社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则
2019年大学生对社会公德认知现状的调研报告
大学生对社会公德认知现状的调研报告调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。
调研报告主要包括两个部分:一是调查,二是研究。
以下是整理的大学生对社会公德认知现状的调研报告,欢迎阅读!【摘要】当代大学生是21世纪振兴中华的主力军,这就要求其不但应学习过硬的专业技术,还应具备高尚的思想道德情操,特别在构建和谐社会的今天,时代对大学生的社会公德方面表现提出了更高要求,因而有必要针对其社会公德状况作深入的调查了解和分析。
从文明礼貌、助人为乐、遵纪守法、环境保护等方面具体表现上可反映大学生的社会公德状况。
【关键词】大学生社会公德调研当代大学生是国家宝贵的人才资源,是21世纪振兴中华的主力军,这就要求其不但应学习过硬的专业技术,还应培养高尚的思想道德情操,特别在构建和谐社会的时代要求下,更应争当道德模范。
而在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最为贴近生活实际的。
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。
它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随大学生们每一天的生活。
因此,有必要针对当代大学生的社会公德状况作调查了解和分析。
由于社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系(在人与人之间关系的层面上,社会公德主要体现为举止文明、尊重他人;在人与社会之间的关系层面上,社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序;在人与自然之间的关系层面上,社会公德主要体现为热爱自然、保护环境),因而从文明礼貌、助人为乐、遵纪守法、环境保护等方面具体的表现上可反映大学生的社会公德状况。
据调查显示,总体情况而言,现在大学生社会公德意识整体上比较强。
南开大学马克思主义教育学院院长武东生说:“今天的大学生是值得肯定的,与八九十年代相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。
”调查结果显示,有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用能力差”,只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好,专业水平高和社会实践能力强,有社会责任感”。
《思想道德修养与法律基础》参考答案
二、名词解释
二、名词解释题
1、社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德规则。
2、行政复议是指行政相对人认为具体行政行为侵犯其合法权益,依法向特定的行政机关提出申请,有受理该申请的行政机关地对具体行政依法进行审查,并作出行政复议决定的活动。
3、民事主体是指在民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务的公民(自然人)、法人和其他组织。
三、简答题
1、有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件,是经济社会健康发展的必要条件,是提高社会成员生活质量的基本保证,是国家现代化和文明程度的重要标志。
2、文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法
3、注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神;推崇"仁爱"原则追求人际和谐;讲求谦敬礼让强调克骄克矜;倡导言行一致,强调恪守诚信;追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需要;重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
4、树立崇高职业理想,重视人生价值实现;服从社会需要,追求长远利益;家下坚实基础,做好充分准备;要有积极创业的思想准备;要有敢于创业的勇气;要提高创业的能力。
5、坚持党的领导原则;人民主权原则;保障公民权利原则;法治原则;民主集中制原则。
1、公民在守法上一律平等;公民在适用法律上一律平等
2、完善中国特色社会主义法律体系;提高党依法执政的水平;建立社会主义法治政府;健全司法体制与制度;完善权力制约与监督机制;培植社会主义新型法律文化
2022年重庆三峡学院公共课《思想道德基础与法律修养》科目期末试卷A(有答案)
2022年重庆三峡学院公共课《思想道德基础与法律修养》科目期末试卷A(有答案)一、判断题1、社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则()2、公共生活中的道德与法律所追求的目标是一致的()3、人与自然关系的协调,最终取决于人与人关系的协调()4、国务院是我国最高国家行政机关()5、享受个人的权利、自由与承担社会的责任、义务是统一的()6、提高思想道德素质法律素质,根本的是要学习和践行社会主义荣辱观()7、社会主义“四有”新人指的是有理想,有信念,有文化,有纪律的社会主义事业接班人()8、人生态度是人生观的核心()9、人生价值评价的标准是看他为社会作出了多少物质贡献()10、社会属性是人的本质属性,人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印()11、职业道德具有时代性和历史继承性()12、只有毫不利己、专门利人才是为人民服务()13、在经济全球化的条件下,国家仍然是民族存在的最高组织形式()14、有序的公共生活是国家现代化的一个重要标志()15、爱国主义只要求我们爱中国,并不要求我们必须爱社会主义中国()二、单项选择题16、下列有关社会主义法律与社会主文道德一致性的叙述中,错误的是()A.二者都是社会主义经济基础的产物B.二者都是由国家强制力保证实施的C.二者都是调整人们相互关系的行为规范D.二者都是广大人民群体意志和利益的体现17、()作为兴国强国之魂,是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑和精神动力。
