南海教育管理系统培训讲义
教务管理系统含动画培训动画课件pptx
02 技 术 支 持 ： 大 数 据 、 人 工 智 能 等 技 术 的 不 断 发 展 为 个
性化教育与定制化服务提供了技术支持。
03 个 性 化 教 育 ： 通 过 分 析 学 生 的 学 习 习 惯 、 兴 趣 爱 好 等
信息，为学生提供更加个性化的教育服务，提高学习 效果。
04 定 制 化 服 务 ： 根 据 学 校 、 教 师 、 学 生 的 不 同 需 求 ， 提
教学质量监控的意义和目的
教学质量监控的方法和手段
教学质量评估的指标和标准
教学质量监控与评估的实践案例
教务管理系统的维护与 优化
定期备份数据：确保数据安全，防 止数据丢失
系统维护与更新
故障排查与处理：及时解决系统故 障，保障系统正常运行
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定期更新系统：修复漏洞，提高系 统性能
网络化管理阶段：基于互联 网技术，实现资源共享和信 息交互
移动化管理阶段：基于移动 设备和平板电脑，实现随时 随地的教务管理
智能化管理阶段：人工智能、 大数据等技术的应用，实现 更加智能化的教务管理
教务管理系统的应用场景
高校教学管理：课程安排、考试管理、成绩查询等 中小学教务管理：课程安排、学生信息管理、成绩录入与查询等 培训机构教务管理：培训课程安排、学员信息管理、培训进度跟踪等 企业培训管理：培训计划制定、员工学习进度跟踪、培训效果评估等
移动端与智能终端的拓展应用
教务管理系统移动端的发展趋势
拓展应用带来的便利与优势
添加标题
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智能终端在教务管理中的应用
添加标题
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未来发展的展望与挑战
个性化教育与定制化服务的发展趋势
教务管理系统培训课件pptx
按时间与地点查询
根据时间和地点条件，筛选出 符合条件的课程。
综合查询
结合以上条件，进行多维度查 询，获取更精确的课程信息。
课程信息修改与删除
修改课程信息
在原有课程信息的基础上进行修改，确保课程信息的实时性和准 确性。
删除课程信息
对于不再开设或已过期的课程，进行删除操作，保持教务管理系统 的数据清洁。
查询特定班级的学生信息 。
学生信息修改与删除
修改学生信息
在录入错误或学生信息发生变化 时，对已录入的学生信息进行修 改。
删除学生信息
对于不再需要的学生信息进行删 除操作，但需谨慎处理，确保不 会误删重要数据。
CHAPTER
04
课程管理
课程信息录入
01
02
03
04
课程名称
详细记录课程的名称，确保信 息的准确性和一致性。
修改与删除操作权限
确保只有具有相应权限的管理员才能进行课程信息的修改和删除操 作，确保数据的安全性和完整性。
CHAPTER 05
成绩管理
学生成绩录入
录入方式
支持手动录入、批量导入、在线 提交等多种方式录入学生成绩。
数据验证
对录入的学生成绩进行数据验证 ，确保数据的准确性和完整性。
录入权限
设置不同角色的用户对学生成绩 录入的权限，确保数据的安全性
删除操作
对于错误或无效的学生成绩，支持删除操作，但需谨慎处理，以 免造成数据丢失或混乱。
CHAPTER 06
系统维护与更新
数据备份与恢复
数据备份
定期对教务管理系统的数据进行备份，确保数据安全。
数据恢复
在数据丢失或损坏的情况下，能够快速恢复数据，保证系统的正常运行。
2024年教育行政管理培训资料
监督与反馈
建立有效的监督机制，对教育 资源的分配和使用情况进行跟 踪和反馈，确保资源的有效利
用。
教育质量监控流程
制定质量标准
根据国家教育政策和教 育目标，制定科学、合
理的教育质量标准。
质量监测与评估
通过定期考试、教学检 查、学生评价等方式， 对教育质量进行监测和
加强教育行政管理人员培训的重要性
提升管理水平
01
通过培训学习先进的管理理念和方法，提高教育行政管理人员
的管理水平和能力。
适应教育改革需求
02
随着教育改革的不断深入推进，教育行政管理人员需要不断更
新知识和技能以适应新的改革需求。
推动教育事业发展
03
优秀的教育行政管理人员能够制定出科学合理的教育政策和管
学校内部管理机构及职责
01
校党委
负责学校党的建设， 领导学校思想政治工 作和德育工作。
02
校行政
负责学校日常行政事 务的管理和决策，推 动学校各项事业的发 展。
03
教务处
负责教学计划、课程 安排、考试管理等教 学管理工作。
04
学生处
负责学生思想政治教 育、心理健康教育、 就业指导等服务工作 。
教育行政管理人员的素质要教育政策与法规
深入研究国家教育方针政策，结合地方实际制定具体实 施细则和办法。
完善教育法规体系，建立健全教育行政执法和监督机制 。
加强与教育相关部门的沟通协调，确保教育政策与法规 的有效实施。
管理教育资源与设施
统筹规划教育资源， 优化学校布局和办学 条件。
国家教育督导团
对全国各级各类学校进行 督导评估，确保教育质量 和公平。
