人教版数学二年级上册《第四单元综合测试题》附答案

人教版数学二年级上学期
第四单元测试
一、单选题
1.2个7相加是多少,可以列式为( )
A. 2+7=
B. 2×7=
C. 7×7=
2.9+9+9+9写成乘法算式是( )
A. 4+9
B. 9×4
C. 9+4
3.摆一个下边图形需要9个小△．
摆5个这样的图形,一共需要用( )个小△．
A. 14
B. 45
C. 40
D. 54
4.道路两旁栽树,一边栽了8棵,另一边也栽了8棵,一共栽了多少棵?列式为( )
A. 2+8=
B. 2×8=
C. 8×8=
5.9×□<64,□里最大填( ).
A. 8
B. 6
C. 7
二、判断题
6.42的8倍与8个42相加的和得数相同.
7.把7+7+7改写成乘法算式是7×7.
8.7的乘法口诀每相邻的两句都是相差7.
9.求6个7相加的和,7个6相加的和,都可以用算式7×6．
10.3个9是多少?列式：3×9和9×3都对.
三、填空题
11.把乘法口诀补充完整.
七________五十六三________二十四________九十八
五________三十五八________六十四六________五十四
12.一个乘数是6,另一个乘数是9,列成算式是________,读作：________.
13.填上适当的数.
4,9,16,25________,________,________,________
14.填适当的运算符号：
(1)8________4=12
(2)8________4=32
(3)8________4=4
(4)8________4=2
15.看图回答
(1)________
(2)________
四、解答题
16.二(1)班的同学排队做操,站成7排,前6排每排站8人,第7排只有7人.请你算一算,二(1)班一共有多少人?(用两种不同的方法解答)
17.小明看一本课外书,每天看5页,看了一个星期,小明一共看了多少页?
五、应用题
18.摆一个要6根小棒, 摆7个这样的,要多少根小棒?
答案与解析
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】2个7相加是多少,可以列式为2×7=.
故选：B
【分析】当表示几个几相加的时候,用乘法表示比较简单,相同的加数和加数的个数分别是这个乘法算式的两个乘数.
2.【答案】B
【解析】【解答】根据题意和同数连加的关系写成乘法：9×4,
【分析】根据同数连加和乘法的关系将其改写成乘法算式.
故选：B
3.【答案】B
【解析】因为摆一个下边的图形需要9个小△．求摆5个这样的图形,一共需要用多少个小△,就是求5个9相加是多少,列式是9×5＝45(个),选B．
4.【答案】B
【解析】【解答】道路两旁栽树,一边栽了8棵,另一边也栽了8棵,一共栽了多少棵?列式为2×8=
故选：B
【分析】这道题是最简单的加法问题,在这里出现就会有人和乘法问题弄混淆,做题时应读清题意,即可解答.
5.【答案】A
【解析】【解答】解：9×7=63,9×8=72,所以□里最大填8.
故答案为：A.
【分析】先利用9的乘法口诀找到与小于号右边相近的数,然后选出最合适的结果即可.
二、判断题
6.【答案】正确
【解析】【解答】解：42的8倍表示为：42×8,8个42相加的和表示为：8×42,42×8=8×42,所以42的8倍与8个42相加的和得数相同.
故答案为：正确.
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,求几个相同加数的和用乘法.
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：把7+7+7改写成乘法算式是7×3,原题错误.
故答案为：错误
【分析】7+7+7表示三个7相加,根据整数乘法的意义,用7×3表示；整数乘法的意义：乘法是求几个相同加数和的简便运算.
8.【答案】正确
【解析】【解答】7的乘法口诀每相邻的两句都是相差7.原题说法正确.
【分析】7的乘法口诀每相邻的两句都是相差7.这是考查的对7的乘法口诀的识记.
9.【答案】正确
【解析】
10.【答案】正确
【解析】【解答】解：3个9是多少?列式：3×9和9×3都对.原题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】求几个几是多少用乘法计算,列算式时两个因数的位置可以交换.
三、填空题
11.【答案】八；八；二；七；八；九
【解析】【解答】七八五十六；三八二十四；二九十八；
五七三十五；八八六十四；六九五十四.
故答案为：八；八；二；七；八；九.
【分析】根据题意可知,此题依据2~9的乘法口诀即可解答.
12.【答案】6×9=54；6乘9等于54.
【解析】
13.【答案】36；49；64；81
【解析】观察前面4个数字的规律,可以发现都是两个相同数的积,按从小到大排列的.如2×2=4,3×3=9……根据这一规律,利用乘法口诀,可以计算出后面的四个数.
解答：36,49,64,81
14.【答案】(1)+
(2)×
(3)－
(4)÷
【解析】
15.【答案】(1)8
(2)16,24,32,40,48,56,64
【解析】
四、解答题
16.【答案】解：方法一：6×8＝48(人)或8×6＝48(人)
48＋7＝55(人)
方法二：7×8＝56(人)或8×7＝56(人)
8－7＝1(人)
56－1＝55(人)
答：二(1)班一共有55人.
【解析】【分析】方法一：前6排站的人数=6×每排站的人数,或前6排站的人数=每排站的人数×6,那么二(1)班的总人数=前6排的人数+第七排的人数,据此代入数据作答即可；
方法二：如果买排都站8个人,7排站的人数=7×每排站的人数,或7排站的人数=每排站的人数×7,因为最后一行只有7个人,说明就多算8-7=1人,用刚才计算得出的人数减1即可.
17.【答案】5×7=35(页)
答：小明一共看了35页.
【解析】【分析】一个星期是7天,要求小明一个星期看了几页,用每天看到页数×7=一共看的页数,据此列式解答.
五、应用题
18.【答案】解：6×7=42(根)答：一共要42根小棒.
【解析】【分析】用每个需要小棒的个数乘摆的个数,根据7的乘法口诀计算小棒的根数即可.。