A.民族精神B.时代精神C.中国精神D.创新精神18、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,构成了()的基本内容。
A.爱国主义B.两种精神C.人文精神D.中国精神19、思想道德与法治是一门融思想性,政治性,科学性,理论性,实践性于一体的()。
A.基础课B.专业课C.理论课D.思想政治理论课20、人生的社会价值,是个体的实践活动对()所具有的价值.A.社会,他人B.社会,自己C.集体,他人D.集体,自己21、大学阶段要处理好理想与现实,个人与集体,竞争与合作,权利与义务,自由与纪律()学习与工作等方面的关系。
2022年浙江海洋大学公共课《思想道德基础与法律修养》科目期末试卷A(有答案)
2022年浙江海洋大学公共课《思想道德基础与法律修养》科目期末试卷A(有答案)一、判断题1、社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则()2、我国的立法权由全国人大及其常委会行使,行政权由国务院行使,司法权由法院和检查院行使,所以我国也是实行三权分立制度()3、公共生活中的道德与法律所追求的目标是一致的()4、国务院是我国最高国家行政机关()5、享受个人的权利、自由与承担社会的责任、义务是统一的()6、犯罪后自动投案的行为是自首()7、提高思想道德素质法律素质,根本的是要学习和践行社会主义荣辱观()8、经济全球化的条件下,国外敌对势力妄图西化和分化我国的战略已经得到改变了()9、党的十七大提出了全面建设小康社会的新目标()10、社会主义“四有”新人指的是有理想,有信念,有文化,有纪律的社会主义事业接班人()11、公民的民事权利能力与民事行为能力同时产生、同时终止()12、思想道德修养与法律基础课包含着丰富的人生哲学、伦理道德和法律意识()13、道德产生的客观条件是社会关系的形成()14、弘扬以改革创新为核心的时代精神,必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新()15、高度的自觉性是道德修养的内在要求和重要特征()二、单项选择题16、道不可坐论,德不能空谈。
于实处用力,从知行合一上下功夫,核心价值观才能内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动,指的是要求做到()。
A.勤学B.修德C.明辨D.笃实17、.2018年3月,十三届全国人大一次会议通过宪fa修正案,把国家倡导()正式写入宪法。
A.社会主义核心价值体系B.建设美丽国家C.社会主义核心价值观D.为人民服务18、社会主义核心价值观中,哪些内容体现的是公民层面的价值要求()。
A.富强.民主.文明.和谐B.自由.平等.公正.法治C.爱国.敬业.诚信.友善D.社会主义荣辱观19、()是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。
公德与文明范文《遵守社会公德,倡导文明新风》
公德与文明征文《遵守社会公德,倡导文明新风》公德与文明征文遵守社会公德,倡导文明新风**县公路管理段雷声亮一个人的荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容,树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。
而遵守社会公德则是形成良好社会风气的前提。
下面我就弘扬社会主义荣辱观,遵守社会公德,倡导文明新风,谈谈个人的看法。
一、社会公德的主要内容什么是社会公德,社会公德是人们在社会公共生活中,必须遵守的伦理规范。
它主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等内容。
1、文明礼貌——诚信是公德的基本规范,是公共交往中公民做人的准则。
2、助人为乐——社会生活是以多数人的活动为表现形态的,因此,它强调的是最少考虑个人的因素,而最多考虑他人的因素。
3、爱护公物——就个人而言,爱护公物也反映了他的道德素养程度,是他一贯的道德行为的表现。
4、保护环境——之所以提出保护环境,是因为存在着环境被破坏的现实。
5、遵纪守法——遵守公共道德规范是与遵纪守法密切相连的。
二、当前在社会公德建设方面存在的主要问题在市场经济的社会环境中,在经济、科技全球化的背景下,在人类社会信息化的时代,在社会公德建设方面,我们面临的环境和存在的问题不容忽视。
第一,一些人的社会公德观念比较淡薄,如肆意破坏公共设施,认为公共设施不是自己的私有财产,不必用心爱护,甚至将公共设施作为发泄情绪的对象。
比如县城街道两侧的公益广告牌被损坏的现象随处可见,两侧绿化带花卉被攀折甚至盗挖。
第二,社会公共生活领域中的规章、制度、公约等不能得到普遍遵守。
比如,银行内营业柜**的一米线形同虚设,医院等公共场所“禁止吸烟”,一些人熟视无睹。
第三,对陌生人警惕、冷漠有余,关心、帮助不足,对与自己有亲情、友情的人,才肯于关心和帮助。
第四,在人与人之间的交往上缺乏基本的诚信。
第五,在人与人交往中的礼仪规范受到明显的忽视,尊重他人的基本礼仪规范未能在日常生活中得到充分的展现。
对社会公德的认识和理解
对社会公德的认识和理解:社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则,是维护社会成员之间基本关系的道德规范。
它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系,强调了人们应当尊重他人、尊重公共利益、爱护环境和资源等方面的道德责任。
社会公德具有广泛性和普遍性,它不仅适用于公共场所,也适用于人们的日常生活和工作。
遵守社会公德是维护社会秩序、促进社会和谐、推动社会文明进步的重要保障。
对于社会公德的认识和理解,可以从以下几个方面展开:首先,社会公德是社会公共生活中的基本规范。
在现代社会中,人们的生产生活、交流交往越来越频繁,公共生活领域也越来越广泛。
在这种情况下,遵守社会公德是保障公共生活正常进行的基本要求。
如果人们不遵守社会公德,就会导致公共生活混乱无序,影响社会正常运转。
其次,社会公德是个人品德的重要组成部分。
一个人的品德不仅包括个人私德,也包括社会公德。
一个遵守社会公德的人,不仅会赢得他人的尊重和信任,也有助于提升自身形象和声誉。
