《装在套子里的人》上课专用课件

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人教版高中语文必修二《装在套子里的人》PPT精品课件全篇

人教版高中语文必修二《装在套子里的人》PPT精品课件全篇

5.为什么说埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事?既然如此,为什么“ 我们从墓园回去的时候”却又“露出忧郁和谦虚的脸相,谁也不肯露出快活的感情” 呢?
别里科夫反对一切新生事物,扼杀自由与进步。他是沙皇专制制度的维护者, 他的死象征着一切反动势力必然灭亡,使人们看到了摆脱沉闷气氛后即将到来的 曙光,因此人们觉得埋葬别里科夫是一件大快人心的事。然而死了一个别里科夫 ,还有许多别里科夫存在着,因为这是一个僵死、腐朽的社会。恐惧的情绪已经 渗透到每一个人的血液中去了。因此,“谁也不肯露出快活的感情”。
物的保守与腐朽; • “套子”象征着沙皇政府的一切法令和专制反动统治。
【人物位置】
别里科夫 可怜 可悲
地位:卑微的普通中学教员(小人物) 人格:为人直硬并不虚伪。 人性:爱情意识已有觉醒。 精神:被时代压挤的侏儒。
与鲁四老爷比较
同:维护捍卫旧制度并以此左右他人 异:1. 对旧制度的维护,鲁四老爷出于阶级本性,别里科夫来源于沙皇专 制思想专制对他的长期以来的精神侵入和浸染。2. 鲁四老爷享有绝对的 话语权和决定人物命运走向的权威,而别里科夫的权威并不来自他自身。 3. 鲁四老爷让鲁镇的人从内心害怕让读者从内心憎恶,别里科夫让全城 人从内心鄙视憎恶让读者从内心觉得又可憎又可怜。
“契诃夫这一章(《套中人》)还没有结束,人们还没有象应有的那 样读完它,还没有深刻领会它的底蕴,而过早地把书合上。希望人们 重新打开它,钻研它。”
——斯坦尼斯拉夫斯基(俄)
03 课文学习
关于套子的思考
现实生活中有各种各样的“套子”。虚荣是一种套子,金钱是一种套子,名望是一种套子,考 试是一种套子,升学是一种套子……可以说“套子”无处不在。人是社会中的人,都与别人发生各 种各样的关系,社会为维护一种秩序,统治阶级就会制定各种各样的套子(规矩),宣传各种各 样的人生观,以制约人的行为和思想。人一生下来,似乎就要落入套子,每个人都是生活在各种 套子中。我们应该正确对待套子:人虽然离不开套子,但也不能完全愚昧无知的被套子套住,人 应该有理性,要敢于怀疑,善于鉴别反思,跳出洞穴,破除迷信、盲从、奴性意识,形成开放的 眼光和主体意识。总之,人生要有约束的规矩,但不能作茧自缚;人必然进入生活圈子,但不能 落入怪圈。尤其值得我们警醒的是,我们在做学问的时候,也既要学习和遵守前人的结论(“套 子”),也应大胆怀疑,打破思维习惯上的“套子”,敢于创新,只有这样,科学才能不断向前发展。

高中语文统编版必修下册13.2《装在套子里的人》(共36张ppt)

高中语文统编版必修下册13.2《装在套子里的人》(共36张ppt)
保守怀旧
尝试走出套子
恋 爱
华连卡
热情大方 开朗乐观 富有朝气
象征
新思想 新事物 新生活
恋爱失败
“套子”思想根深蒂固
凶器是? 杀人动机是? 确切证据是?
确定真凶?
小说的时代背景
小说发表于1898年,工人运动逐渐展开,马克思主义已在全 国传播。19世纪末期,俄国正是无产阶级革命的前夜,工人阶
级的政党正在形成,一场革命风暴即将到来。
请各位探员阅读课文,完成第一阶段任务: 找到死者别里科夫的相关资料。
死者档案资料Βιβλιοθήκη 姓名:别里科夫 性别:男 年龄:不详(到了该结婚的年龄) 生前职务: 某中学希腊文男教师 住所:某中学教师宿舍 婚配情况: 未婚 口头禅:千万别出什么乱子 特征晴:朗的日子也穿雨衣、雨鞋、带雨伞,穿棉大衣,竖 起衣领,戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花团堵着耳朵眼儿
当时,民主和自由已越来越成为人们的普遍要求。
别里科夫整天战战兢兢,惶恐不安,他怕的是什么?
害怕生活中的新事物 害怕社会变革 害怕动摇了旧秩序
特点:因循守旧 保守反动
•结案报告
别里科夫是怎么死的?他的死说明了什么?
别里科夫是在华连卡的笑声中倒下的。因为别里科夫最担心别人取笑 他,而华连卡的笑声,是对他迂腐落后思想的最大嘲讽,这是别里科夫 从来没遇到过的打击,他在笑声中结束了一切。
• 时间:1898年6月初
• 地点:某中学门窗紧闭的男教师宿舍
• 现场:死者僵直仰躺在床上,被子蒙头, 头发蓬乱,脸色苍白,眼球突出,一脸 恐惧,似乎生前正遭受某种恐吓或痛苦。 耳内塞有棉花。身穿羊毛衫,床头堆放 有黑眼镜、棉大衣,床边放有雨鞋、雨 衣、雨伞。房间里没有任何打斗的迹象。 一张女士照片扔在地下,一张漫画揉成 一团……