三体系培训讲义及基础知识.doc
三体系培训讲义及基础知识一、ISO 是国际标准化组织(International Organization for standardization)的英文简称。
国际标准化组织是由各国标准化团体(中国的标准化团体叫中华人民共和国标准化委员会)组成的批界性联合会。
制定国际标准工作由ISO的质量管理体系技术委员会(TC176)完成，由技术委员会通过的《国际标准草案》提交各成员国团体表决，需取得至少75%参加表决的成员团体的同意，才能作为国际标准止式发布，由ISO发布。
1.IS09000是指质量管理体系标准，它不是指一个标准，而是一族标准的统称。
IS09000是由TC176 (TC176指质量管理体系技术委员会)制定的所有国际标准。
IS09000是ISO发布之12000多个标准屮最畅销、最普遍的产品。
2.ISO 14000系列标准是由国际标准化组织制订的环境管理体系标准。
是针对全球性的环境污染和生态破坏越来越严重，臭氧层破坏、全球气候变暖、生物多样性的消失等重人环境问题威胁着人类未來的牛•存和发展，顺应国际环境保护的发展，依据国际经济贸易发展的需要而制定的。
3.OHSAS 18000系列标准及由此产生的职业健康安全管理体系认证制度。
OHSAS18000系列标准是由英国标准协会(BSI)＞挪威船级社(DNV)等13个组织于1999 年联合推出的国际性标准，在目前ISO尚未制定情况下，它起到了准国际标准的作用。
4.国际标准在中国：国际标准在我国转化为国家标准GB/T 19001-2008 idt 1S09001:2000GB/T 24001 -2004 idt ISO 14001:2004GB/T 28001 -2001 idt OHSAS 18001:1999注:l.GB/T:推荐性国家标准;2. idt：等同于；3.2000、2004、1999：标准发布年号二、三标一体三标管理标准简单地说就是将质量(QMS)、环境(EMS)、职业健康安全(OHSAS)三个管理体系一体整合认证。
教务管理系统培训课件pptx(1)
教务管理系统需要处理大量数据和用户请求，保障系统性 能和稳定性至关重要。应对策略包括优化系统架构、提高 服务器性能、实施负载均衡等。
用户培训与技术支持
随着教务管理系统的不断升级和功能增加，用户培训和技 术支持成为必要环节。应对策略包括提供详细的用户手册 、在线培训课程和专业的技术支持团队等。
务管理全流程自动化。
高校教务管理案例分享
实施效果
提高了教学管理效率，降低了人力成本，提升了师生满意度。
案例二
某高校选课系统智能化改造实践
背景介绍
该高校选课系统存在课程推荐不准确、选课冲突等问题。
高校教务管理案例分享
解决方案
利用大数据和人工智能技术，对选课系统进行智能化改造，实现了个性化课程推 荐和智能排课。
功能
包括学生信息管理、课程管理、 成绩管理、教师管理、教学资源 管理等，实现教务工作的全面信 息化。
发展历程及现状
发展历程
从早期的单机版教务管理系统到如今 的网络化、智能化教务管理系统，经 历了多个阶段的发展。
现状
目前，大多数高校和中小学都建立了 自己的教务管理系统，实现了教务工 作的信息化、网络化、智能化。
成绩查询与导出
提供学生成绩查询功能，支持按学期 、课程等条件查询成绩，并可将成绩 导出为Excel或其他格式文件。
03
教务管理系统操作指南
登录与注销操作
登录操作
输入正确的用户名和密码，选择相应的角色（如教师、学生 、管理员等），点击登录按钮进入系统。
注销操作
在系统右上角点击注销按钮，即可安全退出当前账户，确保 账户安全。
解决方案
建立统一的教务管理系 统，实现教学计划、课 程安排、考试管理等跨 校区协同。
《QHSE教育培训教案》课件
《QHSE教育培训教案》课件一、前言1.1 教案目的本教案旨在通过培训，使学员了解和掌握QHSE（质量、健康、安全、环境）的基本概念、原则和方法，提高在工作中对QHSE管理的认识和应用能力。
1.2 适用范围适用于所有从事QHSE相关工作的人员，包括管理人员、工程技术人员和操作人员。
二、QHSE基本概念2.1 质量定义：符合规定的要求，并满足顾客期望的产品或服务特性。
2.2 健康定义：身体、心理和社会福利的良好状态。
2.3 安全定义：没有风险或者风险在可接受范围内的状态。
2.4 环境定义：围绕生物体周围的自然世界，包括空气、水、土地、生物和人类活动等。
三、QHSE管理原则3.1 以人为本强调员工是企业最宝贵的资源，应关注员工的需求和健康，提高员工的工作满意度和忠诚度。
3.2 预防为主通过预防措施，减少事故和污染的发生，降低损失和成本。
3.3 持续改进不断寻找改进的机会和方法，提高QHSE管理水平，实现企业和员工的可持续发展。
3.4 合规性遵守相关法律法规，满足社会和顾客的期望。
四、QHSE管理方法4.1 质量管理体系（QMS）遵循ISO 9001等标准，建立和实施质量管理体系，持续改进产品和服务质量。
4.2 环境管理体系（EMS）遵循ISO 14001等标准，建立和实施环境管理体系，减少环境污染和资源消耗。