反之,如果一个人不遵守社会公德,就会受到他人的谴责和排斥,影响自己的声誉和形象。
第三,社会公德是维护公共利益和社会秩序的重要保障。
社会公德强调人们应该尊重他人、尊重公共利益、爱护环境和资源等方面的道德责任。
如果人们不遵守这些道德责任,就会导致公共利益受到损害、社会秩序混乱无序。
因此,遵守社会公德是维护公共利益和社会秩序的重要保障。
最后,社会公德是推动社会文明进步的重要力量。
随着社会的不断发展,人们对文明的要求也越来越高。
遵守社会公德是推动社会文明进步的重要力量。
只有当人们都自觉地遵守社会公德,才能形成良好的社会风尚,促进社会的文明进步。
总之,社会公德是人们在公共生活中应该遵守的行为准则,是维护社会秩序、促进社会和谐、推动社会文明进步的重要保障。
我们应该深刻认识到社会公德的重要性,自觉遵守社会公德,做一个有道德、有责任感的公民。
我国社会公德的主要内容是什么
我国社会公德的主要内容是什么?联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则,是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。
在我国的社会主义现代化建设的进程中,每一个社会公民都应该遵守社会公德。
我国的社会公德的主要内容是:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
社会公德与人们在公共生活中的实践活动有着紧密的联系。
实践证明,只有广泛倡导和遵守社会公德,才能推动社会主义建设的发展。
社会公德是一个社会必须要有的精神支撑顶梁柱。
社会公德涉及人民社会生活的各个层面。
它依靠社会舆论、习俗和人们信念的力量,调节人与人、人与社会、人与自然之间的关系,规范人们的言行,起着维护社会秩序稳定,促进社会风气好转的重要作用。
社会公德如何,在一定的程度上反映着一个国家、一个地区、一个城市、一个单位的道德水平和文明程度。
一个人社会公德意识的强弱,也是一定程度上反映着他的精神境界和思想素质。
随着改革开放和现代化建设事业的深入发展,社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势,公民道德建设迈出了新的步伐。
爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入人心,为人民服务精神也不断发扬光大,崇尚先进、学习先进蔚然成风,追求科学、文明、健康生活方式已成为人民群众的自觉行动,社会道德风尚发生了可喜变化,中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合。
大学生具有较高的文化知识和科学素养,对宣传、维护社会公德负有义不容辞的责任,如今大学生已成为我国传播社会公德意识和践行社会公德规范的重要力量,应当在实践中不断增强社会公德意识,努力做社会公德规范的传播者和践行者。
而大学生应当如何增强自身的公德意识呢?大学生可以在生活中不断地体会到社会公德规范,然后在生活中把这些符合公德规范的言行举止给表现出来,从而不断提高大学生自身的社会公德素养,并带动他人,影响社会。
河南省三门峡市灵宝市事业单位招聘历年真题汇总【2012年-2022年打印版】(二)
河南省三门峡市灵宝市事业单位招聘历年真题汇总【2012 年-2022 年打印版】(二)1、判断题社会公德是指在社会交往和公共生活^91考试网民应该遵守的道德准则。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】A。
第 1 题所属考点-题库原题2、单选题富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
积极培育和践行社会主义核心价值观,有助于_____。
A : 满足人民群众不断增长的精神文化需求B : 推动公民个人利益在经济生活领域服从国家利益C : 应对世界范围思想文化交流交融交锋形势下的价值观较量D : 在思想意识多元多样多变背景下消除公民精神境界的差异参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析:中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出,培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。
党的十八大提出的 24 个字的社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,积极培育和践行社会主义核心价值观,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,具有重要现实意义和深远历史意义。
故本题答案选 C。
第 2 题所属考点-题库原题3、单选题规范性公文标题的时间是_____。
A : 公文发布时间B : 公文撰写时间C : 公文打印时间D : 公文讨论时间参考答案: A本题解释:【答案】A。
第 3 题所属考点-题库原题4、单选题有“云南最大的侨乡”之称是_____。
我国社会公德的主要内容
我国社会公德的主要内容我国社会公德是指全体公民在社会生活中应遵循的行为准则和道德规范。
它是维护社会秩序、促进社会和谐发展的重要基础,也是国家文明进步的重要标志。
我国社会公德的主要内容包括以下几个方面。
首先,尊重他人。
尊重他人是社会公德的基本要求,也是社会交往的基本原则。
在日常生活中,我们应该尊重他人的人格和尊严,不侵犯他人的合法权益,不进行人身攻击和侮辱。
在公共场所,要注意礼貌待人,不大声喧哗,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不占用他人的座位和空间,做到互相尊重、和谐相处。
其次,诚实守信。
诚实守信是社会公德的重要内容,也是社会交往的基本准则。
在各种社会活动中,我们应该讲信用、守承诺,不说谎言、不欺骗他人,不违背契约、不失信于人。
在商业交易中,要遵守合同,不偷税漏税,不进行假冒伪劣、不欺骗消费者,做到守信用、讲诚信。
再次,关爱他人。
关爱他人是社会公德的高尚情操,也是社会和谐发展的重要保障。
在日常生活中,我们应该关心弱势群体,帮助困难群众,不冷漠视之,不歧视他人,不排斥异己。
在社会公益事业中,要积极参与志愿服务,捐助慈善事业,做到关爱他人、助人为乐。
