《我最敬佩的一个人》习作教学课件
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听了老奶奶的话，我认为这位老奶奶是最值得敬佩的人。
时间
抒
Hale Waihona Puke Baidu地点
发
情
人
事例
人物
感
——
起因
敬
经过
佩
熟悉的
结果
之 情
想写的
平凡的
敬佩的
写谁 哪个或者哪些品质 是我敬佩的 哪件事最能体现 他的品质和精神
列提纲
开头
中间内容
文章的结构是怎么样的
结尾
• 例如： • 伽得略是一个不迷信权威、敢于质疑的人。
心悦诚服 肃然起敬 心满意足 春风满面 心平气和 语重心长 坚定不移 自强不息 坚韧不拔
典型事例
• 回忆人物的有关特点事例，一件事或两件 事都可以
• 同学之间互相说说你打算选取哪几件事来 记叙你敬佩的人。
• 怎样才能写好具体事例呢？应该从哪些方 面来具体描述呢？
他嘴角微微上翘，沉思时也像 在笑;从嘴角爬上两腮的口纹，仿 佛展示着他天性的乐观豁达;两片 薄嘴唇，特别富于表，似乎随时 准备张开，说些抑扬顿挫的话来。
我当姐姐已经十来年了，不怨妈妈先生我，却 怨上帝给我安排了这么一个妹妹。其实，妹妹长 得很可爱，一双水灵灵的大眼睛，一张小而乖巧 的嘴，说出话来让人甜到心底里。她一见到大人， 就“叔叔”、“阿姨”叫个不停，叫得人家乐滋 滋的，都说：“这孩子嘴真甜。”可对我，却总 是用尖兮兮的声音说：“我才不理你。”
写一篇作文， 要把自己所写的人的 精神风貌表现出来。内容要具体，语句要 通顺。写完以后要认真修改。
《我最敬佩的一个人》习作教学课件
1、学会运用语言、动作、神态、 心理等描写方法把自己所写的人的精 神风貌表现出来。
2、学会写《最敬佩的一个人》。 会抓住典型事例。
敬佩
伽利略 聋哑青年
罗丹 父亲
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
审题：一个人，敬佩
• 熟悉：爸爸，妈妈，叔叔，阿姨，老师， 同学
• 陌生：清洁工阿姨，交警叔叔，医生…… • 可以是古代的，也可以是现代的 • 可以是书本中的，也可以是现实中的
什么样的品质能让人敬佩？
• 助人为乐、拾金不昧、热爱劳动、关心集 体、刻苦学习、能歌善舞……
用一句话写出他（她）值得你敬佩 的原因。
《我最敬佩的一个人》习作教学课件
我敬佩的一个人
在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的人。他们就像夜空中那闪烁着耀眼 光芒的星星，数也数不尽。他们有的是大名鼎鼎的“明星”，还有的是一个很不
起眼的“小星星”……而我最敬佩的就是我们小区里捡破烂儿的老奶奶。 她是一位年逾古稀的老人，白发苍苍的头发显得十分凌乱，她总是一副愁眉 苦脸的样子。她还有着一双罗圈腿，走起路来十分有趣。她每次拾破烂都两手背 后，提着一个破袋子，弯下腰。我小的时候总觉得她是一个坏人所以我很少和他 说话，要是他和我说话我就会假装没听见躲得远远地。每当我看到她我就会产生 一个疑问：难道她没有儿女吗？还是她的儿女不养她呢？还是他的儿女出了什么
这是个作文题目，假如让你从这个题目 中选词填空 ： 写作对象是( )，写作的范围是( )，写 作的重点是( )。
我敬佩的一个人
蛟河口小学 李莹鲛
写作： 我敬佩的一个人
在我们身边，有很多值得敬佩的人。 他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语 的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可 能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也 可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿 姨……选择其中的一位，通过具体事例， 夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他 的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要 把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。
意外？或是她愿意为社会服务？
一天妈妈让我拿着钱去小超市买一些吃的，可是当我走到超市一摸裤兜发现 钱没了，那可是一张百元大钞呀！于是我开始这找找那找找，这时一个熟悉的声 音问我；“小朋友你是不是在找一张一百元的钞票？”我仿佛看到了希望。我转 过头来高兴地说；“是呀！你是怎么知道的？”“刚才你去超市的时候钞票掉了 出来，我使劲喊你可是你头也不回，我只好在这里等着你回来。”说完老奶奶把 那一百元钱递给了我。老奶奶那拾金不昧的精神使我感动了。想起我以前是怎样 对老奶奶的我感到十分惭愧。我好奇的问了一下老奶奶：“为什么在小区里拾破 烂，您的儿女呢？”“我没有退休金，我不想给儿女添加麻烦这些钱可以养活我”