4.3 职业健康安全管理体系（OHSMS）遵循ISO 45001等标准，建立和实施职业健康安全管理体系，防止职业病和职业伤害的发生。
4.4 风险管理识别和评估潜在的QHSE风险，制定风险控制措施，降低风险发生的可能性和影响。
五、QHSE在企业中的应用5.1 QHSE与企业战略将QHSE融入企业战略，实现企业长期可持续发展。
5.2 QHSE与企业文化建设建立QHSE文化，提高员工的QHSE意识和参与度。
5.3 QHSE与企业运营将QHSE融入企业运营各个环节，提高企业的竞争力和盈利能力。
5.4 QHSE与企业改进通过QHSE管理，不断改进企业的产品、服务和管理水平。
综合教务管理系统学生使用培训(ppt 48页)
选课。对于家庭经济确有困难不能如期注册的学生，按照 《河北大学学生报到注册暂行规定》规定，办理相关手续， 以免影响选课和课程学习。
27
选课管理流程及操作介绍
未注册情况（2012级）
28
选课管理流程及操作介绍
抽中课程，页面会有提示 “恭喜，你抽中课程XXX”
41
选课管理操作介绍
正选阶段操作界面（学生自己抽签）
抽签之后，若已抽中，选课状态会 发生变化，可以查看确认。
42
选课管理操作介绍
正选阶段操作界面（学生抽签或系统抽签）
未抽中，课程自动消失， 可以到“未选中，已删除
课程”界面查询。43
选课流程
学分制是与学年制对应的教学管理制度。学年制 是以学年为计量单位衡量学生学业完成情况的教 学管理制度。学分制则是把规定的毕业最低总学 分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管 理制度。
3
什么是学分制？
学分制分类
学年学分制
既有学年限制的特征，又有完全学分制的特征。它 既保留了学年制计划性强、专业分类严密完整的特 性，又具有学分制的某些长处，比如，在对课程的 选修方面，给予学生在一定范围内的自由度等。
44
选课步骤
45
学习过程中遇到教学管理问题如何解决？
学习文件，自己解决（★ ★ ★ ★ ★ ） 咨询高年级学生（ ★ ★ ★ ） 咨询导师或辅导员（ ★ ★ ★ ） 咨询学院教学秘书（ ★ ★ ★ ★ ） 咨询教务处相关科室（ ★ ★ ★ ★ ） 教务系统服务支持（ ★ ★ ★ ★ ）
46
学习过程中遇到教学管理问题如何解决？
南海教育管理系统培训讲义9页word
南海教育管理系统培训讲义各位领导、各位老师，大家好欢迎大家在百忙之中来参加南海教育管理系统培训活动，今天的培训时间比较长，内容比较丰富。
因此，为了更好的达到培训效果，请大家在培训活动进行当中，将自己的通讯工具做消音处理，谢谢大家。
PPT第二页：自我介绍首先，我做一下自我介绍。
我是北京泰盛德电子有限责任公司王宁，很荣兴将由我来主持今天的培训。
这是我的联系方式：愿意与各位保持良好沟通。
希望各位老师经过这次培训能够掌握人事科的业务流程，并指导镇教办下属的学校使用系统。
首先请大家确认手中的材料是否齐全，应该有《南海教育管理系统人事科培训演示稿》、《南海教育管理系统人事科培训讲稿》、《南海教育管理系统培训意见反馈表》等。
PPT第三页：培训主题今天我主要给大家培训基教科的业务。
PPT第四页：培训对象所有镇（区）教办和市直学校负责人事业务的教师PPT第五页：培训目标通过这次培训，使各位老师能够更好的了解南海教育管理系统人事科功能组的模块组成、工作流程、系统的具体操作、系统的技术服务等。
以帮助各位在下阶段对各下级学校的培训中发挥积极的指导作用。
成为南海教育管理系统应用的积极参与者和带头人。
PPT第六页：培训组成我今天的培训共分成七个部分：1、系统总体情况介绍2、南海教育管理系统使用前的准备3、南海教育管理系统使用须知4、技术服务方法5、人事科业务功能详细介绍6、提问7、填写《培训意见反馈表》PPT第七页：第一部分：南海教育管理系统的概况PPT第八页：应用背景南海教育局开通安全平台，使基于远程的业务处理成为可能PPT第九、十页：取得的成绩南海教育管理系统基于先进的业务基础件技术构建设，根据《国家教育管理信息化标准规范》进行数据库的设计，全面满足国家信息安全平台要求，系统完成之后，应能全面满足南海教育局10个科室的42项业务活动的要求，具体实现的功能可涵盖教委各科室现行的128项业务处理要求。
并全面兼容目前正在使用中的〈南海教育公文系统〉，全面提高工作效率、提高工作质量，将为南海教育信息化保持在全国的领先地位动作用应用的贡献，同时也将为刚刚出台的《国家教育管理信息化标准规范》提供依据和示范。
教务管理系统培训课件pptx
教务管理系统与其他系ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的集成
与学籍管理系统集成
实现学生信息共享，方便教务管理人员快速 获取学生信息。
与财务管理系统集成
实现学费收缴、费用分摊等功能，提高财务 管理效率。
与教学资源管理系统集成
实现教学资源共享，方便教师和学生获取教 学资源。
与办公自动化系统集成
实现文件传递、通知发布等功能，提高办公 效率。
恢复策略
一旦发现数据丢失，应立即停止 使用系统，并按照恢复策略进行
数据恢复。
数据完整性
