【精品】北师大版数学五年级上册《期末检测试卷》附答案
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[答案]A
[解析]
[分析]用点数是3、4、5的三张数字卡片摆成一个三位数，可以是:543、534、453、435、354、345，共有6种情况，然后数出其中的奇数、偶数的个数，比较即可。
[详解]可以组成543、534、453、435、354、345，共有6种情况，其中偶数只有2个，奇数有4个，4＞2，所以偶数的可能性小。
[答案]
[解析]
[分析]每人分得的块数＝总块数÷小朋友个数，据此解答。
[详解]1÷2＝ （块）
每人分得 块。
[点睛]此题主要考查了分数与除法的关系，被除数相当于分子，除数相当于分母。
6.a和b都是自然数，a÷b＝5，那么a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
[答案]①.b②.a
[解析]
[分析]因为a和b都是自然数，而且a÷b＝5，所以a和b是倍数关系，最大公因数是较小的数，最小公倍数是较大的数。
[详解]根据分析可知:a和b是倍数关系，所以最大公因数是b，最小公倍数是a
[点睛]本题考查两个数是倍数关系时:最大公因数是较小的数，最小公倍数是较大的数。
7.比大小。
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
[答案]①.＜②.＞③.＜④.＜⑤.＝⑥.＞⑦.＜⑧.＜
[解析]
[分析]根据分数的大小比较，分母相同，分子大的则大;分子相同，分母小的反而大;分子和分母都不同，先通分再进行比较。
[答案]×
[解析]
[分析]根据”四舍五入”法，用”四舍”求出的近似数比准确数小，用”五入”法求出的近似数比准确数大，据此解答。
[详解]根据分析可知，原题干”四舍五入”法求出的近似值都大于准确值，说法错误。
故答案为:×
[点睛]本题考查对”四舍五入”法意义的理解和掌握。
13.把一根2m长的木条锯成同样长的5段，每段是这根木料的 ，每段长 m。（ ）
14.两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。（ ）
[答案]×
[解析]
[分析]根据两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形，面积相等不一定形状相同。据此解答即可。
[详解]由分析可知:
两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形，说明形状和大小都相同，面积相等但形状不一定相同。故本题说法错误。
[点睛]本题考查梯形和平行四边形的特点，明确它们的特点是解题的关键。
[答案]√
[解析]
[分析]先依据分数大小比较方法，求出两人用时多少，再依据路程一定，速度和时间成反比即可解答。
[详解] ＜
所以甲的速度比乙快，原题说法正确。
故答案为:√
[点睛]考查学生运用数学意识，初步渗透要在路程一定的情况下，比速度的实质是比时间，时间越短，速度越快。
12.用”四舍五入”法求出的近似值都大于准确值。（ ）
[详解]由分析可知:
（＜） （＞） （＜） （＜）
（＝） （＞） （＜） （＜）
[点睛]本题考查分数的大小比较，明确分数的大小比较的方法是解题的关键。
8.把5米长的绳子平均剪成8段，每段长是__________米，每段是全长的__________。
[答案]①. ②.
[解析]
[分析]求每段长的米数，平均分的是具体的数量5米，求的是具体的数量;求每段长是全长的几分之几，平均分的是单位”1”，求的是分率;都用除法计算。
故答案为:A
[点睛]解答此题应明确奇数和偶数的意义，明确在总数不变的情况下，哪种数多，则可能性就大。
3.做一套童装需要2.2米布，30米布最多可以做（ ）套这样的童装。
A.12B.13C.14
[答案]B
[解析]
[分析]根据题意，用布的总长度÷一套童装用布长度，结果用去尾法保留近似数即可。
[详解]30÷2.2≈13（套）
14.两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。（ ）
15.如果分子、分母 相邻两个自然数（0除外），那么这个分数一定是最简分数。（ ）
16.大于 而小于 分数只有 。（ ）
四、解答题。
17.粉刷一间教室的一面墙（如图）。如果每平方米用涂料0.3千克，除去窗户，粉刷需多少千克涂料?
18.王明在超市买了3本同样的笔记本，笔记本价格是整元数，付50元，找回36元，他认为收银员算错了，你能帮他说出理由吗?
