专题二 数列1

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第一部分专题二 数列-2021届高三数学二轮专题复习课件

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第一部分专题二 数列-2021届高三数学二轮专题复 习课件 【精品 】
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专题二 数 列
真题研析 命题分析 知识方法
所以 an=2n. (2)由于 21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26= 64,27=128, 所以 b1 对应的区间为:(0,1],则 b1=0; b2,b3 对应的区间分别为:(0,2],(0,3]则 b2=b3=1, 即有 2 个 1; b4,b5,b6,b7 对应的区间分别为:(0,4],(0,5],(0, 6],(0,7],则 b4=b5=b6=b7=2,即有 22 个 2;
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专题二 数 列
真题研析 命题分析 知识方法
b8,b9,…,b15 对应的区间分别为:(0,8],(0,9],…, (0,15],则 b8=b9=…=b15=3,即有 23 个 3;
b1=0,4an+1=3an-bn+4,4bn+1=3bn-an-4.
(1)证明:{an+bn}是等比数列,{an-bn}是等差数列;
(2)求{an}和{bn}的通项公式. (1)证明:由题设得 4(an+1+bn+1)=2(an+bn),即 an+1+ bn+1=12(an+bn). 又因为 a1+b1=1, 所以{an+bn}是首项为 1,公比为12的等比数列. 由题设得 4(an+1-bn+1)=4(an-bn)+8,即 an+1-bn+1= an-bn+2.
专题二 数 列
真题研析 命题分析 知识方法
-2Sn=1×(-2)+2×(-2)2+3×(-2)3+…(n-1)(- 2)n-1+n(-2)n,②

专题2第1课时 等差数列与等比数列

专题2第1课时 等差数列与等比数列

【解析】由a1 a3 a5 105得3a3 105,即a3 35.
由a2 a4 a6 99得3a4 99即a4 33,故d -2, an 0 则an a4 n - 4 -2 41- 2n,由 an 1 0 得n 20
由T3=15得b2=5.故可设b1=5-d,b3=5+d,
又a1=1,a2=3,a3=9.由题意知(5-d+1)(5+d+9)=82, 解得d1=2,d2=-10. 又等差数列{bn}的前n项和Tn有最大值, 所以d=-10.从而Tn=20n-5n2.
【点评】 本题考查的是等差、等比数列定义的
应用,同时考查具有最值的等差数列中首项和 公差所必须满足的条件,在客观题中,这种类 型经常出现.
2
5. 设奇数项之和为SG,偶数项之和为S N SG an ⅰ 若 an 共有2n项,则S N SG nd; () ; S N an 1 SG n (ⅱ) 若 an 共有2n 1项,则SG S N an; . SN n 1
n a1 an n n 1 6.等差数列求和公式:S n na1 d 2 2 公式推导可用倒序相加法. 二、等比数列an an 1 an 1 an 2 1. ⅰ表示形式: q, () . an an an 1 (ⅱ)任意两项an、am之间的关系式:an am q n m (m、n N* ) 2. ⅰ若m n p q,m、n、p、q N*,则am an a p aq () (ⅱ) S n为数列an 的前n项和,则非零各项S n,S 2n S n, S3n S 2n 也成等比数列,公比为q n .
【解析】1由题设2a3 a1 a2,即2a1q a1 a1q,

数列专题二(前n项和的求法)

数列专题二(前n项和的求法)

数列专题二(前n 项求和的求法)1.公式法:①等差数列求和公式;②等比数列求和公式,特别声明:运用等比数列求和公式,务必检查其公比与1的关系,必要时需分类讨论.;③常用公式:1123(1)2n n n ++++=+ ,222112(1)(21)6n n n n +++=++ ,33332(1)123[]2n n n +++++= . 1.已知3log 1log 23-=x ,求⋅⋅⋅++⋅⋅⋅+++n x x x x 32的前n 项和.2.分组求和法:在直接运用公式法求和有困难时,常将“和式”中“同类项”先合并在一起,再运用公式法求和.2. 求数列的前n 项和:231,,71,41,1112-+⋅⋅⋅+++-n aa a n ,…3.倒序相加法:若和式中到首尾距离相等的两项和有其共性或数列的通项与组合数相关联,则常可考虑选用倒序相加法,发挥其共性的作用求和(这也是等差数列前n 和公式的推导方法). 3.求 89sin 88sin 3sin 2sin 1sin 22222++⋅⋅⋅+++的值4.错位相减法:如果数列的通项是由一个等差数列的通项与一个等比数列的通项相乘构成,那么常选用错位相减法(这也是等比数列前n 和公式的推导方法).4. 求和:132)12(7531--+⋅⋅⋅++++=n n x n x x x S ………………………①5.求数列⋅⋅⋅⋅⋅⋅,22,,26,24,2232n n 前n 项的和.5.裂项相消法:如果数列的通项可“分裂成两项差”的形式,且相邻项分裂后相关联,那么常选用裂项相消法求和.常用裂项形式有: ①111(1)1n n n n =-++;②1111()()n n k k n n k=-++; ③2211111()1211k k k k <=---+,211111111(1)(1)1k k k k k k k k k -=<<=-++--; ④1111[](1)(2)2(1)(1)(2)n n n n n n n =-+++++ ;⑤11(1)!!(1)!n n n n =-++;⑥=<<=. 6. 求数列⋅⋅⋅++⋅⋅⋅++,11,,321,211n n 的前n 项和.7. 在数列{a n }中,11211++⋅⋅⋅++++=n n n n a n ,又12+⋅=n n n a a b ,求数列{b n }的前n 项的和.。

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高三数学复习专题目录专题一、数列与不等式数列(1)数列(2)专题二、三角函数三角函数(1)三角函数(2)专题三、立体几何立体几何(1)立体几何(2)专题一、数列与不等式一.基础知识梳理数列:1. 了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图像、通项公式)2.了解数列是自变量为正整数的一类函数.3.了解递推公式是给出数列的一种方法,能据递推公式写出前几项,同时求出通项公式.4,理解等差、等比数列的概念,掌握等差数列的通项公式与前n项公式,并能解决简单实际问题.5.体会等差数列、等比数列与一次函数,指数函数,二次函数的关系.不等式:(必修部分)1.一元二次不等式^2+^ + c>0(cz>0)与相应的函数y = ax2+bx+c(a>0\相应的方程ax2+bx +c = 0(«〉。

)之间的关系2.一元二次不等式恒成立情况小结:J G >0 [a<0 ax2 + bx + c>0(a/0)恒成立 o。

,ax2 +bx + c <0(a/0)恒成立o。

3.二元一次不等式表示的平面区域:直线I: ax + by + c = 0把直角坐标平面分成了三个部分:(1)直线/上的点(x, y)的坐标满足ax +by+ c = 0(2)直线Z一侧的平面区域内的点(x, y)^^ax + by + oO(3)直线Z另一侧的平面区域内的点(x,y)满足ox + /<y + c<0所以,只需要在直线Z的某一侧的平面区域内,任取一特殊点(将,光),从ax0+by0+c值的正负,即可判断不等式表示的平面区域。

