学术研究能力的全球顶级教授学者,拥有欧美顶级商学院丰富任教经历,透彻了解新兴市场和全球经济发展走向,注重原创性研究。

行业实践顶级行业研究专家、世界级企业领袖以及企业创新先锋参与分享,帮助学员完成从学术到实践、从理论到运用的知识转化。

全球资源与众多全球顶级商学院进行广泛而深入的合作,如美国哥伦比亚大学商学院、瑞士洛桑国际管理发展学院、法国欧洲工商管理学院、英国剑桥大学、日本的早稻田大学等。

灵活多样的教学方式综合采用课堂授课、案例研讨、教授点评、嘉宾讲座、实战模拟、行动学习、标杆企业拜访等各种教学方式,以达到活学活用、学以致用的目的,促进学员间的知识与经验分享,培养团队协作能力。

单模块的专题课程单模块课程侧重在某一特定的职能领域对学员进行拓展,一般持续2-4天。

多模块的综合管理课程多模块的综合管理课程通常跨度为数月到一年,涵盖多个核心管理领域,旨在配合公司的组织发展计划,系统地、全面地发展学员的领导力和综合管理能力,有效提升管理绩效。

个性化咨询式培训服务通过与客户的深入沟通,剖析企业的状况,发现企业问题的症结所在,并紧密结合企业实际,设计以咨询为增值服务、解决问题为导向,结合行动学习项目的课程,协助企业克服发展中遇到的困难,达到最佳培训效果。

我们的流程我们曾为众多跨国公司与中国国有及民营企业开设公司特设课程,包括联想集团、TCL集团、中信集团、云南白药集团、中国银联、中国移动、中国电信、中央电视台、民生银行、华为、李宁、伊利、光明、蒙牛、安踏、阿里巴巴、美的集团、神州数码、上海电气集团、上柴动力、太平人寿、国泰君安、李宁、亚信、飞利浦、微软、罗氏制药、拜耳制药、强生医疗、亚马逊、博时基金、吉百利、汉高、箭牌等。

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长江商道经营者要知道的11组数据1、老板利润:15%-20%,低于20%说明管理不力,要调整。