时间
抒
Hale Waihona Puke Baidu地点
发
情
人
事例
人物
感
——
起因
敬
经过
佩
熟悉的
结果
之 情
想写的
平凡的
敬佩的
写谁 哪个或者哪些品质 是我敬佩的 哪件事最能体现 他的品质和精神
列提纲
开头
中间内容
文章的结构是怎么样的
结尾
• 例如： • 伽得略是一个不迷信权威、敢于质疑的人。
心悦诚服 肃然起敬 心满意足 春风满面 心平气和 语重心长 坚定不移 自强不息 坚韧不拔
典型事例
• 回忆人物的有关特点事例，一件事或两件 事都可以
• 同学之间互相说说你打算选取哪几件事来 记叙你敬佩的人。
• 怎样才能写好具体事例呢？应该从哪些方 面来具体描述呢？
他嘴角微微上翘，沉思时也像 在笑;从嘴角爬上两腮的口纹，仿 佛展示着他天性的乐观豁达;两片 薄嘴唇，特别富于表，似乎随时 准备张开，说些抑扬顿挫的话来。
我当姐姐已经十来年了，不怨妈妈先生我，却 怨上帝给我安排了这么一个妹妹。其实，妹妹长 得很可爱，一双水灵灵的大眼睛，一张小而乖巧 的嘴，说出话来让人甜到心底里。她一见到大人， 就“叔叔”、“阿姨”叫个不停，叫得人家乐滋 滋的，都说：“这孩子嘴真甜。”可对我，却总 是用尖兮兮的声音说：“我才不理你。”
写一篇作文， 要把自己所写的人的 精神风貌表现出来。内容要具体，语句要 通顺。写完以后要认真修改。
《我最敬佩的一个人》习作教学课件
1、学会运用语言、动作、神态、 心理等描写方法把自己所写的人的精 神风貌表现出来。
2、学会写《最敬佩的一个人》。 会抓住典型事例。
敬佩
伽利略 聋哑青年
罗丹 父亲
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
审题：一个人，敬佩
• 熟悉：爸爸，妈妈，叔叔，阿姨，老师， 同学
• 陌生：清洁工阿姨，交警叔叔，医生…… • 可以是古代的，也可以是现代的 • 可以是书本中的，也可以是现实中的
什么样的品质能让人敬佩？
• 助人为乐、拾金不昧、热爱劳动、关心集 体、刻苦学习、能歌善舞……
用一句话写出他（她）值得你敬佩 的原因。
《我最敬佩的一个人》习作教学课件
我敬佩的一个人
在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的人。他们就像夜空中那闪烁着耀眼 光芒的星星，数也数不尽。他们有的是大名鼎鼎的“明星”，还有的是一个很不
起眼的“小星星”……而我最敬佩的就是我们小区里捡破烂儿的老奶奶。 她是一位年逾古稀的老人，白发苍苍的头发显得十分凌乱，她总是一副愁眉 苦脸的样子。她还有着一双罗圈腿，走起路来十分有趣。她每次拾破烂都两手背 后，提着一个破袋子，弯下腰。我小的时候总觉得她是一个坏人所以我很少和他 说话，要是他和我说话我就会假装没听见躲得远远地。每当我看到她我就会产生 一个疑问：难道她没有儿女吗？还是她的儿女不养她呢？还是他的儿女出了什么
这是个作文题目，假如让你从这个题目 中选词填空 ： 写作对象是( )，写作的范围是( )，写 作的重点是( )。
我敬佩的一个人
蛟河口小学 李莹鲛
写作： 我敬佩的一个人
在我们身边，有很多值得敬佩的人。 他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语 的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可 能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也 可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿 姨……选择其中的一位，通过具体事例， 夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他 的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要 把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。
意外？或是她愿意为社会服务？
一天妈妈让我拿着钱去小超市买一些吃的，可是当我走到超市一摸裤兜发现 钱没了，那可是一张百元大钞呀！于是我开始这找找那找找，这时一个熟悉的声 音问我；“小朋友你是不是在找一张一百元的钞票？”我仿佛看到了希望。我转 过头来高兴地说；“是呀！你是怎么知道的？”“刚才你去超市的时候钞票掉了 出来，我使劲喊你可是你头也不回，我只好在这里等着你回来。”说完老奶奶把 那一百元钱递给了我。老奶奶那拾金不昧的精神使我感动了。想起我以前是怎样 对老奶奶的我感到十分惭愧。我好奇的问了一下老奶奶：“为什么在小区里拾破 烂，您的儿女呢？”“我没有退休金，我不想给儿女添加麻烦这些钱可以养活我”