4.线性规划:如果两个变量x,y满足一组一次不等式,求这两个变量的一个线性函数的最大值或最小值,称这个线性函数为目标函数,称一次不等式组为约束条件,像这样的问题叫作二元线性规划问题.其中,满足约束条件的解(x,y)称为可行解,由所有可行解组成的集合称为可行域,使目标函数取得最大值和最小值的可行解称为这个问题的最优解.5.基本不等式:⑴如果"eR,那么/+〃 2 2沥,(当且仅当“=。

高中数学竞赛专题讲座之二:数列

高中数学竞赛专题讲座之二:数列

高中数学竞赛专题讲座之二:数列一、选择题部分1.(2006年江苏)已知数列{}n a 的通项公式2245n a n n =-+,则{}n a 的最大项是(B )A .1aB .2aC .3aD .4a2.(2006安徽初赛)正数列满足()231221,10,103n n n t a a a a a n --===≥,则100lg ()a =( )A .98B .99C .100D .101 3.(2006吉林预赛)对于一个有n 项的数列P=(p 1,p 2,…,p n ),P 的“蔡查罗和”定义为s 1、s 2、…s n 、的算术平均值,其中s k =p 1+p 2+…p k (1≤k≤n ),若数列(p 1,p 2,…,p 2006)的“蔡查罗和”为2007,那么数列(1,p 1,p 2,…,p 2006)的“蔡查罗和”为 (A ) A .2007 B .2008 C .2006 D .10044.(集训试题)已知数列{a n }满足3a n+1+a n =4(n ≥1),且a 1=9,其前n 项之和为S n 。

则满足不等 式|S n -n-6|<1251的最小整数n 是 ( )A .5B .6C .7D .8解:由递推式得:3(a n+1-1)=-(a n -1),则{a n -1}是以8为首项,公比为-31的等比数列, ∴S n -n=(a 1-1)+(a 2-1)+…+(a n -1)=311])31(1[8+--n =6-6×(-31)n ,∴|S n -n-6|=6×(31)n <1251,得:3n-1>250,∴满足条件的最小整数n=7,故选C 。

5.(集训试题)给定数列{x n },x 1=1,且x n+1=nn x x -+313,则∑=20051n nx= ( )A .1B .-1C .2+3D .-2+3解:x n+1=n n x x 33133-+,令x n =tan αn ,∴x n+1=tan(αn +6π), ∴x n+6=x n , x 1=1,x 2=2+3, x 3=-2-3, x 4=-1, x 5=-2+3,x 6=2-3, x 7=1,……,∴有∑===2005111n nx x。

07第一部分 板块二 专题二 数 列 第2讲 数列求和及数列的简单应用(大题)

07第一部分 板块二 专题二 数  列 第2讲 数列求和及数列的简单应用(大题)

本课结束
① ②
=2+2×411--22n-1-(2n-1)·2n+1=-6+2n+2-(2n-1)·2n+1=-6+2n+1(3-2n),
∴Tn=6+(2n-3)·2n+1.
2
PART TWO
真题体验 押题预测
真题体验 (2019·全国Ⅰ,文,18)记Sn为等差数列{an}的前n项和.已知S9=-a5. (1)若a3=4,求{an}的通项公式;
(2)求数列{an}的前n项和Sn.
解 由(1)知,当an=5时,Sn=5n. 当 an=2n+1 时,a1=3,则 Sn=n3+22n+1=n2+2n(n∈N*).
热点二 数列的证明问题
判断数列是否为等差或等比数列的策略 (1)将所给的关系式进行变形、转化,以便利用等差数列和等比数列的定义进行 判断; (2)若要判断一个数列不是等差(等比)数列,则只需说明某连续三项(如前三项) 不是等差(等比)数列即可.
=141-n+1 1=4nn+1.
跟踪演练3 (2019·龙岩模拟)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且a2=3,S6=36. (1)求数列{an}的通项公式;
解 ∵a2=3,∴a1+d=3, ∵S6=36,∴6a1+15d=36, 则a1=1,d=2, ∴an=2n-1.
(2)若数列{bn}满足bn=2n·an,n∈N*,求数列{bn}的前n项和Tn.
板块二 专题二 数 列
内容索引
NEIRONGSUOYIN
热点分类突破 真题押题精练
1
PART ONE
热点一 等差、等比数列基本量的计算 热点二 数列的证明问题 热点三 数列的求和问题
热点一 等差、等比数列基本量的计算
解决有关等差数列、等比数列问题,要立足于两个数列的概念,设出相应基本量, 充分利用通项公式、求和公式、数列的性质确定基本量.解决综合问题的关键在于 审清题目,弄懂来龙去脉,揭示问题的内在联系和隐含条件,形成解题策略.