13.2《装在套子里的人》优秀课件

13.2《装在套子里的人》优秀课件

我们是一群什么样的人?
在我们省,人们出于无聊,什么事干不出来呢?干了无数不必要的蠢事!这是因为,必要的事却 没人去做。哦,就拿这件事来说吧,既然我们很难设想别利科夫ห้องสมุดไป่ตู้结婚,我们又为什么突然之间 头脑发热要给他做媒呢?校长太太,督学太太,以及全体教员太太全都兴致勃勃,甚至连模样都 变好看了,仿佛一下子找到了生活的目标。
时任宗教院检查总长的波贝多诺斯采夫给沙皇的奏章中说:“在当前这个艰 苦的时代,政府的当务之急就是平息那种头脑不清、濒于疯狂的社会舆论; 必须禁止那种人人饶舌的不可名状的街头巷议,以期尽量减少流言蜚语。”
《契诃夫传》
结合当时社会背景思考, “套子”象征什么?
链接被删节的原文“我”——见证者
别里科夫跟我同住在一所房子里。 我们这些教师都是有思想的、很正派的人,受过屠格涅夫和谢德 林的陶冶...
19世纪末是俄国历史上沙俄统治非常黑暗的时期。19世纪末,俄国农奴制度崩溃、资 本主义发展。1880年,沙皇亚历山大二世被刺身亡,继位的亚历山大三世加强了对人 民的专制恐怖统治。面对进步知识分子和贵族要求民主、改变专制秩序的呼声,沙皇 政府采取一切暴力手段镇压,竭力维持腐朽没落的沙皇统治。政府禁锢人们的思想言 论,全国警探遍布,告密者横行,人们生活在沉闷乏味和忧惧之中。
每个人都是大陆的一片 整体的一部分
如果海水冲掉一块 欧洲就减小
如同一个山岬失掉一角 如同你的朋友或者你自己的领地失掉一块
任何人的死亡都是我的损失 因为我是人类的一员 因此
不要问丧钟为谁而鸣 它就为你而鸣
感谢观看!
思想的套子
歌颂什么?歌颂过去,歌颂从没存在过的东西; 相信什么?只信政府的告示和报纸文章; 害怕什么?即使对官方默许的新鲜事物也持怀疑态度,生怕出乱子; 烦闷什么?违背法令、脱离常规、不合规矩的事,与自己无关也闷闷不乐。

《装在套子里的人》PPT优质课件

《装在套子里的人》PPT优质课件
➢ 当采用故事内的人物来叙事时,所叙述的故事不能超越叙事者的 视听范围。
➢ 改写故事要忠实于原作,完成对文章细节的筛选和整合,还原故 事情节。
➢ 改写故事要符合原著人物形象,彰显、强化人物的形象特征。
套中人
以“套中人”的视角讲述故事
外在的“套子”
衣: 穿棉大衣、羊毛衫 用棉花堵住耳朵眼 戴黑眼镜 穿雨鞋、带雨伞
对比别里科夫自述的视角&布尔金的叙述视角——
叙述视角
对比角度(选择哪个视角来叙述故事,更能体现——) 人物的典型性 情节的客观性 主题的深刻性 讽刺的艺术效果
别里科夫 布尔金
套外人Βιβλιοθήκη 以“套外人”的视角讲述故事
爱好
别里科夫
教古代语言 告密
口头禅 (或最能反映人物性格特征的一句话)
千万别出什么乱子!
华连卡
课堂小结
挣脱阅读方法的套子 读懂小说结构的套子 摆脱奴性盲从的套子
“哦,您这是另一个话题了,伊凡•伊凡内奇,”教员说,“我们睡 觉吧。”十分钟后,布尔金已经睡着了。伊凡•伊凡内奇却还在不断地 翻身叹气。后来他索性爬起来,走到外面,在门口坐下,点起了烟斗。
双重叙述视角的设计匠心
契诃夫 布尔金 别里科夫
这种双重视角的设计匠心才 是《装在套子里的人》作为文学 经典的典型意义之所在,也是契 诃夫作为伟大作家揭示俄罗斯民 族劣根性的深刻之所在。
的人。
补充背景
这篇小说反映了19世纪末沙皇俄国的黑暗现实。1881年, 沙皇亚历山大二世被刺身亡,继位的沙皇亚历山大三世加强了 专制恐怖统治。
在此之前,受欧洲进步文明思潮的影响,俄国也兴起变革 之风。面对汹涌的变革浪潮,沙皇政府采取一切暴力手段镇压、 逮捕、流放革命者,查封进步刊物,禁锢人们的思想言论。全 国警探遍布,告密者横行,一切反动势力纠合起来,对抗进步 的潮流,竭力维护腐朽没落的沙皇统治。

《装在套子里的人》上课用课件 (共41张PPT)

《装在套子里的人》上课用课件 (共41张PPT)
怕的根源: 沙皇专制制度
婚姻风波主要情节
漫画事件
婚事风波
自行车事件 正面交锋
神态
语言
心理
性格
漫画事件
脸色发青, 天下这么
比乌云阴沉, 歹毒的坏
嘴唇发抖
人!
自行车事件
脸色由发青 变成发白
还成体统吗?第二天他老是 这怎么行? 心神不定地搓
手,打哆嗦
当面交锋
脸上带着恐 怖的神情, 脸色苍白
倒过来用脑 袋走路
• .为什么一个礼拜没完,生活又恢复
旧样子呢?课文最后一句话有什么 深刻含意?
明确:只要沙皇专制制度没有推翻,就会 在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫, 所以生活还是老样子。作者启迪人们, 沙皇专制统治不推翻,腐朽的思想不铲 除,就永远存在着别里科夫这样的人物, 生活就不可能自由快活。必须从根本上 推翻沙皇腐朽反动的统治。
把谈话内容 报告校长
情愿摔断脖子 和两条腿,也 不愿成为别人 取笑的对 象……
华连卡姐弟在别里科夫的生 命历程里扮演什么样的角色
柯瓦连卡:向往自由、光明正大、敢作敢为、仇
视憎恨反动保守势力,向往自由光明的新势力的代 表人物。
华连卡:在婚姻问题上先前有
些糊涂,为人率真、爽朗、明净、 纯洁,活泼可爱、向往自由。
…… 《羊脂球》 《漂亮朋友》 《我的叔叔于勒》
…… 《变色龙》 《第六病室》 《小公务员之死》 《装在套子里的人 》
• 沙皇政府面临着日益高涨的革 命运动形势,极力加强反动统治, 疯狂镇压人民,在全国造成了阴沉 郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控 制了人们的自由,而且到处都有耳 目,老百姓稍有“越轨”,就会遭 到无情的迫害。
• 沙皇政府的忠实卫道者,也极力 维护沙皇的反动统治。他们死守着 旧有的阵地,仇视和反对一切新鲜 事物。这种人不但出现在官场,而 且也出现在知识界。

