人教部编版道德与法治八年级上册《7-1 关爱他人》教学课件PPT初二优秀公开课
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部编版 道德与法治 八年级 上册
7.1 关爱他人
目 录
01
02
03
04
关关课课爱 Nhomakorabea爱
堂
堂
他
他
小
练
人
人
结
习
是
是
一
一
种
门
幸
艺
福
术
关爱他人是一
01 种幸福
探究与分享
关爱， 就是关心爱护。关 爱 无时不在， 无处不在。 每个 人都被他人关爱着， 也都在 关爱着他人。
你是否有过关爱别人/被关 爱 的经历？说一说你当时的感受 或收获？
恩迪小声地对爸爸说：“爸爸，帮帮他们吧，你看他们七八个孩子，要是看不到表演，那些小 朋友会多么失望啊。”
爸爸看着恩迪也小声的说：“你确定要这么做？咱们的钱也不多，如果帮助他们，今天你就看 不了了。你好好想想，不过，不管你做什么决定，爸爸都为你骄傲。”
恩迪看看那位左右为难的父亲，又看看8个谈论的火热的小朋友，最后说：“我决定了，帮助他 们！”
为表扬其见义勇为精神、传递正能量，海尔智家决 定做出嘉奖：授予胡云川“人单合一见义勇为奖”， 奖励胡云川价值60万元的房产一套。
注意：胡云川为专业空调安装工，有救人的能力。见义勇为 也要注意自己的能力和方法。
关爱他人是一
02 门艺术
探究与分享
扶 不 扶？
2017年10月1日起实行的《中华人民共和国民法总则》 第184条也规定，“因自愿实施紧急救助行为造成受 助人损害的，救助人不承担民事责任”。
① 关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。
② 关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受， 不伤害他人的自尊心；
课堂笔记
关爱他人的重要性
1. . 关 爱 传 递 着 美好情 感 ，是 维 系 友 好 关系的 桥梁 。
2. . 关 爱 是 社 会和 谐稳定 的润滑 剂和正 能量 。 3. . 关 爱 他 人，收 获 幸 福。关爱他人也是关爱和
善待自己。
课堂笔记
怎样关爱他人 1. . 关 爱 他 人 ,要 心 怀 善 意 。当他 人遇到 困难的
时候,我们应该在道义上给予支持 ,物 质 上 给 予 帮助,精 神 上 给 予 关怀
2. . 关 爱 他 人 ,要 尽 己 所 能 。关爱 不分大 小,贵 在 有爱心
3. . 关 爱 他 人 ,要 讲 究 策 略 。 帮 助 他 人 时 ,要 考 虑 他 人 的内心感受,不 伤 害 他 人 的 自 尊 心 ;面 对 复 杂 情 形 ,要 善于作做出明智的判断, 增 强 安 全 防 范 意 识 和 自 我 保 护意识。
虽然有法律“撑腰”，但我们在关 爱他人时，仍然需要作出明智的判断， 增强安全防范意识和自我保护意识。
关爱他人，要心存善意。在现实生 活中有因为关爱而被误解的现象。受人 的素质、客观情况、思维方式等因素的 影响，人与人难免出现误会，但这并不 意味着我们要放弃关爱他人的行为。
四川三名小学生扶老人被讹诈， 获5000元“委屈奖”。
“有些事情不能让孩子们失望。”爸爸小声说，同时把钱递给他，接着大声说：“你太不小心了， 幸好我捡到了。要是别人捡着了，没准儿今天这个马戏你就看不成了！”
那位父亲非常非常的激动，说：“谢谢你！你实在帮了大忙，孩子们盼了好久，谁知道突然涨 价，我差点就要让孩子们失望了。真的谢谢你！”
你从这个故事中学到了什么？
探究与分享
美国石油大亨恩迪11岁的时候。有一天，他和爸爸一起去看马戏团演出。当他们到达地方的时 候，买票的队伍已经排了很长，很多家庭都是集体出动。
在他们前面排着的是一个大家庭。父亲排队，母亲带着8个孩子站在旁边等候。孩子们高兴地谈 论这即将看到的表演。很显然这群小家伙们非常期待着来看这场演出。
终于等到前面那位父亲，他大声对售票员说要2张成人票和8张儿童票。售票员回答了一句，那 位父亲像被施了魔法，愣住了，他嘟嘟囔囔地说，涨价了，这可怎么办？很显然，他兜里的钱不够 了。孩子们没有注意到这边的情况，继续谈论着，细心妻子已经注意到他的窘迫，难过的低下了头。
A 帮助他人要增强安全防范意识和自我保护意识
B. 关爱他人，需要我们长期付出努力 C. 在没有证人的情况下，是不能关爱他人的 D.帮助他人得不偿失，会受到诬陷
A
谢谢观看
Thank You
④当他人的生命安全受到威胁时能够伸出援助之手
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
C