高中数学2轮15 第2部分 专题2 强基专题1 数列中的奇、偶项问题

高中数学2轮15 第2部分 专题2 强基专题1 数列中的奇、偶项问题

数列中的奇、偶项问题“分段函数的递推关系”属于数列奇偶项的问题,该类问题主要考查学生的综合运用知识能力与探究问题能力,解决此类问题的难点在于搞清数列奇数项和偶数项的首项、项数、公差(比)等,特别注意分类讨论等思想在解题中的灵活运用.【例1】 已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1,a n =⎩⎨⎧a n -1+1,n =2k 2a n -1+1,n =2k +1(k ∈N *).则下列选项不正确的为( )A .a 6=14B .数列{a 2k -1+3}(k ∈N *)是以2为公比的等比数列C .对于任意的k ∈N *,a 2k =2k +1-3D .S n >1 000的最小正整数n 的值为15C [由题设可得a 2k -a 2k -1=1,a 2k +1-2a 2k =1, 因为a 1=1,a 2-a 1=1,故a 2=a 1+1=2,所以a 2k +2-a 2k +1=1,a 2k +1-2a 2k =1,所以a 2k +2-2a 2k =2, 所以a 2k +2+2=2(a 2k +2),因为a 2+2=4≠0,故a 2k +2≠0, 所以a 2k +2+2a 2k +2=2,所以{a 2k +2}为等比数列,所以a 2k +2=4×2k -1, 即a 2k =2k +1-2,故a 6=16-2=14,故A 正确,C 错误.又a 2k -1=2k +1-2-1=2k +1-3,故a 2k -1+3=2k +1,所以a 2k +1+3a 2k -1+3=2,即{a 2k -1+3}(k ∈N *)是以2为公比的等比数列,故B 正确.S14=a1+a2+…+a14=a1+(a1+1)+…+a13+(a13+1)=2(a1+a3+a5+a7+a9+a11+a13)+7=2×(22-3+23-3+…+28-3)+7=981,S15=S14+a15=981+509=1 490>1 000,故S n>1 000的最小正整数n的值为15,故D正确.故选C.]题设中给出的是混合递推关系,因此需要考虑奇数项的递推关系和偶数项的递推关系,另外讨论D项是否成立时注意先考虑S14的值.【例2】已知数列{a n}满足a n+1+a n=4n-3(n∈N*).(1)若数列{a n}是等差数列,求a1的值;(2)当a1=2时,求数列{a n}的前n项和S n.[解](1)若数列{a n}是等差数列,则a n=a1+(n-1)d,a n+1=a1+nd.由a n+1+a n=4n-3,得(a1+nd)+[a1+(n-1)d]=2nd+2a1-d=4n-3,所以2d=4,2a1-d=-3,解得,d=2,a1=-12.(2)由a n+1+a n=4n-3,得a n+2+a n+1=4n+1(n∈N*).两式相减,得a n+2-a n=4.所以数列{a2n-1}是首项为a1,公差为4的等差数列,数列{a2n}是首项为a2,公差为4的等差数列,由a2+a1=1,a1=2,得a2=-1.所以a n =⎩⎪⎨⎪⎧2n , n 为奇数2n -5, n 为偶数.法一:①当n 为偶数时,S n =(a 1+a 3+…+a n -1)+(a 2+a 4+…+a n )=2+2(n -1)2·n 2+-1+(2n -5)2·n 2=2n 2-3n 2.②当n 为奇数时,S n =2(n -1)2-3(n -1)2+2n =2n 2-3n +52,所以S n=⎩⎨⎧2n 2-3n +52,n 为奇数,2n 2-3n2,n 为偶数.法二:①当n 为偶数时,S n =(a 1+a 2)+(a 3+a 4)+…+(a n -1+a n )=1+9+…+(4n -7)=2n 2-3n2;②当n 为奇数时,S n =a 1+a 2+…+a n =(a 1+a 2)+(a 3+a 4)+…+(a n -2+a n -1)+a n =1+9+…+(4n -11)+2n =2n 2-3n +52. 所以S n=⎩⎨⎧2n 2-3n +52,n 为奇数,2n 2-3n2,n 为偶数.1.数列中连续两项和或积的问题(a n +a n +1=f (n )或a n ·a n +1 =f (n ))属于数列中的奇、偶项问题.2.对于通项公式分奇、偶不同的数列{a n }求S n 时,我们可以分别求出奇数项和偶数项的和,也可以把a 2k -1+a 2k 看作一项,求出S 2k ,再求S 2k -1=S 2k -a 2k .[跟进训练]1.数列{a n }满足a n +1+a n =(-1)n (2n -1),则{a n }的 前60项和为( ) A .-1 710 B .-1 740 C .-1 770D .-1 880C [根据题意,数列{a n }满足a n +1+a n =(-1)n (2n -1), 当n 为奇数时,有a n +1+a n =-(2n -1), 其中当n =1时,有a 2+a 1=-1, 当n =3时, 有a 4+a 3=-5, 当n =5时,有a 6+a 5=-9, …当n =59时,有a 60+a 59=-(2×59-1)=-117, 则{a n }的前60项和S 60=(a 2+a 1)+(a 4+a 3)+…+(a 60+a 59)=(-1)+(-5)+…+(-117)=-(1+5+9+…+117)=-(1+117)×302=-1 770.故选C .]2.已知数列{a n }满足:a 1=1,a n +1=⎩⎪⎨⎪⎧12a n +n ,n 为正奇数a n -2n ,n 为正偶数,b n =a 2n -2.(1)求a 2,a 3,a 4;(2)求证:数列{b n }为等比数列,并求其通项公式; (3)求和T n =a 2+a 4+…+a 2n .[解](1)a 1=1,a n +1=⎩⎨⎧12a n +n ,n 为正奇数a n -2n ,n 为正偶数,可得a 2=1+12a 1=1+12=32;a 3=a 2-4=-52,a 4=3+12a 3=74.(2)证明:b n =a 2n -2=12a 2n -1+2n -1-2=12(a 2n -2-4n +4)+2n -1-2=12(a 2n -2-2)=12b n -1,又b 1=a 2-2=-12,可得数列{b n }为公比为12,首项为-12的等比数列,即b n =-⎝ ⎛⎭⎪⎫12n.(3)由(2)可得a 2n =2-⎝ ⎛⎭⎪⎫12n,T n =a 2+a 4+…+a 2n =2n -⎝ ⎛⎭⎪⎫12+14+ (12)=2n -12⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12n 1-12=2n -1+⎝ ⎛⎭⎪⎫12n. 3.在数列{a n }中,已知a 1=1,a n ·a n +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫12n,记S n 为{a n }的前n 项和,b n=a 2n +a 2n -1,n ∈N *.(1)判断数列{b n }是否为等比数列,并写出其通项公式; (2)求数列{a n }的通项公式; (3)求S n .[解] (1)因为a n ·a n +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫12n ,所以a n +1·a n +2=⎝ ⎛⎭⎪⎫12n +1,所以a n +2a n=12,即a n +2=12a n .因为b n =a 2n +a 2n -1,所以b n +1b n =a 2n +2+a 2n +1a 2n +a 2n -1=12a 2n +12a 2n -1a 2n +a 2n -1=12,所以数列{b n }是公比为12的等比数列. 因为a 1=1,a 1·a 2=12,所以a 2=12,b 1=a 1+a 2=32, 所以b n =32×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1=32n ,n ∈N *.(2)由(1)可知a n +2=12a n ,所以a 1,a 3,a 5,…是以a 1=1为首项,12为公比的等比数列;a 2,a 4,a 6,…是以a 2=12为首项,12为公比的等比数列,所以a 2n -1=⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1,a 2n =⎝ ⎛⎭⎪⎫12n,所以a n=⎩⎪⎨⎪⎧⎝ ⎛⎭⎪⎫12 n +12-1,n 为奇数,⎝ ⎛⎭⎪⎫12n2,n 为偶数.(3)因为S 2n =(a 1+a 3+…+a 2n -1)+(a 2+a 4+…+a 2n )=1-⎝ ⎛⎭⎪⎫12n 1-12+12⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫12n 1-12=3-32n ,又S 2n -1=S 2n -a 2n =3-32n -12n =3-42n ,所以S n=⎩⎪⎨⎪⎧3-32n 2,n 为偶数,3-42n +12,n 为奇数.4.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =12n 2+12n . (1)求{a n }的通项公式;(2)设b n =⎩⎨⎧a n ,n =2k -1,k ∈N *,2a n ,n =2k ,k ∈N *,求数列{b n }的前2n 项和T 2n .[解] (1)因为S n =12n 2+12n , 所以当n =1时,a 1=S 1=1,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=12n 2+12n -⎣⎢⎡⎦⎥⎤12(n -1)2+12(n -1)=n ,又n =1时符合上式,所以a n =n .(2)因为b n =⎩⎪⎨⎪⎧a n ,n =2k -1,k ∈N *,2a n ,n =2k ,k ∈N *,所以对任意的k ∈N *,b 2k +1-b 2k -1=(2k +1)-(2k -1)=2,则{b 2k +1}是以1为首项,2为公差的等差数列.又b 2k +2b 2k =22k +222k =4,所以{b 2k }是以4为首项,4为公比的等比数列.所以T 2n =(b 1+b 3+b 5+…+b 2n -1)+(b 2+b 4+b 6+…+b 2n )=(1+3+…+2n -1)+(4+42+43+…+4n )=n (1+2n -1)2+4(1-4n )1-4=n 2+4n +13-43.。

