《自己培养自己》阅读笔记

《自己培养自己》阅读笔记
1.在人生的路途上，一步步走着便不断地想再往前走一步，再走一步，看自己究竟能够走多远。

2.干干净净地做人，简简单单地教书。

3.内心的宁静可以抵御外在的任何风暴。

4.不停地实践，不停地思考、不停地阅读、不停地写作。

5.从某种意义上来说，所谓“自己培养自己”，就是用一生的时间去寻找那个让自己惊讶的“我 ”，而这个“寻找”的过程是没有止境的。

6.只要你想干事，就专心致志地去干，别有什么杂念，静下心来，不急不躁，不慌不忙，潜心于教育教学本身；而不是老想着“获奖”“晋升”。

7.自由，自由，还是自由！———让理想自由高扬，让心灵自由绽放，让个性自由舒展，让思想自由飞翔，让每一个教师成为他自己价值和尊严最本色也最灿烂的标志而不是学校的“形象”和领导的“政绩”。

8.什么都别去想，只要守住自己朴素的教育心，善待每一个日子，呵护每一个孩子，岁月总会给我们以丰厚的馈赠—这是“道是无晴（情）却有晴（情）”
9.一个教师，只要不停地实践，不停地思考，不停地阅读，不停地写作，是可以成为一个享受职业幸福的人的。

10.只要走在路上，早晚都会遇到盛典。

11.你只管去努力，至于回报，那是老天爷的事。

12.在这个嘈杂喧嚣的时代，总有一群人愿意互相携手默默前行，不为名不为利，就为保持内心的童真，就为自己从教之初的教育憧憬。

13.一个好教师首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子。

14.没有人不犯错误，人总是在犯错中成长起来的。

15.给孩子讲故事，就是追求一种不露痕迹的教育。

16.只要教师肚子里真的有学问，那他无论怎么教，哪怕他“满堂灌”，都叫“素质教育”，都叫“新课改”！旁征博引，信手拈来，俯视古今，联通中外。

这样的课不但能吸引学生，而且能震撼学生的心灵，打开学生的视野，激发他们的思考与创造。

17.我们阅读是为了充实我们作为知识分子的精神世界，为了让我们能够站在人类文明的精神高地俯瞰我们的每一堂课。

18.指能够独立思考，并形成自己独到的见解。

19.尊重学生心灵的自由，就要帮助学生破除迷信。

20.只有尊重能够培养尊重，只有平等能够早就平等，只有自由能够放飞自由，今天我们怎么民主地对待学生，明天学生就会怎么民主地对待他人。

未来的公民，正诞生于今天的课堂中。