论中职物流专业人才需求与教学改革
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Dic s in o m a d f r Lo it sPe s n l n S c n a y s u so fDe n o g si r o a si e o d r c
Vo a i n lS h o n a h n f r c t a c o la d Te c i g Re o m o
1 引 言
近 年来 ,随着 现代 物 流的 逐步 升温 ,全 国各 地高 校 、
学生综合 素质 和 多种技 能 为 目标 的教 学改革 。
[ 关键 词 ] 中职 ; 流 ; 才 需求 ; 学; 物 人 教 改革 [ 中图分类号 ] G 1 70 [ 文献标 识码 ]A
[ 文章 编号 ]10 — 42 (09 2— 03— 2 0 5 63 20 )3 0 7 0
郑 中华:论 中职物流专业人 才需求与 学改革 教
物 流 教 学
论 中职 物 流 专 业 人 才 需 求 与 教 学 改 革
郑中华
( 重庆教育管理学校 ,重庆
[ 摘
40 6 ) 0 04
要 ] 近年来 ,随着现代 物 流的逐步升 温 ,全 国各地 高校 、 高职 院校 以及 中职 学校 纷纷 开设 了物 流 专业 ,但 是
as ak o o tc t e e tr ie Empo e t re td tahng rfr i p o o e O f c s o e o e alq ai , f lolc fc na twi t n epr . h h s ly n- in e c i eo m r p sd t u n t v rl u l) o m o e s o h t
su e t n a it o a h n k l . t d n a d a v re s y ft c i g s i s e l
Ke o d y W r s: sc n a yv c t n ls o l o i i ;tln e ur ;ta hn e o d r o a o a c o ;l gs c i h t s ae t r q ie e c i g;r fr s eo m
许 多中职 学校 物流 专业毕 业生从 事物流及 相关 专业的 比例较低 。通过 对 重庆 市某 中职 学校 物 流专业 以往 毕业 生的就 业情 况、在校 生的就业 需求 以及人 才 市场对 中职 学生的能 力要 求 等情况 的调 研 ,发现 中职物 流教 学在 课程设 置与职 业能 力需 求、教 学 与学生就 业需求 、教 学与 企业联 系等方 面存在 一定 差距 。提 出中职 学校物 流专业 应进行 以就 业为导 向 ,以培 养
ZHENG o g h a Zh n ・ u
( d ct na d Ma ae e t co l f h n qn ,C o g ig4 0 6 ,C ia E u a o n n g m n h o o g ig h n qn 0 0 4 hn ) i S oC
Ab t a t I r c n e r ,wi lt e p r itd v l p n fm o e n l gs i ,c l g s a d u i e st s i h r v c t n l s r c : n e e t a s y t h e ss e eo me to d r o it s ol e n n v r i e ,h g e o a i a l c e i o
c l g sa d e e e o d r o ain lsh osetbih lgsisma a e e t sn w o retr u h u h o n r .H o v r ol e n v n sc n ay v c t a c o l sa l it n g m n e c u s h o g o ttec u ty e o s o c a we e t ee ly e t i ain frtev c t n l c o r d ae o e yg o .Th r p r o n a igi gs c n eae h mpo m n t t o o a o a ho l a u tsi n t r o d su o h i s g s v ep o ot n e g gn l it sa d rltd i n o i p o es n l i v r o r fsi ass e y lw. Th r fr o e eo e,m u h r e h wo s h v en d n n l dn mpo e tsta o f s d n s i c e  ̄c k a e b e o e icu ig e ly n i t n o t e t n s m u i u sh o ,a la ee ly e t e d f h ae t r e elv l f er q ie nsfrs e t su t o t er sac c o l swel st mp o h m n e so t etln k tn t e e t e ur me t t n.Re l f eer n ma i h o h o ud s h h wo k h w a eeaes m edsa csb t e o ssa d p oeso a k l.tahnga d e ly e t e ur s S o ls r ss o t t r r o itn e ewe n c u e r fsin ls 丑s e c i mpo h t h r n n m n q ie. c o r h i