开学第一课：语文的魅力

安 屋顶之下，一个“女”。表现女性柔 弱，不宜在外，“宜室宜家”，才是安 全的。
家 屋顶之下，豕表示猪，代表牲畜，说 明农业社会里一个家庭必须有一定的家 畜。
“土”对“丑”说： 别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老 土。 “寸”对“过”说： 老爷子，买躺椅了？ “由”对“甲”说： 这样练一指禅挺累吧？ “叉”对“又”说： 什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？ “臣”对“巨”说： 和你一样的面积。我却有三室两厅。 “兵”对“丘”说： 看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了！源自准 备 一 个 随 笔 本
• 把思想记载下来，把回忆保存下来 ，让小处见精神，光凭自己丰富的情 感是不够的，必要的语文素养少不了。 所以才有“读书破万，下笔如有神。” 我们主要写的是所思所想所感。要求 较松，写的范围较广，形式自由，但 一定要注意书写的工整，字不能出格， 得一笔一划，不要出现墨团。字数不 限，但一定要质量。严格杜绝抄袭。 本子的前一页写目录。标题和正文间 要空一行。
拥 有 工 具 书
• 课文的新字生词在预习中 借助字典解决。写作时遇 到不会写的字，先空在那， 待写完以后，再查字典。 • 可以拥有一本教辅材料， 但限于课前预习和课后复 习时使用。
备 • “书读百遍，其义自见。”多读 书，读好书。每周看一本书。当 一 然，不动笔墨不看书，好记忆不 个 如烂笔头。所以我们在看书的时 候要学会取精华，去糟粕，将他 积 人的优点摘录在自己的本子上。 累 你可以为此准备一个精美的本子， 并给它取上一个相应的名字。 本 本
达，归雁洛阳边”“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”表达 出诗人满怀的相思愁绪。语文，用一枝神来之笔，画出世间
万物，画出诗人心中缕缕思绪，在一泓清泉中若点若 圈，使我心雨飘飞。 “力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮 可奈何，虞兮虞兮奈若！“西楚霸王项羽，他哀歌一 曲，泣下数行，上演了虎账别姬的千古悲剧，在汉军 的穷追猛赶的滚滚声浪中自饮乌江，只因未把握时 机，纵虎为患，使他自毁前程；“大江东去，浪淘 尽，千古风流人物”东坡遭贬，壮志未酬，心有不甘 而吟；陈涉虽地位低下，苦难深重，却呼出“王侯将 相宁种乎？“；屈原因遭奸人陷害，使其忧愁悲思而 抒《离骚》……语文，用美妙圆润的歌声鸣出世间不 平之音，唱出世人壮志满怀，使一泓清泉泛泛作响，
音 Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang ， 趣
Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang . Chang Zhang Zhang Chang.
这幅对联的意思是：主人家的豆芽都要常长常长，生 长不止，越长越长，越来越长。 这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合 起来，字面上显得十分别致，又表达了主人家的美好 愿望。
• 然而，语文，想说爱你 不容易，台上一分钟展 现，台下十年攻苦练， 不凭一时激情，只靠持 久热忱。
•
中学时代的语文是一场轰轰烈烈的文字战役。 在长辈们的“学好数理化，走遍天下都不怕”的 浪声中，80后的我们开始“趋理弃文”。然而， 多少次的物理课，我们偷偷阅读在抽屉里放着的 《红楼梦》，看红楼梦中人演绎宿命与归途，品 社会万象人情事态；多少次的自习课，我们大量 翻阅《家春秋》、《四世同堂》，读热血青年的 春秋家国梦，体会兼济天下的乱世儿女情；多少 次拜倒在爱国情操里，又多少次沉溺在无法自拔 的感情世界里„„语文，交付给阅读的所有柔情， 都是由文字表达。一位诗人曾经说过，文字和音 乐，是人类最文明的财产。
前几天在办公室备课，同组的语文老师递给我一张 纸，并诡异地说“读一读吧！我为你写的诗，不 看会后悔的。“我连忙接过纸，内容是：”暗湿 音 竹，暗湿绿，暗湿透春竹，暗湿达春绿。卧梅有 趣 闻花，卧枝伤痕低。“我先是莫名其妙，再认真 地读一遍，总感觉很怪，当我读到”卧枝伤痕低 “时，才恍然大悟，原来她在忽悠我。我又认真 地琢磨了前面几段，原来她在利用谐音让我上当。 整首诗翻译为：”俺是猪，俺是驴，俺是头蠢猪， 俺是大蠢驴，我没有文化，我智商很低。
