[初中化学]上海市闵行区2015年中考二模化学试卷 人教版
2015年上海市中考化学真题卷含答案解析
2015年上海市初中毕业统一学业考试化学试题(含答案全解全析)相对原子质量:H—1C—12O—16Cl—35.5K—39Ca—40六、选择题(共20分)下列各题均只有一个正确选项。
27.空气中含量最多的气体是()A.O2B.N2C.HeD.CO228.属于氮肥的是()A.K2CO3B.Na2SO4C.NH4HCO3D.Ca(H2PO4)229.加碘食盐中的“碘”是指()A.分子B.原子C.元素D.单质30.属于物理变化的是()A.冰川融化B.铁钉生锈C.蜡烛燃烧D.食物变质31.生活中常见的物质属于溶液的是()A.草莓酱B.蒸馏水C.蔗糖水D.玉米糊32.酒精(C2H6O)属于()A.混合物B.氧化物C.单质D.有机物33.互为同素异形体的一组物质是()A.金刚石、石墨B.双氧水、水C.干冰、冰D.氧气、液氧34.三氧化二铬(Cr2O3)可用作油漆颜料,Cr2O3中Cr的化合价是()A.-3B.-2C.+2D.+335.雾霾是一种大气污染现象,不属于雾霾治理措施的是()A.植树绿化,美化环境B.提倡绿色出行,发展公共交通C.外出时佩戴防雾霾口罩D.减少燃煤发电,增加太阳能发电36.有关水分子的叙述正确的是()A.水在固态时分子是静止不动的B.保持水的化学性质的微粒是水分子C.水由液态变成气态时水分子质量变小D.水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的37.氢气在氯气中燃烧的化学方程式是H2+Cl22HCl,该反应属于()A.分解反应B.化合反应C.复分解反应D.置换反应38.关于物质燃烧的现象描述错误的是()A.磷在空气中燃烧,剧烈反应,产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体D.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体39.物质的用途错误的是()A.干冰:人工降雨B.稀盐酸:除铁锈C.稀有气体:制作霓虹灯D.氧气:光合作用的原料40.关于水的净化过程描述错误的是()A.加入明矾使小颗粒凝聚B.通入氯气杀菌消毒C.通过沙滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附部分有害物质41.鉴别物质的方法错误的是()A.用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸B.用水鉴别生石灰和石灰石C.用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳D.用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸42.不能达到相应实验目的的装置是()43.有关实验操作正确的是()A.加热蒸发皿时垫上石棉网B.将氢氧化钠固体放入烧杯中称量C.在量筒中溶解氯化钠固体D.将pH试纸浸入待测液中测定pH44.向一定量4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,有关分析错误的是()45.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色。
2015年中考二模化学试题(含答案)
2014学年第二学期期中质量检测初三化学试卷(理化完卷时间100分钟,满分150分) 2015年4月可能用到的相对原子质量:H-1; C-12; O-16;Na-23;Cl-35.5; 六、选择题(每小题只有一个正确选项,共20分) 27.有化学变化发生的是A .铁杵磨成针B .积土成山C .火烧赤壁D .凿壁偷光 28.属于纯净物的是A .煤B .石油C . 石灰水D .干冰 29.属于酸性氧化物的是A .H 2CO 3B .P 2O 5C .O 2D .NaCl 30.物质的俗名与化学式相对应正确的是A .胆矾—CuSO 4B .纯碱—NaOHC .烧碱—Na 2CO 3D .熟石灰—Ca(OH)2 31.氯化铵(NH 4Cl )中氮元素的化合价是A .+3B .﹣3C .﹣5D .+5 32.古代“银针验毒”的原理是:4Ag+2H 2S+O 2→2X+2H 2O ,X 的化学式为 A .AgS B .Ag 2O C .Ag 2S D .Ag 2O 2 33.有关氧元素单质的说法错误的是A .O 2能供给呼吸B .O 2和O 3互称为氧元素的同素异形体C .O 2与O 3的相互转化是物理变化D .O 3中氧元素是以游离态存在的 34.化学方程式书写正确的是A .Cu+FeSO 4→Fe+ CuSO 4B .Fe + H 2SO 4 → FeSO 4 + H 2↑C .Fe + 2AgCl →2Ag + FeCl 2D .4Fe + 3O 2−−−→点燃2Fe 2O 3 35.属于复分解反应的是A .2H 2 + O 2 −−→−点燃 2H 2O B .CO+CuO −−→−加热Cu+CO 2 C .2 KClO 3 −−→−加热2KCl + 3O 2↑ D .Mg(OH)2+ H 2SO 4−→− MgSO 4 + 2H 2O 36.高炉炼铁的原理:3CO + Fe 2O 3−−→−高温2Fe +3CO 2,其中发生氧化反应的物质是 A .CO B .Fe 2O 3 C .Fe D .CO 2 37.关于水的说法错误的是A .水是一种常见的溶剂B .明矾可促进水中悬浮杂质的沉降C .过滤能除去天然水中所有的杂质D .自来水生产中通入Cl 2起到杀菌消毒作用 38.下列物质溶于水能形成溶液的是A .牛奶B .植物油C .食盐D .碳酸钙粉末 39.有关物质燃烧的描述错误的是 A .镁条在空气中燃烧发出耀眼白光B .硫在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色C .纯净的氢气在空气中可以安静地燃烧,火焰呈淡蓝色D .铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 40.可用于鉴别稀硫酸和稀盐酸的是A .AgNO 3溶液B .紫色石蕊试液C .Na 2CO 3溶液D .BaCl 2溶液41.已知表示不同元素的原子,两物质发生化学反应的微观示意图如下则有关说法正确的是A .反应物中共有4种原子B .该反应属于置换反应C .该反应可能是CH 4+Cl 2→CH 3Cl+HClD .该反应中涉及了3种物质 42. 常温下,在两个各盛有100mL 水的烧杯中,分别加入相同质量的甲、乙两种物质,使其充分溶解,并恢复到原温度,结果如下图所示。
2015年中考二模化学试卷及答案
2015年中考二模理化综合 化学试题可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 P 31 S 32Cl 35.5 K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108 Ba 137一、单项选择题(本大题包括11小题,每小题2分,共22分。
只有一个选项最符合题目的要求)1.成语是中华民族智慧的结晶。
以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是A .火上浇油B .木已成舟C .聚沙成塔D . 滴水成冰2. 建设美丽泉城,优化生活环境。
下列做法中,不符合...这一主题的是A .爱护花草树木B .随意排放废水C .分类回收垃圾D .绿色低碳出行3. 化学是一门以实验为基础的科学,许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。
下列实验操作中,符合操作规范的是A .在实验室用100ml 量筒准确量取8.5ml 盐酸B .测定溶液的pH 时,将试纸插入待测液中C .稀释浓硫酸时,将水倒入盛浓硫酸的烧杯中D .点燃氢气前,一定要先检验氢气的纯度4.“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题。
下列做法不利于...人体健康的是 A. 干冰可用作制冷剂 B. 用甲醛溶液浸泡海产品,以防其变质C. 焙制糕点时加入小苏打作发酵粉D. 向易变质食品的包装袋中充入氮气5.根据右图提供的信息进行判断,下列说法中,错误..的是 A .该粒子核外有18个电子 B .该粒子属于非金属元素C .该粒子是带正电的阳离子D .该粒子核外有三个电子层6.形成化学观念是化学学习的任务之.下列说法中,错误的...是 A .pH=0的溶液一定是中性溶液 B .元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数C .化学变化的过程中常会伴随能量变化D .复分解反应前后各元素的化合价均未发生变化7.为了减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。
经研究发现NH 3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。
2015年中考二模化学试题及答案
2014-2015学年第二学期九年级第二次模拟测试化学试卷(满分:100分;时间:100分钟)2015.5 可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 Fe-56 Cu-64 Ca-40 Na-23N-14 S-32 Mg-24 Zn-65 Cl-35.5第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30分)1.能源问题、环境问题成为全国两会代表们关注的焦点之一,尤其是全国很多地区出现了严重的雾霾天气,给人们的生产、生活和健康带来了严重的影响。
下列有关说法错误的是( )A.计入空气污染指数的指标包括PM2.5微颗粒物B.禁止私家车出行,改乘公交车或骑自行车等C.减少化石燃料的使用,尽可能多地开发利用太阳能、风能、地热等D.废旧电池不能随意丢弃,应统一回收集中处理,以减少污染,同时可以回收金属资源2.下列发生化学变化的是( )A.将石油进行分馏B.用海水晒盐C.切割大理石作建筑材料D.用乙醇汽油作燃料驱动汽车5.建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式。