《装在套子里的人》ppt课件

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华连卡
热情大方 开朗乐观 富有朝气
象征
新思想 新事物 新生活
别里科夫与华连卡谈恋爱,说明别里科夫这类守旧胆小反动的人也 试图走出套子,摆脱困境。但思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂固,他 们是不可能走出套子的。
别里科夫是怎么死的?他的死说明了什么?
别里科夫是在华连卡的笑声中倒下的。因为别里 科夫最担心别人取笑他,而华连卡的笑声,是对他迂 腐落后思想的最大嘲讽,这是别里科夫从来没遇到过 的打击,他在笑声中结束了一切。
小说主题
通过塑造别里科夫封闭、怀旧、胆小多疑、逃避 现实、时时刻刻都在极力维护现行的社会秩序的沙皇 卫道士形象,揭露了沙皇政府对自由的压制、对人权 的践踏、对民众的专制,鞭挞了民众因循守旧、害怕 变革、自觉维护专制统治的奴才性格,揭示了沙皇专 制制度在崩溃瓦解前的垂死挣扎。
关于套子的思考
套子是一种比喻说法,也可以说是规矩,它实际上是限制人的思维、 行动的各种观念、纪律、法律、制度和生活环境,它对人的要求是“应该怎 样,不该怎样”。
总: 华连卡姐弟是有新思想,向往自由,敢说敢为的年轻人,代表了
一种新生的进步的力量,他们的出现给沉闷的现实带来了生气,带来
了希望,预示了光明的未来。他们与别里科夫的矛盾冲突,展示了新
旧两种思想的斗争。
别里科夫与华连卡的“恋爱”故事的深刻意义:
别里科夫
恋爱失败
“套子”思想根深蒂固
结 结合 婚
尝试走出套子
倒过来用脑袋走 路 把谈话内容报告 校长
情愿摔断脖子和 两条腿,也不愿 成为别人取笑的 对象……
分析华连卡姐弟的形象特点和形象意义(塑造这两个人物的作用) 柯瓦连科:
向往自由、光明正大、敢作敢为、憎恨反动保守势力, 是向往自由光明的新势力的代表人物。

人教版必修五第2课《装在套子里的人》课件

人教版必修五第2课《装在套子里的人》课件
在生活中有各种各样的“套子”,思想上的、习惯 上的等等。这些“套子”束缚着人们的思想,阻碍着社 会的进步,必须变革现实,改变思想,打破“套子”。
2.别里科夫为什么要把自己装在“套子”里?请从个 人和社会两个角度思考并概括这篇小说的主题。
个人角度:在现实生活中,他封闭、怀旧、胆小、 多疑,因为和众人格格不入而孤僻一生,孤独而死。
社会角度:别里科夫是沙皇专制制度的受害者, 思想保守固执,只想做一个现行制度的“守法良民”, 恐惧社会进步,甚至到了荒谬的地步;他又是沙皇专 制制度的维护者,对人们造成了极大的精神压抑和思 想辖制,客观上成了反动政府的卫道士,有反动政府 的统治作为后台。
甘心摔断脖子 和两条腿,也 不愿成为别人 取笑的对象……
因循守旧 虚伪卑鄙
特点:抓住人物典型细节,用幽默、讽刺笔调勾画突显其 性情、本质。
1、别里科夫是一个怎样的人?
别里科夫是总把自己装在套子里,躲避现实 生活,思想也极力藏在套子里,不爱与人交往, 性情孤僻,畏惧惶恐,怕出乱子的一个怪人。在 城市中的影响力很大;以自己的规则来规定别人 ,以自己的尺度来衡量别人;是因循守旧、敌视 新生事物、维护专制的猥陋、卑鄙、虚伪的沙皇 政府的卫道士。他既代表了一股黑暗、腐朽的势 力;也成了一切畏惧、阻碍新生事物的XXX。
第一是社会因素,在沙皇专制政府严酷的统治下, 正直、善良、思想进步的人们受到各种钳制,使他们 难以同强大的专制机器(包括像别里科夫这样的专制 卫道士)抗争;其次是个人因素,在反动政府的高压 政策下,即使追求自由、进步的人们,身上也或多或 少地带有某种奴性,使他们的抗争很软弱,往往屈服 于社会压力,容易向黑暗政治妥协。当时俄罗斯革命 的不彻底性就是明证。
主题:作者通过塑造别里科夫这一“套中人“形 象,批评了黑暗的社会政治现实,揭露了沙皇政府对 自由的压制、对人权的践踏、对民众的专制。