专题二 数列通项公式的求法

专题二 数列通项公式的求法
就是观察数列的特征,横向看各项之间的关系结构, 纵向看各项与项数n的内在联系,从而归纳出数列的 通项公式.
例1、求数列3,5,9,17,33,……的通项公式
解:变形为:21+1,22+1,23+1,24+1,25+1,……
∴通项公式为: an 2n 1
可见联想与转化是由已知认识未知的两种有效的思 维方法。 注意:用不完全归纳法,只从数列的有限项来归纳数 列所有项的通项公式是不一定可靠的,如2,4, 8同,的…数…列。(可如归a4纳便成不a同n=)2n或者an=n2-n+2 ,这是两个不
累乘法
an1 pan q
待定系数构造法
取倒数
an与sn的关系
a1

3, an

3an1 3 an1
(n

2)
2. 设an是首项为1的正数项数列,且
(n 1)an12 nan2 an1an 0(n 1, 2, 3, )
求an的通项公式.
由(n 1)an12 nan2 an1an 0 累乘法
∴a2-a1=4×1-2 a3-a2=4×2-2 a4-a3=4×3-2
……
an-an-1=4×(n-1)-2
两边分别相加得:
an-a1=4[1+2+3+……+(n-1)]-2(n-1)
∴ an=2n2-4n+3
小结、已知数列递推公式求通项公式:
an1 an f (n) 累加法
an1 f (n) an
∴an=2n-1
解法 2:∵an+1=2an+3,∴n≥2 时,有 an=2an-1+3, ∴an+1-an=2(an-an-1). 令 bn=an+1-an,∴bn=2bn-1, ∴{bn}是公比为 2 的等比数列,首项 b1=a2-a1=6, ∴bn=6×2n-1,

