部编版四年级语文下册第六单元 达标测试卷-附答案

部编版四年级语文下册第六单元评价测试卷
(时间:80分钟满分:100分)
一、积累与运用(32分)
1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)
A.捆绑．(bǎng)安徽．(huī)枪毙．(bì)劫．难(jié)
B.棉絮．(xù) 高尚．(shàng) 情绪．(xù) 沮．丧(jǔ)
C.嘴唇．(chún) 叮嘱．(zhǔ) 葵．花(kuí) 祈．求(qí)
D.遗．憾(yí) 污．泥(kuī) 倔强．(jiàng) 嘹．亮(liáo)
2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)
A.芦花迷语胳膊
B.戒指慌忙尸首
C.发愣敌人千笔
D.枪栓防背稠子
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(3分)
A.听了老师的这番话，我憧憬
．．着即将到来的那一天。

B.雨来浑身被太阳晒得黝黑发亮
．．．．。

C.他对所有的滋味都有兴趣，为了吃一客小笼包子，他可以热烈
．．地等上三刻钟。

D.看着这些鞋，他们嘴里啧啧啧地感叹不已
．．．．。

4.下列各项中，与例句修辞手法不相同的一项是()(3分)
例句:他的脸蛋像红苹果似的。

A.春姑娘翩翩起舞来到了人间。

B.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

C.雪沫儿像玉屑似的随风飘扬。

D.我家的男子汉像一只馋嘴的猫。

5.下列不符合“小学生为什么要学习”话题时做的记录的是()(3分)
A.小光说:学习是为了更好地掌握新本领。

B.李强说:现在学习是为了将来有更好的工作。

C.周东说:现在认真学习，以后可以报答父母的养育之恩。

D.林铭说:我最感兴趣的是学滑旱冰了。

6.下列诗句不是李白写的是()(3分)
A.床前明月光，疑是地上霜。

B.危楼高百尺，手可摘星辰。

C.相看两不厌，只有敬亭山。

D.欲穷千里目，更上一层楼。

7.下列句子中加点的关联词运用不恰当的一项是()(3分)
A.雨来宁可
．．牺牲自己，也不
．．向敌人说出交通员李大叔的藏身处。

B.即使
．．工作再忙，妈妈每天晚上也．要挤出时间自学英语。

C.每天上学，不是
．．我去找她，我俩总是结伴去学校。

．．妍琴来找我，就是
D.雨来虽然
．．他的游泳本领高。

．．能顺利逃生，但是
8.怎样把握长文章的主要内容?下列说法正确的一项是()(3分)
A.找课文中最长的句子。

B.找主要人物说的一句话。

C.把各段的段意连起来。

9.上学的路是你最熟悉的了，现在请你画一张从家到学校的“交通图”，要包括主要街道、主要建筑物和自然、人文场所(如河流、广场)等。

请在“交通图”下写一段话，描述从你家到学校怎样走能看到更多景观，同时描述这些景观的主要特点。

(8分)
二、阅读与欣赏(38分)
(一)某市教育局公布的该市学生体质状况的最新监测结果。

1.根据资料提供的信息，你得出了什么结论?(6分)
(1)
(2)
2.请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。

(4分)
3.平时你最喜欢哪项体育运动?它给你带来了什么好处?(4分)
(二)看不见的爱
夏天的一个傍晚，我出去散步，在一片空地上，看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。