下列对于宏观现象的微观解释中,错误的是()A.水通直流电分解,是因为水分子被破坏,形成新的分子B.“酒香不怕巷子深”,说明了分子在不断运动C.20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为水分子的体积减少D.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质,是因为构成它们的分子不同6.核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电。
锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示。
以下表述中正确的是( )A.图2、图3都属于锶元素321B .图3所表示粒子的化学符号是Sr C .锶原子的中子数为38D .锶原子的相对原子质量是87.62g7.扑灭用电设备发生的火灾,来不及切断电源时,可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”, 灭火时,液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。
上海市闵行区中考化学二模考试试卷
上海市闵行区中考化学二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题(每小题只有一个最佳答案,每小题2分,共32分) (共16题;共32分)1. (2分) (2018九上·平果月考) 根据物质分类知识判断,属于纯净物的是()A . 洁净的空气B . 干净的果汁C . 冰水混合物D . 纯净水2. (2分) (2019九上·镇平期中) 下表为元素周期表的一部分,A-E代表五种不同元素,下列说法错误的是()A B CD EA . 原子序数为C>BB . 核内质子数:A>DC . A,B,C同周期D . 若D是钠元素,则E是铝元素3. (2分) (2019九上·深圳期中) 天然气燃烧反应的微观示意图如图。
由图可得到的结论是()A . 反应前后共有6种物质B . 反应后氧元素化合价升高C . 反应前后分子数目没有增减D . 反应过程中共涉及三种氧化物4. (2分)每年的 4月15日是我国“ 全民国家安全教育日”。
下列做法错误的是()A . 高层楼房着火时,不能乘坐电梯逃离B . 在加油站张贴严禁烟火的标志C . 进入久未开启的地窖,要做灯火试验D . 家用电器着火时,立即用水扑灭5. (2分)(2016·广安) 下列关于物质的性质或变化叙述正确的是()A . 活性炭净水﹣化学性质B . 盐酸遇石蕊试液变红﹣物理性质C . 冰川融化﹣物理变化D . 工业上分离液态空气制取氧气、氮气﹣化学变化6. (2分)(2019·泰安模拟) 归纳与整理利于梳理知识,小明同学整理的下列各组化学知识全部正确的是()A . AB . BC . CD . D7. (2分)规范的操作是化学实验成功的保障.下列实验操作的先后顺序正确的是()A . 制取二氧化碳时,先加稀盐酸,再加大理石B . 用排水法收集氧气收满时,先把集气瓶从水中拿出,再盖上玻璃片C . 洗涤加热高锰酸钾制氧气的试管时,先冷却,再用水洗D . 用胶头滴管吸取液体时,先把滴管伸入液体中,再挤压胶头8. (2分) (2019九上·吉林月考) 以下说法正确的是()A . 原子都是由质子、中子和电子构成的B . 相对原子质量不是原子的实际质量C . 元素周期表中共有7个周期、18个族D . 元素周期表中所有的金属元素的中文名称都有“钅”9. (2分)下列相关化学用语的表达正确的是()A . 两个镁离子:2Mg2+B . 四个氢氧根离子:4OHC . 氧化铝中铝元素的化合价:Al3+D . 纯碱的化学式NaCO310. (2分)(2019·崇明模拟) 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A . 化合物是由不同元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B . 中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应C . 酸能使紫色石蕊试液变红,CO2也能使紫色石蕊试液变红色,所以CO2是酸D . 活泼金属与稀硫酸反应放出气体,则与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属11. (2分)(2019·碑林模拟) 碳元素是构成物质种类最多的元素,下列有关碳元素及组成物质的说法正确的是()A . 碳元素的原子结构示意图为B . 碳元素组成的单质:金刚石、石墨、C60,构成它们的微粒是相同的C . 利用焦炭的还原性可以来冶炼金属,其他无定形碳如木炭、活性炭也具有还原性D . 鉴别CO与CO2的方法有很多:如澄清石灰水、无色酚酞溶液、带火星的木条等12. (2分)下列有关实验操作中,错误的是()A . 实验室用排水法收集O2 ,实验结束时,应该先将导管移出水面,再熄灭酒精灯B . 点燃H2前,必须先检验H2的纯度C . 用H2还原CuO,应该选通H2 ,然后再加热D . 用H2还原CuO结束时,应该先停止通H2 ,然后再停止加热13. (2分)(2017·绥化) 下列四个图象,能正确反映对应实验操作的是()A . 向一定质量的饱和石灰水中不断加入生石灰B . 向等质量的锌和铁中滴加足量的质量分数相等的稀盐酸C . 用等质量等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气D . 向一定质量的氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中滴加稀硫酸14. (2分) (2019九下·月湖模拟) 某溶液中大量存在的离子仅有OH- 、CO32-和X离子,则X离子可能是()A . K+B . NO2-C . Mg2+D . H+15. (2分) (2019九上·西夏月考) N(NO2)3是科学家近年发现的一种新型火箭燃料。
上海市闵行区 中考化学二模试卷附解析答案
中考化学二模试卷一、单选题(共15题;共30分)1.空气中含量最多的气体是()A. 氮气B. 氧气C. 氦气D. 二氧化碳2.属于物理变化的是()A. 火柴燃烧B. 食物变质C. 光合作用D. 干冰升华3.属于纯净物的是()A. 草木灰B. 纯碱C. 大理石D. 矿泉水4.属于有机物的是()A. CB. CO2C. CH4D. BaCO35.属于复合肥料的是()A. KNO3B. K2CO3C. Na2SO4D.6.物质加入水中,不能形成溶液的是()A. 烧碱B. 冰C. 胆矾D. 食盐7.互为同素异形体的是()A. 水和双氧水B. 氧气和液氧C. 木炭和金刚石D. 碳60 和石墨8.氮化镓(GaN)用于生产5G芯片,GaN中Ga显+3价,则N的化合价是( )A. -1B. +1C. -3D. +39.自来水生产中起凝聚作用的是()A. 明矾B. 氯气C. 活性炭D. 木炭10.不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是()A. 放出热量B. 火星四射C. 生成四氧化三铁D. 生成黑色固体11.能使煤燃烧更充分的措施是()A. 减少空气通入量B. 充分利用热能C. 块状煤碾成粉末D. 净化尾气12.不能证明水是化合物的实验是()A. 水的电解B. 氢气的燃烧C. H2 还原CuOD. 碳酸的分解13.关于分子、原子说法正确的是()A. 同种分子可以构成不同物质B. 化学变化中原子数目一定不变C. 保持氧气化学性质的最小微粒是氧原子D. 水的反常膨胀是因为水分子变大了14.如图为CO 还原CuO微型”实验装置(夹持仪器略)。
已知。
说法正确的是()A. 甲可以随时控制反应的发生和停止B. 挤压甲中胶头滴管的同时点燃酒精灯C. 乙中固体减少的质量等于丙中增加的质量D. 此装置内空间较小,空气易排尽,实验危险系数小15.实验室有以下两种途径制取铜:①②假设每步反应都完全,要制得等质量的铜,两种途径相比较,说法正确的是()A. 消耗等质量的H2SO4B. 消耗等质量的CuOC. 得出金属活动性Zn>(H)>CuD. 涉及的反应都为置换反应二、多选题(共2题;共6分)16.关于硫酸和盐酸的认识,错误的是()A. 组成:由氢元素与原子团组成的化合物B. 用途:工业上常用来除去金属表面的锈C. 鉴别:可以用氯化钡溶液进行鉴别D. 生产:含硫酸的废水用CaCl2处理后可直接排放17.向100gAgNO3、和的混合溶液中加入Zn,充分反应后过滤,所得滤液质量仍为100g。
2015年上海市闵行区中考物理、化学二模试卷及答案
一、选择题(共 16 分) 1. (2 分) (2015•闵行区二模)家庭每月用电量的计量单位是( A.库仑 B.瓦特 C.焦耳 D.千瓦时
)
2. (2 分) (2015•闵行区二模)首先打破“原子不可再分”的科学家是( A.汤姆逊 B.卢瑟福 C.牛顿 D.奥斯特
)
3. (2 分) (2015•闵行区二模)如图所示,将正在发声的电铃放在密闭玻璃罩内,当用抽气
机把罩内的空气抽去时,将会发生( A.电铃的振动停止了 B.只见电铃振动,但听不到来更加响亮
)
4. (2 分) (2015•闵行区二模)当光从空气射到水面时,光线与水面夹角为 25°,则反射角 大小为( ) A.25° B.35° C.65° D.75° 5. (2 分) (2015•闵行区二模)甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的 s﹣t 图象如图所示.经过 6 秒,两车的位置关系为( )
26. (5 分) (2015•闵行区二模)李清同学在做电学实验时,发现一小灯泡额定电压模糊不 清,老师告诉他此小灯的额定功率是 0.5 瓦.李清同学为了确定该灯的额定电压,他选取了 电源(4.5 伏) 、电流表、电压表、滑动变阻器、电键和若干导线,并参照“测小灯泡电功率” 的实验电路进行实验.他正确连接电路,实验操作规范,闭合电键后观察到小灯发光较暗, 此时电压表和电流表的示数分别为 1.3 伏和 0.16 安. 他继续实验, 发现当把滑动变阻器的滑 片移至中点时,小灯功率刚好为 0.5 瓦. ①实验所用的变阻器最大阻值是 欧. ②请求出该实验中所用小灯泡的额定电压. (保留计算过程) .