13.2《装在套子里的人》课件 (共69张PPT)统编版高中语文必修下册.ppt

13.2《装在套子里的人》课件 (共69张PPT)统编版高中语文必修下册.ppt
②他自觉地维护着旧制度、旧思想,周围的人还没有勇气跟他 代表的旧制度、旧思想斗争,所以都怕他,受他辖制。
③他不但要把自己装在套子里,而且也想把周围的一切都装进 套子里。别里科夫所依附的沙皇政府,一方面极力加强反动统治, 在全国造成沉重压抑的气氛;另一方面,它已行将灭亡,摇摇欲 坠,但革命的风暴还未到来,大多数人还感到迷茫,不敢起来斗 争,所以别里科夫能够辖制全城。
别里科夫是他生活的那个反动时代的产物。
“套子”实际上是一种象征,象征着别里科夫 维护旧制度、旧秩序,害怕和反对一切新事物的保 守与腐朽的制度;象征着沙皇政府的一切法令和专 制统治。
鉴赏6——37段 • 1、这一部分有几个相关情节?
在别里科夫恋爱过程中,有漫 画事件、骑自行车事件、当面交锋 这样几个相关情节。

序幕
• 二、别里科夫的恋爱 (6—37)

开端:怂恿(6—7)

发展:漫画、骑车(8—17)

高潮:争吵(18—36)

结局:失败(37)
• 三、别里克科夫之死(38—40)

尾声 :写别里科夫死去
分层概括情节
• 一、别里科夫平时的生活场景(1-5) • 1、生活习惯(1、5);2、思想观念(2-4) • 二、关于婚事引起的系列事件(6-37) • 1、决定结婚(6-7) 2、漫画事件(8-10) • 3、骑车事件(11-17) 4、争吵事件(18-34) • 5、婚事告吹、死亡结局(35-37) • 三、别里科夫死后的社会场景(38-40) • 1、别里科夫死了,我们高兴;(39) • 2、“别里科夫”还有很多,我们郁闷(40)
1、在教务会议上,他那种慎重,那种多疑,那种纯粹套子式论调,简直压得我们 透不过气。他说什么不管男子中学也好,女子中学也好,年轻人都不安分,教室 里闹闹吵吵——唉,只求这种事别传到当局的耳朵里去才好,只求不出什么乱子 才好。

高中语文统编版必修下册13.2《装在套子里的人》(共30张ppt)

高中语文统编版必修下册13.2《装在套子里的人》(共30张ppt)

03
跳出小说,联系 生活实际,扩展 小说的主题内涵 。
01
认识作者, 了解背景
契诃夫
安东·巴甫洛维奇·契诃夫 ,俄国作 家,剧作家。
1879年进入莫斯科大学医学系。 1884年毕业后在兹威尼哥罗德等 地行医,并开始文学创作。1880 年至1884年,发表了300多篇文章, 其中包括《变色龙》《外科手术》
短篇小说巨匠
契诃夫是俄国19世纪末期最后一位 批判现实主义作家,20世纪世界现 代戏剧的奠基人之一,与法国作家 莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为 “世界三大短篇小说亚历山大二世被刺身 亡,继位的沙皇亚历山大三世加强了 专制恐怖统治。当时担任宗教院检查 总长的波贝多诺斯采夫给沙皇的奏章 中说:“在当前这个艰苦的时代,政 府的当务之急就是……平息那种头脑 不清、濒于疯狂的社会舆论;必须禁 止那种人人饶舌的不可名状的街头巷 议,以期尽量减少流言蜚语……”
全文总结
契诃夫写“小人物”,本意是要揭示妨碍他们成为真正的人 的东西,因为在契诃夫的心目中,一个人“应该意识到自己 的尊严”,一个诚实的人“不可能是渺小和微不足道的”, 一个人不能因为自己地位的卑微而贬低自己的尊严,任何一 个人都可以成为大写的人。
导入
网上有一篇文章——《<装 在套子里的人>:100年过 去了,契诃夫笔下的套中人 还活着》。
的确如此,这篇文章塑造了 一个永远生活在套子里的人, 这个人物对今天的我们,依 然具有警示意义。
装在套子里的人
契诃夫
学习目标
01
了解作者及 其小说成就 ;
02
梳理情节,分析 人物性格的复杂 性,掌握小说塑 造人物的手法;
看见柯瓦连科和华连卡骑自行车:
“这是怎么回事?或者,也许我的 眼睛骗了我?难道中学教师和小姐 骑自行车还成体统吗?”

《装在套子里的人》ppt课件

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四、反说法
人的感情发展到了极顶,往往会以完全相反的方式表现 出来;在语言上就是“说反话”。作为讽刺手段的“反话”, 是“反话正说”,用肯定赞美的语言描述明显的丑恶、虚假 的现象,表达作者的鄙视与挖苦。
还有几位大师们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路 的挂过去,叫作发扬国光。
总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点 进步了。
2.探寻背景 《装在套子里的人》是契诃夫的代表作之一,写于1898年。小说反
映了19世纪末俄国__沙__皇__专__制____统治的黑暗现实。1881年,沙皇亚历山 大二世被刺身亡,继位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治。这时 俄国已经兴起变革之风,要求自由民主、改变专制秩序的呼声日趋强烈。 面对汹涌的变革浪潮,沙皇政府采取一切手段镇压、禁锢人们的思想言 论。全国警探遍布,告密者横行,一切专制势力纠合起来,竭力维护腐 朽没落的沙皇统治。
世界短篇小说三巨匠
(俄)契诃夫 (美)欧·亨利 (法)莫泊桑
19世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。
装在套子里的人 (俄)契诃夫
一 知人论世 1.认识作者
姓名: 生卒: 契诃夫 1860—1904
国籍:俄国
地位
著名小说家、_戏__剧__家___
主要 经历
1860年1月29日生于罗斯托夫省塔甘罗格市。祖父是赎身 农奴。父亲曾开设杂货铺,1876年破产,全家迁居莫斯 科。但契诃夫只身留在塔甘罗格,靠担任家庭教师维持 生计和继续求学。1879年进莫斯科大学医学系。1884年 毕业后在兹威尼哥罗德等地行医,广泛接触、了解平民 生活,这对他的文学创作有良好影响。1904年,契诃夫 因病逝世。
③只信政府的告示和报纸文章
➢ 害怕新事物 ➢ 维护旧制度