在恢复数据后，应验证数据的完 整性，确保所有数据都已正确恢
复。
权限问题解决
权限设置
确保每个用户都有适当的权限级别，以避免权限 冲突。
权限审核
定期审核用户权限，确保权限设置符合组织的安 全策略。
权限调整
如发现权限问题，应及时调整用户权限，确保系 统的安全性。
生成绩进行管理。
系统架构
前端架构
采用B/S架构，支持多种浏览器访 问，用户界面简洁、易用。
后端架构
采用Spring框架，使用Java语言 开发，数据库采用MySQL，支持 数据的快速读写和查询。
02
用户角色与权限
管理员
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管理员概述：管理员是教务管理系统的最高权限用户，负 责整个系统的配置、维护和管理。
06
教务管理系统的发展趋势
大数据分析在教务管理中的应用
数据采集
通过教务管理系统收集 大量数据，包括学生信 息、课程安排、教师评
价等。
数据处理
对采集的数据进行清洗 、整合和分类，提取有
价值的信息。
数据分析
运用统计分析、预测模 型等方法，对数据进行 分析，为教务管理提供
教务管理系统培训课件pptx
01
02
课程管理
提供课程信息的录入、查询、修改和 删除功能，支持课程分类和课程模板 的管理。
03
排课管理
根据教师、教室和时间等资源进行排 课，支持手动排课和自动排课两种方 式，并能生成课程表。
05
04
考试管理
包括考试安排、试卷制作、考试监控 等功能，支持多种考试形式和成绩评 定方式。
系统特点
用户友好的界面设计
学生信息管理
02
详细描述
介绍如何添加、修改和删除学生信息，包括学号 、姓名、性别、联系方式等。
成绩管理
总结词
成绩录入与查询
详细描述
介绍如何录入学生成绩，以及如何查询和导出成 绩信息，包括平均分、最高分、最低分等统计数 据。
教务管理系统常见问题及解
03
决方案
登录问题
总结词
登录问题通常涉及用户名或密码错误、系统无法连接等 。
02 防火墙配置
配置有效的防火墙规则，防止外部攻击和非法访 问。
03 加密传输
采用SSL等加密技术，确保数据在传输过程中的安 全。
系统备份与恢复
01 数据备份
定期对系统数据进行备份，确保数据安全可靠。
02 备份策略
根据实际情况制定备份策略，包括备份频率、备 份方式、备份存储位置等。
03 数据恢复
在数据丢失或损坏的情况下，能够快速恢复数据 ，确保系统的正常运行。
教务管理系统的功能与特点
详细介绍了系统的基本功能、特点和使用场景，帮助学员了解系 统的整体架构和操作流程。
系统操作指南
针对教务管理系统的各个模块，提供了详细的操作指南，包括用户 注册、课程管理、成绩录入等，方便学员快速上手。
海南教学评估系统讲课稿
教学评估系统解决方案北京竞业达数码科技有限公司2015年5月目录1系统建设背景 (1)2系统设计原则 (1)3设计建设标准 (2)4系统建设目标 (3)5系统建设内容 (3)6教学评估系统建设 (4)6.1系统结构 (4)6.1.1应用总体架构 (4)6.1.2系统整体结构 (5)6.2详细建设 (5)6.2.1校级巡查系统建设 (5)6.3核心硬件设备 (7)6.3.1网络摄像机（视音频信号采集及编码设备） (7)6.3.2电视墙服务器（视音频解码设备） (8)6.3.3网管软件 (9)1系统建设背景随着时代的进步、科技的发展，在现代化信息技术管理上，教学技术也发生了革命性的变化。
以往传统的基础教学方式已经无法满足当今多样化的教学模式。
为了提高学校自身的现代化管理水平，丰富教学方法和手段，及时掌握各种相关信息，提高处理各种业务及突发事件的能力，拥有现代化信息技术手段，利用计算机网络与通信技术，全面、迅速、准确地掌握信息，已成为基础教育学校内部管理和教学业务处理的迫切需要。
根据当前和未来的教学发展需要，竞业达公司凭借多年的教育信息化经验，结合自身强大的技术研发优势，推出了一体化教学应用云平台。
该系统是将课程录制存储直播评估等技术与网络技术相融合的具有强大监控管理能力的辅助教学应用系统。
通过网络把多个教学点的教学视频场景编解码技术进行实时采集压缩、集中存储及监控管理。
在先进的产品和技术帮助下，最终实现使终端简化成一个单纯的输入输出，减少终端处理负担，使优秀的教师、课程、资源、知识得到充分的展示、记录。
2系统设计原则以“整体考虑、统一设计，实事求是、分步实施”作为指导思想，围绕校园资源、管理、服务三个要素来构建学校数字化的教学环境，最终达到提升学校综合实力的目的。
➢实用性操作快捷、内容丰富是保证课程的评估。
因此，本方案将准确而详细地理解各用户群特征、任务和使用环境，在“有效性”、“效率”以及“满意度”等方面满足各类用户对系统的要求。
教务管理系统PPT
➢相关信息查询(按班级、学号、学期、学年)
➢基本信息报表
➢成绩统计报表
➢返回主切换面板
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53
7. 切换面板的设计
7.教师信息管理
8. 输入教师档案信息
9. 输入教师授课信息
10.教师信息浏览