第 1页(共 23页)
A.当截去角度α小于 45°时,剩下部分的压强始终随α的增大而增大 B.当截去角度α大于 45°时,剩下部分的压强始终随α的增大而减小 C.当截去角度α小于 45°时,剩下部分的压强始终保持不变 D.当截去角度α大于 45°时,剩下部分的压强始终保持不变 8. (2 分) (2015•闵行区二模)在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键 S,电 路正常工作.一段时间后,电流表 A 的示数变小,电压表 V 的示数不变.现用另一定值电 阻 R3 替换 R2,替换后电流表的示数再次变小.若故障只可能发生在电阻 R1、R2、R3 上, 则下列判断正确的是( )
2015年上海市中考化学试卷(含详细答案)
15.【答案】A
【解析】A、根据食盐水和醋酸都不能是酚酞变色进行分析;B、根据石灰石难溶于水进行分析;C、根据二氧化碳不具有助燃性进行分析;D、根据氯化钡和稀硫酸反应会生成硫酸钡沉淀进行分析。
【考点】物质的鉴别、推断;常见气体的检验与除杂方法;酸、碱、盐的鉴别
(1)仪器a的名称是;搭建B装置时,酒精灯应在固定仪器a之(填“前”或“后”)放置。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,反应的化学方程式是。
(3)在实验室制取二氧化碳的研究中,进行了如下实验:
实验编号
药品
甲
乙
丙
丁
大理石
mg,块状
mg,块状
mg,粉末状
mg,粉末状
盐酸(过量)
wg,稀盐酸
【考点】分子的定义与分子的特性
11.【答案】B
【解析】根据题意,氢气在氯气中燃烧的化学方程式是 ,该反应的反应物是两种,生成物是一种,据此结合四种基本的反应类型的特征,进行分析判断
【考点】反应类型的判定
12.【答案】A
【解析】A、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断;B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断;C、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断;D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
38.4
39.8
(1)上表中的两种物质在 时,的溶解度较大;请用相应的数据列式表示该温度时 饱和溶液的质量分数(不要求计算)。
(2)请写出一种将 的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法。
(3) 时,将20g 放入50g水中,所得溶液的质量是g。
(4)从 溶液中得到 晶体的方法是。
Ⅱ.用硫酸铜进行如图所示的实验,完成下列填空(用编号表示)。
上海市闵行区2015年中考一模化学试卷(解析版)
上海市闵行区2015年中考一模化学试卷一、选择题(每小题只有一个正确选项,共40分)5.(2分)(2015•闵行区一模)人体结石有多种,其中一种含有较多的草酸钙(CaC2O4),6.(2分)(2015•闵行区一模)有关实验操作正确的是()B7.(2分)(2015•闵行区一模)化学方程式是世界通用的化学语言,正确的化学方程式是2MgO22Fe2210.(2分)(2015•闵行区一模)我国铁路将进入高铁时代.为适应提速要求需把短轨连成长轨,常用反应:2Al+Fe2O 3Al2O3+2Fe 进行焊接,该反应中的氧化剂是()11.(2分)(2015•闵行区一模)用“○”和“●”分别表示不同元素的原子,其中可能属于氧化B12.(2分)(2015•闵行区一模)对于如图,理解错误的是()氢分子的形成过程可表示为:)14.(2分)(2015•闵行区一模)粗盐提纯的操作步骤如图,相关说法错误的是()15.(2分)(2015•闵行区一模)实验需要10%的氢氧化钠溶液50g,配制溶液时不正确的17.(2分)(2015•闵行区一模)对比法是重要的研究方法之一.下列探究不需要进行对比18.(2分)(2015•闵行区一模)甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置,对两套装置分析不正确的是()19.(2分)(2015•闵行区一模)相同温度下,将等质量的氧化钙和氢氧化钙固体分别放入20.(2分)(2015•闵行区一模)现有一氧化碳和二氧化碳的气体混合物,若使其中的一氧化碳完全转化为二氧化碳,则得到的气体的质量比原来增加了32%.那么,原混合气体中22CO=:=2二、填空题(共30分)21.(6分)(2015•闵行区一模)生活中处处是化学,请回答问题(①~③用化学式表示):①可用于填充飞艇的气体是He;②造成酸雨的主要气体是SO2;③胃酸中的溶质是HCl;④自来水生产中的消毒剂通常是氯气或Cl2;⑤近日一条微信在朋友圈中被疯狂转发:江西一名5岁男孩将海苔中的生石灰干燥剂倒进彩虹糖瓶子里兑水吹泡泡,摇晃瓶子后发生爆炸,喷出的液体灼伤男孩眼部,已致其失明.请你用化学知识解释爆炸的原因氧化钙遇水反应释放大量热量,并写出发生反应的化学方程式CaO+H2O=Ca(OH)2.22.(8分)(2015•闵行区一模)多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.①化石燃料主要包括煤、石油和天然气,他们都含有碳元素,其中天然气的主要成分是CH4(写化学式).含碳物质的燃烧会导致过多的CO2排放,加剧了“温室效应”.②2013年3月,浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料﹣﹣“碳海绵”.由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.关于碳海绵的说法正确的是ABC(填字母序号).A.具有吸附性B.可重复利用C.可处理海上石油泄漏③自然界中石灰岩逐渐变成碳酸氢钙Ca(HCO3)2形成溶洞.碳酸氢钙的一个分子中共有11个原子,其中氢元素与氧元素的物质的量之比是1:3,0.5mol该物质中钙元素的质量是20g,2mol该物质中约含有 2.408×1024个碳原子.23.(4分)(2015•闵行区一模)水是生命之源,某兴趣小组通过如图装置来探究水的组成.试回答下列问题:①在图中A、B处标出电源的正极和负极(用“+”、“﹣”表示);②电解水的化学方程式是2H202H2↑+O2↑;③该实验的结论是水是由氢元素和氧元素组成的;④已知相同条件下氧气在水中的溶解性大于氢气,那么在实验中甲、乙两管气体的体积比的测得结果比理论值会偏大(填“小”或“大”).2H24.(6分)(2015•闵行区一模)小王同学设计了如图的探究物质燃烧条件的3个对比实验:②干粉灭火器中的干粉主要成分是碳酸氢钠,受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水,写出反应的化学方程式2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O;在灭火过程中,水的主要作用是降低可燃物的温度至着火点以下.3Na3Na25.(6分)(2015•闵行区一模)如图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:①d点的意义是在t2℃时A和C的溶解度相等.②将t1℃一定量的A的饱和溶液升温至t3℃时,可用图上的b点表示;若要将b点的70g A溶液转化为c点的A溶液,采用的方法有加入溶质20g或蒸发溶剂25g.③t2℃时相同质量的A、B、C三种物质饱和溶液的溶剂质量由大到小的顺序是A=C>B.④若将t3℃三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,则对三种溶液的说法一定正确的是II、III.Ⅰ.都是饱和溶液Ⅱ.溶质的质量分数:B%>C%>A%Ⅲ.溶剂质量不变Ⅳ.析出溶质的质量:mA>mB>mC.三、简答题(共30分)26.(11分)(2015•闵行区一模)根据下列实验装置图回答问题:①写出图中编号仪器的名称:①酒精灯,②集气瓶.②实验室用氯酸钾和二氧化锰粉末制取较纯净的氧气应选用(图一中)的实验装置为BD (填字母序号),写出该反应的化学方程式2KClO32KCl+3O2↑,反应的基本类型为分解反应.③组装发生装置B时,下列仪器用品的组装正确顺序是:铁架台→木块→②→①.①试管②酒精灯④注射器A可用于检查装置C的气密性,步骤如下:Ⅰ.向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端处.Ⅱ.将注射器A连接到装置C的导管口处,推或拉注射器活塞,若看见CD(填字母)时,则说明C装置气密性良好.A.拉活塞时锥形瓶中液面上升B.推活塞时长颈漏斗中的液面低于锥形瓶内液面C.拉活塞时长颈漏斗下端口有气泡冒出D.推活塞时长颈漏斗中液面上升,并形成稳定水柱⑤实验室用装置C制取CO2,如用注射器A替换长颈漏斗,其优点是控制反应的速率.⑥图2装置的作用是用来收集并测量生成的气体体积,集气瓶中水上方留有的空气对实验结果没有(填“有”或“没有”)明显影响.327.(6分)(2015•闵行区一模)兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示装置进行实验,对生成气体的成分进行探究.【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳?【实验与讨论】①打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间.通入氮气的目的是将装置中的空气排净,防止加热爆炸.②关闭K,加热至一定温度使之反应,用气囊收集气体样品.③除去气体样品中的二氧化碳,并将剩余气体收集在集气瓶中,图乙装置中最为合理的是d.(提示:瓶内是足量的NaOH溶液,能吸收二氧化碳)【实验求证】将除尽二氧化碳后的气体样品干燥,仍然用上述图甲所示的装置进行实验,A 中的固体应选用CuO,B中溶液为澄清石灰水,若A中出现了黑色固体变红色,B 中澄清石灰水变浑浊,可说明气体样品中含有一氧化碳.【实验反思】①本实验设计中存在的不足之处是没有尾气处理装置.②炭粉还原氧化铜的实验中,若生成的气体中含有一氧化碳,则反应时消耗碳、氧元素的质量比大于(填“大于”、“等于”或“小于”)3:8.28.(13分)(2015•闵行区一模)某化学课外活动小组在实验室配制石灰水时,因发现烧杯底部有固体未溶解,对熟石灰样品的主要成分进行了探究.请你参与讨论并完成实验报告.【提出问题】针对该熟石灰样品的成分,同学们展开了讨论,小明认为溶解后剩余固体为变质后的难溶性物质,变质的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.小华同学不同意他的判断,你认为小华同学的理由是氢氧化钙微溶于水,未溶解的固体还有可能是氢氧化钙.【进行猜想】猜想一:熟石灰样品成分是Ca(OH)2;猜想二:熟石灰样品成分是CaCO3;猜想三:你认为熟石灰样品成分还可能是Ca(OH)2和CaCO3.2样品,加足量水使之充分溶解,搅拌后过滤.①甲组在实验室用pH试纸和配制好的10%盐酸溶液进行实验,实验数据记录见下表.(提Ⅰ.边滴加稀盐酸,边不断搅拌的目的是使反应物充分接触充分反应;Ⅱ.样品中Ca(OH)2的质量分数是74%(列式计算)②乙组同学由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象如图.则图中b点溶液中含有的溶质有HCl、CaCl2(填化学式),乙组同学要计算出样品中氢氧化钙的质量分数,除了要用到已有数据外,你认为还需要的数据是该盐酸的密度.的质量分数为:。
2015中考化学试卷上海(试卷+答案)
