2020高考地理十旅游地理15页

项目欣赏要求 远眺俯视
景观特点 高大雄伟、面积广
把握 观赏 时机
特定位置 仰视
俯览、远望 亭、榭、水边小路观赏
乘船 不同季节 不同时刻 特定时间
地貌的酷似造型 瀑布景观 以回环曲线构景的江河,以旷景取胜的湖海 比较小的湖沼池塘 山水有机组合 自然景观随季节变化的差异明显 日出、日落 景观出现时间特定
①分析(影1响)了出游解决策旅的游主观者因素的: 出旅游游动机愿望和 和旅能游偏力向 。
可通过提高旅游区规划、建设的环保意识,加强旅游监测、加大旅游区
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4.旅游开发中的环境保护 (1)旅游活动可能带来环境破坏、环境污染等环境问题,同时也可能对 正常社会秩序带来冲击。 (2)环境保护 可通过提高旅游区规划、建设的环保意识,加强旅游监测、加大旅游区 的环境保护力度等措施来加以保护。 针对旅游开发中的环境问题,采取相应的环境保护措施。
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5.现代旅游对区域发展的意义
拉动经 发展国际旅游,能够增加国家外汇收入;发展国内旅游业是回笼货币、 济发展 稳定市场的一个重要途径;带动相关产业的发展;促进区域经济的发展 促进社会 促进国民素质和生活质量的提高;提供大量就业机会;促进文化交流、 文化繁荣 满足精神文化需求、促进传统文化的保护 促进社 扩大对外开放,提高文明程度;增加就业机会,促进社会稳定;促进社会 会进步 建设,改善生活环境;推动世界和平,促进人类进步 影响区 旅游对环境保护具有促进作用;旅游业的发展对环境也有消极作用,如 域环境 果旅游与环境的关系处理不好,环境也会朝着恶化的方向发展
出游时:尽可能选择安全的交通线路和交通工具,防止旅游交通过程中的安全事故
旅游中 游览过程中:注意观察地形,选择合适游览线路和观景位置,避免过于冒险的旅游活动 ,不擅自离队,注意防火和保护旅游区的环境资源等
其他:注意饮食卫生、住宿、娱乐、购物等方面的安全
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可通过提高旅游区规划、建设的环保意识,加强旅游监测、加大旅游区
2.旅游活动设计 的环境保护力度等措施来加以保护。
例 (2018课标Ⅲ,43,10分)格陵兰岛(下图)是世界上最大的岛。 旅游资源开发条件评价的内容
说明格陵兰岛不宜进行大规模旅游开发的理由。
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方法应用 明确设问问题:不宜大规模开发,属于旅游资源开发类题目 ➡运用旅游资源开发评价方法➡结合图文材料信息,分析答案 解析 本题考查旅游开发条件及影响。注意问题是“不宜”大规模开 发的理由,则可从不利条件、带来的负面影响两方面分析。材料中“壮 观”“深邃”“珍稀”“因纽特人”等体现了资源条件优越,而市场需 求大,则资源条件、市场条件具有优势。但“冰原、高纬度、因纽特 人”等信息又反映了地理环境、基础设施、接待能力具有劣势,而不利 于大规模开发,大规模开发会对自然环境、因纽特人的生存环境、生产 生活方式带来影响。
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差异大的旅游地。 精编优质课PPT2020高考地理 专题二十 旅游地理（共15张PPT）(获奖课件推荐下载)
精编优质课PPT2020高考地理 专题二十 旅游地理（共15张PPT）(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT2020高考地理 专题二十 旅游地理（共15张PPT）(获奖课件推荐下载) 考点一 旅游资源及其开发 精编优质课PPT2020高考地理 专题二十 旅游地理（共15张PPT）(获奖课件推荐下载) 例 (2018课标Ⅲ,43,10分)格陵兰岛(下图)是世界上最大的岛。 精编优质课PPT2020高考地理 专题二十 旅游地理（共15张PPT）(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT2020高考地理 专题二十 旅游地理（共15张PPT）(获奖课件推荐下载)
旅游资源的价值:旅游资源必然具有 经济价值 。 精编优质课PPT2020高考地理 专题二十 旅游地理（共15张PPT）(获奖课件推荐下载)
扩大对(外2开)收放,提集高旅文明游程度地;增信加就息业机会,促进社会稳定;促进社会
建设,改善生活环境;推动世界和平,促进人类进步