最后,遵纪守法。
遵纪守法是社会公德的基本要求,也是社会秩序的重要保障。
在社会生活中,我们应该遵守国家法律法规,不违法乱纪,不参与非法活动,不侵犯他人的合法权益,不破坏社会公共秩序。
在工作学习中,要遵守纪律,不违反规章制度,不作弊舞弊,做到守法治国、守纪律。
综上所述,我国社会公德的主要内容包括尊重他人、诚实守信、关爱他人、遵纪守法等方面。
这些内容不仅是我们每个人应该遵循的行为准则,也是构建和谐社会、实现国家文明进步的重要保障。
我们应该从自身做起,树立正确的社会公德观念,积极践行社会公德,共同营造和谐、文明、有序的社会环境。
简述社会公德的基本内容
简述社会公德的基本内容
社会公德是指在人类社会中普遍存在的、为了维护社会正常秩序和公共利益而应当遵守的基本道德规范和行为准则。
以下是社会公德的基本内容:
1. 尊重他人:这是社会公德的核心原则。
包括尊重他人的人格、权利、意见和多样性。
不歧视、不侮辱、不侵犯他人的尊严和权益。
2. 诚实守信:诚实和守信是构建健康社会关系的基础。
要遵守承诺,不说谎、不欺骗,以诚信为本,建立互信。
3. 爱护公共财物:公共财物是供大家共同使用的资源,包括公共设施、文化遗产、自然环境等。
要爱护和保护这些财物,不损坏、不浪费。
4. 遵守法律法规:法律法规是社会秩序的基石,每个人都应当遵守国家的法律和规章制度,不从事违法犯罪活动。
5. 维护社会秩序:在公共场所要遵守秩序,不插队、不大声喧哗、不扰乱公共秩序,共同营造和谐的社会环境。
6. 关心公共卫生:保持个人和环境的卫生,不乱扔垃圾、不随地吐痰,遵守卫生规范,预防疾病传播。
7. 尊重公共资源:合理使用和共享公共资源,如图书馆、公园、交通工具等,不独占、不浪费。
8. 礼貌待人:倡导文明礼貌,待人友善、宽容、谦虚,以和为贵,避免争吵和冲突。
9. 社会责任:积极履行自己的社会责任,关心弱势群体,参与公益活动,为社会的发展和进步贡献力量。
10. 保护环境:珍惜自然资源,减少污染和浪费,积极参与环保行动,共同呵护我们的地球家园。
这些内容构成了社会公德的基本框架,是每个人在社会生活中应当遵循的基本准则。
遵守社会公德有助于建立和谐、稳定、文明的社会秩序,促进个人的全面发展和社会的进步。
思修第五章参考题
第五章遵守社会公德维护公共秩序一、单项选择题1、我国自古以来就有“君子成人之美”“为善最乐”“博施济众”等广为流传的格言,因此,在社会主义现代化建设进程中,遵守社会公德就要( B )A.文明礼貌B.助人为乐C.爱护公物D.遵纪守法2、社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则。
在本质上是一个国家,一个民族或者一个群体,在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则,文化观念和思想传统。
社会主义现代化建设的进程中,公民应当遵守的社会公德最基本的要求是( D )A.文明礼貌B.助人为乐C.保护环境D.遵纪守法3、古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”由此可见,培养社会公德意识就要( B )A.一心只做大事B.从小事做起从小节改起C.忽略生活中的微小行为细节D.有损别人利益的小事无须在意4、在公共生活中,由于个人的行为会影响他人的生活,因此约束个人行为的公共生活规则很多。
其中,法律是最权威的规则。
它既有国家强制性,又有普遍约束力。
法律最首要的作用是( A )A.指引作用B.预测作用C.评价作用D.教育作用5、公民在行使集会、游行、示威权利的时候,必须遵守宪法和法律,不得反对宪法所确定的基本原则,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
这体现了《集会游行示威法》的( B )A.政府依法保障原则B.权利义务一致原则C.和平进行原则D.合法进行原则6、根据《集会游行示威法》的规定,王同学有关下列游行示威的表述错误的是( C )A.游行示威要依法进行B.游行示威要经过主管机关许可C.公民可以在居住地以外的城市参加当地的游行示威活动D.进行游行示威不得携带武器7、某地公安机关为创收,对凡是违反治安管理处罚法的行为,不管行为性质及后果如何一律只罚款。
该公安机关的行为违反了治安处罚法的( D )原则A.以事实为依据B.公开公正C.尊重和保障人权D.教育与处罚相结合8、根据《治安管理处罚法》规定,对我国公民不适用的治安管理处罚的种类是( D )A.警告B.罚款C.行政拘留D.驱逐出境9、不属于《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚的种类是( A )A.曝光违法者照片B.罚款C.行政拘留D.驱逐出境10、下列不属于环境保护法基本原则的是( C )A.经济发展与环境保护协调发展B.预防为主、防治结合C.环境影响评价D.谁污染谁治理11、李同学下列有关道路交通安全的说法错误的是( C )A.机动车行经人行横道应当减速慢行B.非机动车应当在非机动车道内行驶C.行人在没有人行横道的道路上可以随意行走D.行人不得跨越、倚坐道路隔离设施12、公民在社会交往和社会公共生活中应该遵循的道德准则是( A )A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.个人品德13、个人的言行合乎社会的要求和礼节的规定,尊老爱幼,孝亲敬长,说话和气,以礼待人,服饰朴素大方,举止端庄文雅。
社会公德的基本特点和主要内容
社会公德的基本特点和主要内容
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则。
基本特点有:
1.基础性。
社会公德是社会道德体系的基础层次,被视为每个社会成员应遵守的最起码的道德准则,是社会为维护公共生活而提出的最基本的道德要求。
2.广泛性。
社会公德是全体社会成员都必须遵守的道德规范,具有最广泛的群众基础和适用范围。
3.简明性。
社会公德大多是生活经验的积累和风俗习惯的提炼,往往不需要作更多的说明就能被人们理解。
4.继承性。
千百年来,人类在共同生活、相互交往的过程中,形成了共同遵守的为人处世的道德传统,这些道德传统中凝结着人类的道德智慧,构成了社会公德的重要组成部分。
主要内容有:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案(共十套)