2015年上海市初中毕业统一学业考试化学试题(含答案全解全析)相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 K—39 Ca—40六、选择题(共20分)下列各题均只有一个正确选项。
27.空气中含量最多的气体是( )A.O2B.N2C.HeD.CO228.属于氮肥的是( )A.K2CO3B.Na2SO4C.NH4HCO3D.Ca(H2PO4)229.加碘食盐中的“碘”是指( )A.分子B.原子C.元素D.单质30.属于物理变化的是( )A.冰川融化B.铁钉生锈C.蜡烛燃烧D.食物变质31.生活中常见的物质属于溶液的是( )A.草莓酱B.蒸馏水C.蔗糖水D.玉米糊32.酒精(C2H6O)属于( )A.混合物B.氧化物C.单质D.有机物33.互为同素异形体的一组物质是( )A.金刚石、石墨B.双氧水、水C.干冰、冰D.氧气、液氧34.三氧化二铬(Cr2O3)可用作油漆颜料,Cr2O3中Cr的化合价是( )A.-3B.-2C.+2D.+335.雾霾是一种大气污染现象,不属于雾霾治理措施的是( )A.植树绿化,美化环境B.提倡绿色出行,发展公共交通C.外出时佩戴防雾霾口罩D.减少燃煤发电,增加太阳能发电36.有关水分子的叙述正确的是( )A.水在固态时分子是静止不动的B.保持水的化学性质的微粒是水分子C.水由液态变成气态时水分子质量变小D.水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的37.氢气在氯气中燃烧的化学方程式是H2+Cl2 2HCl,该反应属于( )A.分解反应B.化合反应C.复分解反应D.置换反应38.关于物质燃烧的现象描述错误的是( )A.磷在空气中燃烧,剧烈反应,产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体D.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体39.物质的用途错误的是( )A.干冰:人工降雨B.稀盐酸:除铁锈C.稀有气体:制作霓虹灯D.氧气:光合作用的原料40.关于水的净化过程描述错误的是( )A.加入明矾使小颗粒凝聚B.通入氯气杀菌消毒C.通过沙滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附部分有害物质41.鉴别物质的方法错误的是( )A.用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸B.用水鉴别生石灰和石灰石C.用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳D.用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸42.不能达到相应实验目的的装置是( )43.有关实验操作正确的是( )A.加热蒸发皿时垫上石棉网B.将氢氧化钠固体放入烧杯中称量C.在量筒中溶解氯化钠固体D.将pH试纸浸入待测液中测定pH44.向一定量4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,有关分析错误的是( )45.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色。
[初中化学]上海市静安区、青浦区2015年中考化学二模试卷 人教版
上海市静安区、青浦区2015年中考化学二模试卷一、选择题(本大题含20题,每题1分,共20分)5.(1分)(2014•青岛)光导纤维是由二氧化硅(SiO2)制成的,二氧化碳中硅元素的化合7.(1分)(2015•青浦区二模)每组物质均由种类相同的元素组成的,其中属于同素异形体CuO+CO311.(1分)(2015•青浦区二模)正确的实验操作是科学探究成功的基础,图示操作错误的是()B12.(1分)(2015•青浦区二模)工业上常把煤块粉碎并用鼓风机吹起,形成沸腾状燃烧,14.(1分)(2015•青浦区二模)多功能水处理剂高铁酸钾受热发生分解:42R+4K15.(1分)(2015•青浦区二模)如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“”代表碳原子,“”代表氧原子).有关说法正确的是()2+CuO17.(1分)(2015•青浦区二模)某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时,用稀氢氧化钠溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程如图.如图所加试剂①②③依次是()18.(1分)(2015•青浦区二模)要证明水煤气中含有H2、CO、水蒸气,混合气体通过下列试剂的先后顺序,正确的是()19.(1分)(2015•青浦区二模)分别把下列各组中的物质加入水中,最终可能得到无色、20.(1分)(2015•青浦区二模)向含CuCl2和HCl混合溶液100g中,逐滴加入溶质质量分数为10%NaOH溶液,参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀物质的量关系如图所示,则下列说法正确的是()=,==二.填空题(本题含3题,共16分,每空1分)21.(7分)(2015•青浦区二模)化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.请按照要求完成填空:①空气中可供人类呼吸的气体是氧气.②家庭中可用活性炭作为冰箱除味剂,是因为它具有吸附作用.③草木灰(主要含碳酸钾)浸出液在火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃片看到火焰呈紫色.④尿素[CO(NH2)2]是一种优质的氮肥(填“氮”、“磷”或“钾”).尿素的摩尔质量为60g/mol,1.5mol的CO(NH2)2分子中约含有9.03×1023个碳原子.⑤给试管里的胆矾晶体加热,观察到的现象是蓝色固体变白色,试管口有小液滴.22.(5分)(2015•青浦区二模)溶解度可以表示物质溶解性的大小.Ⅰ.40℃时,硝酸钾的溶解度为63.9g/100g水.Ⅱ.40℃时将31g KNO3固体放入50g水中,所得溶液为不饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”),若降温到20℃能析出固体15.2g.由实验可知CDA.甲所得溶液中溶质质量分数为80%B.乙恰好形成60℃时的饱和溶液C.丙和丁所得溶液溶质质量分数相等D.60℃时KNO3的溶解度为110g/100g水②气体的溶解度也有一定的变化规律.不同温度下,氧气的溶解度随压强变化如图所示,图中t1对应的温度为40℃,则t2对应的温度CA.小于40℃B.等于40℃C.大于40℃D.无法确定.23.(4分)(2015•青浦区二模)某工厂废料中含有铜、氧化铜和碳中的一种或几种,按如下流程进行反应,请回答:①A、C、D、E四种物质中,属于氧化物的是C、D(填字母).②蓝色溶液B中含有溶质的化学式CuSO4、H2SO4,产生气体E的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.③由此可以确定废料的成分是铜、氧化铜和碳粉(或Cu、CuO和C).三.简答题(本题含3题,共24分,每空1分)24.(9分)(2015•青浦区二模)如图是实验室制取气体常用的装置,请结合装置回答有关问题:①写出标号仪器的名称:a长颈漏斗;②实验室选择A装置用双氧水制取氧气,也可选择B装置用加热氯酸钾制取氧气,两实验中都用到了同一种黑色固体药品,它在这两个反应中起催化作用.请你写出一种制取氧气的化学方程式2H2O22H2O+O2↑.采用D装置收集氧气,并用带火星木条验满,这说明氧气具有助燃性性质.③若实验室用C、F装置组合制取某种气体,应满足的条件是ⅠⅡⅤⅠ.反应物是块状固体和液体Ⅱ.反应在常温下进行Ⅲ.制得气体密度比空气大Ⅳ.制得气体密度比空气小Ⅴ.制得气体难(不易)溶于水Ⅵ.制得气体易溶于水④实验室选择AD装置用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,完全反应后共制得0.05mol二氧化碳,该石灰石中参加反应的碳酸钙的物质的量为0.05mol.若反应中共消耗50g稀盐酸,请根据化学方程式计算该稀盐酸的溶质质量分数.7.3%.2×2×25.(6分)(2015•青浦区二模)某兴趣小组同学为了验证铜、铁、银的金属活动性强弱,进行了如下的实验研究.是玻璃棒.量取蒸馏水体积时,若仰视读数,则会导致硫酸溶质质量分数<10%(填“>”“<”、“=”).②铁丝与稀硫酸反应一段时间后剩余的溶液中,可能含有的溶质是硫酸或H2SO4,为了确定可能含有的溶质,可加入 A D(填选项序号)A.铁B.氯化钡溶液C.氯化钠溶液D.氢氧化铜③拓展应用:硫酸铜溶液和熟石灰混合,可制农药波尔多液.不能用铁制容器盛放波尔多液的原因是CuSO4+Fe=Cu+FeSO4(用化学方程式表示)26.(9分)(2015•青浦区二模)实验室有一瓶长期露置于空气中氢氧化钠溶液,确认已变质.某学习小组展开如下探究,确定该溶液的成分,并进一步制定回收方案.【问题1】久置的氢氧化钠溶液是全部变质?还是部分变质?【探究1】确定该溶液中溶质的成分.【资料1】BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均氢氧化钠溶液变质的原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示),因此氢氧化钠溶液必须密封保存.【问题2】如何从变质的氢氧化钠溶液中回收得到较纯净的氢氧化钠固体.【探究2】回收纯净的氢氧化钠固体.请回答下列问题:Ⅰ.试剂x的化学式Ca(OH)2,操作y的名称为过滤.Ⅱ.根据相关物质的溶解度数据,系列操作z中②操作名称为降温结晶.Ⅲ.探究1中的物质检验和探究2中的除杂提纯都将碳酸钠进行了转化,但二者目的不同,分别是实验探究1中将碳酸钠转化为氯化钠目的是排除对氢氧化钠检验的干扰、实验探究2除杂是为了除去产品中的杂质而将碳酸钠转化为产品氢氧化钠.最后祝大家身体健康,万事如意,一帆风顺,合家幸福!。
2015年上海市中考化学试卷-答案解析-答案
上海市2015年初中毕业统一学业考试化学答案解析一、选择题1.【答案】B【解析】根据空气中各成分的体积分数:按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%,进行分析判断。
【考点】空气的成分及各成分的体积分数2.【答案】C【解析】含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
【考点】常见化肥的种类和作用3.【答案】C【解析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述。
【考点】元素的概念4.【答案】A【解析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。
【考点】化学变化和物理变化的判别5.【答案】C【解析】溶液是均一、稳定的混合物;溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物;据此结合物质的组成进行分析判断。
【考点】溶液的概念、组成及其特点6.【答案】D【解析】A、由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物;B、在由两种元素组成的化合物中,其中一种是氧元素的是氧化物;C、由同种元素组成的纯净物是单质;D、含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物。