22.有一张长30dm，宽18dm 长方形纸板，需要在上面裁若干个正方形纸板且没有剩余（正方形边长为整分米数），裁成的正方形纸板有多少种?最大的正方形边长是多少分米?
一、选择题。
1.用4、5、6组成的所有三位数一定是（ ）的倍数。
A.5B.6C.4D.3
[答案]D
[解析]
[分析]根据2、3、5的倍数的特征可知，4、5、6组成的三位数个位上是4、6时，不是5的倍数，个位数是5时，不是2的倍数，就不是4、6的倍数，而4＋5＋6＝15是3的倍数，所以一定是3的倍数。
10.大象买了1份《森林报》和2份《故事报》，一共花了3.4元，已知《森林报》每份0.8元，《故事报》每份（ ）元。
三、判断题。
11.行完一段路程，甲用 时，乙用 时，甲的速度比乙快。（ ）
12.用”四舍五入”法求出的近似值都大于准确值。（ ）
13.把一根2m长的木条锯成同样长的5段，每段是这根木料的 ，每段长 m。（ ）
[详解]根据分析可知，用4、5、6组成的所有三位数一定是3的倍数。
故答案选:D
[点睛]本题考查2、3、5的倍数特征;根据它们的特征，进行解答。
2.用点数是3、4、5 三张数字卡片摆成一个三位数，摆出三位数是奇数的可能性与偶数的可能性相比，（ ）。
A. 奇数的可能性大B. 奇数与偶数的可能性相同
C. 偶数的可能性大D. 无法比较
[答案]①. ②.7③.1 ④. ⑤.13
[解析]
[分析]把单位”1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位，则 的分数单位是 ，它有7个这样的分数单位;把假分数化成带分数，要用假分数的分子除以分母，能整除的，所得的商就是整数，当不能整除时，所得的商就是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变，化成带分数为1 ;根据分数的基本性质可知，和它大小相等但分母是25的分数是 ，最小的合数是4，4－ ＝ ，再加上65个这样的分数单位就是最小的合数。
[答案]√
[解析]
[分析]求每段长是这根木条的几分之几，平均分的是单位”1”，求的是分率;求每段长的米数，平均分的是具体的数量2米，求的是具体的数量;都用除法计算。
[详解]1÷5＝ ;
2÷5＝ （米）
故答案为:√。
[点睛]解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量;求分率平均分的是单位”1”。
原题干说法正确。
故答案为:√
[点睛]本题考查互质数的意义，以及最简分数的意义。
16.大于 而小于 的分数只有 。（ ）
[答案]×
[解析]
[分析]通过举例子来判断题干的正误。
[详解] ＜ ＜ ， ≠ ，所以大于 而小于 的分数不只有 。
故答案为:×
[点睛]本题考查分数的大小比较。
四、解答题。
17.粉刷一间教室的一面墙（如图）。如果每平方米用涂料0.3千克，除去窗户，粉刷需多少千克涂料?
[答案]17.856千克
[解析]
[分析]观察图形可知，这面墙是一个长是8m，宽是6m的长方形与一个底是8m，高是3.6m的三角形和，要粉刷需要求出长方形与三角形面积减去一个长是2.4m，宽是1.2m的长方形;根据长方形面积公式:长×宽;三角形面积公式:底×高÷2，代入数据，求出这面墙的面积，再乘0.3千克，就是这面墙粉刷需要的涂料数量。
19.把48厘米和36厘米的两根绳子剪成长度一样的短绳且没有剩余，每根短绳最长是多少厘米?一共可以剪多少根这种短绳?
20.妈妈买了9.5千克橘子，给收银员50元，找回27.2元，每千克橘子多少元?