《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案测试题(一)一、填空题(每小题2分,共20分)1、在发展社会主义市场经济的条件下,在全面建设小康社会的进程中,依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际,可将社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次:一是(最高层次),二是(无私奉献),三是()。
2、道德的功能,是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
在道德的功能系统中,主要的功能是(认识功能;)和(调节功能)。
3、当代社会公共生活的特征主要表现在:(活动范围的广泛性)、()、()。
4、我国的《游行示威法》的基本原则主要有:一是()二是(),三是()5、职业生活中最主要的法律有()和()。
6、民事诉讼时效分为普通诉讼实效和特殊诉讼时效两类。
普通诉讼时效适用于一般民事法律关系,,分为两类:一般诉讼实效期间为()年;短期诉讼时效为()年。
7、我国国防安全法律制度主要有《》、《》、《兵役法》、《军事设施保护法》、《出境入境边防检查条例》等法律法规构成。
8、处理离婚时必须遵循以下两个原则:一是()。
二是()。
9、《劳动法》规定的劳动者义务有:完成劳动任务;提高职业技能;()、()。
10、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、()、()、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境(对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用)等。
二、名词解释(12分)1、社会公德2、行政复议3、民事主体4、故意犯罪形态三、简答题(每小体6分,共30分)1、根据我国《公务员法》,处理人事争议的途径有哪些?2、社会公德的主要内容有哪些?3、中华民族优良道德传统的主要内容有哪些?4、大学生树立正确的择业观与创业观的基本要求有哪些?5、宪法的基本原则有哪些?四、论述题(22分)试论大学生怎样树立社会主义法治观念。
五、案例分析(16分)“道德”银行人们印象中,“道德”意味着无私奉献、不求回报,而“银行”则总和金钱联系在一起。
大学思修讲义:第五章-遵守社会公德,维护公共秩序
第五章遵守社会公德维护公共秩序一、教学目的学习公共生活的特征,理解公共秩序的重要意义。
掌握社会公德的基本内容,并促使学生在实际生活中践行。
认识法律在公共生活中作用,了解公共生活的相关的《治安管理处罚法》、《集会游行示威法》、《环境保护法》、《道路交通安全法》、《维护互联网安全的决定》等法律规范,促使学生自觉遵守相关的法律规范。
二、教学重点1. 社会公德的实践与养成2. 公共生活中的相关法律规范三、教学难点1. 社会公德的实践与养成2. 网络生活中的道德要求四、教学内容第一节公共生活与公共秩序一、公共生活及其特点1. 公共生活社会公共生活是相对于职业和家庭生活来说的。
私人生活是以家庭内部活动和个人独处为主要领域,具有一定的封闭性和隐秘性。
公共生活是指全体社会成员都可以介入的公共活动内容及其生活方式。
公共生活作为一定的公共生活平台和生活范围,任何人都可以涉足,它是全体社会成员的社会生活的一个重要部分。
公共生活包括娱乐、求知、旅游、体育、饮食、买卖等在户内外的公共场所的活动,其范围包括公园、影剧院、商场、图书馆、教室、食堂、宿舍、休闲娱乐场所等等。
公共生活的质量是社会进步的标志,也是提高人们理性生存程度的重要条件。
没有高质量的社会公共生活就没有完善的人类生存样态。
社会公共生活是随着人类社会的形成和发展而形成和发展起来的,它从一个侧面反映了人的发展状况和社会关系的丰富程度。
2. 当代社会公共生活的特征活动范围的广泛性。
经济社会的发展,使公共生活的场所和领域不断扩展,从传统的公交车、影剧院、图书馆、公园、集体宿舍等到新兴的证券交易所、人才市场等,特别是网络使人们的公共生活进一步扩展到虚拟世界。
人们即使足不出户,也可以通过电话、网络等现代通讯工具介入社会公共生活。
交往对象的复杂性。
在很长的历史时期内,人们往往是在“熟人社会”中活动,交往圈子很小;当今社会的公共生活领域,则更像一个“陌生人社会”。
人们在公共生活中的交往对象不再仅仅局限于熟识的人,而是进入公共场所的任何人。
《思想道德修养与法律基础》第五章
第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 17
思想道德修养与法律基础
第五章 遵守社会公德 维护公共秩序
• 太上贵德,其次务施报。礼尚往来。往 而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。 人有礼则安,无礼则危。故曰:礼者, 不可不学也。夫礼者,自卑而尊人。虽 负贩者,必有尊也,而况富贵乎?富贵 而知好礼,则不骄不淫;贫贱而知好礼, 则志不慑。
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第五章 遵守社会公德 维护公共秩序
讨论:
大学生理直气壮不让座,尊重公德需要理由?
“上车我是投了币的,就算有老人有孕 妇站我旁边,我也可以选择不让座,这 跟学识、素质无关。”
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第五章 遵守社会公德 维护公共秩序
四、网络生活中的道德要求
网络是一把双刃剑
都是塑造和培养自己的道德品质和法律人格的最
重要、最实际的途径,也是大学生成长成才的重
要的精神保障。
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第五章 遵守社会公德 维护公共秩序
• 教学重点:
• 公民基本道德规范和相关法律规范的具体要求及 其必要性与重要性。
• 教学难点:
• 社会公德和国民公德或公民道德两个概念的区别 问题。
三、维护公共秩序的基本手段
必须综合运用风俗、道德、纪律、法律 等手段,规范人们的良好的行为习惯,约束 和制止不文明行为,维护社会公共秩序,形 成扶正祛邪、扬善惩恶、知荣明耻的良好社 会风气。
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第五章 遵守社会公德 维护公共秩序