专题二 第2讲 第1课时 等差数列、等比数列

专题二   第2讲  第1课时 等差数列、等比数列

[A 组 小题提速练]1.(等差数列求和及性质)在等差数列{a n }中,a n >0,且a 1+a 2+…+a 10=30,则a 5·a 6的最大值等于( ) A .3 B .6 C .9D .36解析:∵a 1+a 2+…+a 10=30, 得a 5+a 6=305=6,又a n >0, ∴a 5·a 6≤⎝⎛⎭⎪⎫a 5+a 622=⎝ ⎛⎭⎪⎫622=9. 答案:C2.(等差数列求和及不等式)设等差数列{a n }满足a 2=7,a 4=3,S n 是数列{a n }的前n 项和,则使得S n >0的最大的自然数n 是( ) A .9 B .10 C .11D .12解析:∵{a n }的公差d =3-74-2=-2,∴{a n }的通项为a n =7-2(n -2)=-2n +11,∴{a n }是递减数列,且a 5>0>a 6,a 5+a 6=0,于是S 9=9a 5>0,S 10=a 5+a 62·10=0,S 11=11a 6<0,故选A. 答案:A3.(等差数列求和)设数列{a n }是等差数列,且a 2=-6,a 6=6,S n 是数列{a n }的前n 项和,则( ) A .S 4<S 3 B .S 4=S 3 C .S 4>S 1D .S 4=S 1解析:设{a n }的公差为d ,由a 2=-6,a 6=6,得⎩⎨⎧a 1+d =-6,a 1+5d =6,解得⎩⎨⎧a 1=-9,d =3.于是,S 1=-9,S 3=3×(-9)+3×22×3=-18,S 4=4×(-9)+4×32×3=-18,所以S 4=S 3,S 4<S 1,故选B. 答案:B4.(等差数列求和及最值)在等差数列{a n }中,a 6+a 11=0,且公差d >0,则数列{a n }的前n 项和取最小值时n 的值为( ) A .6 B .7 C .8D .9解析:由题意知a 6<0,a 11>0,且a 1+5d +a 1+10d =0,所以a 1=-152d .又数列{a n }的前n 项和S n =na 1+n n -12d =d2[(n -8)2-64],所以当n =8时,数列{a n }的前n 项和取得最小值.故选C. 答案:C5.(数学文化与等比数列求和)中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题:三百七十八里关,初行健步并不难,次日脚痛减一半,六朝才得至其关,欲问每朝行里数,请公仔细算相还.其大意为:有一人走378里路,第一天健步行走,从第二天起因为脚痛每天走的路程都为前一天的一半,走了6天后到达目的地,问此人每天走多少里路.则此人第五天走的路程为( ) A .48里 B .24里 C .12里D .6里解析:依题意知,此人每天走的路程数构成以12为公比的等比数列a 1,a 2,…,a 6,由S6=a1⎝⎛⎭⎪⎫1-1261-12=378,解得a1=192,所以此人第五天走的路程为a5=192×124=12(里).故选C.答案:C6.(等比数列性质及基本不等式)已知首项与公比相等的等比数列{a n}满足a m a2n=a2 4(m,n∈N*),则2m+1n的最小值为( )A.1 B.3 2C.2 D.9 2解析:设该数列的首项及公比为a,则由题可得a m×a2n=a4×2,即a m×a2n=a m+2n=a4×2,得m+2n=8,所以2m+1n=18(m+2n)·⎝⎛⎭⎪⎫2m+1n=182+2+4nm+mn≥182+2+24nm×mn=1,当且仅当4nm=mn,即m=4,n=2时等号成立,故选A.答案:A7.(等比数列前n项和)在等比数列{a n}中,a1+a n=34,a2·a n-1=64,且前n 项和S n=62,则项数n等于( )A.4 B.5C.6 D.7解析:设等比数列{a n}的公比为q,由a2a n-1=a1a n=64,又a1+a n=34,解得a1=2,a n=32或a1=32,a n=2.当a1=2,a n=32时,S n=a11-q n1-q=a1-a n q1-q=2-32q1-q=62,解得q=2.又a n=a1q n-1,所以2×2n-1=2n=32,解得n=5.同理,当a1=32,a n=2时,由S n=62,解得q=12.由a n=a1q n-1=32×⎝⎛⎭⎪⎫12n-1=2,得⎝⎛⎭⎪⎫12n-1=116=⎝⎛⎭⎪⎫124,即n-1=4,n=5.综上,项数n等于5,故选B.答案:B8.(等差数列前n 项和性质)在等差数列{a n }中,a 1=-2 015,其前n 项和为S n ,若S 1212-S 1010=2,则S 2 016的值等于( ) A .-2 015 B .2 015 C .2 016D .0解析:设数列{a n }的公差为d ,S 12=12a 1+12×112d ,S 10=10a 1+10×92d , 所以S 1212=12a 1+12×112d 12=a 1+112d .S 1010=a 1+92d ,所以S 1212-S 1010=d =2, 所以S 2 016=2 016×a 1+2 015×2 0162d =0.答案:D9.(等比数列前n 项和性质)已知等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 3=7,S 6=63,则数列{na n }的前n 项和为( ) A .-3+(n +1)×2n B .3+(n +1)×2n C .1+(n +1)×2nD .1+(n -1)×2n解析:设等比数列{a n }的公比为q ,∵S 3=7,S 6=63,∴q ≠1,∴⎩⎪⎨⎪⎧a 11-q 31-q =7,a 11-q 61-q =63,解得⎩⎨⎧a 1=1,q =2,∴a n =2n -1,∴na n =n ·2n -1,设数列{na n }的前n 项和为T n ,∴T n =1+2×2+3×22+4×23+…+(n -1)·2n -2+n ·2n -1,2T n =2+2×22+3×23+4×24+…+(n -1)·2n -1+n ·2n ,∴-T n =1+2+22+23+…+2n -1-n ·2n =2n -1-n ·2n =(1-n )2n -1,∴T n =1+(n -1)×2n ,故选D. 答案:D10.(递推关系、通项及性质)已知数列{a n }满足a 1=2,2a n a n +1=a 2n +1,设b n =a n -1a n +1,则数列{b n }是( ) A .常数列 B .摆动数列 C .递增数列D .递减数列解析:由2a n a n +1=a 2n +1可得a n +1=a 2n +12a n ,b n +1=a n +1-1a n +1+1=a 2n +12a n -1a 2n +12a n+1=a 2n -2a n +1a 2n +2a n +1=a n -12a n +12=b 2n ,由b n >0且b n ≠1,对b n +1=b 2n 两边取以10为底的对数,可得lgb n +1=2lg b n ,所以数列{lg b n }是以lg b 1=lg 2-12+1=lg 13为首项,2为公比的等比数列,所以lg b n =2n -1lg 13,b n =(13)2n -1,故数列{b n }是递减数列,故选D. 答案:D11.(等比数列、等差数列混合及性质)已知数列{a n }是等比数列,数列{b n }是等差数列,若a 1·a 6·a 11=33,b 1+b 6+b 11=7π,则tan b 3+b 91-a 4·a 8的值是( )A .1B .22C .-22D .- 3解析:{a n }是等比数列,{b n }是等差数列,且a 1·a 6·a 11=33,b 1+b 6+b 11=7π,∴a 36=(3)3,3b 6=7π,∴a 6=3,b 6=7π3, ∴tan b 3+b 91-a 4·a 8=tan 2b 61-a 26=tan2×7π31-32=tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫-7π3=tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫-2π-π3=-tan π3=- 3.答案:D12.(等差数列性质,等比数列通项)设S n 为等比数列{a n }的前n 项和.若a 1=1,且3S 1,2S 2,S 3成等差数列,则a n =________.