读书的感悟6篇

读书的感悟6篇
读书的感悟作文篇1
我曾经在一本书上读过一个故事，大体内容是这样的：一个生残贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。

黄昏时，他感到疲乏万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺当，以至他有些无望。

这时，他敲开一扇门，盼望仆人能给他一杯水。

开门的是一位秀丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感谢万分。

很多年后，男孩成了一位有名的外科大夫。

一位患病的妇女，由于病情严峻，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位有名的外科大夫所在的医院。

外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发觉那位妇女正是多年前，在他饥寒交迫时，热忱地给过他关心的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信念。

结果，当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时，却在她的手术费单上看到一行字：手术费=一杯牛奶。

当我看完这则故事时，我真实地感到，感恩，是多么的重要。

当别人最需要关心时伸出援手，这对于我们大家来说或许并不费劲，但当我们需要关心时，那个曾经被你关心过的人同样也会尽力的关心你。

由于“滴水之恩，涌泉相报“的信念存留在每一位有良心的人心间。

感恩＝人间宏大的壮举感恩＝世间无限的温情
感恩＝晚间欢乐的美梦感恩＝同学之间的交友
感恩＝家人之间的亲情感恩＝伴侣之间的报答
我们不能遗忘父母的哺育之恩；老师的教育之恩；祖国的培育之恩；同学的关心之恩；社会的关爱之恩。

当我们怀着一颗感恩的心去面对他人时，才懂得去关怀、关心他人；当我们怀着一颗感恩的心去面对祖国时，就会勤奋学习、珍爱自己；当我们怀着一颗感恩的心去面对伴侣时，就会赢的真爱，赢得友情；当我们怀着一颗感恩的心去面对自己时，就会拥有欢乐的生活，美好的生活。

感恩之心是一颗美妙的种子，假如我们不光懂得保藏，还懂得适时播种，那么我们就能给他人带来爱和盼望，更是带来心灵的震撼和感动。

所以，让我们懂得感恩，学会感恩，怀着一颗感恩的心，去面对更加美妙、和谐的将来吧！
读书的感悟作文篇2
读书，是一件欢乐的事，你在读书时，其实就是在学问的海洋里畅游，它可以使你心情愉悦，使你拥有丰富的想象。

我是个爱读书的孩子，我觉得读书就是我人生中一大乐趣。

有了它，我经常会在学问的海洋里游览。

在那里，我可以变成拥有奇妙魔法的小女巫，可以变成长了雪白翅膀的天使，有时还会变成一只笔，在一张张纸上写出奇妙的篇章……
你是否是一个爱读书的人？假如你爱，那么你应当庆幸，由于假如你爱读书，那你必将是个欢乐的人。

假如你并不爱读书，那我很失落，不是为你不读书的行为，而是由于你的生活缺少了太多的乐趣。

为什么呢？听我渐渐道来。

爱读书的人他肯定出口成章，而不爱读书的人，他的词汇量实在是少之又少。

爱读书的人想象力丰富，不爱读书的人是无法像爱读书者一样，将不怎么美妙的事看作美妙的事。

你在没事的时候，只能坐在电视机前发愣，不曾想，爱读书的人早已装了一箩筐的学问，预备连续读书。

读书是学习的一种，但它和课内的学习是完全两码事，课内的学习是完全死板的，而读书这个课外学习却是活跃的，你想让它怎样它就怎样。

总之书就像一只海鸟，带你飞向学问的海洋。

书就像一位老神仙，坐着七彩祥云，带你飞到学问殿堂。

读书是你心里的小天使，可以让你无忧无虑地生活在学问殿堂。

在读了许多书后，我悟出了一个道理：读书是令人欢乐的。

假如你是个爱读书的人，那么欢迎你和我当伴侣，假如你不爱读书，那就赶快行动起来吧！
读书的感悟作文篇3
一提到“读书”这两个字，有的人头都大了。

但是我觉得读书很欢乐，由于读书不仅可以学到很多的学问，海可以从中找到很多的乐趣。

我们不仅要多读书，读好书，还要会读书。

假如一个人不会读书，那么他读书学问铺张时间。

假如一个人没有专心去读书，他便找不到书中的乐趣。

便会觉得读书越来越无趣，越来越乏味。

就会厌烦读书，不爱读书。

自然成果就会一落千丈。

所以我们肯定要先学会读书，这样才会使我们爱上读书。

学会读书，就是要找到书中的乐趣。

在我们读书的时候，我们会遇到各种不熟悉的字，在这种状况下，我们肯定会问同学，问老师。

直到把这个字弄清晰。

这样一来就扩大了我们的识字范围。

要查找到读书的乐趣，其实很简洁。

首先要想读书，假如你不想读书那怎样读也会读不进去。

其次是会读书，假如你不会读书，那读再多的书也只能是铺张时间。

读书并不是那么的令人厌烦，它也是有乐趣的，只要我们想读书，会读书，读书的乐趣并不是那么难找。

读书的感悟作文篇4
自从我诞生以来直到记事起，爸爸妈妈就常常的给我买一些动画书和童话集，那时的我根本不懂得书里讲的是什么，只是用我那稚嫩的小手不停地翻动着书页，看书上画的图画，并咿呀的说着没有人能听懂的话。

