幼儿园大班数学测试20以内加减法口算练习题

幼儿园大班数学测试20以内加减法口算练习
题
数字是幼儿园大班探索数学世界的起点，通过简单的加减法口算练习，帮助幼儿培养基本的数学计算能力，为他们今后数学学习打下坚实基础。

下面将给大家介绍一些适合幼儿园大班的数学测试题，既能让幼儿保持注意力，又能加深他们对加减法的理解。

一、加法练习题
1. 在篮子里有3个苹果，再加上4个苹果一共是多少个？
2. 桌子上有5个鸭子，再加上2个鸭子一共是多少个？
3. 有6只蜜蜂在花丛中，再加上1只蜜蜂一共有多少只蜜蜂？
4. 小兔子有7个萝卜，再加上3个萝卜一共有多少个？
二、减法练习题
1. 小狗有8根骨头，吃掉了3根，还剩下几根骨头？
2. 小鸟原来有9只，飞走了2只，还剩下几只小鸟？
3. 出发时火车上有10个车厢，到站时掉落了4个车厢，还剩下几个车厢？
4. 小兔子有11个胡萝卜，送给小鸭子4个胡萝卜，还剩下几个胡萝卜？
三、混合运算练习题
1. 小猫有6个小鱼，小狗有4个小骨头，请问小猫和小狗一共有多
少东西？
2. 小鸟飞了3圈，每圈飞4个圈圈，一共飞了几个圈圈？
3. 爸爸手里有8个橙子，妈妈手里有5个橙子，请问他们一共有多
少个橙子？
4. 小车上有9个水果，小卡车上有2个水果，请问两辆车一共有多
少个水果？
通过这些简单的口算练习题，幼儿能够更好地理解数字之间的加减
关系，培养他们的观察、思考、解决问题的能力。

在练习过程中，引
导幼儿使用具体的物品进行模拟计算，比如实际拿起苹果、鸭子、蜜
蜂等，将抽象的概念变得具体形象，增强他们的兴趣和参与度。

此外，教师还可以结合游戏或者故事情节，设计一些趣味性的口算
练习题。

比如，根据《三只小熊去游乐园》的故事，让幼儿回答小熊
们在游乐园玩了几次旋转木马、滑梯等项目，加深他们对加减法的印象。

同时，教师还可以根据幼儿的掌握情况，逐步增加口算题目的难度。

可以通过增加数字的位数、涉及进位、借位等运算，帮助幼儿逐步提
升数学运算能力，培养他们的逻辑思维能力。

在设计数学测试题时，要注意题目的数量和难度的平衡，保证题目
的适度。

过少的题目会让幼儿没有足够的练习机会，过多的题目又容
易引起他们的疲劳和厌烦。

因此，根据幼儿的认知水平和兴趣特点，适当控制题目的数量和难易程度，并根据幼儿的反馈情况进行调整。

总之，通过这些加减法口算练习题，幼儿能够在轻松、愉快的氛围中学习数学，培养他们的数学思维和计算能力。

同时，在教师的引导下，他们还能培养观察、思考、解决问题的能力，为今后的数学学习打下基础。

因此，在幼儿园教学中，要注重数学教育的个性化和趣味性，让幼儿享受数学学习的乐趣。