道德强调自律,通过道德教育、道 德修养提高人的道德观念意识,作用
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第五章 遵守社会公德 维护公共秩序
模范遵守社会公德
模范遵守社会公德模范遵守社会公德是每个人应该具备的基本素质。
社会公德是指在社会生活中,个人应该遵守的道德规范和行为准则,包括尊重他人、守信用、关爱弱势群体等方面。
遵守社会公德不仅能够维护社会秩序和稳定,还能够促进良好的人际关系和社会和谐。
一、尊重他人尊重他人是模范遵守社会公德的基础。
每个人都应该尊重他人的权利、尊严和自由。
这包括对别人的隐私和个人空间进行尊重,不干涉他人的生活和决策权。
同时,在与他人交流时要注意礼貌待人,不轻易批评或指责别人,要学会倾听并理解别人的观点。
二、守信用守信用是模范遵守社会公德的重要方面。
诚实守信是一个人品质的体现,也是维护社会正常运转的基础。
每个人都应该讲信用、履行承诺,并且不轻易违背自己所作出的承诺。
在商业交易中,要诚实守信,不欺骗他人,不做虚假宣传,不违法乱纪。
同时,在人际交往中也要守信用,不传播谣言、不泄露他人的隐私。
三、关爱弱势群体关爱弱势群体是模范遵守社会公德的体现。
社会上存在着一些弱势群体,如老年人、残疾人、孤寡老人等。
我们应该关心他们的生活状况,并提供适当的帮助和支持。
可以通过参与志愿者活动、捐款捐物等方式来帮助这些弱势群体。
在日常生活中也要尊重他们的权益和尊严,不歧视或嘲笑他们。
四、文明礼貌文明礼貌是模范遵守社会公德的基本要求。
在公共场合或与他人交往时,我们应该保持良好的礼貌和行为习惯。
在排队时要遵守秩序,不插队或争抢;在公共交通工具上要让座给有需要的人;在餐厅用餐时要注意文明用餐礼仪等。
同时,要尊重公共设施和环境,不随意乱扔垃圾,保持环境的整洁和美观。
五、遵守法律法规遵守法律法规是模范遵守社会公德的基本要求。
作为一个公民,我们应该遵守国家的法律法规,不违反法律纪律。
这包括不从事非法活动、不参与赌博、不贩卖假冒伪劣产品等。
同时,在日常生活中也要尊重他人的合法权益,不侵犯他人的财产和人身安全。
六、关心社会责任关心社会责任是模范遵守社会公德的体现。
我们应该积极参与社会公益事业,为社会做出一份贡献。
论述社会公德的主要内容和自觉遵守社会公德的意义
论述社会公德的主要内容和自觉遵守社会公德的意义希望以下内容对您有帮助社会公德的内容是爱护环境、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、文明上网。
遵守社会公德的意义是成为一个有道德人的最基本要求;是维护社会公共生活正常秩序的必要条件;是精神文明建设的基础性工程,是精神文明程度的“窗口”。
一、社会公德的内容:爱护环境、文明礼貌、助人为乐爱护环境、保护生态要从现在做起从基层做起。
我们中国前三十年改革开放,经济快速发展了,但没有注重保护自然生态环境,对环境破坏极大,天上飞鸟、水中游鱼、山中走兽几乎灭绝,树木森林累减,“鸟语花香、秋高气爽、蓝天白云”基本与我们说“再见”了。
如果不爱护环境、不保护生态,那越发展,人类走向灭亡就越快!因此,保护生态环境必须从我做起、从基层做起、从现在做起,建议吉水县政府对吉水那些高污染、高能耗的私人小作坊,比如:小涂料厂、小化工厂、小造纸厂等。
文明礼貌是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
文明礼貌不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是城市的素养、更是国家的脸面。
所以,我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”,就更应该用文明的行为举止,合理的礼仪来待人接客。
这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
助人为乐是社会成员在公共生活交往中用以调整相互关系的最一般的行为规范之一,在公共生活中人与人之间应该团结友爱,相互关心、相互帮助,做到扶危济困,乐善好施。
对不法行为,每个公民都应当分清是非,挺身而出,见义勇为,都有责任和义务自觉维护社会治安。
二、社会公德的内容爱护公物、遵纪守法、文明上网爱护公物新中国公民应该具备的一种基本美德。
公物,包括所有的公共设施,在社会主义国家,都是属于国家和集体的。
它是人民辛勤劳动的成果和血汗的结晶。
热爱公共财产是热爱社会主义的一项重要内容,是热爱祖国、热爱人民和保护社会主义制度的具体表现。
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。
《公民道德建设实施纲要》明确指出,社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。
在人与人之间关系的层面上,社会公德主要体现为举止文明、尊重他人;在人与社会之间的关系层面上,社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序;在人与自然的关系层面上,社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。
作为一名当今社会的在校大学生,我们是当代中国的优秀青年,是国家宝贵的人才资源,是21世纪振兴中华的主力军,这就要求我们不但要有过硬的专业技术,还要有高尚的道德情操,特别在构建和谐社会的时代要求下,我们更应争当道德模范。
在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。
它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。
针对当今大学生的社会公德状况,我们做了一次社会调查。
总体情况调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强。
南开大学马克思主义教育学院院长武东生说:“今天的大学生是值得肯定的,与八九十年代相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。
”而我们的调查结果显示,有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用能力差”。