低于15%属于投资失败。

2、人员工资:17%-22%,高于22%需要减员增效,高于20%需要调整。

3、材料成本:20%-25%,高于25%会亏损。

4、礼品赠品等成本:5%-10%,包括转介绍中老顾客回馈部分。

5、年业绩:必须高于投资额的250%。

即:投资100万的店,年业绩最少做到250万。

否则属于投资失误。

6、回报年限:2-4年。

2年内收回投资属于经营成功,2-4年内收回投资属于经营一般,4年以上才收回投资属于经营失败。

7、日常再投入比例:10%,用于更新。

8、扩店或重装修间隔:大于2年,不到2年。

便扩店或重装修,结局是店越开越大,债越欠越多。

9、促销频度:年2-3次,低于2次会丧失市场,高于3次会增加经营难度。

10、一次订单率:60%-80%,不到60%需要调整,有店格包装和门市培训。

高于80%?这辈子没见过。

11、成熟店转介绍率:80%,高于80%说明推广不足,低于80%说明产品服务有缺陷。

长江商学院的二十二条军规,值得借鉴第一条永远记住,这不是你在上大学也不是你在公司。

这就要求你既不要像大学一样和人比成绩,也不要像你在单位里颐指气使,发号施令,否则别人会以为你傻冒或有病。

第二条即使你是亿万富翁也不要炫耀财富,因为这地方习惯卑视有钱人。

如果你实在忍不住,多捐班费,这样既赢得了敬仰又表现了自己,除此之外没有更好的办法。

第三条即使你并不富有也不要自卑,除非你连思想也没有,再说金钱也不是个东西。

第四条假设你学识非常有限,要记住保持沉默,因为你越是深沉,别人越以为你高深。

第五条不要“忙”字不离口,这会给人两个感觉,一个是你在故做重要,一个是你不会管理,因为对于地球来说有你和没有你都一样。

第六条不要试图和你的同学做交易,因为即使交易没做成,他以后也会在你面前很牛。

第七条不要试图跳槽到你同学那里,因为到头来既做不成同事也做不好同学。

即便能凑合下来,你总会感到郁闷。

第八条不要轻易否定教授的讲课水平,因为这等于自招了你根本没听懂。

第九条不要轻易为了表现自己和别人争斗,因为你只能痛快一时而长时间和你的对手陷入囚徒困境。

第十条不要太相信教授的话,因为大部分教授都不会做生意。

第十一条不要不相信教授的话,因为你没有做好的原因,教授会说是因为你没有听懂他说的话。

第十二条过分表现自己不是“帕累托最优”是“帕累托最差”,因为你不但使别人丧失了快乐你也没有多得到快乐。

第十三条不要试图以完美示人,因为在这个群体里永远达不到“纳什均衡”。

第十四条吃别人两次要记住回请别人一次,这是铁律,如果既不吃请也不请人就更愚蠢。

第十五条你可以拒绝说话,但说出来的话既不要夸大也不要虚假,至少不能夸大到卫星上天、虚假到无中生有,因为EMBA中没有一个傻瓜,他们很容易判断真假,然后对你敬而远之。

第十六条不要说你和某某省长某某局长吃过饭,因为即便是真的,别人也会认为你不成熟。

第十七条如果你总不拿上课、听课、作业当回事,那你亏就吃大了,因为你的成本会比别人高出N倍,即使收入一样但你的净利少了。

第十八条不要太担心考试,因为你不想及格的难度远远高于你能及格。

第十九条即便你很世故,也要装出一点童心来,尤其在做集体游戏的时候。

第二十条记住,多点赞美少点批评,因为这帮人总喜欢别人拍他马屁。

第二十一条不要用学到的新理论到你的企业里做试验,因为企业不是试验田,何况做生意只需要常识性的东西。

第二十二条以上情况90%成立,如果你发现不同情况,请按以下地址回信……SWOT分析法Strengths:优势;Weaknesses:劣势;Opportunities:机会;Threats:威胁意义:帮您清晰地把握全局,分析自己在资源方面的优势与劣势,把握环境提供的机会,防范可能存在的风险与威胁,对我们的成功有非常重要的意义。

PDCA循环规则Plan:制定目标与计划;Do:任务展开,组织实施;Check:对过程中的关键点和最终结果进行检查;Action:纠正偏差,对成果进行标准化,并确定新的目标,制定下一轮计划。

意义:每一项工作,都是一个PDCA循环,都需要计划、实施、检查结果,并进一步进行改进,同时进入下一个循环,只有在日累月累的渐进改善中,才可能会有质的飞跃,才可能取得完善每一项工作,完善自己的人生。

5W2H法What:工作的内容和达成的目标;Why:做这项工作的原因;Who:参加这项工作的具体人员,以及负责人;When:在什么时间、什么时间段进行工作;where:工作发生的地点;how:用什么方法进行;how much:需要多少成本。

意义:做任何工作都应该从5W2H来思考,这有助于我们的思路的条理化,杜绝盲目性。

我们的汇报也应该用5W2H,能节约写报告及看报告的时间。

SMART原则目标管理Specific 具体的;Measurable 可测量的;Attainable 可达到的;Relevant 相关的;Time based 时间的。

意义:人们在制定工作目标或者任务目标时,考虑一下目标与计划是不是SMART化的。

只有具备SMART化的计划才是具有良好可实施性的,也才能指导保证计划得以实现。

特别注明:有的又如此解释此原则——S代表具体(Specific),指绩效考核要切中特定的工作指标,不能笼统;——M代表可度量(Measurable),指绩效指标是数量化或者行为化的,验证这些绩效指标的数据或者信息是可以获得的;——A代表可实现(Attainable),指绩效指标在付出努力的情况下可以实现,避免设立过高或过低的目标;——R代表现实性(Realistic),指绩效指标是实实在在的,可以证明和观察;——T代表有时限(Time bound),注重完成绩效指标的特定期限。