解析:由3S 1,2S 2,S 3成等差数列,得4S 2=3S 1+S 3,即3S 2-3S 1=S 3-S 2,则3a 2=a 3,得公比q =3,所以a n =a 1q n -1=3n -1. 答案:3n -113.(S n 与a n 关系及等差数列通项)设数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 1=1,a n +1=3S n ,n ∈N *,则a n =________. 解析:当n =1时,a 2=3S 1=3a 1=3. 当n ≥2时,∵a n +1=3S n ,∴a n =3S n -1,两式相减得a n +1-a n =3(S n -S n -1)=3a n ,即a n +1=4a n ,当n ≥2时,{a n }是以3为首项,4为公比的等比数列,得a n =3×4n -2.综上,a n =⎩⎨⎧1,n =1,3×4n -2,n ≥2.答案:⎩⎨⎧1,n =1,3×4n -2,n ≥2.14.(等差数列通项)已知函数y =f (x )的定义域为R ,当x <0时,f (x )>1,且对任意的实数x ,y ∈R ,等式f (x )f (y )=f (x +y )恒成立.若数列{a n }满足a 1=f (0),且f (a n +1)=1f-2-a n(n ∈N *),则a 2 016的值为________.解析:根据题意,不妨设f (x )=(12)x,则a 1=f (0)=1,∵f (a n +1)=1f-2-a n,∴a n +1=a n +2,∴数列{a n }是以1为首项、2为公差的等差数列,∴a n =2n -1,∴a 2 016=4 031. 答案:4 03115.(等差数列及性质、不等式)已知数列{a n }满足a 2=2a 1=2,na n +2是(2n +4)a n ,λ(2n 2+4n )的等差中项,若{a n }为单调递增数列,则实数λ的取值范围为________.解析:因为na n +2是(2n +4)a n ,λ(2n 2+4n )的等差中项,所以2na n +2=(2n +4)a n +λ(2n 2+4n ),即na n +2-(n +2)a n =λ(n 2+2n ),所以a n +2n +2-a nn =λ.设b n =a nn,则b n +2-b n =λ,因为a 1=1,a 2=2,所以b 1=b 2=1. 所以当n 为奇数时,b n =1+n -12λ;当n 为偶数时,b n =1+n -22λ.所以a n=⎩⎪⎨⎪⎧n +n n -1λ2,n 为奇数,n +n n -2λ2,n 为偶数.由数列{a n }为单调递增数列,得a n <a n +1. ①当n 为奇数且n >1时,n +n n -1λ2<n +1+n +1n +1-2λ2,所以λ>21-n, 又-1≤21-n<0,所以λ≥0; ②当n 为偶数时,2n +nn -2λ2<2n +1+n +1n +1-1λ2,所以λ>-23n ,又-13≤-23n<0,所以λ≥0. 综上,实数λ的取值范围为[0,+∞). 答案:[0,+∞)[B 组 大题规范练]1.(S n 与a n 的关系,等比数列的证明)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =2a n -3n (n ∈N *). (1)求a 1,a 2,a 3的值;(2)设b n =a n +3,证明数列{b n }为等比数列,并求a n . 解析:(1)因为数列{a n }的前n 项和为S n , 且S n =2a n -3n (n ∈N *).所以n =1时,由a 1=S 1=2a 1-3×1,解得a 1=3,n =2时,由S 2=2a 2-3×2,得a 2=9, n =3时,由S 3=2a 3-3×3,得a 3=21.(2)证明:因为S n =2a n -3×n ,所以S n +1=2a n +1-3×(n +1), 两式相减,得a n +1=2a n +3,*把b n =a n +3及b n +1=a n +1+3,代入*式, 得b n +1=2b n (n ∈N *),且b 1=6,所以数列{b n }是以6为首项,2为公比的等比数列, 所以b n =6×2n -1, 所以a n =b n -3=6×2n -1-3=3(2n-1).2.(等差数列定义、等比数列通项及求和)已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1-a n =3,数列{b n }满足b n =3a n . (1)求数列{b n }的通项公式; (2)求数列{a n +b n }的前n 项和S n . 解析:(1)因为a 1=1,a n +1-a n =3,所以数列{a n }是首项为1,公差为3的等差数列, 所以a n =1+3(n -1)=3n -2, 故b n =3a n =33n -2.(2)由(1)知b n +1b n =33n +133n -2=27,所以数列{b n }是以3为首项,27为公比的等比数列,则数列{a n +b n }的前n 项和S n =a 1+b 1+a 2+b 2+…+a n +b n =(a 1+a 2+…+a n )+(b 1+b 2+…+b n ) =[1+4+…+(3n -2)]+(3+34+…+33n -2) =32n 2-12n +326·27n -326. 3.(a n 与S n 关系、等比数列证明及不等式最值)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,满足a n +S n =2n .(1)证明:数列{a n -2}为等比数列,并求出a n ; (2)设b n =(2-n )(a n -2),求{b n }的最大项. 解析:(1)证明:由a 1+S 1=2a 1=2,得a 1=1.由a n +S n =2n 可得a n +1+S n +1=2(n +1),两式相减得,2a n +1-a n =2, ∴a n +1-2=12(a n -2),∴{a n -2}是首项为a 1-2=-1,公比为12的等比数列,a n -2=(-1)×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1,故a n =2-⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1.(2)由(1)知b n =(2-n )×(-1)×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1=(n -2)×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1,由b n +1-b n =n -12n-n -22n -1=n -1-2n +42n=3-n 2n≥0,得n ≤3,由b n +1-b n <0得n >3,∴b 1<b 2<b 3=b 4>b 5>…>b n >…,故{b n }的最大项为b 3=b 4=14.4.(等差、等比数列通项及和的最值)设S n ,T n 分别是数列{a n },{b n }的前n 项和,已知对于任意n ∈N *,都有3a n =2S n +3,数列{b n }是等差数列,且T 5=25,b 10=19.(1)求数列{a n }和{b n }的通项公式; (2)设c n =a nb nn n +1,求数列{c n }的前n 项和R n ,并求R n 的最小值.解析:(1)由3a n =2S n +3,得 当n =1时,有a 1=3; 当n ≥2时,3a n -1=2S n -1+3, 从而3a n -3a n -1=2a n ,即a n =3a n -1, 所以a n ≠0,a na n -1=3, 所以数列{a n }是首项为3,公比为3的等比数列,因此a n =3n . 设数列{b n }的公差为d ,由T 5=25,b 10=19, 得⎩⎨⎧5b 1+10d =25,b 1+9d =19,解得b 1=1,d =2, 因此b n =2n -1.(2)由(1)可得c n =2n -13nn n +1=[3n -n +1]3n n n +1=3n +1n +1-3nn,R n =c 1+c 2+…+c n =⎝ ⎛⎭⎪⎫-31+322+⎝ ⎛⎭⎪⎫-322+333+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫-3nn +3n +1n +1=3n +1n +1-3,因为c n =2n -13nn n +1>0,所以数列{R n }单调递增.所以n =1时,R n 取最小值,故最小值为32.。