2.刘先生在上班路上遇见一名晕倒的初中生，他立即上前施救并帮其联系家长。不料，学生家 长以为刘先生撞倒了孩子，他不得已发朋友圈寻找目击证人。仅用了3个小时，误会消除，学生 家长致电刘先生道歉。由此可见
A 帮助他人要增强安全防范意识和自我保护意识
03 课堂小结
课堂小结
关爱他人
关爱他人是一 种 幸福
关爱他人是一 门 艺术
关爱他人是维系友好关系的桥梁。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
关爱他人，收获幸福。 关爱他人,要心怀善意。 关爱他人,要尽己所能。 关爱他人,要讲究策略。
关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动
拓展空间
……
如果是你，你会用什么样的方式帮助这个大家庭的父亲？
探究与分享
“好，接下的事交给我！”爸爸说。接下来的事情恩迪终身难忘。只见爸爸走到那位父亲身后， 悄悄扔下钱，又弯腰捡起来，接着拍拍那位父亲的肩膀说“嘿，朋友，你的钱掉了”。
那位父亲转过身来正要说话，看到了恩迪爸爸给他眨眼睛，他瞬间明白了，这是一位陌生人在 帮助他。只有这种方式才能既帮助了他又不让他失了面子。
当: 我们要： 当：
我们要： 当：
传递生命的温暖，你愿意为此做什么？
我们要： ……
04 课堂练习
1.“让爱回家吧，没有生命不可能，冰雪能封锁这旅程，遮不住关爱的眼神；家是患难时伸出 手的人，你是我的家人……”这感人的歌词让我们懂得
①关爱他人是现代公民的基本素养
②关爱他人就是关爱自己
③给了别人关爱就等于减少对自己的一份爱
关爱无处不在，无时不有。
关爱传递着美好情感， 给人带来温暖和希望，是维 系 友好关系的桥梁。
小贩扔下西瓜摊，帮忙救路人。
关爱是社会和谐稳 定 的润滑剂和正能量。
城管帮忙看摊，并买下所有西瓜。提醒不要违规 摆摊。
关爱他人，收获幸福。关爱他人的 人往往能够赢得他人的尊重，得到他 人的关心和帮助，获得更多的发展机 会。从一定意义上说，关爱他人也是 关爱和善待自己。
B. 关爱他人，需要我们长期付出努力 C. 在没有证人的情况下，是不能关爱他人的 D.帮助他人得不偿失，会受到诬陷
A
3.刘先生在上班路上遇见一名晕倒的初中生，他立即上前施救并帮其联系家长。不料，学生家 长以为刘先生撞倒了孩子，他不得已发朋友圈寻找目击证人。仅用了3个小时，误会消除，学生 家长致电刘先生道歉。由此可见
7.1 关爱他人
目 录
01
02
03
04
关关课课爱 Nhomakorabea爱
堂
堂
他
他
小
练
人
人
结
习
是
是
一
一
种
门
幸
艺
福
术
关爱他人是一
01 种幸福
探究与分享
关爱， 就是关心爱护。关 爱 无时不在， 无处不在。 每个 人都被他人关爱着， 也都在 关爱着他人。
你是否有过关爱别人/被关 爱 的经历？说一说你当时的感受 或收获？
恩迪小声地对爸爸说：“爸爸，帮帮他们吧，你看他们七八个孩子，要是看不到表演，那些小 朋友会多么失望啊。”
爸爸看着恩迪也小声的说：“你确定要这么做？咱们的钱也不多，如果帮助他们，今天你就看 不了了。你好好想想，不过，不管你做什么决定，爸爸都为你骄傲。”
恩迪看看那位左右为难的父亲，又看看8个谈论的火热的小朋友，最后说：“我决定了，帮助他 们！”
为表扬其见义勇为精神、传递正能量，海尔智家决 定做出嘉奖：授予胡云川“人单合一见义勇为奖”， 奖励胡云川价值60万元的房产一套。
注意：胡云川为专业空调安装工，有救人的能力。见义勇为 也要注意自己的能力和方法。
关爱他人是一
02 门艺术
探究与分享
扶 不 扶？
2017年10月1日起实行的《中华人民共和国民法总则》 第184条也规定，“因自愿实施紧急救助行为造成受 助人损害的，救助人不承担民事责任”。
① 关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。
② 关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受， 不伤害他人的自尊心；
课堂笔记
关爱他人的重要性
1. . 关 爱 传 递 着 美好情 感 ，是 维 系 友 好 关系的 桥梁 。
2. . 关 爱 是 社 会和 谐稳定 的润滑 剂和正 能量 。 3. . 关 爱 他 人，收 获 幸 福。关爱他人也是关爱和
善待自己。
课堂笔记
怎样关爱他人 1. . 关 爱 他 人 ,要 心 怀 善 意 。当他 人遇到 困难的
时候,我们应该在道义上给予支持 ,物 质 上 给 予 帮助,精 神 上 给 予 关怀
