【小学】小学四年级数学(下)《小数点移动引起小数大小变化》练习题

小学四年级数学（下）《小数点移动引起小数大小变化》练习题
第1课时
1、填空。

（1）小数点向右移动一位，就扩大到原来的（）倍。

（2）小数点向右移动（）位，就扩大到原数的（）倍。

（3）小数点向（）移动一位，就缩小到原数的
（4）小数点向左移动（）位，就缩小到（）。

2、想一想
3、下表是一个地区10月公布的电价表，请把表格填写完整。

4、把正确答案的字母填在括号里。

（1）在的末尾添上两个“0”，就（）
A、扩大到原数的100倍
B、缩小到原数的
C、大小不变
（2）把的小数点向（）移动（）位是
A、左
B、右
C、两
D、三
（3）甲数扩大10倍（）甲数增加9倍。

A、大于
B、等于
C、小于
5、把的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，所得的小数是多少？
第2课时
1、填空。

（1）小数点向右移动一位，原数（）倍，要使原数缩小到原来的，需要把小数点向（）移动（）位。

（2）把的扩大到它的（）倍是，把缩小到它的是（）。

（3）把的小数点向右移动三位后，再向左移动一位，结果是（）。

（4）是的（）倍，是的（）倍。

2、直接写得数。

×10= ×10= ×100= ×100=
×100 = ×1000= ÷10 = ÷100=
×1000= ÷10=
3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

×10 60 ×100
÷10 ÷10 ×10 ×10÷100 1
4、判断。

（1）一个小数先扩大10倍，再缩小到原数，这个小数大小不变。

（）
（2）小数位数多的小数比小数位数少的小数小。

（）
（3）扩大到原数的1000倍是268 （）
（4）只要小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大到原来的10倍。

（）5、小丁家每天大约用水吨，10天用水多少吨？100天用水多少吨？估计3个月（每月按30天计算）用水多少吨？
6、把一个小数先扩大到原数的100倍，再把小数点向左移动两位，再把这个小数扩大到原数的1000倍，最后把小数点向左移动一位后，这个小数变成，原来这个小数是多少？
附参考答案
第1课时、
1、110倍，（2）二，100，（3）左，（4）两,原数的1/100
2、，，125，1250。

98，，，
3、。

51，510，，，163
4、C，BC、C
5、×1000÷100=
第2课时
1、（1）扩大10，左，移动三位，（2）10倍，，（3）230，（4）10，100；
2、，，1430，500，4950，2500，，，1050，
3、＝，＞，＜，＝，＞
4、√。

×，√，√
5、×10=（吨）×100=25（吨）25×3=75（吨）
6、×10÷1000×100÷100=。