【考点】有机物与无机物的区别;从组成上识别氧化物;纯净物和混合物的判别;单质和化合物的判别。
7.【答案】A【解析】由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体,互为同素异形体的物质要符合以下两个条件:同种元素形成,不同单质;据此进行分析判断。
【考点】同素异形体和同素异形现象8.【答案】D【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合三氧化二铬的化学式进行解答即可。
【考点】有关元素化合价的计算9.【答案】C【解析】本题主要是空气的污染及其危害,空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒.雾霾是一种大气污染现象,是由固体小颗粒造成的污染。
[初中化学]上海市普陀区2015年中考化学二模试卷 人教版
上海市普陀区2015年中考化学二模试卷一、选择题(每题1分,共20分,每小题只有一个正确选项)D8.(1分)(2015•普陀区二模)化学反应的微观过程如图,下列有关说法正确的是()24CO10.(1分)(2014•广州)实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是()12.(1分)(2014•济南)有三瓶失去标签的无色溶液,只知逍它们分别是稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠洛液中的各一种.下列四种试剂中,能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是14.(1分)(2015•普陀区二模)铁在高温下能与水蒸气反应,生成四氧化三铁与氢气,该反18.(1分)(2015•普陀区二模)利用给定实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的是19.(1分)(2015•普陀区二模)向某FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量锌粉,充分反应后过滤,得滤液和滤渣.向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生.根据实验现象判断,下列20.(1分)(2015•普陀区二模)t℃时,将一定量KNO3的不饱和溶液平均分为三份,分别恒温蒸发出水的质量为5g、10g,析出KNO3晶体的质量依次为2g、5g,第三份蒸干得到KNO3钾的质量为×饱和时所含水的量为×)二、填空题(共18分)①写出碳酸氢钠的化学式NaHCO3;它与盐酸反应生成的气体化学式是HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2↑.;②写出铁与盐酸反应的化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;③写出食盐与硝酸银溶液反应的化学方程式NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓;④亚硝酸钠(NaNO2)中的氮元素化合价是+3;它与硝酸银发生复分解反应,则反应生成的浅黄色沉淀化学式是AgNO2.22.(5分)(2015•普陀区二模)A、B、C三个烧杯中都盛有40g水(其中A、C烧杯中水温为10℃,B烧杯中水温为30℃,不考虑溶解过程中温度的变化),分别加入甲、乙(均不含结晶水)两物质各10g,充分搅拌后所得现象如图1所示,试回答:己知:甲、乙的溶解度随温度的变化如2图所示:①30℃,乙物质的溶解度约为9g.②若要将B烧杯中的溶液变为饱和溶液,还需要加入物质甲10克.③其它条件不变,将C烧杯中的温度升到50℃时,C烧杯中的溶液是饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.④10℃时,以上A、C烧杯中的溶液质量分数关系为A=C(填“=”或“>”、“<”,下同).若其他条件不变,将温度升高,则A、C烧杯中的溶液质量分数关系为A>C.23.(7分)(2015•普陀区二模)电解水的装置如图,回答下列问题:①写出电解水的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑;②实验取用180mL水,这些水的物质的量约为10mol;③试管C中的气体是氢气,A 处是电源的负极(填写“正”或“负”);④为了使电解顺利进行需要向水中加入硫酸,若向100g水中加入l0g 质量分数为0.1的稀硫酸,此时溶液的质量分数为0.9%.⑤有同学想知道:若向水中加入食盐,是否同样可以实现电解水?他仍用如图装置进行食盐溶液的电解,发现D中也有气体,且有黄绿色,则该气体是D(选填编号).A.氧气B.氢气C.氯化氢D.氯气电解结束后向溶液滴入酚酞,溶液变红,说明还有NaOH(填写化学式)生成.2H 的量为:mol溶液中溶质的质量分数为:≈三、实验题(共22分)24.(11分)(2015•普陀区二模)实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体,某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究.【实验探究一】为得到纯净的氢氧化钠固体,并测定NaOH的纯度,设计的实验过程如图1.请回答下列问题:①长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,所含杂质是碳酸钠,操作B中加入的试剂是氢氧化钙;(以上填写化学式或物质名称均可)②操作A、B 的名称分别为溶解、过滤;③若要测定该固体中NaOH的纯度,实验过程中一定还需用到的仪器是托盘天平.【实验探究二】为了测定NaOH的纯度,小红同学设计如图2装置(铁架台略去).己知,碳酸氢钠溶液不吸收二氧化碳.④写出指定仪器的名称:甲分液漏斗、乙量筒;⑤实验中取用样品质量要控制在一定范围内,如果样品用量过多,造成的后果是样品过多,中和反应放热太多使得气体膨胀,测量误差偏大;⑥取l0g样品进行实验,根据实验数据,通过计算可知产生了CO2 0.11g,求原样品中NaOH 的纯度,写出计算过程.【实验反思】⑦利用该实验装置,若操作正确,装置气密性良好,测定的NaOH纯度也将偏大(填“偏大”或“偏小”),理由是装置内最终有残留的二氧化碳气体无法排尽.97.35%25.(11分)(2015•普陀区二模)木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉,某化学小组同学设计回收铜的方案如下:①过滤操作中必须用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.②反应①的化学方程式为H2SO4+CuO═CuSO4+H2O.③反应②属于置换反应反应(填写基本反应类型),滤液II 中的溶质为FeSO4(填写化学式).④若从H2SO4和CuSO4中选择试剂甲,最好选用H2SO4,合理的原因是D(填写序号).A.可以将硫酸铜变为铜B.自然界中硫酸比硫酸铜多,容易获得C.用硫酸铜反应一段时间后,铁表面有铜会阻碍铁的溶解D.不用硫酸铜,因为过量硫酸铜会造成重金属污染⑤试剂甲选用硫酸,实验过程中,当看到不再有气泡冒出(填写现象),即可判断硫酸过量.最后祝大家身体健康,万事如意,一帆风顺,合家幸福!。
上海市闵行区中考化学二模试题(含解析)
2016年上海市闵行区中考化学二模试卷一、单项选择题1.下列食品或调味品的制作过程中,没有化学变化发生的是()A.牛奶变酸奶B.水果榨果汁C.黄豆酿酱油D.粮食酿白酒2.物质的用途不合理的是()A.盐酸除铁锈B.尿素作钾肥C.天然气作燃料 D.氮气充飞艇3.下列生活中常见物质,pH小于7的是()A.食醋 B.食盐水C.糖水 D.肥皂水4.属于有机物的是()A.碳酸钙B.甲烷 C.碳酸 D.二氧化碳5.属于盐类的是()A.醋酸:CH3COOH B.熟石灰:Ca(OH)2C.纯碱:Na2CO3D.生石灰:CaO 6.灼烧碳酸钾时火焰的颜色是()A.红色 B.绿色 C.黄色 D.紫色7.实验室制CO2的操作正确的是()A.连接仪器B.检查气密性C.取用石灰石D.验满8.互为同素异形体的是()A.冰与干冰 B.汞与水银 C.氧气与液氧D.金刚石与石墨9.工业上冶炼金属锰的反应是3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3,该反应中的还原剂是()A.MnO2B.Al C.Mn D.Al2O310.化学方程式正确的是()A.H2+O2H2O B.4P+5O22P2O5C.Cu+2AgCl→CuCl2+2Ag D.2Fe+6HCl→2FeCl2+3H211.关于水的净化过程描述错误的是()A.加入明矾使小颗粒凝聚B.通入氯气杀菌消毒C.通过沙滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附部分有害物质12.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,推理正确的是()A.碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液B.单质是由同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质C.分子是构成物质的微粒,所以物质一定都是由分子构成的D.有机物都含碳元素,所以碳元素的化合物都是有机物13.事实解释错误的是()选项事实解释A 金刚石比石墨硬度大碳原子的内部结构不同B 氢气、木炭、一氧化碳都可以冶炼金属都具有还原性C 给装水的纸杯加热,纸杯开始时完好无损温度没有达到纸的着火点D 酒精灯不用时,需用灯帽盖好酒精分子会不断运动到空气中A.A B.B C.C D.D14.有关现象的叙述正确的是()A.白磷在空气中燃烧产生白色烟雾B.将锌粒、镁带分别放入等浓度的稀盐酸中,锌粒反应更剧烈C.鉴别稀盐酸和稀硫酸,取样分别滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀的是稀盐酸D.电解水时正、负电极两端产生的气体的体积比是1:215.某化学反应过程的微观示意图,说法正确的是()A.反应前后分子的个数不变B.生成物有二种C.反应前后汞原子和氧原子的个数不变D.汞和氧气都由分子构成16.各组物质能在pH=1.5的溶液中大量共存,且都成无色溶液的是()A.NaCl BaCl2 Na2SO4 B.Na2SO4 HCl KClC.CuSO4 NaCl NaNO3D.Na2CO3 NaCl Na2SO417.实验现象或实验原理正确的是()A.白磷始终不燃烧B.小气球变瘪C.U型管内液面左低右高D.验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱18.现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入过量某物质X,溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示.则X是()A.水B.澄清石灰水C.纯碱溶液 D.稀盐酸19.某公司生产的融雪剂由NaCl、Na2CO3、MgCl2、CuSO4中的两种物质组成,小明为探究其成分设计并完成了下列实验,判断错误的是()A.一定含有NaCl B.一定含有MgCl2C.可能含有NaNO3D.一定不含有CuSO420.