争做八荣八耻文明的小公民二年级作文

争做八荣八耻文明的小公民二年级作文
第1篇：争做八荣八耻文明的小公民二年级作文
大家好!我是二(3)班的郑书逸。

今天我演讲的题目是《争做八荣八耻文明的小公民》。

在我们生活中，大家扮演着不同的角*，有着不同的身份。

对老师来说，我们是学生；对父母来说，我们是儿女；对国家来说，我们是一位小公民。

那么作为一位光荣的小公民来说，怎样才能做一个八荣八耻文明的小公民呢？
热爱祖国，我们就要从热爱家庭、班级、学校、家乡和环境做起；服务*，我们要从服务父母、老师、同学和长辈做起；崇尚科学，我们要从小刻苦努力学习、发奋成才做起；*勤劳动，我们要从主动做家务事，积极打扫班级、学校清洁卫生做起；团结互助，要从学会合作，学会相处、关心同学、乐于助人做起；诚实守信，要从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起；遵纪守法，要从遵守校纪班规，不迟到不旷课，遵守课堂纪律做起；艰苦奋斗，要从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸，爱护学校一草一木做起。

只有从我们自己身边的点滴小事做起，把文明行为像钱一样存起来，我们才能够成为一个八荣八耻文明的小公民。

我的演讲完毕，谢谢大家
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第2篇：知荣明耻树新风，争做文明少年五年级作文
以热爱祖国为荣以危害祖国为耻
以服务*为荣以背离*为耻
以崇尚科学为荣以好逸恶劳为耻
以诚实守信为荣以损人利已为耻
以诚实守信为荣以见利忘义为耻
以遒纪守法为荣以违法乱纪为耻
以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻
这是上小学一年级时，每个人都必背的—八荣八耻。

因为八荣人八耻的每一条每一句都是在告诉我们怎样才能做一个合格的少行队员，合格的人。

在上小学的六里我一直用八荣八耻来横量自己。

我现在上六年级如果看到有小弟弟小妹妹摔倒在*场时，我会主动到上学去扶起他。

我们每一次与同学许上承诺，都要去完成，不能光说不做。

我国是一个960万平方千米的大国不错哦不错哦，有六亿人生长在这里。

但是有多少人能真正的做到爱护自己的祖国，我们应该从小养成良好的生活习惯，要用八荣八耻来横量自己的所作所为。

这可爱的*，绝没理由让这土地遭受痛苦和耻辱。

一事实上要让可爱的祖国富强而安，作为一个少先队员，这是责任，也是幸福，让我们都来争做文明少年吧！给我们祖国增光添*
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第3篇：人人争做文明市民八年级作文
文明，好大的一个词，许多人都只把它挂在嘴边，却忘了用行动来诠释；文明，好简单的一个词，一句话、一个举动、一个态度都是文明的表现；文明，好神圣的一个词，它拉近你我的距离，使我们彼此可以用心沟通；文明，属于我们每一个人的词，从小我们就在心里埋下文明的种子，用心灵去灌溉，它感动着我们的感动，见*着我们的成长。

文明，不仅仅只是一个词，也是一种行为，更是一种精神。

它并不伟大，因为我们人人都能做到；它也并不平凡，因为它不是随随便便就可以做到的。

它需要我们用心，完完整整的心，把它完完全全地装起来，时时刻刻与文明成为一体。

社会呼吁文明，文明就是一种素质。

不横穿马路，不乱闯红灯，这是一种素质；给老人和小孩让座，这是一种素质；不乱扔乱抛，不随地吐痰，这是一种素质；当看到别人遇见困难，援手相助，这是一种素质……素质展现在我们的一言一行中。