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必须对旧秩序、旧思想作坚决的斗争,必须从根 本上推翻沙皇腐朽专制的统治,才可能有真正自由快 乐的生活。
你身边有类似的“套子”吗?你身上有这样“套子” 吗?如何对待这些“套子”?
(生活中合理的规定的或自己不喜欢的东西不能误认为是套子)
人生而自由,却又无往不在枷锁之中。 ——卢梭
人是很容易满足的,满足于已经取得的小小成绩, 于是不再努力奋斗、不再积极进取。“满足”就成了 一种套子。不仅自己身受其害,而且还无情地嘲笑、 甚至阻止其他人的进步,成为社会前进的绊脚石。
乱子
漫画事件 骑车事件
争吵事件
办案人员的思考:死者生前究竟出了哪些“乱子”? 可见他是一个怎样的人?
乱子
漫画事件 骑车事件
争吵事件
神态
语言
心理/动作 性格特点
脸色发青, 比乌云还要 阴沉,嘴唇 发抖……
天下竟有 这么歹毒 的坏人!
难堪极了
迂腐可笑 胆小怕事
别里科夫脸
色由发青变 成发白……
难道中学教 他似乎心里乱 师和小姐骑 得很……他老 自行车还成 是心神不定地 体统吗? 搓手,打哆嗦
理清人物关系
别里科夫
同 事
华连卡 “情侣”
姐 弟
布尔金(我)
柯瓦连科
分析“套中人”
办案人员的思考:死者生前究竟出了哪些“乱子”? 可见他是一个怎样的人?
漫画事件
乱子 骑车事件
争吵事件
办案人员的思考:死者生前究竟出了哪些“乱子”? 可见他是一个怎样的人?
乱子
漫画事件 骑车事件
争吵事件
办案人员的思考:死者生前究竟出了哪些“乱子”? 可见他是一个怎样的人?
初识“套中人”
自杀?他杀? ――“别里科夫之死”专案组调查报告

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[俄] 契诃夫
教 学 任 务
壹 作 者 简 介(补充相关常识)

作 品 形 象(别利科夫的“套子”)

环 境 描 写(社会环境)

情 节 分 析(理顺本文情节)

体己感悟
(辩证分析当下社会的“年-1904年),俄国世界级短篇小说巨 匠,与法国的莫泊桑和美国的欧·亨利并称为“世界三 大短篇小说家”。他的小说紧凑精炼,言简意赅,给读 者以独立思考的余地。他坚持现实主义传统,注重描写 俄国人民的日常生活,塑造具有典型性格的小人物,借 此真实反映出当时俄国社会的状况。他的作品的两大特 征是对丑恶现象的嘲笑与对贫苦人民的深切的同情,并 且其作品无情地揭露了沙皇统治下的不合理的社会制度 和社会的丑恶现象。
这正说明别里科夫是伪善的、腐朽的、脆弱的,实际上是丢失了生 活权利的人,同时也说明别里科夫固然可憎,但他毕竟还是专制制 度的牺牲品,他也是一个可悲者.(可悲)
听说全城的人都怕他,有什么具体表现吗?人们为什么怕他?
“教士们当着他的面不敢吃荤,也不敢打牌。人们什么事都怕,他们不敢 大声说话,不敢写信,不敢交友,不敢看书,不敢周济穷人 ,不敢教人念 书写字...全城人战战兢兢的活了十到十五年。”
作者自始至终都在用含蓄幽默的讽刺手法塑造别里科夫的形象,展示人物性格。具
体地说,作者对于讽刺手法的运用有四种情况,请结合文中事例加以说明,完成下表。
相关内容
讽刺手法
别里科夫出场时,文章对其装束和生活习惯的描述,使人感到他的滑稽可笑而又令人 憎恶

文中对别里科夫恋爱事件的整个过程的描写,充满了轻松的戏谑和幽默的讽刺。当看
讥诮(qiào) 怔(zhènɡ)住 怂恿(sǒng)( yǒng) 战战兢兢( jīng )

《装在套子里的人》课件 (18张PPT)

《装在套子里的人》课件 (18张PPT)


“他爬起来后,瓦莲卡才认出他来。她瞧着他那可笑的脸,皱巴巴的大衣和套鞋,
不明白是怎么回事,还以为他是自己不小心摔下来的。她忍不住放声大笑起来,笑声响
彻全楼:

“‘哈哈哈!’

“这一连串清脆响亮的‘哈哈哈’断送了一切:断送了别利科夫的婚事和他的尘世
生活。
小结:
契诃夫塑造了一个性格孤僻,胆小怕事,恐惧变革,想做一个纯粹的现行 制度的"守法良民"别里科夫。
契诃夫生活在这样的环境里,一方面,他深深 地厌恶残暴反动的沙皇统治,另一方面,他又为 当时俄国人民的麻木和逆来顺受而痛心。他想要 唤醒人们的意志,不想看到封建专制扼杀了人们 本性中美好的一面。因而用夸张的手法塑造了别 里科夫这样一个人物形象,通过这个人物形象, 作者放大了人们顽固守旧、胆小怕事、固步自封 的落后面貌。
• “‘不,结婚是一件大事,首先应当掂量一下将要承担的义务和责 任……免得日后惹出什么麻烦。这件事弄得我不得安宁,现在天天夜里都 睡不着觉。老实说吧,我心里害怕:他们姐弟俩的思想方法有点古怪,他 们的言谈,您知道吗,也有点古怪。她的性格太活泼。真要结了婚,恐怕 日后会遇上什么麻烦。’
• “‘天底下竟有这样坏、这样恶毒的人!’他说时嘴唇在发抖。(漫画事件)
• “‘请问,这是怎么回事?’他问,‘还是我的眼睛看错了?中学教员和 女人都能骑自行车,这成何体统?’(骑自行车事件)
• “‘我只有一件事──对您提出忠告,米哈伊尔•萨维奇。您还年轻,前程远大,所以 您的举止行为要非常非常小心谨慎,可是您太随便了,哎呀,太随便了!您经常穿着绣 花衬衫出门,上街时老拿着什么书,现在还骑自行车。您和您姐姐骑自行车的事会传到 校长那里,再传到督学那里……那会有什么好结果?’