实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物50g,与500g质量分数为14%的盐酸充分反应,则反应后的溶液蒸干得到54.4g固体,则原混合物中金属元素的质量分数为()A.44% B.46% C.50% D.52%二、填空题(共20分)21.水是生命之源,水是发展之本.①电解水可证明水由氢、氧两种元素组成,该反应的化学方程式为.②高铁酸钾(化学式K2FeO4)目前被广泛适用于自来水净化处理领域,高铁酸钾中铁元素的化合价为,该物质中铁元素处于(填“游离态”或“化合态”)③水是重要的溶剂,配制6%的氯化钠溶液50g,需要用到的仪器是.A、酒精灯B、玻璃棒C、烧杯D、量筒④水是化学实验中的作用不可忽视,下列实验中起吸收作用的是⑤“84消毒液“主要成分是次氯酸钠(NaClO),制取的化学方程式为:2NaOH+X→NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式.次氯酸钠(NaClO)的摩尔质量为,1.5molNaClO中约含氯原子个,其中氯元素的质量是g.22.某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究学习,总结了氢氧化钠的四条化学性质.①为了验证反应1,小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中,溶液由无色变成色.②反应Ⅱ通常没有明显现象,证明反应发生的依据是.③写出一个符合反应Ⅲ的化学方程式,其反应类型.④依据反应Ⅳ氢氧化钠须密封保存,否则在空气中易变质,其化学方程式.23.根据甲乙物质的溶解度曲线回答下列问题:①40℃时甲物质的溶解度是,80℃时,乙物质在10g水中最多可以溶解g,此时溶质的质量分数是.(精确到0.1%)②甲中混有少量的乙,提纯甲物质的方法是.③将b点的甲溶液转化为a点的甲溶液,采取的方法是(选填编号).A、增加溶质B、恒温蒸发溶剂C、升高温度D、降低温度④将50℃时甲乙的饱和溶液分别降温到20℃,下列说法正确的是A、析出固体的质量:甲>乙B、降温后溶质的质量分数:甲<乙C、降温后溶剂质量:甲>乙D、降温后溶质质量:甲<乙.三、简单题(共20分)24.实验室制取气体是初中重要的一组实验,结合实验装置图回答有关问题:①写出仪器D的名称.②装置Ⅰ是加热型装置,指出其中的错误,要改正错误需要操作的按钮是(填字母).③使用装置Ⅱ制取O2时仪器D伸入液面以下的原因,反应的化学方程式为,如果要使装置Ⅱ具有能随时控制反应发生和停止的功能.则需要对装置作的改进是.④实验室制取H2、O2、CO2三种气体,可选用装置Ⅲ来收集的气体有(填化学式).25.某工厂排出的废液中主要含有硝酸银与硝酸锌,为回收金属银和硝酸锌晶体,某同学设计了如下实验:①操作M是;②加入过量X的目的是;③滤液C的溶质是.26.某无色气体中可能含有CO、CO2、H2、N2中的一种或几种,先将该气体通过如图所示装置,观察到Ⅰ:A装置内未见浑浊出现.Ⅱ:D装置内无水硫酸铜变蓝;Ⅲ:E装置无明显现象;最终收集到一定量干燥气体(假设每步反应完全,浓硫酸具有吸水性).①由Ⅰ可知混合气体中肯定不含有;②由Ⅱ可知混合气体中肯定含有;③最终收集到的气体是;④为了确定该混合气体的最终组成,还需补充的实验或改进的操作是.27.两位同学分别用相同质量分数的稀盐酸,测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质既不与酸反应,也不溶于水).①小敏的方法可用如图1流程表示:Ⅰ.样品中碳酸钙的质量分数为.Ⅱ.稀盐酸的质量分数(根据方程式计算).②小华取10g样品,用如图2实验装置进行实验,其中C装置的作用是,反应结束后,测得B装置质量增加了4.6克,根据此数据,算得碳酸钙的质量分数,与事实严重不符,造成这种情况的可能原因是.2016年上海市闵行区中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1.下列食品或调味品的制作过程中,没有化学变化发生的是()A.牛奶变酸奶B.水果榨果汁C.黄豆酿酱油D.粮食酿白酒【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】结合课本知识的信息.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.【解答】解:A、牛奶变酸奶的过程中有新物质生成,属于化学变化;B、水果榨果汁的过程中没有新物质生成,属于物理变化;C、黄豆酿酱油的过程中有新物质生成,属于化学变化;D、粮食酿白酒的过程中有新物质酒精生成,属于化学变.故选B.【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化.2.物质的用途不合理的是()A.盐酸除铁锈B.尿素作钾肥C.天然气作燃料 D.氮气充飞艇【考点】酸的物理性质及用途;常见气体的用途;常见化肥的种类和作用;常用燃料的使用与其对环境的影响.【专题】物质的性质与用途.【分析】物质的性质决定物质的用途,根据已有的物质的性质进行分析解答即可.【解答】解:A、盐酸能用于清除铁锈,正确;B、尿素含有的是氮元素,属于氮肥,错误;C、天然气的主要成分是甲烷,可以用作燃料,正确;D、氮气的化学性质很稳定,可以用于填充飞艇,正确;故选B.【点评】掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键.3.下列生活中常见物质,pH小于7的是()A.食醋 B.食盐水C.糖水 D.肥皂水【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】常见的酸酸的通性.【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;据此结合常见溶液的酸碱性进行分析判断.【解答】解:A、食醋中含有醋酸,显酸性,pH小于7.B、食盐水显中性,pH等于7.C、糖水显中性,pH等于7.D、肥皂水显碱性,pH大于7.故选:A.【点评】本题难度不大,掌握常见溶液的酸碱性、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键.4.属于有机物的是()A.碳酸钙B.甲烷 C.碳酸 D.二氧化碳【考点】有机物与无机物的区别.【专题】物质的分类.【分析】根据已有的知识进行分析,含有碳元素的化合物属于有机物,碳酸、碳酸盐以及碳的氧化物的性质与无机物相似,归为无机物,据此解答.【解答】解:A、碳酸钙属于无机物;B、甲烷属于有机物;C、碳酸属于无机物;D、二氧化碳属于无机物;故选B.【点评】本题考查了常见物质类别的判断,完成此题,可以依据已有的知识进行.5.属于盐类的是()A.醋酸:CH3COOH B.熟石灰:Ca(OH)2C.纯碱:Na2CO3D.生石灰:CaO【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别.【专题】物质的分类.【分析】根据已有的物质的类别进行分析解答,盐类物质就是由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物,据此解答.【解答】解:A、醋酸属于酸,错误;B、熟石灰属于碱,错误;C、纯碱是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物,属于盐,正确;D、生石灰属于氧化物,错误;故选C.【点评】本题考查的是常见的物质的类别,完成此题,可以依据已有的知识进行.6.灼烧碳酸钾时火焰的颜色是()A.红色 B.绿色 C.黄色 D.紫色【考点】盐的化学性质.【专题】常见的盐化学肥料.【分析】灼烧碳酸钾时,钾离子显示的火焰颜色是紫色.【解答】解:灼烧碳酸钾时火焰的颜色是紫色.故选:D.【点评】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.7.实验室制CO2的操作正确的是()A.连接仪器B.检查气密性C.取用石灰石D.验满【考点】制取二氧化碳的操作步骤和注意点.【专题】实验操作型;化学学习中的实验思想;常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【分析】A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断.B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.C、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断.D、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断.【解答】解:A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误.B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.C、向试管中装石灰石时,先将试管横放,用镊子把石灰石放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误.D、检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误.故选:B.【点评】本题难度不大,熟悉实验室制取二氧化碳的实验注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答本题的关键.8.互为同素异形体的是()A.冰与干冰 B.汞与水银 C.氧气与液氧D.金刚石与石墨【考点】同素异形体和同素异形现象.【专题】物质的分类.【分析】由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体,互为同素异形体的物质要符合以下两个条件:同种元素形成,不同单质;据此进行分析判断.【解答】解:A、冰是固态的水,干冰是二氧化碳的固体,二者是由不同种元素组成的化合物,故选项错误.B、水银和汞是同一种物质,不是同素异形体,故选项错误.C、液氧是液态的氧气,与氧气属于是同一种物质,不是同素异形体,故选项错误.D、金刚石和石墨都是由碳元素形成的不同物质,都是单质,互为同素异形体,故选项正确.故选:D.【点评】本题难度不大,判断是否互为同素异形体的关键要把握两点:①同种元素形成,②不同单质,这是解决此类题的关键之所在.9.工业上冶炼金属锰的反应是3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3,该反应中的还原剂是()A.MnO2B.Al C.Mn D.Al2O3【考点】还原反应;氧化反应.【专题】化学反应的基本类型和能量变化.【分析】在氧化还原反应中,氧化剂失去了氧被还原,发生了还原反应;还原剂得氧被氧化,发生了氧化反应;据此进行分析判断即可.【解答】解:根据反应3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3可知,在此反应中铝得氧发生了氧化反应,是还原剂;MnO2失氧发生了还原反应,是氧化剂.故选:B.【点评】在化学反应中氧化剂与还原剂往往同时存在,初中阶段一般利用得氧失氧的方法判断,得氧的是还原剂,失氧的是氧化剂.10.化学方程式正确的是()A.H2+O2H2O B.4P+5O22P2O5C.Cu+2AgCl→CuCl2+2Ag D.2Fe+6HCl→2FeCl2+3H2【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】元素与化合物;化学用语和质量守恒定律.【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.