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语文，想说爱你不 容易 • 语文是钥匙，为我们开启认知世界探索未
来的神秘大门；语文是财富，在前进的路 上，为我们创造创新铺垫基石；语文是宝 藏，是我们取之不尽用之不竭的知识源泉； 语文是一本本经典名著，超越时空，跨越 国界，呈现在你面前，让你爱不释手；语 文是一篇篇佳作美文，明快节奏、展现色 彩，书写世间情怀，让人流连忘返。语文 在我们生存的空间游离，然而，咫尺天涯， 语文，想说爱你不容易。
使我思绪翻飞。 “问君何能尔，心远地自偏”陶渊明道出了人生 泛 静的选择；“安得广厦千万间，在庇天下寒士俱欢 颜，风雨不动安如山！“杜甫超越自身的苦难，为天 下百姓着想；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 “范 仲淹写出一个政治家天下兴亡，匹夫有责的责任感； “数风流人物，还看今朝”更是一代伟人对历史的绝 唱，语文，用横溢的才情吟诵着壮志情怀，在心中的 一泓清泉中用诗化之墨泼洒出跳动的文字。 语文，记载着邈远的历史，激荡着人们深邃的遐 思。 语文，心中的一泓清泉，装满了诗怀画意，侠骨
语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字 的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。 －－朱学坤《语文的魅力 》
从前，有个卖豆芽的人，请村上的教书先生为他写春联。这 个教书先生却给他写了幅古里古怪的同一字对联：长长长长 长长长 长长长长长长长 横批：长长长长 .这幅对联一共 用了十八个“长”字，它的正确读法应该是：
话 说 。 。 。 。 。 。
字 趣
曾国藩带领他的湘军同太 平军打仗，总是打一仗， 败一仗，伤亡很大，特别 是鄱阳湖一战，自己的老 命也险些送掉。皇帝知道 了，就下了一道斥责他的 圣旨，并且要他把历次的 战况据实奏报。曾国藩把 历次战役的惨败情况据实 写上，并在奏章最后用 “臣屡战屡败，请求处分” 这样一句话。奏章写好后， 他请一位幕友看看。那幕 友看了奏章后说：“中堂 大人，不能这样写，这样 写皇上是要加罪的。”曾 国藩就向这位幕友请教该 怎样写。幕友沉吟了一会， 提起笔来，把“屡战屡败” 这个句子改了一下。
• 伏尔泰曾说 “我可以不同意 你的观点，但我誓死也捍卫 你说话的权力。”
让 书 声 朗 朗 让 激 情 飞 扬
• 晨读，放声而有感情。 内容可以是学过的课文， 要背的篇目，可以是没 有学过的。当然，早自 习也可以读自己所摘抄 的优美的语句，以及耐 人寻味的哲理等。
注 意 预 习
• 首先要扫清字词障碍，其次就是 对有关内容进行归纳、整理，提 两至三个问题，这些可以写在书 上，也可以写在本子上。对于预 习，每上完一课，组长都要于第 二天早自习前进行检查，记录。 老师适当进行抽查。
季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种 出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就 拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了，跳到季姬的 书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，就接 着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡 的工具，投击野鸡，竹箕得投速很快，却打中了 几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。 季姬眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下， 脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的经 过，季姬激动起来，就写了这篇《 季 姬 击 鸡 记》。
• 语文，想说爱你不容 易，在人类发展的进 程中，文明因你而发 展。
