高中历史 第8单元 19世纪以来的世界文学艺术 23 美术的辉煌学业分层测评 新人教版必修3

2017-2018学年高中历史第8单元 19世纪以来的世界文学艺术 23 美术的辉煌学业分层测评新人教版必修3
(建议用时：40分钟)
学业达标]
1．关于新古典主义美术和浪漫主义美术之间不同点的表述，正确的是( )
①产生的历史背景不同，前者产生于资产阶级革命期间，后者产生于资产阶级革命之后
②前者突出理性，后者注意表现人的感情③前者注重画面的严整与和谐，后者则不强调画面整体的完整和统一
A．①②③均正确B．①②正确，③不正确
C．①正确，②③不正确D．②正确，①③不正确
【解析】新古典主义美术注重画面的严整与和谐；浪漫主义美术强调画面整体的完整与统一，但不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画，③错误，①②符合史实。

【答案】 B
2．“场景超越现实，光线太过完美，教堂过于雄伟。

抛开了启蒙理性的限制，没有反映19世纪生活的真实状况。

”这是对某幅画的评论。

由此可知，该画的艺术风格是( )
【导学号：71640043】A．现实主义B．浪漫主义
C．现代主义D．古典主义
【解析】现实主义强调再现社会风貌，揭露和批判社会的罪恶，不符合题意，故A 项错误；材料“场景超越现实……”“抛开了启蒙理性的限制”等信息表达了对启蒙理性王国的失望，故B项正确；现代主义是反传统反理性的，不符合题意，故C项错误；古典主义主张按照规定的创作原则进行创作，追求艺术完美，不符合题意，故D项错误。

【答案】 B
3．“为了塑造一个美丽的形象，就取这个模特儿的手，取另一个模特儿的脚，取这个的胸，取那个的肩。

艺术家的使命就是……把描绘变成真实。

”下列作品与这一观点相符的是( )
A．《巴黎圣母院》B．《自由引导人民》
C．《伏尔加河上的纤夫》D．《格尔尼卡》
【解析】提取材料中的关键信息“艺术家的使命就是……把描绘变成真实”，可以看出该流派是现实主义。

分析四个选项，C项符合题意。

【答案】 C
4．艺术风格是有高度的思想性、成熟性，是真善美的。

下列两幅绘画的相同之处是( )
《清明上河图》杜普雷农村风情画
A．注重写意，抒发个人主观性情
B．大胆创新，采用夸张与抽象的表现手法
C．注重写实，作品栩栩如生
D．托物言志，表达对民间疾苦的关怀
【解析】《清明上河图》不是写意，而是写实，故A项错误；两幅画都注重写实，没有夸张和抽象的手法，故B项错误，C项正确；《清明上河图》没有反映民间的疾苦，故D 项错误。

【答案】 C
5．某一画派的产生受到了光学发展的影响，认为自然界的一切事物都应该从光的角度来体现，他们将“光”与“色”作为研究的中心。

下列作品中属于这一画派代表作的是( )
A．B． C． D.
【解析】根据材料中“受到了光学发展的影响”“将‘光’与‘色’作为研究的中心”等信息可知属于印象主义画派。

A项是浪漫主义，B项属于现实主义，D项是现代主义，皆错误。

【答案】 C
6．20世纪30年代，一位艺术批评家在批评某一画派时说：“他们画的是一堆堆由色彩暗淡的平面组成的几何图形，完全没有和谐。

”他所指的是( )
A．浪漫主义画派B．印象画派
C．现代主义画派D．现实主义画派
【解析】由“20世纪30年代”“画的是一堆堆由色彩暗淡的平面组成的几何图形，完全没有和谐”可知这与现代主义画派有关，故C项符合题意。