13.2《装在套子里的人》课件统编版高中语文必修下册PPT课件

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务 二
赏 析 人



【活动6】1.再读全文,总结别里科夫这一形象的特点。
别里科夫是一个典型的“套中人”。他的“套子” 就是沙皇统治下的俄国社会的一切陈规陋习。他把自己 装在套子里,凡是违背法令,不合常规的事,都不敢越 雷池一步。而且他认为自己有责任用套子去约束别人, “千万别闹出什么乱子”。
2.如何理解别里科夫这一形象的意义?
小说写一个促狭鬼画的一张漫画, “画着别里科夫打了雨伞,穿了雨鞋, 卷起裤腿,正在走路,臂弯里挽着华 连卡”,使得别里科夫的形象更加滑 稽可笑。
此外,写他睡觉时的惊恐;写他 滚到楼下安然无恙,而响亮清脆的几 声“哈哈哈”却就此结束了一切事情, 都是够夸张的,够幽的讽刺。 例如别里科夫正儿八经地对柯瓦连科说的一段话,判断是荒诞的判

务 一
研 读 文



【活动1】梳理小说故事情节,划分结构层次。
全文可分为三个部分。 第一部分(l~5段):介绍别里科夫的外表,生
活习惯和思想性格。 第二部分(6~37段):写别里科夫与华连卡的恋
爱及最后失败。 第三部分(38~40段):写别里科夫之死。埋葬
了别里科夫,但生活中还有许多的“别里科夫”。
【活动2】细读第一部分,回答: 1.文中写别里科夫在生活和思想方面都有哪些“有形的”和“无 形的”套子?他为什么要把自己装在套子里?
(1)生活方面的“套子”(有形的): 穿着——晴朗日子,穿雨鞋、棉大衣,把脸藏在竖起的衣领里,
穿羊毛衫,戴黑眼镜,用棉花堵住耳朵眼。 用具——晴天带雨伞,把伞装在套子里,把表放在灰色鹿皮套
第一部分主要是从表层来写,第二部分主要是从深层来写。对 主题的表达起深化作用。

《装在套子里的人》教学PPT课件(人教版(新课程标准))

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他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷 压榨和剥削,讽刺庸俗腐朽的市侩习气, 同情被侮辱与被损害的“小人物”。他 八十年代开始创作,九十年代是他创作 的全盛期。这时期他由于到沙皇流放犯 人的库页岛去旅行,进一步了解了沙皇 统治的罪恶,作品的批评性日益加强。
小公务员的死
契诃夫
在一个挺好的傍晚,有一个同样挺好的小公务员,名 叫伊凡·德密特里奇·切尔维亚科夫,坐在正厅第二排,用 望远镜看戏:《歌纳维勒的钟》。他定睛瞧着,凝神注目, 飘然欲仙,觉得幸福极了。可是忽然间——在小说里,人 常常遇见这个“可是忽然间”。作家是对的,生活里充满 了叫人惊奇的事啊!可是忽然间,他的脸皱起来,他的眼 睛没有了光,他的呼吸停止了……他从眼睛上摘掉望远镜, 弯下腰去,于是……“啊蹊!”诸君看得明白,他打喷嚏 了。不管是谁,也不管是在什么地方,打喷嚏总归是无可 责怪的。乡下人固然打喷嚏,警官也一样打喷嚏,就连枢 密顾问有时也要打喷嚏。大家都打喷嚏,切尔维亚科夫一 点也不慌,他拿手绢檫了檫脸,而且照有礼貌的人那样, 往四下里看一看他的喷嚏究竟搅扰了别人没有。可是这一 看,他却慌起来了。他看见坐在他前面正厅第二排的一位
5、别里科夫性情二重性
既是沙皇专制制度的鹰犬 又是牺牲品
既是凶恶可怕的卫道士,又是不堪一击的可怜虫
6.别里科夫死后,城里 人有什么反应?
是一件“大快人心”的事, 人们从心里感到自由。可是 一个礼拜还没过完生活又恢 复了旧样子。
虽然我们埋葬了别里科夫, 可是这种装在套子里的人, 却还有许多,将来也不知道 还有多少呢?
一回到家,切尔维亚科夫就把自己的失态告知他妻 子。他奇特他妻子对这件事竟看得全不在意;她先 是有点惊吓,可是等到明白了卜里斯哈洛夫是在别 的部门任职,她就放心了。
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有关人士采访
华连卡 柯瓦连科 “我”(布尔金)
华连卡
1.你和别里科夫有什么
关系?
校长太太曾尽力撮合 我和别里科夫,我们 差一点没结婚。
2.差一点,为什么?
他生病前一天到我家, 从楼梯上滚下来, 那实在太可笑了

