小学教师年度考核表

小学教师年度考核表
小学教师年度考核表
一、个人基本信息
姓名：
性别：
任教年限：
所授科目：
教师资格证号码：
联系方式：
二、教学工作表现
1、备课情况
（1）认真制定备课计划，并按时完成备课工作；
（2）备课内容与教材内容一致，与学生实际水平相适应；（3）备课内容丰富、有针对性，包括课堂教学设计、教学资
源准备等。

2、课堂教学
（1）教学目标明确，符合学生实际情况，能够激发学生的学
习兴趣；
（2）教学内容契合教材，能够启发学生的思维，提高学生的
综合素养；
（3）教学方法灵活多样，能够充分调动学生的积极性，提高
教学效果；
（4）能够运用多媒体技术辅助教学，使教学更加生动有趣；（5）课堂纪律良好，能够维护课堂秩序，提高学生学习效果。

3、作业批改与评价
（1）作业批改及时准确，批改内容具体明确，能够指导学生
进一步提高；
（2）对学生的作业进行评价，能够客观公正地反映学生的优
点与不足；
（3）根据学生的作业情况，制定有针对性的教学计划，帮助
学生针对性地提高。

4、家校联系
（1）积极与学生家长进行有效沟通，了解学生在家庭环境中
的学习情况；
（2）及时向家长反映学生在学校的表现，增强家校合作，共
同促进学生的发展；
（3）能够与家长保持密切联系，及时回应家长的关切与问题。

三、教育教学能力
1、教育目标与发展
（1）对学生的发展特点有深刻理解，能够制定符合学生需要
的教育目标；
（2）能够关注学生全面发展，注重培养学生的创造力、实践
能力等综合素质。

2、教学研究与创新
（1）能够积极参加教学研究活动，提高自身的教学能力；（2）关注新教育理念与新教学方法，积极创新教学方式，提
高教学质量。

3、评估与改进
（1）能够客观评估自己的教学效果，及时调整教学策略，提
高教学质量；
（2）能够接受同事及领导的教学评估，并积极改进自己的教
学方法。

四、师德师风表现
1、爱岗敬业
（1）对教育事业充满热爱，认真履行教师职责，无私奉献；（2）工作积极主动，能够主动承担教学任务，勇于迎接挑战。

2、师德操守
（1）遵守教师职业道德，严守纪律，言行得体，起到良好示
范作用；
（2）对学生及家长关怀备至，严禁任何形式的侮辱和歧视。

3、团队合作
（1）积极与同事合作，共同完成学校的教学任务；
（2）能够与同事良好沟通，共同解决教学中遇到的问题。

五、综合考评
校级评定：
教研室评定：
学生评价：
家长评价：
六、考核意见
校级考核意见：
教研室考核意见：
七、自我总结
1、个人成长与反思；
2、教学中存在的问题与改进措施；
3、今后的工作计划及提高目标。

教师签名：
日期：。