专题2-1 数列重难点、易错点突破

专题2-1  数列重难点、易错点突破

专题2-1 数列重难点、易错点突破(建议用时:120分钟) 1 求数列通项的四大法宝1.公式法题设中有a n 与S n 的关系式时,常用公式a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2来求解.例1 已知数列{a n }的前n 项和S n =3n -2,求其通项公式a n . 2.累加法若数列{a n }满足a n -a n -1=f (n -1)(n ≥2),且f (1)+f (2)+…+f (n -1)可求,则可用累加法求通项. 例2 已知数列{a n }满足a 1=1,a n =3n -1+a n -1(n ≥2),求其通项公式a n . 3.叠乘法若数列{a n }满足a na n -1=f (n -1)(n ≥2),其中f (1)·f (2)·…·f (n -1)可求,则可用叠乘法求通项.例3 已知数列{a n }中,a 1=3,a n =3n -43n -1a n -1(a n ≠0,n ≥2),求其通项公式a n .4.构造法当题中出现a n +1=pa n +q (pq ≠0且p ≠1)的形式时,把a n +1=pa n +q 变形为a n +1+λ=p (a n +λ),即a n +1=pa n +λ(p -1),令λ(p -1)=q ,解得λ=qp -1,从而构造出等比数列{a n +λ}. 例4 数列{a n }满足a 1=1,a n +1=14a n +3(n ∈N *),求其通项公式a n .2提高运算速度七妙招数列问题的灵活性、技巧性较强,因此,在解数列问题时必须研究技巧与策略,以求做到:选择捷径、合理解题,本文归纳了七种常见策略.第一招活用概念数列的概念是求解数列问题的基础,灵活运用数列的概念,往往能出奇制胜.例1已知{a n}是公差为2的等差数列,若a1+a4+a7+…+a97=100,那么a2+a5+a8+…+a98等于() A.166 B.66 C.34 D.100第二招巧用性质数列的性质是数列的升华,巧妙运用数列的性质,往往可以使问题简单明了,解题更快捷方便.例2各项均为正数的等比数列{a n}中,若a7a8=9,则log3a1+log3a2+…+log3a14等于()A.12B.14C.10D.10+log32第三招灵用变式在求解数列问题过程中,可以利用等差或等比数列的变形公式来处理有关问题.例3已知等差数列{a n}中,a3=3,a10=388,则该数列的通项a n=________.第四招整体考虑通过研究问题的整体形式、整体结构,避免局部运算的困扰,达到简捷解决问题的目的.例4设S n表示等差数列{a n}的前n项和,且S9=18,S n=240,若a n-4=30,试求n的值.第五招数形结合数列是一类特殊的函数,所以可以借助函数的图象,通过数形结合解数列问题.例5在公差d<0的等差数列{a n}中,已知S8=S18,则此数列的前多少项的和最大?第六招分解重组在处理数列求和问题时,若数列的通项公式可分解为几个容易求和的部分,则对数列的前n项和进行重新分解,分别求和.例6 在数列{a n }中,已知a 1=56,a 2=1936,且{b n }是公差为-1的等差数列,b n =log 2⎪⎭⎫ ⎝⎛-+n n a a 311,{c n }是公比为13的等比数列,c n =a n +1-12a n ,求数列{a n }的通项公式a n 及前n 项和S n .第七招 合理化归化归意识是把待解决的问题转化为已有知识范围内问题的一种数学意识,包括将复杂式子化简、为达某一目的对数学表达式进行变形、从目标入手进行分析等. 例7 数列{a n }的前n 项和记为S n ,已知a 1=1,a n +1=n +2n S n (n =1,2,3,…),证明:数列⎭⎬⎫⎩⎨⎧n S n 是等比数列.3 盘点数列中的易错问题1.对数列的概念理解不准而致错例1 已知数列{a n }是递增数列,且对于任意的n ∈N *,a n =n 2+λn 恒成立,则实数λ的取值范围是________. 2.忽视数列与函数的区别而致错例2 设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧(3-a )x -3,x ≤7,a x -6,x >7,数列{a n }满足a n =f (n ),n ∈N *,且数列{a n }是递增数列,则实数a的取值范围是________.3.公式使用条件考虑不周全而致错例3 已知数列{a n }的前n 项和为S n =3n +2n +1,求a n .4.审题不细心,忽略细节而致错例4首项为9的等差数列,从第7项起开始为负数,求公差d的取值范围.5.忽略概念中的隐含条件而致错例5一个凸n边形的各内角度数成等差数列,其最小角为120°,公差为5°,求凸n边形的边数.6.忽视等差数列前n项和公式的基本特征而致错例6已知两个等差数列{a n}和{b n}的前n项和分别为S n和T n,且对一切正整数n都有S nT n=5n+32n+7,试求a9b9的值.7.等差数列的特点考虑不周全而致错例7在等差数列{a n}中,已知a1=20,前n项和为S n,且S10=S15,求当n取何值时,S n有最大值,并求出它的最大值.8.忽略题目中的隐含条件而致错例8 已知数列-1,a 1,a 2,-4成等差数列,-1,b 1,b 2,b 3,-4成等比数列,求a 2-a 1b 2的值.9.求和时项数不清而致错例9 已知点(1,2)是函数f (x )=a x (a >0且a ≠1)的图象上一点,数列{a n }的前n 项和S n =f (n )-1.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)若b n =log a a n +1,求数列{a n b n }的前n 项和T n .10.利用等比数列求和公式忽视q =1的情形而致错例10 已知等比数列{a n }中,a 3=4,S 3=12,求数列{a n }的通项公式.专题2-1 数列重难点、易错点突破参考答案1 求数列通项的四大法宝例1 解 当n =1时,a 1=S 1=31-2=1;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3n -2-(3n -1-2)=3n -3n -1=2×3n -1, 又a 1=1≠2×31-1,所以数列{an }的通项公式a n =⎩⎪⎨⎪⎧1,n =1,2×3n -1,n ≥2. 例2 解 由已知,得a n -a n -1=3n -1(n ≥2),所以a 2-a 1=3,a 3-a 2=32,a 4-a 3=33,…,a n -a n -1=3n -1, 以上各式左右两边分别相加,得a n -a 1=3+32+33+…+3n -1, 所以a n =3(1-3n -1)1-3+1=3n -12(n ≥2),又n =1时,a 1=1=31-12,所以a n =3n -12(n ∈N *).例3 解 由a 1=3,a n =3n -43n -1a n -1,得a n a n -1=3n -43n -1,所以a 2a 1=25,a 3a 2=58,a 4a 3=811,a 5a 4=1114,…,a n a n -1=3n -43n -1(n ≥2),以上各式左右两边分别相乘,得a n a 1=23n -1,所以a n =63n -1(n ≥2), 又a 1=3=63×1-1,所以a n =63n -1(n ∈N *).例4 解 设a n +1+t =14(a n +t ),则a n +1=14a n -34t ,与已知比较,得-34t =3,所以t =-4,故a n +1-4=14(a n -4),又a 1-4=1-4=-3≠0,故数列{a n -4}是首项为-3,公比为14的等比数列,因此a n -4=-3×141-⎪⎭⎫⎝⎛n ,即a n =4-3×141-⎪⎭⎫⎝⎛n (n ∈N *).2 提高运算速度七妙招例1 解析 若先求出a 1,再求和,运算较为繁琐.注意到两个和式中的项数相等,且均是等差数列.由于(a 2+a 5+a 8+…+a 98)-(a 1+a 4+a 7+…+a 97)=(a 2-a 1)+(a 5-a 4)+(a 8-a 7)+…+(a 98-a 97)=33d =66,所以a 2+a 5+a 8+…+a 98=100+66=166,故选A. 答案 A点评 活用等差、等比数列的概念,沟通有关元素间的内在联系,使运算得以简化.例2 解析 若设出a 1和q ,利用基本量法求解,显然运算量较大.若利用性质a 1a 14=a 2a 13=…=a 7a 8=9,则a 1a 2…a 14=(a 7a 8)7=97,所以log 3a 1+log 3a 2+…+log 3a 14=log 397=14,故选B. 答案 B点评 数列的性质是对数列内涵的揭示与显化,是求解数列问题的有力武器.例3 解析 利用等差数列的变形公式求得公差,再结合等差数列的变形公式求得通项.设等差数列{a n }的公差为d ,则d =a 10-a 310-3=388-37=55,a n =a 3+(n -3)d =3+(n -3)×55=55n -162.答案 55n -162点评 常规方法是联立方程组,求出首项与公差,再由数列的通项公式求解.而利用变形公式可以回避求解数列的首项,直接求解公差,再结合变形公式求得通项.例4 分析 常规解法是设出基本量a 1,d ,列方程组求解,但较繁琐;若能利用整体思维,则可少走弯路,使计算合理又迅速.解 由S 9=18,即9(a 1+a 9)2=18,则a 1+a 9=4=2a 5,故a 5=2,又S n =n (a 1+a n )2=n (a 5+a n -4)2=n (2+30)2=240,所以n =15.点评 本题解法不在a 1,d 上做文章,而是将S n 变形整理用a 5+a n -4表示,使解题过程大大简化. 例5 分析 用数形结合法解等差数列问题应抓住两个方面:①通项a n 联系一次函数,对于等差数列的有关问题通过构造点共线模型,可简化解题过程;②前n 项和S n 联系二次函数,利用二次函数的对称性及最值.