时间管理-重要与紧急优先顺序=重要性*紧迫性在进行时间安排时,应权衡各种事情的优先顺序,要学会“弹钢琴”。

对工作要有前瞻能力,防患于未然,如果总是在忙于救火,那将使我们的工作永远处理被动之中。

任务分解法[WBS]即Work Breakdown Structure。

如何进行WBS分解:目标→任务→工作→活动WBS分解的原则:将主体目标逐步细化分解,最底层的任务活动可直接分派到个人去完成;每个任务原则上要求分解到不能再细分为止。

WBS分解的方法:上而下与至下而上的充分沟通;一对一个别交流;小组讨论。

WBS分解的标准:分解后的活动结构清晰;逻辑上形成一个大的活动;集成了所有的关键因素包含临时的里程碑和监控点;所有活动全部定义清楚。

意义:学会分解任务,只有将任务分解得足够细,您才能心里有数,您才能有条不紊地工作,您才能统筹安排您的时间表。

价值创造一、二八原则巴列特定律:“总结果的80%是由总消耗时间中的20%所形成的。

” 按事情的“重要程度”编排事务优先次序的准则是建立在“重要的少数与琐碎的多数”的原理的基础上。

举例说明:80%的销售额是源自20%的顾客;80%的电话是来自20%的朋友;80%的总产量来自20%的产品;80%的财富集中在20%的人手中;这启示我们在工作中要善于抓主要矛盾,善于从纷繁复杂的工作中理出头绪,把资源用在最重要、最紧迫的事情上。

二、什么是执行力?制度是绝情的,管理是無情的,执行是合情的:1、管理是盯出来的,技能是练出来的,办法是想出来的,潜力是逼出来的。

2、没做好就是没做好,没有任何借口。

随便找借口,成功没入口。

3、不是没办法,而是没有用心想办法。

用心想办法,一定有办法,迟早而已。

4、结果不好,就是不好。

5、取是能力,舍是境界。

6、努力赞美别人,赞美别人=复制别人的优点。

7、细节做好叫精致,细节不好叫粗糙。

8、既民主又集中的战略战术实施,服从总是没有错。

9、先计划再行动,先策划再沟通。

10、多考虑应该做什么,少考虑能够做什么。

11、差异化是企业竞争力的核心,相对优势是最大的优势。

12、没有执行力,就没有竞争力。

13、选择重于努力,成败在于选择之间。

过去的选择决定今天的生活,今天的选择决定以后的日子。

14、速度第一,完美第二;行动第一,想法第二;结果第一,过程第二。

15、执行力不讲如果,只讲结果。

16、不看错不错,只求好不好。

17、习惯于缺点是最大的缺点。

18、员工是笨蛋就要找到适合笨蛋的管理方法19、思想的高度决定行动的高度,文化的高度决定企业的高度。

20、没有想法,就没有结果。

21、行动不及时是因为痛苦达不到。

22、人人都喜欢的事不一定是对的,对的事不一定人人都喜欢。

23、不需要你看到别人没有用,要让别人看到你有用。

24、不要指望别人帮助你,要指望别人需要你。

25、沟通重在换位思考。

26、不满足让客户满意,要追求让客户感动,创造客户终身价值。

27、请示问题不要带着问题请示,要带着方案请示。

汇报工作不要评论性地汇报,而要陈述性的汇报。

28、利益是执行的源动力,企业文化是执行的持续动力。

29、敢于负责任,才能担重任。

30、简单的才是有效的。

31、做好时间管理,做自己的主人。

32、宣贯的密度+力度=执行的深度+高度。

33、企业绝大多数人应该是精益求精的执行者。

34、理念变,天地变;理念不变,原地转。

35、凡成就大业者,喜欢把小事做细做透。

36、做企业:世界上原本有路,走的人多了也就没了路。

37、成功者常改变方法而不改变目标,失败者常改变目标而不改变方法。

38、凡事都有三种以上的解决方法。

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