晚上睡觉前也会缠着妈妈，让他给我讲故事，妈妈有时会抱着我随口给我讲一些小故事，有时，会拿出那些图书，指着上面的图画给我讲故事，听着听着，我随着妈妈讲解并描述的故事进入了那个秀丽的童话世界。

随着我渐渐长大，爸爸妈妈会依据我的年龄给我选择一些适合我的图书，有时跟着爸爸妈妈到书店或是图书馆去，我会自己跑到书架前，查找自己喜爱和爱看的书，找到后，席地而坐就翻看起来，整个人沉醉在书籍所讲解并描述的故事中，甚至有时会随着书中故事情节的改变，一会儿笑，一会儿哭，同时，也享受着书籍给我带来的乐趣。

其实，我对书籍的爱好多种多样，有童话寓言书、动画书、漫画书、故事会、科学类探究类的，生活小常识类的等等，许多，很杂。

爸爸妈妈对我读的书也都很赞成，并常常告知我“书籍是人类进步的阶梯，要养成好读书，读好书的习惯，书籍能够给我们带来学问、能够净化我们的心灵，能够教我们做人的道理，对我们的学习、写作有很大关心，俗话说‘读书破万卷，下笔如有神’”。

那天妈妈给我推举了一本名字叫做《我可以抱你吗，珍宝》的书。

这本书中讲的是人间最宏大的爱—母爱！本文主要讲了王家的俩个孩子，一个叫王家点点和王家保保。

其实，王家点点并不是王家的骨肉，她是从福利院抱来的，长的是斜视、兔唇，特别难看！可是有一天，有个像天使一样的妈妈消失了，她把点点整容成美丽的小女孩，给了点点无私的爱和美好的家。

可是不久王家保保降生了，他是一个患有自闭症的小男孩。

妈妈为了治好他的病把全部的爱都给了保保。

点点开头变得担心、嫉妒，但她还是被妈妈的母爱所感动。

保保是一个对眼泪对爱对拥抱亲人都没有知觉的“星星的孩子”。

可妈妈却下定决心要制造一次奇迹，真正的拥抱一次保保，亲耳他叫自己一声妈妈。

最终在妈妈爱的努力下，保保在那遥远的星球向着妈妈方向呼喊—“妈妈，抱抱我，抱抱我······”
自从我看完这本书后，我才发觉母爱是多么的宏大啊！自那以后每当我看到“妈妈”俩个字的时候，我都会停留片刻。

由于这俩个字在我心目中是世界上最秀丽的名字。

以前我总对自己的妈妈耍小脾气，但看完这本书后，我感受到了妈妈的宏大和艰辛，由于是她培育
了我，给了我这世界上最无私的爱。

假如有一天你“受伤”了，想要找一个既暖和又平安的地方躲起来，我想没有比她的怀抱更完善的地方了。

感谢妈妈，感恩妈妈！
读书使我欢乐，读书使我成长。

学问是无穷的，学无止境。

让我们在书的海洋中吸取养分，欢乐成长吧！
读书的感悟作文篇5
我仔细阅读了《成为有思想的校长》这本书，感受颇深，获益匪浅。

该书以经典的案例来阐述作为一名校长应从对学校的进展、对同学的成长及对老师的成长都必需进行思索，从而成为一名有思想的校长。

我发觉，从这些校长的案例中可以看到，他们的魅力源自于他们的思想，他们的胜利同样源自于他们的思想。

思想确定看法。

一所学校可以没有高楼大厦，可以没有先进的设备设施，甚至一流的生源，但是却不行以没有学校所独有的思想，即独特鲜亮的办学理念，顺应时代要求社会进展的人才培育目标，和谐健康的校内精神文化生活。

由于，惟有科学的独特化的思想才能支撑起一所学校真正意义上的'“高楼大厦”。

前苏联的苏霍姆林思基，中国的陶行知，洋思的蔡林森、杜郎口中学的崔其升等之所以在平凡的教育园地里做出不平凡的业绩，就是由于他们超越了一般功利的境界而抢先占据了思想的高地。