11.修改教师档案及授课信息(按教师编号、姓 名、学院)
12.教师相关信息查询(按教师编号、职称、学 期、学年)
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51
7. 切换面板的设计
➢使用Access提供的切换面板管理器， 可以以最快的速度创建应用软件的操 纵窗体，从而整合和控制之前设计的 各个对象。
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52
➢学生信息管理
7. 切换面板的设计
➢输入学生档案信息
➢输入成绩信息
➢浏览学生基本信息
Hale Waihona Puke ➢浏览成绩信息➢修改学生信息 (按学号、班级、学期、学年)
➢开发首先是对教务管理系统的分析，设计模块 和流程图。然后建立数据库、表、查询、窗体、 报表和主界面(切换面板)，必要时也可以利用 宏组设计下拉菜单。最后是设置启动系统。
➢以上对象的创建，一般是先用向导完成，然后 再切换到设计视图进行修改和调整。
➢以后的实例，开发流程和本章的基本相同。
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8. 系统注册
➢为了防止非本系统操作人员进入系统， 提高系统的安全性，系统设置了用户功 能，只有通过注册窗口的认证才能进入 系统。
教务管理系统2019版教务模块培训.ppt
二、新版教务管理系统 专业规则模块
7.新教务系统省校实施性专业规则演示 和介绍
三、新版教务系统课程平台介绍
（一）教学点课程平台 教学点平台在该菜单下要完成以下工作： 1.制定教学点可开课程 2.制定教学点学期开设课程 3.制定教学点可开设补修课程 4.制定教学点学期开设补修课程
三、新版教务系统课程平台介绍
教务管理系统 （2006版）教务模块培
训
2008年9月
一、新版教务管理系统
1.新教务管理系统教学管理业务分为两 个模块：专业规则模块和课程模块。 省校在打开教学点制定学期开设课程 权限的情况下，教学点平台就可以制 定教学点可开课程和教学点学期开设 课程的工作，以及本学期的选课工作。
2.在教学点平台可以查询到省校制定并 已经启用的专业规则
4.课程设置：课程所属模块、课程代码、 建议开设学期、学分、课程类型（统设、 非统设）、课程性质（必修、选修）、 考试单位(中央、省)
二、新版教务管理系统 专业规则模块
5.毕业规则：专业、学历层次最低毕业 学分、课程模块最低毕业学分、专业 包含的证书教育等结业规则（课程、 成绩与学分要求等）、学位申请的规 则（毕业成绩＋学位课程等）
二、新版教务管理系统 专业规则模块
6.其他②学生毕业时各模块学分必须满足： 中央电大考试最低学分要求、模块最低学 分要求、毕业最低学分要求。
二、新版教务管理系统 专业规则模块
6.其他 ③课程类型说明:根据中央电大的 办学特点，整个课程分为两类，即统 设（由中央电大开出，并提供教学资 源的课程）、非统设（省电大开设的 课程，其基本教学要求，教学资源由 省自行建设或共享其它电大的教学资 源，由省电大独立建设的课程）。
二、新版教务管理系统 专业规则模块
综合教务管理系统学生使用培训
成绩查询界面
展示学生各科成绩和考试信息，方便 学生随时了解自己的学习情况。
03
基础操作
登录与退
登录
学生需输入学号和密码进行登录 ，确保账号安全，建议定期更换 密码。
退出
完成操作后，应点击退出按钮， 以确保账号安全，避免他人非法 使用。
信息查询
学生信息查询
学生可以查询自己的基本信息，如学 号、姓名、专业等。
04
进阶操作
课程选修
01
02
03
选课时间
选课时间通常在学期开始 前的一周内进行，学生需 在此时间段内完成选课。
选课方式
学生可以通过综合教务管 理系统中的选课模块进行 选课，选择自己感兴趣的 课程和教师。
选课要求
学生需按照专业培养方案 的要求，选择相应的必修 和选修课程，以确保顺利 完成学业。
考试报名
录入、修改、查询个人 信息，如姓名、学号、
联系方式等。
课程管理
选课、退课、查看课程 安排和成绩等。
成绩查询
查询各科成绩、考试时 间和地点等。
通知公告
查看学校和学院发布的 通知和公告。
系统特点
用户友好
界面简洁明了，操作简单易懂。
人学习和考试信息。
反馈与建议
• 学生可以向教务处老师反馈使用过程中遇到的问题，提出改进 意见和建议，以便进一步完善综合教务管理系统。同时，学生 也应该加强自身信息技术能力，提高使用系统的效率和准确性 。
THANKS
感谢观看
综合教务管理系 统学生使用培训
目录
• 培训介绍 • 系统概述 • 基础操作 • 进阶操作 • 问题与解决
01
培训介绍
培训目标
使学生能够熟练掌握 综合教务管理系统的 各项功能，提高学习 效率。
教务管理系统培训课件x
数据访问层
负责与数据库进行交互，实现 对数据的增删改查等操作。
数据库层
负责存储系统数据，可采用关 系型数据库如MySQL、 Oracle等。
02
教务管理系统操作流程
用户登录与系统配置
总结词
用户登录与系统配置是使用教务管理系统的第一步，需要正确设置用户名和密码 ，并配置系统参数。