21.淘气家上半年用电867.2千瓦时，平均每千瓦时电费0.56元，他家上半年一共交了多少元电费?平均每个月交多少元电费?（结果保留两位小数）
[答案]1.3
[解析]
[分析]根据题意，用一共花的钱数减去买《森林报》的钱数0.8元，再除以《故事报》的份数，即可解答。
详解]（3.4－0.8）÷2
＝2.6÷2
＝1.3（元）
[点睛]本题考查小数的四则混合运算，关键是求出买《故事报》需要的钱数。
三、判断题。
11.行完一段路程，甲用 时，乙用 时，甲的速度比乙快。（ ）
[答案]收银员算错了
[解析]
[分析]根据题意，求出买3本同样的笔记本花的钱数，再判断买笔记本的钱数是3倍数，如果是倍数，说明收银员没找错，如果不是3的倍数，就是找错了，据此解答。
[详解]50－36＝14（元）
[详解]4.2米＝42分米
4.8米＝48分米
42＝2×3×7
48＝2×2×2×2×3
42和48的最大公因数为:2×3＝6，所以选用边长6分米的方砖铺地不需要切割;
故答案选:B
[点睛]本题考查两个数的最大公因数的求法，根据求最大公因数的求法进行解答。
二、填空题。
5.把1块蛋糕平均分给2个小朋友，每人分得（ ）块。
15.如果分子、分母是相邻两个自然数（0除外），那么这个分数一定是最简分数。（ ）
[答案]√
[解析]
[分析]最简分数的意义，分数的分子和分母只有公因数1的分数（即分子和分母是互质数的分数），叫做最简分数;根据自然数的排列规律，相邻的两个自然数是互质数，据此解答。
[详解]根据分析可知，如果分子、分母是相邻的两个自然数，那么这个分数一定是最简分数。
[详解]8×6＋8×3.6÷2－2.4×1.2
＝48＋28.8÷2－2.88
＝48＋14.4－2.88
＝62.4－2.88
＝59.52（平方米）
59.52×0.3＝17.856（千克）
答:粉刷需17.856千克涂料。
[点睛]本题考查组合图形的面积的求法，利用学过的三角形和长方形面积公式进行解答。
18.王明在超市买了3本同样的笔记本，笔记本价格是整元数，付50元，找回36元，他认为收银员算错了，你能帮他说出理由吗?
C.偶数的可能性大D.无法比较
3.做一套童装需要2.2米布，30米布最多可以做（ ）套这样的童装。
A 12B.13C.14
4.李菲家客厅长4.8米，宽4.2米，选用边长（ ）分米的方砖铺地不需要切割。
A. 4B. 6C. 8D. 12
二、填空题。
5.把1块蛋糕平均分给2个小朋友，每人分得（ ）块。
6.a和b都是自然数，a÷b＝5，那么a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
北师大版五年级上学期数学期末测试卷
满分:100分 时间:90分钟
一、选择题。
1.用4、5、6组成 所有三位数一定是（ ）的倍数。
A.5B.6C.4D.3
2.用点数是3、4、5的三张数字卡片摆成一个三位数，摆出三位数是奇数的可能性与偶数的可能性相比，（ ）。
A.奇数的可能性大B.奇数与偶数的可能性相同
所以，做一套童装需要2.2米布，30米布最多可以做13套这样的Байду номын сангаас装。
故答案为:B
[点睛]最后无论剩多少布，只要不够一套童装的长度都无法做一套童装，故用去尾法保留近似数。
4.李菲家客厅长4.8米，宽4.2米，选用边长（ ）分米的方砖铺地不需要切割。
A 4B.6C.8D.12
[答案]B
[解析]
[分析]求选用边长多少分米的方砖铺地不需要切割，把米化为分米，即求48和42最大公因数，先把48和42进行分解质因数，这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公约数;由此解答即可。
7.比大小。
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
8.把5米长的绳子平均剪成8段，每段长是__________米，每段是全长的__________。
9. 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，化成带分数为（ ），和它大小相等但分母是25的分数是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。
[详解]5÷8＝ （米）
1÷8＝
[点睛]解决此题关键是弄清求得是具体 数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量;求分率平均分的是单位”1”。
9. 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，化成带分数为（ ），和它大小相等但分母是25的分数是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。