涪陵是我家，温暖的家，是我们每一个人用心营造的，它的好就
是我们的好；它的进步就是我们的进步；它的发展就是我们的发展；它的成功就是我们的成功。

身为家庭中的一分子，都想为家奉献点什么，但我想说，最重要、最基本的是争做一个文明的人。

为了我们的家更加温馨美好，天天向上，我倡议大家人人争做文明市民未完，继续阅读 >
第4篇：牢记八荣八耻弘扬民族传统作文
中华民族是拥有着五千年灿烂文化的民族,是五千年传承文明的礼仪之邦,是闻名于世的四大文明古国之一.
我们小学生是祖国的未来,民族的希望.如今"八荣八耻"如雷贯耳,深入我们心中,成为小学生学习的目标.
"八荣八耻"不仅是一句口号,它要成为全社会每一个人的行为准则,成为全国*的道德标准和精神坐标."八荣八耻"更不能像一阵风,二月来三月去,它要永远留在我们心中,指导我们的行为,时时刻刻提醒我们,鼓舞我们学习伟人行为,打击不良现象,"以荣为荣,以耻为耻".我们从小应该树立爱国主义精神,集体主义和诚实守信的观念,要明辨是非,知荣耻,辨善恶,鉴美丑,自觉做到"知荣而行,知耻而止","勿以善小而不为,勿以恶小而为知".
科学实践使我对科学精神有了深刻的认识.我们要提高科学素养,增强科学能力,感悟科学精神,做到"以崇尚科学为荣,以愚味无知为耻",掌握丰富的科学知识,向国家和社会奉献自己的最大价值.
我们青少年是祖国的明天,负担着民族的未来,更应该知荣耻,辨荣耻,自觉做为荣之事,反对做为耻之行.在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民.
朋友们,让我们手拉手,肩并肩,牢记八荣八耻,弘扬民族传统.从现在做起,从身边小事做起
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第5篇：知荣明耻树新风争做文明少年优秀作文
知荣明耻树新风争做文明少年知荣明耻树新风争做文明少年
以热爱祖国为荣以危害祖国为耻
以服务*为荣以背离*为耻
以崇尚科学为荣以好逸恶劳为耻
以诚实守信为荣以损人利已为耻
以诚实守信为荣以见利忘义为耻
以遒纪守法为荣以违法乱纪为耻
以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻
这是上小学一年级时，每个人都必背的—八荣八耻。

因为八荣人八耻的每一条每一句都是在告诉我们怎样才能做一个合格的少行队员，合格的人。

在上小学的六里我一直用八荣八耻来横量自己。

我现在上六年级如果看到有小弟弟小妹妹摔倒在*场时，我会主动到上学去扶起他。

我们每一次与同学许上承诺，都要去完成，不能光说不做。

我国是一个960万平方千米的大国不错哦不错哦，有六亿人生长在这里。

但是有多少人能真正的做到爱护自己的祖国，我们应该从小养成良好的生活习惯，要用八荣八耻来横量自己的所作所为。

这可爱的*，绝没理由让这土地遭受痛苦和耻辱。

一事实上要让可爱的祖国富强而安，作为一个少先队员，这是责任，也是幸福，让我们都来争做文明少年吧！给我们祖国增光添*
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第6篇：争做文明小公民六年级作文
同学们，相信你们每个人都想做一名文明小公民，可在我们周围，却总会遇到这样或那样不文明的人或事。

有一天在超市，我就亲眼目睹了一场文明与不文明之间的斗争！
事情是这样的：在超市里，有一位顾客随地吐了一口痰，工作人员发现了，赶紧用拖把拖了拖。

过了一会，那个人把购物车里的塑料袋随手扔在了地上，工作人员发现了上去阻止他。

“先生，请您把塑料袋捡起来。

”工作人员有礼貌的说。

“你管的找我？”
工作人员耐心的说：“先生，您应该知道这是公共场所，您不能乱扔垃圾。

”
“你说这是大家的公共场所？”
“没错，先生。

”
“那你说这是我的地方么？”
“这是大家的地方，当然也是您能来的地方。

”
“那么，在我的地方，我扔垃圾管你什么事？”他理直气壮的说。

工作人员没有办法，只好打了“110。

”最后，那个人被*察带到派出所批评教育了！真是搬起石头，砸自己的脚。

通过这件事，我们一定都知道了其中很多道理，我们不该让不文明现象继续蔓延下去，我们要向不文明的行为说“不”，同学们，让我们行动起来，争做一个文明小公民，让我们的家园更加美好未完，继续阅读 >
第7篇：争做文明小公民
同学们，相信你们每个人都想做一名文明小公民，可在我们周围，却总会遇到这样或那样不文明的人或事。