该系统基于互联网和数据库技术，采用B/S架构，方便用户通过浏览器进行操作。
教务管理系统是学校信息化建设的重点项目之一，对于提高学校管理水平和信息化 程度具有重要意义。
系统功能
学生信息管理
包括学生基本信息录入、查询 、修改等功能，方便学校对学
生的信息进行统一管理。
课程管理
提供课程信息的录入、查询、 修改等功能，支持排课、选课 等操作，方便学校对课程进行 统一管理。
解决方案
检查课程安排是否合理，避免同一时间段内安排过多课程。如果问题依然存在 ，联系系统管理员或教学管理人员调整课程安排。
学生信息错误问题
总结词
学生信息错误问题通常表现为学生基本信息不准确或不完整 ，如姓名、学号、联系方式等。
解决方案
及时更新学生信息，确保信息准确无误。如果发现学生信息 有误，联系学生本人或相关部门核实并修正。
THANKS
系统升级与更新
要点一
系统版本控制
对系统版本进行统一管理，确保升级和更新的稳定性。
要点二
升级与更新流程
制定详细的升级与更新流程，确保升级与更新的顺利进行 。
故障应急处理
故障预警
建立故障预警机制，及时发现系统异常情况 。
故障处理
制定应急处理方案，快速定位并解决故障问 题。
教务管理系统培训课件x
验证效果
验证解决方案是否有效，如有 问题需进一步调整和优化。
THANK YOU
学生功能
学生操作流程
学生需要先登录系统，然后选择相应 的学生模块，进行选课、查看成绩等 操作，并保存更改。
学生可以查看自己的课程表、成绩查 询、选课等。
03
教务管理流程
课程管理
课程创建与维护
提供课程的基本信息，如课程名 称、课程描述、授课教师等，并
可对课程进行修改和删除。
课程分类与标签
将课程按照学科、专业、学期等 进行分类，并可添加自定义标签
的实现。
成绩管理
可以对考试成绩进行录入、查 询、统计和分析，方便学校对
学生学业进行全面掌握。
系统架构
01
02
03
前端架构
采用B/S架构，支持多种 浏览器访问，用户界面友 好易用。
后端架构
采用稳定高效的技术框架 ，确保系统能够快速响应 用户请求和处理大量数据 。
数据存储
采用关系型数据库管理系 统，对数据进行统一存储 和管理，保证数据的安全 性和完整性。
，方便检索和管理。
选课与排课
学生可以根据自己的兴趣和需求 选择课程，系统自动进行排课和
时间冲突检查。
学生管理
学生信息录入
录入学生的基本信息，如姓名、学号、联系方式等，并可对学生 的信息进行修改和删除。
学生成绩管理
记录学生的考试成绩、平时成绩等，并进行统计和分析，方便教师 了解学生的学习情况。
学生选课管理
管理学生的选课情况，包括已选课程、待选课程、已退课程等，并 可对学生的选课进行修改和删除。
考试管理
考试安排
01
设置考试的时间、地点、监考人员等信息，并可对考试安排进
教务管理系统培训
计划财务模块包括：基本资料、工资管理 经费管理、统计报表
教学资源、数字图书、共享软件 图片中心4个模块为音频、视频、软件 文字资源上传
招生管理模块包括：招生管理 会考管理 统计
学校管理模块包括：下级单位信息查询
本地网客户经理与当地教育局洽谈， 并签署协议
与教育局签订协议后，收集拟开通学校 的电话号码做为计费账号，然后由当地 电信的客户经理在CRM受理开通单位账号。
协同办公模块包括：内部邮件、工作安排、 公文流转、文档中心、 电子公告、短信中心、 个人助理、请假考勤、 讨论版
老师管理模块包括：人事管理、人事信息查询 人事审核、下属学校人事查询、 人事上报
学籍管理模块包括：学籍审核 下属学校学籍查询 学籍上报
资产管理模块包括：地产管理、房产管理 仪器电教管理 仪器电教报废
由教育局统一收集要开通的学校资料： 登录名、职工号、姓名、部门、 职务、移动电话
公众信息客户经理经理整理收集好的资料 后导入数据库系统，建立部门、角色、 划分权限，搭建该校教务管理平台。
与教育局协商，组织用户进行集中 培训。重点培训教师和学校信息管理员
提高办公效率 增加管理手段 规范教育管理
提高办公效率 节约办公成本 规范教学流程
教师
共享优秀教 学资源，拓展 授课思路，提 高教学水平 减轻教学压 力，降低工作 强度
改进办公手段 加强信息共享 提高教学水平
学生 家长
轻松实现与 老师的沟通交 流，随时了解 学生学习状态 方便获取教 育信息
方便获取信息 加强有效沟通 巩固教育效果
中国电信商务领航之数字校园信息应用平台
整体解决方案
对学校的管理 实时数据交互
教育主管部门
学校
教学管理 资源共享
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南海教育管理系统培训讲义各位领导、各位老师，大家好欢迎大家在百忙之中来参加南海教育管理系统培训活动，今天的培训时间比较长，内容比较丰富。
因此，为了更好的达到培训效果，请大家在培训活动进行当中，将自己的通讯工具做消音处理，谢谢大家。
PPT第二页：自我介绍首先，我做一下自我介绍。
我是北京泰盛德电子有限责任公司王宁，很荣兴将由我来主持今天的培训。
这是我的联系方式：愿意与各位保持良好沟通。