那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。

我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。

那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。

那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。

从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。

那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一发。

站在旁边的我都可以看出他这一发一定打不中，可是他还在不停地打。

我走上前去⃞对那位母亲说⃞让我来教他怎样打好吗⃞他的母
⃞谢谢⃞不用⃞他看不见
当时，我愣住了。

半晌，我才喃喃地说:“噢……对不起!可是他……怎么能打中呢?”
“我告诉他，总会打中的。

”母亲平静地说。

我沉默了。

过了很久，那个男孩的动作逐渐慢了下来，他已经累了。

他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。

我慢慢地发现，这孩子打得很有规律，他打一发，向一边移一点，又打一发，再转一点，然后再慢慢移回来。

他只知道大致的方向啊!
夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天上已有了稀疏的星星。

那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。

对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。

我想，看来今天他是打不中了。

于是，我对他们说了声“再见”，便转身离开了。

走出不远，身后传来了一声清脆的瓶子的爆裂声。

1.在文中“⃞”里加上恰当的标点符号。

(4分)
2.“他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。

”从这句话中可以看出这是一位()的母亲。

(3分)
A.忍辱负重
B.卑躬屈膝
C.善解人意
D.不善言辞
3.“站在旁边的我都可以看出他这一发一定打不中，可是他还在不停地打。

”从这句话中可以看出男孩具有()的品质。

(3分)
A.愚昧无知
B.坚持不懈
C.一意孤行
D.骄傲自大
4.根据意思从文中找出相应的词语，写在后面的括号里。

(4分)
(1)从容不迫;稳重。

()
(2)(物体、声音等)在空间或时间上的间隔远。

()
5.文中画“”的句子是描写，作用是。

(5分)
6.试着概括文章的主要内容。

(5分)
三、表达与交流(30分)
生活是个万花筒，它带给我们无限的精彩。

在这段时间的学习中，有哪一件事让你印象最深刻?请你把最难忘的一件事写下来与同学分享吧!注意写的时候要按一定的顺序把事情的过程写清楚。

题目自拟。

第六单元评价测试卷
一、1.D2.B3.C4.A5.D6.D7.D
8.C9.略
二、(一)1.(1)该市学生整体营养状况良好。

(2)学生缺乏体育锻炼。

2.示例:我运动，我健康;我运动，我快乐!
3.略
(二)1.，:“?”，:“，!。

”
2.C
3.B
4.(1)安详(2)稀疏
5.环境巧妙地交代了故事发生的时间，同时也让读者感受到母爱的伟大和盲童的坚持
6.“我”在夏天的傍晚出去散步，看见一个妈妈教盲童儿子打弹弓，妈妈在一旁递石子，儿子虽然看不见，但不灰心，坚持不懈地练习，最后获得成功。

三、略
部编版四年级语文下册第六单元达标检测卷
时间：90分钟满分：100分
一、基础训练营(33分)
1.给下列加点字选择正确的读音，画“____”。

(3分)
塞．进(sāi sài) 挨．打(āiái) 挑．战(tiāo tiǎo)
倔强．(jiàng qiáng) 吧．嗒(ba bā) 碎屑．(xièxuè)
2．读拼音，写词语。

(8分)
3．给下列加点的字选择合适的解释。

(2分)
(1)妈妈知道他又去耍．
水了，把脸一沉，叫他过来。

( ) A ．耍弄 B ．玩、玩耍 C ．施展，表现出来 D ．表演
(2)他吃饭很爽．
气。

( ) A ．违背，差失 B ．明朗，清亮 C ．舒服，畅快 D ．痛快
4．比一比，再组词。

(5分)
⎩⎪⎨⎪⎧柜（ ）拒（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧绪（ ）都（ ）
⎩⎪⎨⎪⎧炕（ ）坑（ ） ⎩
⎪⎨⎪⎧倔（ ）掘（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧沮（ ）组（ ） 5．选词填空。

(3分)
防备 预防 戒备
(1)冬天要多锻炼身体，( )疾病的发生。

(2)雨来就趁鬼子不( )，一头扎到河里去。

(3)这座城堡( )森严，一般人根本进不去。

6．按要求写句子。

(6分)
(1)窗口边的旅客不约而同．．．．
地伸手去抱他。

(用加点的词语写一 句话)
_____________________________________________________
(2)这是家里的一笔收入。

这是一笔很重要的收入。

(用关联词将
两句话合并成一句话)
_____________________________________________________
(3)树上的叶子落下来。

(改为比喻句)
_____________________________________________________ 7．用修改符号修改下面一段话。

(6分)
“哈利•波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。

今天终于借到了，我非常高兴极了。

一放学，我就迫不及待的拿起
书，坐在座位上读了起来。

读了这本书，我受到不少启发。

我
要向哈利•波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。

二、综合展示厅(4分)
8．李小红和王丽是好朋友。

有一次考试时，王丽有一道题不会做，让李小红告诉她。

如果你是李小红，你会怎么做？请写下来。

______________________________________________________
______________________________________________________ 三、课本直通车(15分)
9．根据课文内容填空。

(1)“芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层____
____________。

风一吹，鹅毛般的苇絮就____________地飞起
来。

”这一句是________描写，为下文____________埋下伏笔。

(2)《我们家的男子汉》一文写了三件事，一是________________
____________；二是__________________________；三是___
___________________。

表现了作者对他的喜爱之情。

(3)《芦花鞋》一文写了青铜为了家人的生活，________________
______________的故事，表达了作者对___________________
_______的赞美之情。

(4)《独坐敬亭山》是______代诗人________的诗，前两句“____
__________________________________”看似写景，其实写出
了诗人的____________之感；后两句“___________________
___________________”将敬亭山拟人化，表现了诗人对敬亭
山的________________。

四、阅读检测台(23分)
(一)
芦花被风吹起来在上面飘飘悠悠地飞着
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。

老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”
“________________________________。