一、思想来自对学校进展的高瞻远瞩
校长肩负着对一所学校的科学决策、高效运作的职责，决策与
措施是否科学，管理运作是否高效，将直接影响到一所学校进展的轨迹。

武汉市蔡甸区常福中学是一所一般的农村学校，生源一般，师资力气、办学水平都一般，但学校领导一班人不甘落后，通过思索、学习、实践，制订了学校新的进展规划，并付之实践，最终取得了较大的进展。

又如，武汉的马房山中学为了转变高中教育的现状，学校提出从素养教育查找突破口，走全面进展，艺术见长的办学道路，同样获得了胜利。

正确的思想、科学的决策，来自校长对校情的正确把脉和对学校长远进展的高瞻远瞩。

二、思想来自对老师对职业的美好感。

老师是学校重要的人才资源，老师的激情是学校青春活动的源泉。

实施人才强校战略，加速中青年教学骨干成长；改革考核方法与评估制度，建立一种激励与内驱相结合的动力机制；实行措施主动预防“职业倦怠”，努力让老师享受身心伸展、思想活跃、布满竞争与胜利、关爱与关心的高质量的校内生活等等。

校长要从以下三方面入手增添老师的美好感。

一是营造适度宽松的管理气氛，让老师拥有平安感，二是要加强人文关心，让老师有归属感，三是采纳多元激励，让老师享有成就感。

只有老师有了美好感，才会对学校产生感情，对工作产生热忱，才能使学校产生持续的动力。

三、思想来自对学习的不懈追求
只有让自己的教育理念保持先进，才能引领团队往高处攀登；只有让自己的教育管理进入高妙的境地，才能促进老师去体验教育教学的无穷乐趣；只有让老师品尝到了教书育人的美好与欢乐才有可能
与人共享这老师独具的情趣。

而这一切的源头是学习。

校长的职责之一就应当是主动营造团队的学习气氛，提倡老师勤于学习，乐于学习。

不仅向书本学，成为读书人，更多的是向能者强者优者沟通学习，成为读人的人，由于与智者同行我也会成为智者；与思想者同行我也会成为思想者；与能者同行我也会成为能者。

学习在沟通中进行，灵感在沟通中出现，思想在沟通中碰撞，情意在沟通中升华。

学习是思想的源泉。

四、思想来自和谐的团队精神
校长的思想，绝不仅仅是他个人才智的成果，而是一个团队精神的碰撞、沟通、融合、积累与提升。

现代教育理念最核心的部分是民主、人本、和谐，把教育和人的美好、人的自由、人的尊严及人的终极价值联系起来。

我们说，在市场经济条件下，追求财宝的最大化是不大可能的，但追求美好的最大化却是可能的。

老师的美好是同学成长的迁移，是一串成熟的教育果实。

作为校长，应手握这把标尺，解放老师，成就老师，让老师擅长工作、乐于工作、享受工作，制造和谐的团队气氛。

一个学校一旦形成这样一种思想，一种文化，那么，它的力气是值得敬畏的。

当然，作为一名校长，有思想是前提，更重要的是实践，没有实践的思想是空想，没有思想的实践是蛮干，唯有将二者合而为一，才能真正的获得胜利。

读书的感悟作文篇6
《夏洛的网》的仆人公是一只拐脚小猪——威尔伯，另一个是
看上去不讨人喜爱的蜘蛛——夏洛。

小猪威尔伯的仆人家想在冬天杀了威尔伯，威尔伯从山羊口中听到这个消息后异样惊恐。

这时夏洛站了出来，它的举动转变了威尔伯的一生。

夏洛它先是在网上写下了“王牌猪”这三个字，让威尔伯一举成名。

来看威尔伯的人源源不断，它的名气不断上升;接着夏洛又写了“光荣照人”这四个字，让威尔伯获得金牌，著名全球;最终夏洛用完全力写下“虚心”二字，让威尔伯一世无忧。

最终夏洛却由于体力透支过度而死。

夏洛的后代始终有两三个陪着威尔伯，但威尔伯在心里始终深深怀念着夏洛，无人可以取代。

读完这本书，我深深感受到夏洛与威尔伯之间的友情是那么的深厚，那么的真挚。

即使一方不在了，另一方还会时刻思念着对方。

当一方有难，另一方却能不顾自己的身体而尽全力去为另一方争取。

这样的友谊才是真正的友谊，这样的伴侣也才是真正的伴侣!。