希望各位老师经过这次培训能够掌握人事科的业务流程，并指导镇教办下属的学校使用系统。
首先请大家确认手中的材料是否齐全，应该有《南海教育管理系统人事科培训演示稿》、《南海教育管理系统人事科培训讲稿》、《南海教育管理系统培训意见反馈表》等。
PPT第三页：培训主题今天我主要给大家培训基教科的业务。
PPT第四页：培训对象所有镇（区）教办和市直学校负责人事业务的教师PPT第五页：培训目标通过这次培训，使各位老师能够更好的了解南海教育管理系统人事科功能组的模块组成、工作流程、系统的具体操作、系统的技术服务等。
以帮助各位在下阶段对各下级学校的培训中发挥积极的指导作用。
成为南海教育管理系统应用的积极参与者和带头人。
PPT第六页：培训组成我今天的培训共分成七个部分：1、系统总体情况介绍2、南海教育管理系统使用前的准备3、南海教育管理系统使用须知4、技术服务方法5、人事科业务功能详细介绍6、提问7、填写《培训意见反馈表》PPT第七页：第一部分：南海教育管理系统的概况PPT第八页：应用背景南海教育局开通安全平台，使基于远程的业务处理成为可能PPT第九、十页：取得的成绩南海教育管理系统基于先进的业务基础件技术构建设，根据《国家教育管理信息化标准规范》进行数据库的设计，全面满足国家信息安全平台要求，系统完成之后，应能全面满足南海教育局10个科室的42项业务活动的要求，具体实现的功能可涵盖教委各科室现行的128项业务处理要求。
并全面兼容目前正在使用中的〈南海教育公文系统〉 ，全面提高工作 效率、提高工作质量，将为南海教育信息化保持在全国的领先地位动作用应用的贡献， 同时 也将为刚刚出台的《国家教育管理信息化标准规范》提供依据和示范。
并且该系统于 20RR 年4月28日了国家教育部权威认证机构〈国家科技发展中心专利成果处〉的鉴定，这是目 前国内唯一个通过该中心鉴定的教育城域网应用项目。
PPT 第十一页：管理系统的概况PPT 第十二页：南海教育管理系统的组织结构 PPT 第十三页：基教功能组介绍概述基教科的功能是从“小学入学”开始，经历“初中“，至『高中毕业“为止，可以完 整的记录学生的成长过程。
PPT 第十四页：基教功能组业务清单目前，有许多学校已经开始使用休学、复学、转学、毕业、成绩等模块 PPT 第十R 五页：人事科功能组概述人事科的负责处理与教师相关的的业务如：退休、转正、 PPT 第十六页： 人事科业务业务清单人事调动等目前人事科已经开始使用局外调入，正常退休等模块PPT第十七页：考试中心功能组考试中心的功能是以中考为主线，包括：学生报名（学生基本信息和学生志愿）考试成绩登分系统、划线、投档流程今年的中考就是完全在系统中做的。
PPT第十八页：保健室功能组概述保健所的业务主要围绕监督和检查学生的身体素质情况，能够自动统计和生成相关业务的报表。
及时了解学生的身体状况，为保健室的工作提供重要可靠的参考PPT第十九页：保健所业务清单PPT第二十页：计财科功能组概述计财科的业务主要是对教育局、教办以及所有学校的固定资产进行管理和统计PPT第二^一页：计财科业务清单7、固定资产登记8、固定资产维护「9、教育经费信息维护PPT第二十二页：督导室功能组概述督导室的业务功能是从教育局各科室提取与学校等级评定相关的数据，并生成学校等级评估方案，为学校的等级评定提供基础数据PPT第二十三页：办公室功能组概述办公室的功能模块主要处理教育局各科室日常的办公事务，如：收发文、邮件系统等PPT第二十四页：电教站功能组概述电教站的功能模块主要是对学校的电教设备和实验仪器进行管理和统计PPT第二十R五页：电教站业务清单1、电教发展规划及组织实施2、课题管理3、课题实验与开课4、课题结题5、电教培训6、学生成果管理7、教师成果管理8、教师电教技能培训PPT第二十六页：教研室功能组概述教研室的功能模块主要是对学校的教学工作进行监督、检查并作出指导意见，女口：教学论文评审和课题申报、审批和立项功能PPT第二十七页：教研室业务清单1、教学论文评审2、课题申报、审批、立项PPT第二十八页：成教科功能组概述成教科的功能模块主要围绕教育业务开展，如：学生的报名、休学、复学等流程PPT第二十九页：成教科业务清单1、成教入学2、学生休学3、学生复学4、学生退学5、学生毕业PPT第三十页：第二部分：南海教育管理系统使用前的准备PPT第三^一页：对浏览器进行设置1、对IE浏览器的设置（1 ）桌面上鼠标右击IE标，点击属性，（2）点击“安全”页（3）点击“ In ternet ” ,然后点击“默认级别”按钮。
（4）将左边的进度调拉到最低，弹出警告对话框，选择“是”按钮。
（5）然后点击“确定”按钮。
（6）IE浏览器设置完成。
PPT第三十二页：安装软件增强包PPT第三十三页：第三部分南海教育管理系统使用须知PPT第三十四页：南海教育管理系统使用须知：1、现在南海教育管理系统有两台服务器：2、关于学校现在的用户3、下载“南海教育管理系统帮助手册”，4、进入“练习使用的服务器”PPT第三十R五页：现在南海教育管理系统有两台服务器：一台是正式使用的服务器，让大家做正式的业务。
IP地址为10.200320，登录使用这台服务器时需要输入“用户名”和“密码”另外一台是提供给大家练习使用的，让大家熟悉各个功能的使用方法。