【解答】解:A、该化学方程式没有配平,正确的化学方程式应为2H2+O22H2O.B、该化学方程式书写完全正确.C、铜的金属活动性比银强,但氯化银难溶于水,铜不能与氯化银发生置换反应,故选项错误.D、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,正确的化学方程式为:Fe+2HCl→FeCl2+H2↑.故选:B.【点评】本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀.11.关于水的净化过程描述错误的是()A.加入明矾使小颗粒凝聚B.通入氯气杀菌消毒C.通过沙滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附部分有害物质【考点】水的净化;过滤的原理、方法及其应用;碳单质的物理性质及用途.【专题】空气与水.【分析】A、根据明矾在净水中的作用,进行分析判断.B、根据净水中氯气的作用,进行分析判断.C、沙滤装置与过滤的原理相似,据此进行分析判断.D、根据活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,进行分析判断.【解答】解:A、加入明矾,利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质吸附,使杂质沉降,故选项说法正确.B、通入氯气,能杀菌消毒,故选项说法正确.C、沙滤装置与过滤的原理相似,可除去不溶性杂质,不能除去可溶性杂质,故选项说法错误.D、活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,能吸附部分有害物质,故选项说法正确.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握水的净化的原理、过滤的原理、活性炭具有吸附性等是正确解答本题的关键.12.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,推理正确的是()A.碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液B.单质是由同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质C.分子是构成物质的微粒,所以物质一定都是由分子构成的D.有机物都含碳元素,所以碳元素的化合物都是有机物【考点】碱的化学性质;单质和化合物的概念;有机物与无机物的区别;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成;物质的分类;常见的碱碱的通性.【分析】A、碱性溶液既包括碱溶液还有显碱性的盐溶液;B、根据单质都是由同种元素组成的纯净物解答;C、构成物质的微粒有分子、原子和离子;D、根据把含碳元素的一类化合物称之为有机物,而含碳化合物不都是有机物解答.【解答】解:A、碱性溶液既包括碱溶液还有显碱性的盐溶液,故显碱性的溶液不一定是碱的溶液,错误;B、单质都是由同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质,正确;C、构成物质的微粒有分子、原子和离子,故物质不一定都是由分子构成的,错误;D、含碳元素的一类化合物称之为有机物,但是含碳化合物不都是有机物,比如二氧化碳,错误;故选B.【点评】本题较难,考查学生在熟悉所学知识的基础上进行知识的整合归纳,把握推理这一常用的学习方法,但应注意特例的存在.13.事实解释错误的是()选项事实解释A 金刚石比石墨硬度大碳原子的内部结构不同B 氢气、木炭、一氧化碳都可以冶炼金属都具有还原性C 给装水的纸杯加热,纸杯开始时完好无损温度没有达到纸的着火点D 酒精灯不用时,需用灯帽盖好酒精分子会不断运动到空气中A.A B.B C.C D.D【考点】碳元素组成的单质;一氧化碳的化学性质;利用分子与原子的性质分析和解决问题;碳的化学性质;燃烧与燃烧的条件;氢气的化学性质与燃烧实验.【专题】化学与能源;物质的微观构成与物质的宏观组成;碳单质与含碳化合物的性质与用途.【分析】A、根据物质的结构决定物质的性质分析;B、根据氢气、木炭、一氧化碳还原性分析;C、根据燃烧的条件分析;D、根据分子是不断运动的特性分析.【解答】解:A、金刚石比石墨硬度大,性质不同,原因是:碳原子的排列方式不同,不是碳原子的结构不同;故A错误;B、氢气、木炭、一氧化碳都有还原性,可以冶炼金属.故B正确;C、由燃烧的条件可知,纸杯是一种可燃物,在空气中与氧气接触,给装水的纸杯加热,纸杯开始时完好无损,说明了温度没有达到纸的着火点.故C正确;D、由于分子是不断运动的,为了防止酒精分子会不断运动到空气中,酒精灯不用时,需用灯帽盖好.故D正确;故选:A【点评】本题难度不大,掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、燃烧的条件、物质的结构决定物质的性质等即可正确解答本题.14.有关现象的叙述正确的是()A.白磷在空气中燃烧产生白色烟雾B.将锌粒、镁带分别放入等浓度的稀盐酸中,锌粒反应更剧烈C.鉴别稀盐酸和稀硫酸,取样分别滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀的是稀盐酸D.电解水时正、负电极两端产生的气体的体积比是1:2【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;电解水实验;金属的化学性质;酸、碱、盐的鉴别.【专题】实验现象的观察和记录.【分析】A、据白磷燃烧的现象解答;B、据锌、镁的金属活动性解答;C、据盐酸和硫酸与硝酸银反应现象解答;D、据电解水的现象解答.【解答】解:A、白磷在空气中燃烧产生白烟,无白雾,故错误;B、镁的金属活动性比锌强,所以将锌粒、镁带分别放入等浓度的稀盐酸中,镁反应更剧烈,故错误;C、盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀,硝酸银滴加到稀硫酸中会有微溶性的硫酸银生成,也可能有白色溶解不了的沉淀,故鉴别方法错误;D、电解水正极生成的氧气和负极生成的氢气体积的比是1:2,正确;故选:D.【点评】了解烟和雾的区别、金属活动性强则与酸反应速率快、鉴别盐酸和硫酸最好用可溶性钡盐、电解水的现象,即可结合题意解答.15.某化学反应过程的微观示意图,说法正确的是()A.反应前后分子的个数不变B.生成物有二种C.反应前后汞原子和氧原子的个数不变D.汞和氧气都由分子构成【考点】微粒观点及模型图的应用.【专题】化学反应模拟图型;模型思想;物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】观察化学反应过程的微观示意图,分析反应物、生成物,写出化学式、反应的方程式,据其意义分析判断有的说法.【解答】解:由化学反应过程的微观示意图可知,各物质反应的微粒个数关系是:该反应是氧化汞在一定条件下反应生成了汞和氧气,反应的方程式是:2HgO2Hg+O2↑.A、由方程式可知,分子的个数发生了变化,故A错误;B、由方程式可知,生成物有2种,故B错误;C、由微粒的变化可知,反应前后汞原子和氧原子的个数不变,故C正确;D、汞是一种金属,是由汞原子构成的,氧气是由氧分子构成的,故D错误.故选C.【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法.16.各组物质能在pH=1.5的溶液中大量共存,且都成无色溶液的是()A.NaCl BaCl2 Na2SO4 B.Na2SO4 HCl KClC.CuSO4 NaCl NaNO3D.Na2CO3 NaCl Na2SO4【考点】离子或物质的共存问题;溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】pH为1.5的水溶液显酸性,水溶液中含有大量的H+;根据复分解反应发生的条件可知,若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀,则能够在溶液中大量共存;本题还要注意能得到无色溶液,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等.【解答】解:pH为1.5的水溶液显酸性,水溶液中含有大量的H+:A、BaCl2 和 Na2SO4在溶液中能相互交换成分生成硫酸钡沉淀和氯化钠,不能共存,故选项错误;B、H+和Na2SO4 HCl KCl三者之间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,且不存在有色离子,故选项正确;C、H+和CuSO4 NaCl NaNO3三者之间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,但CuSO4 溶液显蓝色,故选项错误;D、H+和Na2CO3 中的碳酸根离子结合生成水和二氧化碳,不能大量共存,故选项错误;故选B.【点评】本题考查物质的共存问题,判断物质在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意特定离子的颜色.17.实验现象或实验原理正确的是()A.白磷始终不燃烧B.小气球变瘪C.U型管内液面左低右高D.验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱【考点】化学实验方案设计与评价;金属活动性顺序及其应用;生石灰的性质与用途;碱的化学性质;燃烧与燃烧的条件.【专题】实验设计题.【分析】白磷的着火点是40℃,在氧气存在的情况下能够燃烧;二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水;氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,同时放热;铁比铜活泼,听比银活泼.【解答】解:A、在80℃的热水中,氧气存在,白磷能够燃烧,该选项说法不正确;B、二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,瓶中压强减小,导致气球膨胀,该选项说法不正确;C、氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,同时放热,锥形瓶中气体受热膨胀,U型管内液面左低右高,该选项说法正确;D、铜和银都不能和硫酸亚铁反应,说明铁比铜和银活泼,但是无法证明铜和银的活泼性,该选项说法不正确.故选:C.【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.18.现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入过量某物质X,溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示.则X是()A.水B.澄清石灰水C.纯碱溶液 D.稀盐酸【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系;酸的化学性质.【专题】结合课本知识的信息;压轴实验题.。
上海市闵行区2015届二模考试化学试题含答案
.闵行区2014学年第二学期高三年级质量调研考试化学试卷一、选择题(本题共10分,每小题2分,每题只有一个正确选项) 1.化学与人类生活密切相关。
下列说法正确的是A .矿物油和植物油都可以通过石油分馏来获取B .硫酸亚铁可作补血剂组成成分C .蛋白质的水解产物都是α-氨基酸D .造成PM2.5的直接原因是土壤沙漠化 2.下列化学用语使用正确是A .氧原子能量最高的电子的电子云图:B .35Cl 与 37Cl 互为同素异形体C .CH 4分子的比例模型:D . CH 3CH 3CH 3的命名:1,3,4-三甲苯3.与溴水反应不会产生沉淀的是A .乙烯B .AgNO 3溶液C .H 2SD .苯酚 4.结构片段为…―CH 2―CH=CH ―CH 2―…的高分子化合物的单体是A .乙烯B .乙炔C .正丁烯D .1,3-丁二烯 5.2015年2月,科学家首次观测到化学键的形成。