只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好,专业水平高和社会实践能力强,有社会责任感。
”这就表明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好。
对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高,而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。
助人为乐在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候。
因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。
助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。
人有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。
《公民道德建设实施纲要》明确指出,社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。
在人与人之间关系的层面上,社会公德主要体现为举止文明、尊重他人;在人与社会之间的关系层面上,社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序;在人与自然的关系层面上,社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。
作为一名当今社会的在校大学生,我们是当代中国的优秀青年,是国家宝贵的人才资源,是21世纪振兴中华的主力军,这就要求我们不但要有过硬的专业技术,还要有高尚的道德情操,特别在构建和谐社会的时代要求下,我们更应争当道德模范。
在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。
它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。
针对当今大学生的社会公德状况,我们做了一次社会调查。
总体情况调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强。
南开大学马克思主义教育学院院长武东生说:“今天的大学生是值得肯定的,与八九十年代相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。
”而我们的调查结果显示,有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用能力差”。
只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好,专业水平高和社会实践能力强,有社会责任感。
”这就表明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好。
对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高,而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。
助人为乐在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候。
因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。
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社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。
《公民道德建设实施纲要》明确指出,社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。
在人与人之间关系的层面上,社会公德主要体现为举止文明、尊重他人;在人与社会之间的关系层面上,社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序;在人与自然的关系层面上,社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。
作为一名当今社会的在校大学生,我们是当代中国的优秀青年,是国家宝贵的人才资源,是21世纪振兴中华的主力军,这就要求我们不但要有过硬的专业技术,还要有高尚的道德情操,特别在构建和谐社会的时代要求下,我们更应争当道德模范。
在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。
它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。
针对当今大学生的社会公德状况,我们做了一次社会调查。
总体情况
调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强。
南开大学马克思主义教育学院院长武东生说:“今天的大学生是值得肯定的,与八九十年代相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。
”而我们的调查结果显示,有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用能力差”。
只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好,专业水平高和社会实践能力强,有社会责任感。
”这就表明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好。
对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高,而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。
助人为乐
在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候。
因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。
