高三物理复习： 抛体运动教案

课题：抛体运动
教学目标1、掌握平抛运动、斜抛运动的概念，研究方法。

2、掌握平抛运动的基本规律和应用。

3、运用运动的合成与分解方法处理实际生活中的曲线运动问题。

教学重难点
1、平抛运动的基本规律和应用；
2、运动的合成与分解方法。

学情分析
一轮复习是针对考纲中要求进行，抛体运动是每年高考的重点与难点，综合了力与运动的相关知识，需要
学生复习的东西非常多，对学生的要求比较高。

教学过程（四个环节：问题导学问题研讨问题深入问题总结）
教学内容教法学法设计二次备课（手写）平抛运动
1.定义：以一定的初速度沿水平方向抛出的物体只在重力作
用下的运动。

2.性质：平抛运动是加速度为g的匀加速曲线运动，其运动
轨迹是抛物线。

3.平抛运动的条件：(1)v0≠0，沿水平方向；(2)只受重力作用。

4.研究方法：平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。

5.基本规律(如图所示)
(1)速度关系
(2)位移关系课前基础简要回顾
平抛运动的分解方法与技巧
(1)如果知道速度的大小或方向，应首先考虑分解速度。

(2)如果知道位移的大小或方向，应首先考虑分解位移。

(3)分解方法：沿水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体运动。

1.飞行时间：由t ＝
2h g
知，时间取决于下落高度h ，与初速度v 0无关。

2.水平射程：x ＝v 0t ＝v 02h
g
，即水平射程由初速度v 0和下落高度h 共同
决定，与其他因素无关。

3.落地速度：v ＝v 2x ＋v 2
y ＝v 2
0＋2gh ，以θ表示落地速度与x 轴正方向间
的夹角，有tan θ＝v y v x ＝2gh
v 0
，所以落地速度只与初速度v 0和下落高度h 有关。

4.速度改变量：物体在任意相等时间内的速度改变量Δv ＝g Δt 相同，方向恒为竖直向下。

5.两个重要推论
(1)做平抛运动的物体在任意时刻的瞬时速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点，如图3所示，即x B ＝x A
2。

(2)做平抛(或类平抛)运动的物体在任一时刻，设其速度方向与水平方向的夹角为θ，位移与水平方向的夹角为α，则tan θ＝2tan α。

斜抛运动
1.定义：将物体以初速度v 0沿斜向上方或斜向下方抛出，物体只在重力作用下的运动。

解题方法 (1)阅读试题，提炼关键信息。

(2)通过迁移、联想、类比，建立物理模型。

(3)找出每个物理过程所满足的规
律，应用所学知识列方程，进行推理计算，得出结论。

体育运动中许多运动都可简化为平抛运动的模型，在分析此类问题时一定要注意从实际出发寻找一些临界
点，画出物体运动的草图，找出临界
条件。

板书设计
一、平抛运动
二、斜抛运动
布置作业。