3.为什么会从楼梯 上滚下来?
柯瓦连科
1.柯瓦连科,别里科夫死前为 什么会从楼梯上滚下来? 他想法奇怪,并干扰我的私 生活,什么不许骑自行车, 不能拿着书在大街上走,甚 至不能穿绣花衬衫。
十到十五年。
因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致 的,他自觉维护旧制度旧思想。城里的人没勇 气和他斗,都受他辖制全城的人都怕他。(可 憎、可恶)
4.既然别里科夫有这么大的威力,那么为 什么他还整天战战兢兢,深怕会出事。他 怕的是什么?有什么具体的表现吗?
他怕的是生活中的新事物,害怕社会变革,害 怕动摇了旧秩序。
死者僵直躺在床上,被子蒙头,头发 蓬乱,脸色苍白,眼球突出,一脸恐 惧,似乎生前正遭受某种恐吓或痛苦。 耳内赛有棉花球,身穿羊毛衫,床头 堆放有黑眼镜、棉大衣,床边放有雨 鞋、雨衣、雨伞。房间里没有任何打 斗的迹象。一张女士照片扔在地下, 一张漫画被揉成一团,最令人奇怪的 是,房间的大箱子里几乎存有政府多 年所有的公告和文件,并标注着具体 发布日期。
无形的套子 (反动、虚弱) 套自己也套别人
自杀?他杀?
--“别里科夫之死”
专案调查报告
案发背景:19世纪末沙皇俄国社会现实异常黑暗,1881 年,沙皇亚历山大二世被刺死亡,继位的沙皇亚历山大 三世加强了专制恐怖统治。那时俄国正是农奴制度崩溃, 资本主义迅速发展时期,沙皇专制制度极端反动 ,无产 阶级革命也逐渐兴起,面对汹涌的革命浪潮,沙皇政府 采取一切暴力手段镇压逮捕流放革命者,查封进步书刊, 禁锢人们的思想,言论,全国警察遍布,告密者横行, 一切反动势力纠合起来,对抗进步的潮流,竭力维护腐 朽没落的沙皇统治。 这年夏季的一天,人们在一所中学的男教工宿舍里,发 现了一具死尸,死者为男性,中年,属非正常死亡,死 亡原因疑点很多。死者生前为该校希腊文教师,平时行 为古怪,谨小慎微,但又刻板守旧,以他的思想辖制全 城。在这年的五月突然病倒,大约一月后死亡。死前正 处于恋爱中,甚至打算结婚。
装在套子里的人
(俄)契诃夫
19世纪末俄国伟大的批判现实主义作 家,情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师, 短篇小说的巨匠,著名剧作家。 早期作品多是短篇小说;后期转向戏 剧创作,他善于从日常生活中发现具有典 型意义的人和事,通过幽默可笑的情节进 行艺术概括,塑造出完整的典型形象,以 此来反映当时的俄国社会。讽刺庸俗腐朽 的市侩习气,同情被侮辱与被损害的“小 人物”。
在休息时间,他走到卜里斯哈洛夫跟前,在他身旁 走着,压下自己的羞怯,喃喃地说: “我把唾沫星子喷在您身上了,大人,原谅我…… 您明白……我原本无意……” “唉,够了,我已经忘了,你却说个没完!”将军 说,不耐烦地撇他的小嘴唇。 “他已经忘了,可是他的眼睛里有一道凶光啊,” 切尔维亚科夫暗想,怀疑地瞧着将军。“而且他不 愿意多话,我应当对他解释一番才对……说明打喷 嚏是自然法则,要不然他就会认为我有意唾他了。 现在他固然不这么想,往后他一定会这么想!” 一回到家,切尔维亚科夫就把自己的失态告诉他妻 子。他奇怪他妻子对这件事竟看得全不在意;她先 是有点惊吓,可是等到明白了卜里斯哈洛夫是在别 的部门任职,她就放心了。 ……
8.怎样理解“虽然我们埋葬了别里科 夫,可是这种装在套子里的人,却还 有很多,将来也不知道还有多少”?
只要沙皇制度没有推翻,就会在这块土 壤上不断滋生出新的别里科夫,所以生 活还是老样子。只有从根本上推翻沙皇 的腐朽反动的统治,才能真正埋葬别里 科夫这样的人,人们才能过上自由快活 的生活。
结案报告
小公务员的死 契诃夫
在一个挺好的傍晚,有一个同样挺好的小公务员,名 叫伊凡· 德密特里奇· 切尔维亚科夫,坐在正厅第二排,用望 远镜看戏:《歌纳维勒的钟》。他定睛瞧着,凝神注目, 飘然欲仙,觉得幸福极了。可是忽然间——在小说里,人 常常遇见这个“可是忽然间”。作家是对的,生活里充满 了叫人惊奇的事啊!可是忽然间,他的脸皱起来,他的眼 睛没有了光,他的呼吸停止了……他从眼睛上摘掉望远镜, 弯下腰去,于是……“啊蹊!”诸君看得明白,他打喷嚏了。 不管是谁,也不管是在什么地方,打喷嚏总归是无可责怪 的。乡下人固然打喷嚏,警官也一样打喷嚏,就连枢密顾 问有时也要打喷嚏。大家都打喷嚏,切尔维亚科夫一点也 不慌,他拿手绢檫了檫脸,而且照有礼貌的人那样,往四 下里看一看他的喷嚏究竟搅扰了别人没有。可是这一看, 他却慌起来了。他看见坐在他前面正厅第二排的一位
主题思想:
作品通过对别里科夫的思想性格特征 的刻画及其婚事遭遇的描写,塑造出一 个胆小怕事,因循守旧、害怕新事物和 扼杀新思想的“套中人”典型形象,从 而揭露了沙皇专制统治造成的恶浊黑暗 的政治空气,批判了顽固维护旧制度、 旧秩序的反动势力,并暗示出反动势力 最后必将覆灭的命运。
他的作品揭露了沙皇政府对人民的 残酷压榨和剥削,讽刺庸俗腐朽的 市侩习气,同情被侮辱与被损害的 “小人物”。
表现:脸色 1.“他的脸也好像蒙着套子...”“带着黑眼 镜. 2.惩罚学生时“他那苍白的小脸上的眼镜. 3.通宵作噩梦,早晨到学校时,没精打采,脸色 苍白. 4.看到促狭鬼画的漫画时脸色发青,比乌云还要 阴沉. 5.看到华连卡骑自行车,脸色从发青变成发 白......