助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。
人有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。
把帮助别人当成自己最快乐的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼。
养成助人为乐的习惯,将是一生受用不尽的精神财富。
正所谓“赠人玫瑰,手留余香”,大学生应当“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,积极参与公益事业,力所能及地关心和帮助他人。
在本次调查当中,对于社会公益活动有57.75%的人选择“经常参加”,有37.97%的人选择“没兴趣,出于任务,偶尔应付”,另外有4.28%的人选择“不参加”。
参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献的精神,一种强烈的社会责任感。
对于不太喜欢参与社会公益活动的同学,社会也应该给予积极的鼓励与引导。
当代大学生中,大部分同学很少接触社会,很少涉及世事纷争,也因此保存着那颗原始的善良的感恩之心。
在我们的一个关于无偿献血的个人访谈中,接受采访者回答每个问题都干脆利落,毫不犹豫。
献血时她自主争先,她觉得这是很有意义的事情。
当我们问到:“有人说献血很危险,甚至有可能感染疾病,你想过吗?”她回答很干脆:“没有,没想过。
我只觉得我自己身体很好,抽点血没关系,何况还有很多人挣扎在死亡边缘,正等着我们献血来抢救呢!”从我们的调查数据中也显示,对于无偿献血,有58.63%的同学积极参与,还有36.31%的同学想去,但没时间,只有10.06%的同学认为这是医院在挣钱,不去献。
文明礼貌
文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,而且体现在日常生活中的细微之处。
比如:尊重师长,主动让座等。
在我们的调查中,84.54%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。
这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高,且能付诸行动。
而在公交车上见到老弱病残时只有49.47%的被调查者会积极让座,48.47%的人会视情况而定,偶尔让座。
这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的,因为二者之和占了97.94%,但能始终如一,坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。
这说明在新的时代背景下,大学生在文明礼貌这一点上的素质还需提高一个新的档次。
环境保护
环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任。
随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。
根据调查了解,当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时,有87.05%的同学会“找到垃圾箱后再丢”,有6.22%的人选择“随手丢掉”,另外有6.74%的人可能碍于面子,会“找个角落再丢”。
在不破坏环境卫生这方面,大部分同学还做得不错,即能“独善其身”。
然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时,我们大学生做得还远不够,即不能“兼济天下”。
比如,当看到地上有垃圾时,只有5.73%的人会马上弄干净,而有80.21%的人想弄干净但最终没做,其余14.06%的人干脆不理它。
分析其原因,我们发现现在的大学生爱面子,觉得那些俗规矩太死板了,大家都不去做而我一个人做很别扭,所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。
对于以上这些现象,我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来,不要以为是丢面子的事情,其实往往是那些最要面子的人最没面子。
21世纪需要的是“弯腰精神”,多弯一次腰就给世界多一份洁净。
另外,对于校园盛行的“课桌文化”,我们应持坚决反对的态度。
在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响,要对自己的行为负责。
遵纪守法
遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。
在社会公共生活领域中,人员构成复杂,素质参差不齐,正常生活秩序可能受到影响,这就需要用纪律与法规来维持。
大学生应当全面了解各项法律法规,熟知校纪校规,牢固法制观念,“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”,自觉遵守相关纪律和法规。
然而,当代大学生遵纪守法状况并不是很好,安全事故时有发生,考试作弊更是屡见不鲜。
在我们关于考试舞弊的调查中,竟有93.2%的
同学认为舞弊不足为怪,能够泰然处之。
在2003年南京某高校的一次调查中,居然有56.7%的人根本不相信有从未作弊的大学生的存在!这反映出的不仅仅是一个学术道德问题,同时也反映出当代大学生的规则意识不强。
许多大学生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。
诚然,要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导,更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识,自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义~人。
综上分析,当代大学生的社会公德状况良好,基本符合一名当代合格大学生的标准,但我们仍有很多方面的不足。
天津社会科学院哲学研究所所长王伟凯表示:“大学生依然单纯,素质并没有下降。
”在得到社会肯定和表彰的同时,我们应时刻谨记肩上的神圣责任,时刻以社会公德典范的标准严格要求自己,发扬优点,弥补不足,让自己变得更完美,更好地做一名社会公德形象大使。