[详解] 的分数单位是 ，它有7个这样的分数单位，化成带分数为1 ，和它大小相等但分母是25的分数是 ，最小的合数是4，4－ ＝ ，再加上13个这样的分数单位就是最小的合数。
[点睛]考查了分数单位，把假分数化成带分数 方法，合数，学生应掌握。
10.大象买了1份《森林报》和2份《故事报》，一共花了3.4元，已知《森林报》每份0.8元，《故事报》每份（ ）元。
[解析]
[分析]用点数是3、4、5的三张数字卡片摆成一个三位数，可以是:543、534、453、435、354、345，共有6种情况，然后数出其中的奇数、偶数的个数，比较即可。
[详解]可以组成543、534、453、435、354、345，共有6种情况，其中偶数只有2个，奇数有4个，4＞2，所以偶数的可能性小。
[答案]
[解析]
[分析]每人分得的块数＝总块数÷小朋友个数，据此解答。
[详解]1÷2＝ （块）
每人分得 块。
[点睛]此题主要考查了分数与除法的关系，被除数相当于分子，除数相当于分母。
6.a和b都是自然数，a÷b＝5，那么a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
[答案]①.b②.a
[解析]
[分析]因为a和b都是自然数，而且a÷b＝5，所以a和b是倍数关系，最大公因数是较小的数，最小公倍数是较大的数。
[详解]根据分析可知:a和b是倍数关系，所以最大公因数是b，最小公倍数是a
[点睛]本题考查两个数是倍数关系时:最大公因数是较小的数，最小公倍数是较大的数。
7.比大小。
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
[答案]①.＜②.＞③.＜④.＜⑤.＝⑥.＞⑦.＜⑧.＜
[解析]
[分析]根据分数的大小比较，分母相同，分子大的则大;分子相同，分母小的反而大;分子和分母都不同，先通分再进行比较。
[答案]×
[解析]
[分析]根据”四舍五入”法，用”四舍”求出的近似数比准确数小，用”五入”法求出的近似数比准确数大，据此解答。
[详解]根据分析可知，原题干”四舍五入”法求出的近似值都大于准确值，说法错误。
故答案为:×
[点睛]本题考查对”四舍五入”法意义的理解和掌握。
13.把一根2m长的木条锯成同样长的5段，每段是这根木料的 ，每段长 m。（ ）
14.两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。（ ）
[答案]×
[解析]
[分析]根据两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形，面积相等不一定形状相同。据此解答即可。
[详解]由分析可知:
两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形，说明形状和大小都相同，面积相等但形状不一定相同。故本题说法错误。
[点睛]本题考查梯形和平行四边形的特点，明确它们的特点是解题的关键。
[答案]√
[解析]
[分析]先依据分数大小比较方法，求出两人用时多少，再依据路程一定，速度和时间成反比即可解答。
[详解] ＜
所以甲的速度比乙快，原题说法正确。
故答案为:√
[点睛]考查学生运用数学意识，初步渗透要在路程一定的情况下，比速度的实质是比时间，时间越短，速度越快。
12.用”四舍五入”法求出的近似值都大于准确值。（ ）
[详解]由分析可知:
（＜） （＞） （＜） （＜）
（＝） （＞） （＜） （＜）
[点睛]本题考查分数的大小比较，明确分数的大小比较的方法是解题的关键。
8.把5米长的绳子平均剪成8段，每段长是__________米，每段是全长的__________。
[答案]①. ②.
[解析]
[分析]求每段长的米数，平均分的是具体的数量5米，求的是具体的数量;求每段长是全长的几分之几，平均分的是单位”1”，求的是分率;都用除法计算。
故答案为:A
[点睛]解答此题应明确奇数和偶数的意义，明确在总数不变的情况下，哪种数多，则可能性就大。
3.做一套童装需要2.2米布，30米布最多可以做（ ）套这样的童装。
A.12B.13C.14
[答案]B
[解析]
[分析]根据题意，用布的总长度÷一套童装用布长度，结果用去尾法保留近似数即可。
[详解]30÷2.2≈13（套）
14.两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。（ ）
15.如果分子、分母 相邻两个自然数（0除外），那么这个分数一定是最简分数。（ ）
16.大于 而小于 分数只有 。（ ）
四、解答题。
17.粉刷一间教室的一面墙（如图）。如果每平方米用涂料0.3千克，除去窗户，粉刷需多少千克涂料?
18.王明在超市买了3本同样的笔记本，笔记本价格是整元数，付50元，找回36元，他认为收银员算错了，你能帮他说出理由吗?