2. . 关 爱 他 人 ,要 尽 己 所 能 。关爱 不分大 小,贵 在 有爱心
3. . 关 爱 他 人 ,要 讲 究 策 略 。 帮 助 他 人 时 ,要 考 虑 他 人 的内心感受,不 伤 害 他 人 的 自 尊 心 ;面 对 复 杂 情 形 ,要 善于作做出明智的判断, 增 强 安 全 防 范 意 识 和 自 我 保 护意识。
虽然有法律“撑腰”，但我们在关 爱他人时，仍然需要作出明智的判断， 增强安全防范意识和自我保护意识。
关爱他人，要心存善意。在现实生 活中有因为关爱而被误解的现象。受人 的素质、客观情况、思维方式等因素的 影响，人与人难免出现误会，但这并不 意味着我们要放弃关爱他人的行为。
四川三名小学生扶老人被讹诈， 获5000元“委屈奖”。
“有些事情不能让孩子们失望。”爸爸小声说，同时把钱递给他，接着大声说：“你太不小心了， 幸好我捡到了。要是别人捡着了，没准儿今天这个马戏你就看不成了！”
那位父亲非常非常的激动，说：“谢谢你！你实在帮了大忙，孩子们盼了好久，谁知道突然涨 价，我差点就要让孩子们失望了。真的谢谢你！”
你从这个故事中学到了什么？
探究与分享
美国石油大亨恩迪11岁的时候。有一天，他和爸爸一起去看马戏团演出。当他们到达地方的时 候，买票的队伍已经排了很长，很多家庭都是集体出动。
在他们前面排着的是一个大家庭。父亲排队，母亲带着8个孩子站在旁边等候。孩子们高兴地谈 论这即将看到的表演。很显然这群小家伙们非常期待着来看这场演出。
终于等到前面那位父亲，他大声对售票员说要2张成人票和8张儿童票。售票员回答了一句，那 位父亲像被施了魔法，愣住了，他嘟嘟囔囔地说，涨价了，这可怎么办？很显然，他兜里的钱不够 了。孩子们没有注意到这边的情况，继续谈论着，细心妻子已经注意到他的窘迫，难过的低下了头。
A 帮助他人要增强安全防范意识和自我保护意识
B. 关爱他人，需要我们长期付出努力 C. 在没有证人的情况下，是不能关爱他人的 D.帮助他人得不偿失，会受到诬陷
A
谢谢观看
Thank You
④当他人的生命安全受到威胁时能够伸出援助之手
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
C
2.刘先生在上班路上遇见一名晕倒的初中生，他立即上前施救并帮其联系家长。不料，学生家 长以为刘先生撞倒了孩子，他不得已发朋友圈寻找目击证人。仅用了3个小时，误会消除，学生 家长致电刘先生道歉。由此可见
A 帮助他人要增强安全防范意识和自我保护意识
03 课堂小结
课堂小结
关爱他人
关爱他人是一 种 幸福
关爱他人是一 门 艺术
关爱他人是维系友好关系的桥梁。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
关爱他人，收获幸福。 关爱他人,要心怀善意。 关爱他人,要尽己所能。 关爱他人,要讲究策略。
关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动
拓展空间
……
如果是你，你会用什么样的方式帮助这个大家庭的父亲？
探究与分享
“好，接下的事交给我！”爸爸说。接下来的事情恩迪终身难忘。只见爸爸走到那位父亲身后， 悄悄扔下钱，又弯腰捡起来，接着拍拍那位父亲的肩膀说“嘿，朋友，你的钱掉了”。
那位父亲转过身来正要说话，看到了恩迪爸爸给他眨眼睛，他瞬间明白了，这是一位陌生人在 帮助他。只有这种方式才能既帮助了他又不让他失了面子。
当: 我们要： 当：
我们要： 当：
传递生命的温暖，你愿意为此做什么？
我们要： ……
04 课堂练习
1.“让爱回家吧，没有生命不可能，冰雪能封锁这旅程，遮不住关爱的眼神；家是患难时伸出 手的人，你是我的家人……”这感人的歌词让我们懂得
①关爱他人是现代公民的基本素养
②关爱他人就是关爱自己
③给了别人关爱就等于减少对自己的一份爱
关爱无处不在，无时不有。
关爱传递着美好情感， 给人带来温暖和希望，是维 系 友好关系的桥梁。
小贩扔下西瓜摊，帮忙救路人。
关爱是社会和谐稳 定 的润滑剂和正能量。
城管帮忙看摊，并买下所有西瓜。提醒不要违规 摆摊。
关爱他人，收获幸福。关爱他人的 人往往能够赢得他人的尊重，得到他 人的关心和帮助，获得更多的发展机 会。从一定意义上说，关爱他人也是 关爱和善待自己。
B. 关爱他人，需要我们长期付出努力 C. 在没有证人的情况下，是不能关爱他人的 D.帮助他人得不偿失，会受到诬陷
A
3.刘先生在上班路上遇见一名晕倒的初中生，他立即上前施救并帮其联系家长。不料，学生家 长以为刘先生撞倒了孩子，他不得已发朋友圈寻找目击证人。仅用了3个小时，误会消除，学生 家长致电刘先生道歉。由此可见