北师大版五年级上册语文期中试题-考场点兵含答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【优选】2016-2017五年级上册语文期中试卷北师大版
班级姓名成绩
一、美妙的拼音王国。
1、看拼音写汉字,注意书写工整。
yěliàn zhèn hàn piāo yìpín jǐqīng chè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fǔlàn táo zuìdàn shēng huàn rán yìxīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、请用“√”选出加点字的正确读音。
静憩.(qìxì)秘鲁.(bìmì)树冠.(guān guàn)
提供.(gòng gōng) 苍劲.(jìn jìng) 载.歌载舞(zǎi zài)
二、美丽的字词百花园。
1、把词语补充完整。
万籁()寂兴高()烈惊心动()
喜出()外破()沉舟()心悦目
2、照样子对对子。
例:山清对水秀
枯枝对()新朋对()桃红对()
春华对()天涯对()莺歌对()
3、用“强”字组成恰当的词语写在括号里。
⑴小丽是个性格()的女孩。
⑵张海迪虽然是一个残疾人,但她的意志却很()。
⑶爸爸()答应了我的要求。
⑷经过()的拼搏,中国女排终于战胜了对手。
4、在下面的括号里填上恰当的成语,注意不得重复。
明明是个爱学习的孩子,课堂上他总是()地听讲,()地盯着黑板,对于老师提出的问题,总是说得(),连老师听了也频频点头,写起作业总是()、(),作文更是()。
三、多彩的句子天地。
1、喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。(缩句)
2、难道我的驴子这么一会儿就病成这个样子了!(改为陈述句)
3、人们爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的香飘四野。(仿写)
4、奶奶总是回忆过去美好的往事。(修改病句)
四、精彩的课文天地。
1、《马诗》的作者是代诗人。全诗中没有一个“马”字,但从
可以看出作者是写马。这首诗表达了诗人。
2、历史上有许多关于智谋的故事,形成很多有趣的典故和成语,把你知道的至少写4个
3、写出上半学期你在课内阅读中积累的一段美文:。你认为这段文字好在:。
五、链接生活实践。
从1949到2009共和国走过了六十年的风雨历程,在这六十年里祖国发生了翻天覆地的变化,请用简洁的语言写出你感受到的变化。
六、多彩的阅读园地。
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生
的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1、联系上下文解释词语意思。
以手掩面——
契机——
2、破折号的主要用法有:①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的()中。
A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。()
B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
()
3、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。A.___________________________________________________
B.___________________________________________________
4、你对“生之喜悦”这个题目的理解:
5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?
6、读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。
七、习作平台。
题目:我得到了______
要求:
(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
参考答案和评分标准
一、美妙的拼音王国。(16分)
1、看拼音写汉字,注意书写工整。(共10分,每字0.5分)
冶炼震撼飘逸贫瘠清澈腐烂陶醉
诞生焕然一新
2、请用“√”选出加点字的正确读音。(共6分,每词1分)
静憩.(qì)秘鲁.(bì)树冠.(guān ) 提供.( gōng)
苍劲.(jìng) 载.歌载舞(zài )
二、美丽的字词百花园。(19分)
1、把词语补充完整。(共3分,每字0.5分)
万籁俱寂兴高采烈惊心动魄喜出望外破釜沉舟
赏心悦目
2、照样子对对子。(共6分,每空1分)
枯枝对(嫩叶)新朋对(旧友或故人)桃红对(柳绿)
春华对(秋实)天涯对(海角)莺歌对(燕舞)
3、用“强”字组成恰当的词语写在括号里。(共4分,每空1分)
倔强坚强勉强顽强
4、在下面的括号里填上恰当的成语,注意不得重复。(共6分,每空1分)聚精会神目不转睛头头是道或口若悬河一丝不苟
整整齐齐妙语连珠或妙笔生花(答案不定意思相近即可)
三、多彩的句子天地。(共8分,每句2分)
1、喊声跌进大河。
2、我的驴不可能一会儿就病成这个样子。
3、答案不定,句式相同即可。
4、去掉“过去”或“往事”。
四、精彩的课文天地。(14分)