化学键不存在于 A .原子与原子之间 B .分子与分子之间 C .离子与离子之间 D .离子与电子之间二、选择题(本题共36分,每小题3分,每题只有一个正确选项) 6.下列事实能用元素周期律解释的是A .沸点:H 2O>H 2Se>H 2SB .酸性:H 2SO 4>H 2CO 3>HClOC .硬度:I 2>Br 2>Cl 2D .碱性:KOH>NaOH>Al(OH)3 7.右图可设计成多种用途的电化学装置。
下列分析正确的是 A .当a 和b 用导线连接时,溶液中的SO 42-向铜片附近移动B .将a 与电源正极相连可以保护锌片,这叫牺牲阳极的阴极保护法C .当a 和b 用导线连接时,铜片上发生的反应为:2H ++2e →H 2↑D .a 和b 用导线连接后,电路中通过0.02mol 电子时,产生0.02mol 气体学校_______________________ 班级__________ 准考证号_________ 姓名______________ …………………………密○………………………………………封○………………………………………○线…………………………8.常温下,往饱和石灰水中加入一定量的生石灰,一段时间后恢复到原温度,以下叙述错误的是A.有溶质析出B.溶液中Ca2+的数目不变C.溶剂的质量减小D.溶液的pH不变9.液态氨中可电离出极少量的NH2-和NH4+。
闵行区初三化学中考模拟(二模)
学习必备欢迎下载_号证考准一一二一二二名姓一二一二一二级班--------------------闵行区2013学年第二学期九年级质量调研考试理化试卷(满分150分,考试时间100分钟)化学部分可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 N-14 O-16Na-23Ag-108六、单项选择题(共 20分)27 .铝是地壳中含量最多的金属元素,其元素符号是B . AlC . SiCu-64 Zn-65D . Ag28•生活中常见的一些现象,不涉及化学变化的是A •煤气燃烧B .米酒变酸C .冰镇啤酒D •大米霉变29.生活中常见的物质,属于纯净物的是A .啤酒B .食醋30.含有稀土元素的萤石,主要成分氟化钙(C .加碘食盐CaF 2)中氟元素的化合价为 D .蒸馏水A . +1B . +2C . -1D . -231.近期许多城市出现雾霾天气,形成雾霾是空气中 PM2.5含量的增加。
PM2.5指的是A . SO 2B . COC . NO 2D .可吸入颗粒物32 . 一些生活中的物质,酸性最强的是A .柠檬汁pH=2B .食盐水pH=7C .牙膏pH=8 33 .关于溶液的说法正确的是A .将植物油与水混合形成溶液B .气体、液体、固体均可作溶质C .配制溶液时搅拌可增大溶质的溶解度D .将10%的氢氧化钾溶液倒出一半,剩余溶液溶质质最分数为 34 .物质按氧化物、混合物、有机物顺序排列的是A .生石灰、煤、二氧化硫B .干冰、空气、甲烷C .水、汽水、纯碱D .胆矶、大理石、酒精高温35 .在反应:3CO + Fe 2O 3' 2Fe + 3CO 2中,还原剂是A . COB . Fe 2O 3C . Fe36 .上海市中考实行网上阅卷,必须用 2B 铅笔填涂答题卡, A .石墨B .金刚石C .木炭D .肥皂水pH=105%D . CO 22B 铅笔的主要成分是D . C 6037. 意大利科学家最近获得了极具理论研究价值的N 4分子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
上海市闵行区2015年中考二模化学试卷一、单项选择题(每题1分,共20分)
8.(1分)(2015•闵行区二模)镁带能在CO2气体中燃烧:2Mg+CO22MgO+C,该反应
22MgO+C
9.(1分)(2015•闵行区二模)黑火药是我国古代四大发明之一,爆炸反应:S+2KNO3+3C
10.(1分)(2015•闵行区二模)化学方程式是世界通用的化学语言,正确的化学方程式是2
O2H
2Fe
CO+CuO
O
B
13.(1分)(2015•闵行区二模)香蕉等水果因含有乙酸乙酯(C4H8O2)等物质而具有芳香
.乙酸乙酯中碳元素的质量分数为
16.(1分)(2015•闵行区二模)把HCl、Na2CO3、H2SO4、NaOH、NaNO3五种无色溶液鉴
)
18.(1分)(2015•闵行区二模)甲乙丙丁四种物质,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.说法正确的是()
.
向一定量的HCl与Na2SO4混合溶液中不断加入Ba(OH)2溶液.
20.(1分)(2015•闵行区二模)某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入铜粉和锌粉,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙,如图所示,则:
①溶液甲中一定含Al(NO3)3和Zn(NO3)2
②固体乙中一定含Ag,可能含有Cu和Zn
③若溶液甲呈蓝色,则溶液甲一定含Al(NO3)3、Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3
④若向固体乙上滴加盐酸无气泡产生,则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2
上述四种说法正确的个数为()
二、填空题(每空1分,共20分)
21.(6分)(2015•闵行区二模)多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
金刚石、石墨等单质互为碳元素的同素异形体.
③目前,人类以化石燃料为主要能源.化石燃料有煤、石油和天然气,天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O.
2
2
22.(6分)(2015•闵行区二模)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
①我国民间有端午挂艾草的习俗,艾草含丰富的黄酮素.黄酮素的化学式为C15H10O2,该物质由3种元素组成,0.1mol C15H10O2分子中约含 6.02×1023个氢原子,含 3.2g 氧元素.
②二氧化硫、铝和氦气三种物质中,由分子构成的是SO2(填化学符号).
③如图为某反应的微观示意图.图示4种物质中,属于氧化物的是A、B、C(填图中字母).在反应中,生成C和D的物质的量比为2:1.
2CO
23.(4分)(2015•闵行区二模)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.
①b溶液在点P时处于不饱和(填”饱和”或”不饱和”)状态.
②t2℃时,50克水中最多能溶解a物质25克.
③除去a 固体中混有的少量b,提纯的步骤是:加水溶解、蒸发浓缩、冷却热的饱和溶液(或降温结晶),然后过滤、洗涤、干燥.
④t2℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,下列说法正确的是Ⅰ、Ⅳ.Ⅰ.溶质质量分数:b>a>c
Ⅱ.析出固体的质量a>b,c无固体析出
Ⅲ.溶剂的质量:a<b<c
Ⅳ.a、b是饱和溶液,c是不饱和溶液.
24.(6分)(2015•闵行区二模)“烧碱同学”要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇
到不反应的物质才能通过.
①请用“连续线”画出烧碱应行走的路线
.
②烧碱在刚进迷宫时,碰到了两种阻止他前进的物质,写出化学反应的方程式:
2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓、2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
③能用于鉴别烧碱溶液和稀盐酸的是AC.
A.酚酞试液B.CO2C.Cu(OH)2D.铜粉.
三、简答题(共20分)
25.(7分)(2015•闵行区二模)化学是一门以实验为基础的学科.
①图1中a仪器的名称是试管;在连接b与d时,使d易插入b中的措施是将插入橡皮管的导管一端用水湿润.
②采用图2所示操作可能造成的后果之一是试管底部破碎;
③利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是C、D(选填序号);写出其中一个化学方程式2H2O22H2O+O2↑;
A.用氯酸钾与二氧化锰制氧气B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
C.用双氧水与二氧化锰制氧气D.用锌粒和稀硫酸制取氢气
④从图4中选取B(填序号)与a组装成新的气体发生装置,可控制反应发生与停止.
⑤若用装置H收集氧气,氧气应从a(填“a”或“b”)端导入.
2
2
26.(4分)(2015•闵行区二模)有一混合气体可能含有H2、CO、CO2中的一种或几种,现将混合气体依次通过下列盛有足量试剂的装置,确定其组成:(其中浓硫酸有吸水作用)
①图中能测出的气体是H2、CO2,则C中可能反应的化学方程式
H2+CuO Cu+H2O;
②若要测定所有气体的是否存在,还要在E处添加装有澄清石灰水的装置和尾气处理装置,它的作用是检验CO并进行尾气处理.
+CuO
27.(7分)(2015•闵行区二模)有一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液,同学们想用10%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数.以下是两组同学的设想及做法:
①甲组同学的实验如图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入2滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止.请回答:
酚酞溶液的作用是判断反应是否恰好完全反应;
边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是使反应物充分反应.
当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸14.6g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为32%(写出计算过程,结果用百分数表示).
②乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的.
下列使用pH试纸的方法正确的是AC(填字母).
A.将pH试纸剪成几段节约使用
B.将pH试纸直接插入待测液中
C.将pH试纸放在干净的表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质.请你根据他们的实验步骤写出实验现象:
若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出实验方案向溶液中滴加氢氧化钡溶液,直至刚好不产生白色沉淀为止,过滤.
=
则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为:
最后祝大家身体健康,万事如意,一帆风顺,合家幸福!。