IP地址为：10.200321登录使用这台服务器时只要输入“ 用户名”即可，不需要输入“密码”PPT第三十六页：关于学校现在的用户：现在学校里有三个用户名，分别处理不同的工作任务：申请一一发起一项业务，如：发起一位教师转正的业务。
审核一一审批一项业务，如：审批一位教师转正的业务。
查询一一查询学校所有学生和所有教师的基本信息。
用户名和密码已经发给各个学校PPT第三十七页：下载“南海教育管理系统帮助手册”，操作步骤打开IE浏览器，在地址栏内输入“ http : //10.200.3.20 ”，点击“使用帮助”，将“ LOAD.ZIP”文件保存到您的计算机上，解压后即可使用。
PPT第三十八页：进入“练习使用的服务器”操作方法直接打开IE浏览器中，在地址栏内输入“ http ://10.200.3.21 ”或者打开IE浏览器，在地址栏内输入“http : //10.200.3.20 ”，点击“需要练习的用户。
按此进入”PPT第三十九页：南海教育管理系统技术服务PPT第四十页：第一次访问南海教育管理系统时的注意事项第一次访问时系统会自动下载控件并自动安装，但有的时候由于网络或其他的原因导致控件不能自动正常下载，这时需要您进行手动进行下载并安装，：（1）请登录http://10.200.3.20/faq ，点击更新下载，下载软件增强包。
（2）、解压此软件增强包并安装。
安装方法是：双击客户端增强包.eRe文件。
（3）、在安装的过程中请确认的对话框中选择使用本地文件更新。
其他对话框直接点击下一步按钮就可以。
（5）安装完成后再登录系统就应该没有问题了。
进入“在线技术服务站点”，操作方法打开IE浏览器，在地址栏内输入“ http : //10.200.3.20 ”点击“在线技术服务站点。
按此进入”在这里您可以下载最新的控件包，还可以给我们反应问题，我们会给您做出及时的解答电话：6288494 /5 2 6 6 1 7 1PPT第四^一页：第五部分人事科功能详解PPT第四十二页：人事科业务流程图PPT第四十三页：人事科非业务流程图PPT第四十四页：教师正常退休PPT第四十R五页教师提前退休PPT第四十六页局外调入PPT第四十七页局内调动PPT第四十八页局内调动的具体情形PPT第四十九页调出局外PPT第五十页毕业生求职PPT第五-一页转正PPT第五十二页教师信息查询公共功能组一查询功能一教师查询组-教师信息查询PPT第五十三页教师信息维护人事功能组一教师信息维护PPT第五十四页：数据维护平台在南海教育管理系统首页，点击数据维护平台链接便可以进入。
数据维护平台目前主要包含四个部分：小学组（小学报名、学校筛选、报名结果查询）、成教组（成教报名、学校筛选、报名结果查询）、中考组（中考报名和中考报名信息查询）、数据核对组（学生电子成长袋、教师数据核对）。
数据维护平台的功能在于将系统中的基础数据很方便的展现处来，同时方便用户维护，成为基础数据的有效入口。
PPT第五十R五页：教师数据核对在数据核对前先查询导出学校教师表，确定是否与现有教师名单相符，如果不符，请与人事科邹科长联系。
如果相符，请进入教师数据核对系统。
输入教师身份证号，即可修改信息，然后提交。
PPT第五十六页：第六部分：可能存在的问题PPT第五十七页：问题南海教育管理系统是采用SQLSERVE数据库，应用在南海城域网下的系统。
目前，南海教育城域网在构建中由于各个镇的情况不同，还没有完全达到所有镇都使用宽带上网的条件，还有很多学校使用ISDN或MODE拨号上网。
他们访问系统的时候网络速度会比较慢。
这时，会出现以下几种情况：1、当学校使用ISDN或MODE拨号上网的时候，如果网络连接很慢，会出现可以进入系统，但输入用户名和密码后，出现连接服务器的画面，之后长时间不响应，无法继续使用的情况。
2、其他学校正常使用宽带上网，可是在上其他网站正常的情况下，访问管理系统服务器可以正常进入系统界面，能够打开系统左边的目录树。
但是当点击具体任务的时候，出现长时间没有响应的情况PPT第五十八、九页：原因以上问题一般出现在管理系统在某一时间段被大量用户访问的时候。
系统的没有响应是由于当ISDN或MODE拨号上网用户访问服务器的时候，系统要调用数据库内大量的数据库文件，ISDN 或MODE拨号上网无法承受大量的数据传输，造成这个用户的进程一直在连接状态，但被阻塞。
由于SQL的机制是采用排队的方式对每个访问的用户进行排序，这样如果有ISDN或MODE拨号上网的用户访问数据库的时候被阻塞，这样后续访问的其他宽带用户的进程也会被阻塞，造成数据访问失败。
PPT第六十页：解决方法这个问题的原因我们正在研究新的解决方式进行解决，由于这个是由于SQL本身的机制所造成的，因此需要一定的时间来解决这个问题。
在目前各个学校的应用中，为了减少阻塞情况的发生，我们向各个学校做如下建议：1、ISDN或MODE拨号上网的用户如果在访问的时候遇到连接速度比较慢的情况，请尽量在人少的时候登陆2、如果您在访问系统的时候，遇到连接后长时间没有响应的情况出现，请您拨打技术服务电话，由技术服务人员为您将进程解除后就可以正常运行了。