5.别里科夫结婚的喜剧转眼间变
姓名:别里科夫 性别:男 出生日期:某年某月某日 生前职务:某中学的希腊文教师 住所:某中学的一所男性职工宿舍 婚配情况:未婚 口头禅:千万别闹出什么乱子来 性格行为特征:封闭、怀旧、胆小多疑、极力 维 护现行制度 人际关系:无密友,但却辖制着全城,曾与女 友之间有冲突,于死前一个月被推下楼梯,但 没造成大的伤害。 死前状况:郁郁寡欢,闭门不出
契诃夫 其代表作《变色龙》、《装在套子里 的人》,前者成为见风使舵、善于变相、 (l860~1904) 投机钻营者的代名词;后者成为因循守旧、 畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。
与欧· 亨利、莫泊桑并称为三大短篇之 说之王。
衣着打扮
生活习性 行为 思想 言论 婚事 死亡
有形的套子
(保守、僵化) 套住了自己
老先生正在拿手套小心地檫自己的秃顶和脖子,而且在自 言自语地嘟哝着。切尔维亚科夫认出来那位老先生是卜里 斯哈洛夫,在交通部任职的一位退伍的将军。 “我把唾沫星子喷在他身上了,”切尔维亚科夫想,“他 不是我们的衙门的官,不过那也还是叫人不过意。我得道 个歉才对。” 切尔维亚科夫咳了一声,把整个身子向前探出去,凑着将 军的耳根小声说话。 “对不起,大人,我的唾沫星子溅在您身上了……一不小 心……” “不要紧,不要紧” “看在上帝的面上,原谅我,我……我不是故意要这样。” “哦,请不必再说,坐好,让我听戏!” 切尔维亚科夫窘了,他傻头傻脑地微笑,又定睛看着舞台。 他看啊看的,可是不再觉得幸福了。他开始给不安困住了。
关于“套子”和“套中人”的思考:
无论什么时代什么社会,都有不同形式的 “套子”和“套中人”出现。因为时代发展、 社会进步,总会有变革,那么就会有反对变革 的人出现。这些人除了极端维护自己利益,仇 视社会进步,逆历史潮流而动的反动旧制序统 治者以外,更多的是墨守成规,因循守旧的小 人物,他们对新生事物不适应不理解,甚至满 怀恐惧,他们主要在思想上和行动上抗拒社会 变革。我们在改革开放的历程中,就可以发现 这样的人和事。 在现实生活中也有各种各样的“套子”束缚 着人们,阻碍社会的进步。请同学们联系实际, 看生活中有那些“套中人”阻碍了社会的发展。
2.那么这件事会不会成为造成 他死亡的原因?
不可能。因为他当时安然 无恙地爬了起来。
“我”(布尔金)
1.听说别里科夫被称为“装 在套子里的人”,别里科夫到 底有哪些套子?
无 形 的
有 形 的
2.别里科夫为什么把自己藏 在“套子”里?(联系背景)
保 守 反 动 因 循 守 旧 害 怕 新 生 事 物
封闭:
晴朗的日子穿雨鞋,带雨伞, 穿暖和的棉大衣;随身携带 的东西放在套子里;脸藏在 衣领里;带黑眼镜,穿羊毛 衫,用棉花堵住耳朵眼;坐 车要支起车篷.
怀旧:
歌颂过去,歌颂从没 存在的东西,教“古 代语言”。
胆小、多疑
一上床就用被子蒙头;躺 在被子底下,战战兢兢, 怕贼溜进来,深怕出事; 什么事都让他心慌得很, 一个劲说:千万别闹出什 么乱子.
成死亡的悲剧,说明了什么

说明别里科夫固然可憎,但他毕竟 还是专制制度的牺牲品,他也是一 个可悲者.(可悲)
6、别里科夫性格二重性
既是沙皇专制制度的鹰犬 又是牺牲品
既是凶恶可怕的卫道士 又是不堪一击的可怜虫
7.别里科夫死后,城里人 有什么反应?
是一件“大快人心”的事, 人们从心里感到自由。可是 一个礼拜还没过完生活又恢 复了旧样子。 虽然我们埋葬了别里科夫, 可是这种装在套子里的人, 却还有许多,将来也不知道 还有多少呢?
害 怕 改 变 现 状
“老掌柜”难舍芭蕉扇
要我换电扇,且慢复且慢! 不怕花钱多,就怕担风险: 雨天怕打雷,晴天怕触电; 倘若螺丝松,飞来大刀片, 重者削脑袋,轻则上医院。 还是稳妥点,仍用芭蕉扇, 只要拼命摇,照旧能解汗!
3.听说全城的人都怕他,有什么具 体表现吗?人们为什么怕他?
教士们当着他的面不敢吃荤,也不敢打牌。人 们什么事都怕,他们不敢大声说话,不敢写信, 不敢交友,不敢看书,不敢周济穷人 ,不敢教 人念书写字...全城人战战兢兢的活了
封闭,怀旧,胆小、多疑:
表面看是: 实质上是: 性格孤僻 逃避外界 生活
维护现行制度
只有政府的告示和报纸,其中规定 着禁止什么,他才觉得一清二楚。 他觉得官方批准的东西老是包藏着 使人怀疑的成分 总怕闹出什么乱子,对于违法、不 合常规的事当然会引起他的心慌, 即使和他毫不相干的事他也要闷闷 不乐。
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