22.有一张长30dm，宽18dm 长方形纸板，需要在上面裁若干个正方形纸板且没有剩余（正方形边长为整分米数），裁成的正方形纸板有多少种?最大的正方形边长是多少分米?
一、选择题。
1.用4、5、6组成的所有三位数一定是（ ）的倍数。
A.5B.6C.4D.3
[答案]D
[解析]
[分析]根据2、3、5的倍数的特征可知，4、5、6组成的三位数个位上是4、6时，不是5的倍数，个位数是5时，不是2的倍数，就不是4、6的倍数，而4＋5＋6＝15是3的倍数，所以一定是3的倍数。
10.大象买了1份《森林报》和2份《故事报》，一共花了3.4元，已知《森林报》每份0.8元，《故事报》每份（ ）元。
三、判断题。
11.行完一段路程，甲用 时，乙用 时，甲的速度比乙快。（ ）
12.用”四舍五入”法求出的近似值都大于准确值。（ ）
13.把一根2m长的木条锯成同样长的5段，每段是这根木料的 ，每段长 m。（ ）
[详解]根据分析可知，用4、5、6组成的所有三位数一定是3的倍数。
故答案选:D
[点睛]本题考查2、3、5的倍数特征;根据它们的特征，进行解答。
2.用点数是3、4、5 三张数字卡片摆成一个三位数，摆出三位数是奇数的可能性与偶数的可能性相比，（ ）。
A. 奇数的可能性大B. 奇数与偶数的可能性相同
C. 偶数的可能性大D. 无法比较
[答案]①. ②.7③.1 ④. ⑤.13
[解析]
[分析]把单位”1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位，则 的分数单位是 ，它有7个这样的分数单位;把假分数化成带分数，要用假分数的分子除以分母，能整除的，所得的商就是整数，当不能整除时，所得的商就是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变，化成带分数为1 ;根据分数的基本性质可知，和它大小相等但分母是25的分数是 ，最小的合数是4，4－ ＝ ，再加上65个这样的分数单位就是最小的合数。
[答案]√
[解析]
[分析]求每段长是这根木条的几分之几，平均分的是单位”1”，求的是分率;求每段长的米数，平均分的是具体的数量2米，求的是具体的数量;都用除法计算。
[详解]1÷5＝ ;
2÷5＝ （米）
故答案为:√。
[点睛]解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量;求分率平均分的是单位”1”。
原题干说法正确。
故答案为:√
[点睛]本题考查互质数的意义，以及最简分数的意义。
16.大于 而小于 的分数只有 。（ ）
[答案]×
[解析]
[分析]通过举例子来判断题干的正误。
[详解] ＜ ＜ ， ≠ ，所以大于 而小于 的分数不只有 。
故答案为:×
[点睛]本题考查分数的大小比较。
四、解答题。
17.粉刷一间教室的一面墙（如图）。如果每平方米用涂料0.3千克，除去窗户，粉刷需多少千克涂料?
[答案]17.856千克
[解析]
[分析]观察图形可知，这面墙是一个长是8m，宽是6m的长方形与一个底是8m，高是3.6m的三角形和，要粉刷需要求出长方形与三角形面积减去一个长是2.4m，宽是1.2m的长方形;根据长方形面积公式:长×宽;三角形面积公式:底×高÷2，代入数据，求出这面墙的面积，再乘0.3千克，就是这面墙粉刷需要的涂料数量。
19.把48厘米和36厘米的两根绳子剪成长度一样的短绳且没有剩余，每根短绳最长是多少厘米?一共可以剪多少根这种短绳?
20.妈妈买了9.5千克橘子，给收银员50元，找回27.2元，每千克橘子多少元?
