拖顶乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

拖顶乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________

一、选择题

1．（2分）一个三位小数减去一个两位小数，差是（）。

A. 三位小数

B. 两位小数

C. 一位小数

【答案】A

【考点】多位小数的加减法

【解析】【解答】解：一个三位小数减去一个两位小数，差是三位小数。

故答案为：A。

【分析】根据小数减法要把相同数位对齐，被减数的百分位不与减数的任何一位做差，故差的百分位不会为0。

2．（2分）大于0.3且小于0.4的两位小数有（）个。

A. 0

B. 1

C. 9

D. 无数

【答案】C

【考点】多位小数的大小比较

【解析】【解答】解：大于0.3而小于0.4的两位小数有0.31、0.32、0.33、0.34、0.35、0.36、0.37、0.38、0.39，共9个。

故答案为：C。

【分析】介于这两个分数之间的两位小数的十分位数字一定是3，百分位数字可以是1到9的数，由此选择即可。

3．（2分）下列图形中，不是轴对称图形的是（）。

A. 等腰三角形

B. 线段

C. 钝角

D. 平行四边形

【答案】D

【考点】轴对称图形的辨识

【解析】【解答】解：A,B,C它们各有一条对称轴。而平行四边形，它没有对称轴。

故答案为：D。

【分析】平行四边形是中心对称图形，而轴对称图形是以对称轴为中心的两部分能够完全重合的图形。4．（2分）被减数是520，减数减少10，差（）。

A. 随减数减少10

B. 反而增加10

C. 450

【答案】B

【解析】【解答】被减数是520，减数减少10，差反而增加10.

故答案为：B.

【分析】在减法里，被减数=减数+差，被减数不变，减数减少几，差就增加几，减数增加几，差就减少几，据此解答.

5．（2分）650减去50的差，乘35加上18的和，积是多少？正确列式是（）。

A. （650-50）×（35+18）

B. 650-50×（35+18）

C. （650-50×35）+18

【答案】A

【考点】含括号的运算顺序

【解析】【解答】解：正确列式是：（650-50）×（35+18）。

故答案为：A。

【分析】题目中是用两个数的差乘另外两个数的和，所以应该把前两个数的和与后面两个数的差用小括号括起来。

6．（2分）下列几何体中，符合要求的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【考点】从不同方向观察简单物体

【解析】【解答】解：这些几何体中，符合要求的是D项。

故答案为：D。

【分析】A项中，从正面看，下面一层有4个正方体，所以A项错误；B项中，从正面看，下面一层有2个正方体，所以B项错误；C项中，从右面看，只有1列正方体，所以C项错误。

7．（2分）张强从右侧面看到一个物体的面如图：，这个物体是（）

A. B. C.

【答案】C

【考点】从不同方向观察物体和几何体

【解析】【解答】解：选项中只有从右侧面看到一个物体的面如图：．

故选C．

【分析】找到选项中从右侧面看一个物体的面与图：相符的物体即可求解．

8．（2分）下面最接近8的数是（）。

A. 8.1

B. 7.94

C. 8.2

D. 7.9

【答案】B

【考点】多位小数的大小比较，多位小数的加减法

【解析】【解答】解：A、8.1-8=0.1；B、8-7.94=0.06；C、8.2-8=0.2；D、8-7.9=0.1；0.06＜0.1＜0.2，所以最接近8的数是7.94。

故答案为：B。

【分析】求出四个选项中的数与8的差，比较四个差，差最小的数就是与8最接近的数。

9．（2分）下图是一个（）三角形。

A.锐角

B.钝角

C.直角

【答案】A

【考点】三角形的分类，三角形的内角和

【解析】【解答】180°-（57°+34°）

=180°-91°

=89°

89°＜90°，89°是锐角，一个三角形的3个内角都是锐角，这个三角形是锐角三角形.

故答案为：A.

【分析】三角形的内角和是180°，用三角形的内角和-两个内角的和=剩下一个内角的度数，然后根据三个内角的度数判断是什么三角形，三个内角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个直角的三角形是直角三角形，有一个钝角的三角形是钝角三角形，据此判断.

10．（2分）98×101=98×100+98×1=9898，这是根据乘法（）进行简便计算的。

A. 分配律

B. 交换律

C. 结合律

【答案】A

【考点】乘法分配律

【解析】【解答】98×101=98×100+98×1=9898，这是根据乘法分配律进行简便计算的。

故答案为：A

【分析】乘法分配律：两个数与同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果与不简算时得的结果相同。

11．（2分）用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形，从（）面看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的．

A. 正面

B. 上面

C. 侧面

【答案】A

【考点】从不同方向观察物体和几何体

【解析】【解答】解：从正面、上面、侧面所看到的图形如下：

，

观察图形，只有从正面看到的立体图形的形状是完全一样的．

故答案为：A．

【分析】分别得到3个立体图形从正面、上面、侧面所看到的图形，找到其中形状是完全一样的即可．12．（2分）小军在计算60÷（4+2）时，把算式抄成60÷4+2，这两个算式的计算结果相差（）。

A. 8

B. 7

C. 5

【答案】B

【考点】整数四则混合运算

【解析】【解答】60÷（4+2）

=60÷6

=10

60÷4+2

=15+2

=17

17-10=7

故答案为：B.

【分析】根据运算顺序，第1个算式有括号，先算括号里面的，再算括号外面的；第2个算式，先算除法，再算加法，据此先计算再相减即可解答.

二、填空题

13．（1分）一个三角形的两条边分别为4厘米和6厘米，第三条边长大于________厘米。

【答案】2

【考点】三角形的特点

【解析】【解答】解：6-4=2（厘米），第三边长大于2厘米。

故答案为：2。

【分析】三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，因此第三边应该大于另外两边的差。14．（6分）0.936中的”9”在________位上，表示________；”6”在________位上，表示________；比它大千分之一的数是________；比它小百分之一的数是________。

【答案】十分；9个十分之一；千分位；6个千分之一；0.937；0.926

【考点】小数的数位与计数单位

【解析】【解答】解：0.936中的”9”在十分位上，表示9个十分之一；”6”在千分位上，表示6个千分之一；比它大千分之一的数是0.937；比它小百分之一的数是0.926。

故答案为：十分；9个十分之一；千分；6个千分之一；0.937；0.926。

【分析】十分位上的数是几，就表示有几个十分之一，百分位上的数是几，就表示有百个十分之一；比一个数大千分之一的数就是把这个数千分位上的数加1即可，比一个数小百分之一的数就是把这个数百分位上的数