(区2)。客源(地3与)确市场定距离旅:客游源地目是的指游地客的,选来源择地旅,主要游指经线济路发达:一地 般选择最有名的,且与居住地环境
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(2)客源市场与交通
分析角度
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经济发达程度 交通
距经济发达地区近,客源市场广阔(或远离经济发达地区,客源市场较远) 地理位置优越,交通便利,可进入性强,开发价值大
(3)基础设施
分析角度
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服务设施 区内食、宿、行、娱、游、购等配套服务设施较完善(或不足),地区接待能力强( 或较差)
2.旅游资源的特征 多样性 、非凡性、 可创造性 和永续性。
3.旅游资源的价值:旅游资源必然具有 经济价值 。另外,自然景观还 具有 美学价值 、科学价值,人文景观还具有 历史文化价值 。
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4.旅游景观的欣赏技巧
环境承载力 区内用地广、布局合理和环境承载力强
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例 (2018课标Ⅲ,43,10分)格陵兰岛(下图)是世界上最大的岛。在这里 可以看到壮观的冰原,深邃的峡湾,珍稀的北极熊、北极狐、麝牛、鲸 等动物,并能了解岛上因纽特人的生产生活方式。
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Hale Waihona Puke 精编优质课PPT2020高考地理 专题二十 旅游地理（共15张PPT）(获奖课件推 荐下载 )
3.确保旅游安全
阶段
自我防范工作
旅游前 了解旅游地可能存在的安全隐患,预先规划好旅游线路,准备好必要的安全防护用品
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区内用地广、布局合理和环境承载力强
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分析角度
答题模板
资源质量 旅游资源质量高,具有较高的美学价值、科学价值和历史文化价值
集群状况 该旅游线路,景点类型多样,共同组成景观群,集群状况好
地域组合 周围无雷同的景点,地域组合好(或景点重复,有相似景观,地域组合差)
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(4)地区②接待影能力响:水出、电游、决通信策等公的共客设施观与住因宿素、餐:饮经等济配套收设施入, 、愿意支付的旅游费用、闲暇时
制约着游客规模。
间。 精编优质课PPT2020高考地理 专题二十 旅游地理（共15张PPT）(获奖课件推荐下载)
高考地理（课标专用）
专题二十 旅游地理
考点清单
考点一 旅游资源及其开发
基础知识 1.旅游资源类型 (1)自然旅游资源:包括地质 地貌景观 、水域风光、生物景观、天 象与气候景观等,核心是地貌景观。对探险猎奇、游乐、疗养性质的旅 游具有重要意义。 (2)人文旅游资源:包括遗址遗迹、建筑与设施(如苏州园林)、旅游商 品、人文活动(如傣族泼水节)等,核心是 建筑景观 。对教育性(知 识、文化的)旅游具有重要意义。
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考点二 旅游规划与旅游活动
基础知识 1.旅游规划的基本内容
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5.旅游资源开发条件评价的内容 (1)游览价值:包括旅游资源的质量、资源的集群状况和景观的地域组 合状况,旅游资源的质量越高,资源的集群规模越大,地域组合类型越丰 富,则其游览价值越大。 (2)客源地与市场距离:客源地是指游客的来源地,主要指经济发达地 区。市场距离是指旅游资源与旅游消费市场的距离,此距离越小,对游 客的吸引力越大。 (3)地理位置及其通达性:直接影响旅游资源的开发价值,交通越便捷,资 源开发条件越好。 (4)地区接待能力:水、电、通信等公共设施与住宿、餐饮等配套设施, 制约着游客规模。 (5)旅游环境承载量:旅游活动规模要与其环境承载量相适应。
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方法技巧
方法 旅游资源开发评价方法
旅游资源开发评价一般从旅游资源价值、客源市场、交通条件、基础
设施(地区接待能力)等角度分析。 (1)旅游资源价值