【答案】 C
能力提升]
7．朱铭在《外国美术史》中说：“他们竭力回避尖锐敏感的社会政治问题，在自己身边的日常生活中追求光和色的美，寄托自己敏锐的探索精神。

”下列作品中体现他们这种“追求”的有( )
①《向日葵》②《自由引导人民》③《拾穗者》
④《日出·印象》
A．①③B．②④
C．①④D．③④
【解析】“追求光和色的美”的艺术风格是印象画派，和《向日葵》《日出·印象》的艺术风格相吻合，所以选C项。

【答案】 C
8．一位美术老师为一位环卫工人画肖像，看着画，有人判断该工人是一位妙龄少女，有人判断该工人是一位五旬老汉，甚至有人判断老师画的是一棵树。

据此判断，该美术老师的绘画风格是( )
A．浪漫主义B．现实主义
C．印象派D．现代主义
【解析】由“有人判断该工人是一位妙龄少女，有人判断该工人是一位五旬老汉，甚至有人判断老师画的是一棵树”可知它与现代主义美术的特点相符，故D项正确。

【答案】 D
9．阅读下列材料，回答问题。

大卫《拿破仑加冕》
材料一所有的新政治人物都爱把自己视为希腊与罗马的现代体现。

……波拿巴以古代英雄的模样在画中出现。

新古典主义的理想变成了帝国的理想，而皇帝建立一个拉丁—莱茵大帝国的渴望又反过来加强了新古典主义精神的传播。

——雅克·德比奇等《西方艺术史》材料二他们认为，艺术应该从所有思想的领域中解放出来……自由和偶然哺育着灵感。

当维克多·雨果画画时，他从纸上的一滴墨水点或咖啡点出发去寻求变化，冲动的抒情取代了理性的劳作。

于是，与个人笔触联系在一起的色彩效果便占据了统治地位，因而也损失了精细准确的画面。

——《西方艺术史》材料三观察以下两幅图片
(1)根据材料一内容及图片，分析新古典主义美术的兴起原因及艺术特点。

(2)根据材料二，分析浪漫主义美术的创作特点。

(3)材料三中两幅作品分别属于何种流派？
【答案】(1)原因：法国大革命期间资产阶级的反封建斗争如火如荼；对古代希腊罗马英雄主义的追求。

特点：强调理性，往往选择严峻的历史和现实的重大事件为题材；表现形式上注重画面的严整与和谐。

(2)反对理性，注重感情表现和个人感受；强调色彩的运用，画面生动丰富；不拘泥于对细节的过分描绘和刻画。

(3)分别属于现实主义和印象画派美术。

10．阅读下列材料，回答问题。

材料一现代主义的美术在对待社会、人、自然与自我的关系上失去了平衡，关系是扭曲的。

这样，现代主义的美术家似乎是超脱社会、超脱自然的人，他们不直接描写社会和人生(少数艺术家例外)，但他们的作品影射着社会和人生，采用的语言是荒诞的、寓意的或抽象的。

在他们的作品中，可以感觉到这些艺术家表现了现代人们(包括艺术家们自己)的精神创伤和变态心理，感觉到他们对现实生活的消极、悲观和失望的情绪，感觉到他们思想上强烈的虚无主义。

正是现代主义美术作品的这些特征，使它们具有不可忽视的社会历史的和审美的价值。

因为它们正是西方现代社会和现代精神生活重要方面的写照。

材料二现代主义名画：《表》。

材料三车尔尼雪夫斯基在《艺术与现实的审美关系》中认为，“再现生活是艺术的一般性格的特点，是它的本质。

”
(1)根据材料一、二，归纳现代主义美术的主要特征。

(2)根据材料二、三并结合所学知识，分析现代主义美术兴起的时代背景。

【答案】(1)象征性：认为世界是荒谬无序的，存在是不可认识的；表现性：注重展示主体生存状况，明显的虚构性与荒诞性特征；抽象性：强调形式，轻视情节内容；革新性：勇于创新，敢于突破传统。

(2)世界大战和经济危机给人类心灵造成了巨大创伤；工业化带来的快节奏加剧了人们的紧
张感；现代科技革命的影响。