21.淘气家上半年用电867.2千瓦时，平均每千瓦时电费0.56元，他家上半年一共交了多少元电费?平均每个月交多少元电费?（结果保留两位小数）
[答案]1.3
[解析]
[分析]根据题意，用一共花的钱数减去买《森林报》的钱数0.8元，再除以《故事报》的份数，即可解答。
详解]（3.4－0.8）÷2
＝2.6÷2
＝1.3（元）
[点睛]本题考查小数的四则混合运算，关键是求出买《故事报》需要的钱数。
三、判断题。
11.行完一段路程，甲用 时，乙用 时，甲的速度比乙快。（ ）
[答案]收银员算错了
[解析]
[分析]根据题意，求出买3本同样的笔记本花的钱数，再判断买笔记本的钱数是3倍数，如果是倍数，说明收银员没找错，如果不是3的倍数，就是找错了，据此解答。
[详解]50－36＝14（元）
[详解]4.2米＝42分米
4.8米＝48分米
42＝2×3×7
48＝2×2×2×2×3
42和48的最大公因数为:2×3＝6，所以选用边长6分米的方砖铺地不需要切割;
故答案选:B
[点睛]本题考查两个数的最大公因数的求法，根据求最大公因数的求法进行解答。
二、填空题。
5.把1块蛋糕平均分给2个小朋友，每人分得（ ）块。
15.如果分子、分母是相邻两个自然数（0除外），那么这个分数一定是最简分数。（ ）
[答案]√
[解析]
[分析]最简分数的意义，分数的分子和分母只有公因数1的分数（即分子和分母是互质数的分数），叫做最简分数;根据自然数的排列规律，相邻的两个自然数是互质数，据此解答。
[详解]根据分析可知，如果分子、分母是相邻的两个自然数，那么这个分数一定是最简分数。
[详解]8×6＋8×3.6÷2－2.4×1.2
＝48＋28.8÷2－2.88
＝48＋14.4－2.88
＝62.4－2.88
＝59.52（平方米）
59.52×0.3＝17.856（千克）
答:粉刷需17.856千克涂料。
[点睛]本题考查组合图形的面积的求法，利用学过的三角形和长方形面积公式进行解答。
18.王明在超市买了3本同样的笔记本，笔记本价格是整元数，付50元，找回36元，他认为收银员算错了，你能帮他说出理由吗?
C.偶数的可能性大D.无法比较
3.做一套童装需要2.2米布，30米布最多可以做（ ）套这样的童装。
A 12B.13C.14
4.李菲家客厅长4.8米，宽4.2米，选用边长（ ）分米的方砖铺地不需要切割。
A. 4B. 6C. 8D. 12
二、填空题。
5.把1块蛋糕平均分给2个小朋友，每人分得（ ）块。
6.a和b都是自然数，a÷b＝5，那么a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
北师大版五年级上学期数学期末测试卷
满分:100分 时间:90分钟
一、选择题。
1.用4、5、6组成 所有三位数一定是（ ）的倍数。
A.5B.6C.4D.3
2.用点数是3、4、5的三张数字卡片摆成一个三位数，摆出三位数是奇数的可能性与偶数的可能性相比，（ ）。
A.奇数的可能性大B.奇数与偶数的可能性相同
所以，做一套童装需要2.2米布，30米布最多可以做13套这样的Байду номын сангаас装。
故答案为:B
[点睛]最后无论剩多少布，只要不够一套童装的长度都无法做一套童装，故用去尾法保留近似数。
4.李菲家客厅长4.8米，宽4.2米，选用边长（ ）分米的方砖铺地不需要切割。
A 4B.6C.8D.12
[答案]B
[解析]
[分析]求选用边长多少分米的方砖铺地不需要切割，把米化为分米，即求48和42最大公因数，先把48和42进行分解质因数，这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公约数;由此解答即可。
7.比大小。
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
8.把5米长的绳子平均剪成8段，每段长是__________米，每段是全长的__________。
9. 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，化成带分数为（ ），和它大小相等但分母是25的分数是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。
[详解]5÷8＝ （米）
1÷8＝
[点睛]解决此题关键是弄清求得是具体 数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量;求分率平均分的是单位”1”。
9. 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，化成带分数为（ ），和它大小相等但分母是25的分数是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。
[详解] 的分数单位是 ，它有7个这样的分数单位，化成带分数为1 ，和它大小相等但分母是25的分数是 ，最小的合数是4，4－ ＝ ，再加上13个这样的分数单位就是最小的合数。
[点睛]考查了分数单位，把假分数化成带分数 方法，合数，学生应掌握。
10.大象买了1份《森林报》和2份《故事报》，一共花了3.4元，已知《森林报》每份0.8元，《故事报》每份（ ）元。