”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

10．在选文第一自然段的“(3分)
11．照样子，写句子。

(4分)
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

(1)______________________像___________________________。

(2)______________________像___________________________。

12．把选文中横线上的内容补充完整，并说说这句话的意思。

(3分)
_____________________________________________________ 13．你认为雨来是个什么样的孩子？(3分)
_____________________________________________________ _____________________________________________________
(二)自己开门
那年我5岁，那晚寒风凛凛。

那次惹父亲发脾气，他一怒之下把我拎到了门外，插上了门闩(shuān)。

门外漆黑一片，寒风刮到脸上，又冷又疼。

站在黑暗中，所有可怕的东西一瞬间从四面八方涌来。

奶奶常讲的专吃小孩的黑狸猫，爷爷见到过的拐卖小孩的疯子，还有村里我最害怕的屠夫……也就在我最害怕的那一刻，邻居家的狗不知为什么歇斯底里地叫起来，我“哇”地哭了出来。

以往，不管因为什么原因遭到父亲的训斥，只要我一哭，奶奶就会护着我。

我以为这次我的哭声依然能招来奶奶，让奶奶用她温暖的棉袄把我抱回去。

但是，我嗓子都快哭哑了，依然没有听到奶奶的脚步声。

只听到父亲的吼声，“就会哭，今天没人给你开门！”
父亲的话让我明白哭已经无济于事，如果奶奶已经被父亲说服，那么家里已经没有人敢给我开门了。

想到这里，我止住哭声，开始使劲推门。

那时候的门是两扇对开的，使劲推能推开一个小缝，伸手就能够到门闩。

我使出吃奶的力气推门，并把手伸进去，够着门闩，一点一点地挪动，也不知过了多长时间，门终于被我弄开了。

站在院子里，我看到奶奶、父亲、母亲，还有脸上流着泪的小姑。

长大以后才知道，那晚奶奶并不是没有听到我的哭声，小姑已经走到了门后，母亲因为此事和父亲吵了起来。

但父亲阻挡了所有人对我的援助，他说，“让她自己开门进来。

”
也正是那晚的独自开门，让我渐渐独立起来，也让我明白：任何人的帮助只能是一时而不是一世，想回家，必须自己开门。

14．父亲一怒之下把“我”“拎到了门外”的“拎”能换成“拖”
吗？为什么？(3分)
_____________________________________________________ _____________________________________________________ 15．用“____”画出描写“我”开门时动作的词语，说说使用这些动词的好处。

(3分)
_____________________________________________________ _____________________________________________________ 16．父亲为什么阻止全家人帮助“我”？你认为这样对吗？为什么？
(4分)
_____________________________________________________ _____________________________________________________ 五、习作百花园(25分)
17．题目：我学会了感恩
要求：写清楚经过，注意心情的变化，语言通顺。

第六单元达标检测卷
一、1.sāi ái tiǎo jiàng zuàn jǐ
2．铅笔子弹胳膊抢劫书柜敌人慌乱尸体
3．(1)B (2)D
4．示例：柜子拒绝情绪都城火炕大坑倔强发掘沮丧小组
5．(1)预防(2)防备(3)戒备
6．(1)示例：人们不约而同地夸奖着雨来。

(2)这不仅仅是家里的一笔收入，还是一笔很重要的收入。

(3)示例：树上的叶子落下来，像一只只黄色的蝴蝶。

7．《哈利•波特》这本书写得动形象，我很早就想看。

今天终于借到了，我高兴极了。

一放学，我就迫不及待拿起书，坐在座位上读了起来。

读了这本书，我受到不少启发。

我要哈利•波特那样，敢于向邪恶势力挑战。

二、8.示例：我会说：“现在是考试，我不能告诉你，否则就会害了你，等考完试后，我再讲给你听，好吗？”
三、9.(1)厚厚的白雪飘飘悠悠景物雨来脱险
(2)他对食物的兴趣他对独立的要求他面对生活挑战的沉着(意对即可)
(3)冒雪卖芦花鞋，雪地赤脚回家善良、懂事的青铜
(4)唐李白众鸟高飞尽，孤云独去闲伤心孤独寂相看两不厌，只有敬亭山喜爱
四、(一)10.。

，，。

，。

11．示例：(1)弯弯的月亮一把小小的镰刀
(2)秋天的雨一位神奇的画家
12．有志不在年高有志向的人不在于年龄的大小。

13．雨来是一个聪明、机智、勇敢的孩子。

(二)14.不能。

“拖”有些粗暴，而“拎”说明“我”是个小孩儿，更形象也更容易理解。

15．推伸够挪动这些动词说明了“我”开门的过程，具体写出了“我”为开门所做的努力。

16．父亲是为了锻炼“我”。

他这样做是对的。

他是为了锻炼“我”独自面对困难的勇气和解决问题的能力。

五、17.略。