有一天在超市，我就亲眼目睹了一场文明与不文明之间的斗争！
事情是这样的：在超市里，有一位顾客随地吐了一口痰，工作人员发现了，赶紧用拖把拖了拖。

过了一会，那个人把购物车里的塑料袋随手扔在了地上，工作人员发现了上去阻止他。

“先生，请您把塑料袋捡起来。

”工作人员有礼貌的说。

“你管的找我？”
工作人员耐心的说：“先生，您应该知道这是公共场所，您不能乱扔垃圾。

”
“你说这是大家的公共场所？”
“没错，先生。

”
“那你说这是我的地方么？”
“这是大家的地方，当然也是您能来的地方。

”
“那么，在我的地方，我扔垃圾管你什么事？”他理直气壮的说。

工作人员没有办法，只好打了“110。

”最后，那个人被*察带到派出所批评教育了！真是搬起石头，砸自己的脚。

通过这件事，我们一定都知道了其中很多道理，我们不该让不文
明现象继续蔓延下去，我们要向不文明的行为说“不”，同学们，让我们行动起来，争做一个文明小公民，让我们的家园更加美好未完，继续阅读 >
第8篇：知荣明耻树新风的六年级作文
作为一名小学生，我们要做一个知荣明耻，懂得不卑不亢，落落大方，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务*为荣，以背离*为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以*勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

在我们的身边有这样的一个人：一个夏天的中午，我乘公共汽车进城，运气不佳，车上没有座位。

旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目，也为枯燥的行程增添了一丝愉悦。

不久，上来了一位怀抱婴儿的农村妇女，站在我们的身边。

车子颠簸的厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿。

随着车子摇晃着身体，不时碰到坐着的那位姑娘，她就不好意思地念叨着：“对不起、对不起……”。

只见那位姑娘紧皱眉头，急促地拍打着衣服，如遇见瘟神般地将身子闪开，一边说着：“真倒霉！”一边将头转向了窗外。

再看她，她仍以刚才的姿势坐着，我却再也找不到刚才那种赏心悦目的感觉了。

所以，我们既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。

通过上面这件事使我受到了一些启发：全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。

我们要用发展的眼光看待自己，通过自己不断地改正缺点来完善自己
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第9篇：争做“八荣”小男儿作文400字
“……以诚实守信为荣，以见利忘义为耻……”每当我听到第六条的时候，我就会想起一件事来。

那是一次数学单元测验，我考完后走出教室，紧张的心情又活跃了起来。

我和大家核对了一下应用题的*，发现有一道应用题做错了，心里顿时像泼了冷水似的，整天闷闷不乐，因为妈妈答应过我，考满
98分就给我10元零花钱，这下10元钱“泡汤”了。

第二天，试卷发下来了。

咦，我怎么会是98分呢？我翻过考卷，发现那道应用题老师没有批错。

“哈哈，这下我得了98分，可以拿到10元钱。

”我高兴得拍手叫好。

可是我又想：这样做是不对的，诚实比金钱更重要，我可不能因为10元钱而丢掉诚实守信的美德。

这时又有一个念头在我脑海里出现：没关系，反正没人知道，只要现在悄悄地改一下，我还是98分，还是能拿到零花钱的。

是让老师重新批改呢，还是……我不由得犹豫起来。

最后，我还是来到了办公室，让数学老师指出了错的地方。

老师批完后对我说：“你真是个诚实的好孩子。

”虽然我只考了92分，不能得到妈妈的奖励，但我心里顿时美滋滋的，因为我战胜了自己，没有见利忘义，没有欺骗老师，更没有欺骗父母。

我深深地知道：诚实是做人的根本。

我以后一定会做一个诚实守信的人。

同学们，让我们从现在做起，从自己做起，争做二十一世纪的“八荣”小男儿
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第10篇：八荣八耻演讲稿范文
同学们，什么样的事情是光荣的，有脸面的，什么事情是不光荣的，丢人的，这也许是我们懂事时起就不断思考的问题。

*有句俗话：叫人有脸，树有皮。

也就是说做人要讲脸面，脸面问题实际上就是做人的品格问题。

我们要学校来读书，最根本的也是弄清楚这个问题。

我们学校的校训是“敦品励学”，“敦品励学”语出清学者梁章钜《归田琐记?谢古梅先生》。

他把敦品励学作为评价具有儒者风范、高尚品格的人。

1909年，时任衢郡中学堂监督的汪张黻先生，题写“敦品励学”匾额悬挂于学堂门口，作为办学宗旨，“敦品励学”遂成为我校校训。

作为校训，他时刻敦促我们要致力于自身品德修养,发奋学习的高尚境界。

81届校友赠给学校的文化石上刻有文天详的砚铭：“砚虽非铁难磨穿。

心虽非石如其坚，守之弗失道自然。

”这是古代儒者风范高尚境界的一大写照。

那么，在现代社会，在社会主义市场经济条件下，我们讲“敦品励学”，它的内涵应该是怎么样呢？3月4日，国家主高席在看望出席
全国政协十届四次会议的委员时指出，在我们的社会主义社会里，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务*为荣、以背离*为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以*勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣
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