•
新时代，当全球化的步伐加快，网络代替书信， “HELLO”代替“你好”，语文，想说爱你真不 容易。当“一种相思，两处闲愁”的忧伤不再， 当“落花流水春去也，天上人间”的感慨不再， 当“抽刀断水水更流”的惆怅不再，当“雁字回 时，月满西楼”的场景不再，当“夜夜思君不见 君，共饮长江水”的春思不再……越来越多的外语 考试遮住我们的眼睛，越来越多的国际化麻木我 们的心灵，我听见了自己心玄断裂的声音。然而， 语文，博大精深，也正吸引全球的关注：越来越 多的外国人学汉语，各地出现学汉语热……爱语文 的路上，踽踽独行。
有个姓乐的人喜欢音乐，为自己起了个名字 叫“乐乐乐”，如何读他的名字？
音 如今人们喜欢用数字谐音来表示一些含义， 趣 比如说“886”、“1314”等等。曾有一个酒
鬼的外甥写给他的劝酒信：“99：8179， 7954.76229，8406， 9405.7918934.1.91817.” 解读为：“舅舅：不要吃酒，吃酒误 事。吃了二两酒，不是动怒，就是动 武。吃酒要被酒杀死，一点酒也不要 吃。”
必备工具书
1.现代汉语词典（商务印书馆)
2. 新华成语词典（商务印书馆）
3. 古汉语字典（商务印书馆） 4. 唐诗、宋词、宋诗鉴赏辞典
初中课外必读推荐书目（20部）
1《论语》 2《三国演义》罗贯中 3《红楼梦》 曹雪芹 4《呐喊》鲁迅 5《女神》 郭沫若 6《子夜》茅盾 7《家》 巴 金 8《雷雨》曹禺 9《围城》 钱钟书 10《谈美书简》朱光潜 11《哈姆莱特》莎士比亚 12《堂吉诃德》塞万提斯 13《歌德谈话录》 艾克曼 14《巴黎圣母院》雨果 15《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克 16《匹克威克外传》 狄更斯 17《复活》 列·托尔斯泰 18《普希金诗选》普 希金 19《老人与海》 海明威 20《泰戈尔诗选》泰戈尔
曾国藩一看，不禁暗暗叫绝。 这一改果然奏效。奏章送上去以后，皇 帝觉得曾国藩虽然战败，但忠心可嘉，非但 没有拿他问罪，反而赞扬了他。。 你知道是怎样改写的吗？
答案：将“屡战屡败”改成“屡败屡战”。 屡战屡败，消极之至，多次打仗，从无胜利。 屡败屡战，积极之至，多次打仗，虽无胜利，继续 战斗。勇气可嘉，惨烈之至，惊天动地。
语文，心中的一泓清泉
语文，她如我心中的一泓清泉，清澈见底幽雅宁静，却又 不时泛起一层层涟漪，惹得我心潮澎湃。 语文，是心灵的天堂。 “采菊东南下，悠然见南山”，陶渊明用一句话，描写出
满足于归隐后自耕自食的悠然情趣，“几处早莺争暖树，谁家
新燕啄春泥”仿佛眼前见到盎然春意，“日月这行，若出其
中；星汉灿烂，若了其里”体现出曹操博大胸襟，“乡书何处
拥 • 我们的坐姿一定要正确， 有 拥有良好的坐姿，才会 良 有一份好心情，一种健 好 康向上的精神状态。读 精 书时左手翻书右手执笔， 神 身坐正。 状 态
几种必须落实的行为习惯
1.阅读必动笔（勾划、旁批） 2.听课必笔记（书与笔记本结合） 3.朗读必出声 ，该背常常背 4.错题必更正 5.疑问必弄清（问题记录本） 6.合作必担责
音 趣
季(jì )姬(jī) 寂(jì )，集(jí )鸡(jī)，鸡(jī)即(jí )棘(jí )鸡(jī)。 棘(jí )鸡(jī) 饥(jī)叽(jī)，季姬及箕稷济鸡(jījíjījìjìjī)。 鸡既济(jījìjì)，跻姬笈(jījījí)，季姬忌(jìjījì)，急咭鸡 (jíjījī)，鸡急(jījí)，继圾几(jìjījǐ)，季姬急(jìjījí)，即 籍箕击鸡(jíjíjījījī)，箕疾击几伎(jījíjījǐjì)，伎即齑 (jìjíjī)，鸡叽集几基(jījījíjǐjī)，季姬急极屐击鸡 (jìjījíjíjījījī)，鸡既殛(jījìjí)，季姬激(jìjījī)，即(jí )记(jì ) 《季(jì )姬(jī)击(jī)鸡(jī)记(jì )》。
具体学习目标
“五一居士”：
（一）一手好字
（二）一张铁嘴
（三）一肚子名篇佳句
（四）一手好文章
（五）一颗永远崇尚真善美的心
字 要 规 • 每个同学准备一本正楷的 规 钢笔字帖，每天临摹一页， 矩 并用作文纸自己书写一页。 矩 养成写好字的习惯！ 地 写
话 要 清 清 楚 楚 地 说
积极发言，发言前一定 要举手，即便知道也要 待老师点名再答，不要 随便插嘴。同时也要尊 重他人发言的权力。