解 设f (x )=xa 1+x (x -1)2d =d 2x 2+⎝⎛⎭⎫a 1-d2x , 则(n ,S n )在该二次函数的图象上,由于S 8=S 18,d <0, 所以y =f (x )的对称轴是x =8+182=13,且开口向下,故当n =13时,S n 取得最大值, 故数列{a n }的前13项的和最大.点评 从直观性角度研究数列问题,可使问题变得生动形象,易于求解.例6 分析 由已知条件,事先无法估计a n 解析式的结构,因此不能用待定系数法求a n .但是利用等差数列{b n }和等比数列{c n }可以得出关于a n +1和a n 的两个等式,消去a n +1,即可得a n .再根据a n 求解对应的前n 项和. 解 因为a 1=56,a 2=1936,所以b 1=log 2⎝⎛⎭⎫1936-13×56=-2, c 1=1936-12×56=132,又{b n }是公差为-1的等差数列, {c n }是公比为13的等比数列,所以⎩⎪⎨⎪⎧b n=-n -1,c n =⎝⎛⎭⎫13n +1,即⎩⎨⎧log 2⎝⎛⎭⎫a n +1-13a n =-n -1,an +1-12a n =⎝⎛⎭⎫13n +1,则⎩⎨⎧an +1-13a n =12n +1,an +1-12a n =13n +1,解得a n =32n -23n ,所以S n =3·⎝⎛⎭⎫12+122+…+12n -2·⎝⎛⎭⎫13+132+…+13n =2-32n +13n . 点评 通项虽不是等比数列,但可拆为两个等比数列的和的形式,再分别利用等比数列的求和公式求和. 例7 分析 要证明数列⎭⎬⎫⎩⎨⎧n S n 是等比数列,必须把问题化成与S n n 这个整体有关的问题,通过等比数列的定义加以证明.证明 由于a n +1=n +2n S n,a n +1=S n +1-S n ,则(n +2)S n =n (S n +1-S n ),整理得nS n +1=2(n +1)S n ,即S n +1n +1=2S nn, 又S n ≠0,所以数列⎭⎬⎫⎩⎨⎧n S n 是以1为首项,2为公比的等比数列. 点评 将数列中的复杂问题进行转化,关键是找准方向,再利用已知等差或等比数列的相关知识求解.3 盘点数列中的易错问题例1 [错解] 因为a n =n 2+λn 是关于n 的二次函数,且n ≥1,所以-λ2≤1,解得λ≥-2.[点拨] 数列是以正整数N *(或它的有限子集{1,2,…,n })为定义域的函数,因此它的图象只是一些孤立的点.[正解1] 设f (x )=x 2+λx ,则其图象的对称轴为x =-λ2,因为a n =n 2+λn ,所以点(n ,a n )在f (x )的图象上,由数列{a n }是递增数列可知,若-λ2≤1,得λ≥-2;如图所示,当2-⎝⎛⎭⎫-λ2>-λ2-1,即λ>-3时,数列{a n }也是单调递增的. 故λ的取值范围为(-3,+∞).[正解2] 因为数列{a n }是递增数列,所以a n +1-a n >0 (n ∈N *)恒成立.又a n =n 2+λn (n ∈N *),所以(n +1)2+λ(n +1)-(n 2+λn )>0恒成立,即2n +1+λ>0. 所以λ>-(2n +1) (n ∈N *)恒成立.而n ∈N *时,-(2n +1)的最大值为-3(n =1时),所以λ的取值范围是(-3,+∞).温馨点评 利用函数观点研究数列性质时,一定要注意数列定义域是{1,2,3,4,…,n ,…}或其子集这一特殊性,防止因扩大定义域而出错. 例2 [错解] 因为数列{a n }是递增数列,且点(n ,a n )在函数f (x )的图象上,所以分段函数f (x )是递增函数,故实数a 满足不等式组⎩⎪⎨⎪⎧3-a >0,a >1,7(3-a )-3<a ,解得94<a <3.[点拨] 上述解法把数列单调递增完全等同于所在的函数单调递增,忽视了二者的区别,事实上,数列是递增数列时,所在函数不一定单调递增. [正解] 由题意,得点(n ,a n )分布在分段函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧(3-a )x -3,x ≤7,a x -6,x >7的图象上.因此当3-a >0时,a 1<a 2<a 3<…<a 7; 当a >1时,a 8<a 9<a 10<…; 为使数列{a n }递增还需a 7<a 8. 故实数a 满足条件⎩⎪⎨⎪⎧3-a >0,a >1,f (7)<f (8),解得2<a <3,故实数a 的取值范围是(2,3).例3 [错解] a n =S n -S n -1=(3n +2n +1)-[3n -1+2(n -1)+1]=2·3n -1+2.[点拨] 公式a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2是分段的,因为n =1时,S n -1无意义.在上述解答中,应加上限制条件n ≥2,然后验证n =1时的值是否适合n ≥2时的表达式. [正解] a 1=S 1=6;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(3n +2n +1)-[3n -1+2(n -1)+1]=2·3n -1+2.由于a 1不适合此式,故a n =⎩⎪⎨⎪⎧6,n =1,2·3n -1+2,n ≥2.例4 [错解] a 7=a 1+6d =9+6d <0,∴d <-32.[点拨] 忽略了“开始”一词的含义,题目强调了第7项是该等差数列中的第一个负项,应有a 6≥0. [正解] 设a n =9+(n -1)d ,由⎩⎪⎨⎪⎧a 6=9+5d ≥0,a 7=9+6d <0,得-95≤d <-32.温馨点评 审题时要细心,包括问题的细节,有时细节决定解题的成败. 例5 [错解] 一方面凸n 边形的内角和为S n ,S n =120°n +n (n -1)2×5°. 另一方面,凸n 边形内角和为(n -2)×180°.所以120n +n (n -1)2×5=(n -2)×180.化简整理得n 2-25n +144=0,所以n =9或n =16. 即凸n 边形的边数为9或16.[点拨] 凸n 边形的每个内角都小于180°.当n =16时,最大内角为120°+15×5°=195°>180°应该舍掉. [正解] 凸n 边形内角和为(n -2)×180°,所以120n +n (n -1)2×5=(n -2)×180, 解得n =9或n =16.当n =9时,最大内角为120°+8×5°=160°<180°; 当n =16时,最大内角为120°+15×5°=195°>180°舍去. 所以凸n 边形的边数为9.例6[错解] 设S n =(5n +3)k ,T n =(2n +7)k ,k ≠0,则a 9=S 9-S 8=(5×9+3)k -(5×8+3)k =5k ,b 9=T 9-T 8=(2×9+7)k -(2×8+7)k =2k , 所以a 9b 9=52.[点拨] 此解答错在根据条件S n T n =5n +32n +7,设S n =(5n +3)k ,T n =(2n +7)k ,这是把等差数列前n 项和误认为是关于n 的一次函数,没有准确把握前n 项和公式的特点. [正解] 因为{a n }和{b n }是公差不为0的等差数列, 故设S n =n (5n +3)k ,T n =n (2n +7)k ,k ≠0,则 a 9=S 9-S 8=9×(5×9+3)k -8×(5×8+3)k =88k , b 9=T 9-T 8=9×(2×9+7)k -8×(2×8+7)k =41k , 所以a 9b 9=8841.温馨点评 等差数列的前n 项和S n =d 2n 2+⎝⎛⎭⎫a 1-d 2n ,当d ≠0时,点(n ,S n )在二次函数f (x )=d2x 2+⎝⎛⎭⎫a 1-d 2x 的图象上.当d =0时,S n =na 1,但是本题不属于这种情况⎝ ⎛⎭⎪⎫否则S n T n =na 1nb 1=a 1b 1与S n T n =5n +32n +7矛盾. 例7 [错解] 设公差为d ,∵S 10=S 15,∴10×20+10×92d =15×20+15×142d ,得120d =-200,即d =-53,∴a n =20-(n -1)·53,当a n >0时,20-(n -1)·53>0,∴n <13.∴n =12时,S n 最大,S 12=12×20+12×112×⎝⎛⎭⎫-53=130. ∴当n =12时,S n 有最大值S 12=130.[点拨] 解中仅解不等式a n >0是不正确的,事实上应解a n ≥0,a n +1≤0.[正解] 设等差数列{a n }的公差为d .由a 1=20,S 10=S 15,得10×20+10×92d =15×20+15×142d ,解得公差d =-53. ∵S 10=S 15,∴S 15-S 10=a 11+a 12+a 13+a 14+a 15=0,∵a 11+a 15=a 12+a 14=2a 13,∴a 13=0.∵公差d <0,a 1>0,∴a 1,a 2,…,a 11,a 12均为正数,而a 14及以后各项均为负数.∴当n =12或13时,S n 有最大值为S 12=S 13=12×20+12×112×⎝⎛⎭⎫-53=130.例8 [错解] ∵-1,a 1,a 2,-4成等差数列,设公差为d ,则a 2-a 1=d =13[(-4)-(-1)]=-1. ∵-1,b 1,b 2,b 3,-4成等比数列,∴b 22=(-1)×(-4)=4,∴b 2=±2.当b 2=2时,a 2-a 1b 2=-12=-12, 当b 2=-2时,a 2-a 1b 2=-1-2=12. ∴a 2-a 1b 2=±12. [点拨] 注意b 2的符号已经确定,且b 2<0,忽视了这一隐含条件,就容易产生上面的错误.[正解] ∵-1,a 1,a 2,-4成等差数列,设公差为d ,则a 2-a 1=d =13[(-4)-(-1)]=-1, ∵-1,b 1,b 2,b 3,-4成等比数列,∴b 22=(-1)×(-4)=4,∴b 2=±2.若设公比为q ,则b 2=(-1)q 2, ∴b 2<0.∴b 2=-2,∴a 2-a 1b 2=-1-2=12.例9 [错解] 1+2+22+…+2n -1=21121---n =2n -1-1. [点拨] 错因在于没有搞清项数,首项为1=20,末项为2n -1,项数应为n .[正解] (1)把点(1,2)代入函数f (x )=a x 得a =2,所以数列{a n }的前n 项和为S n =f (n )-1=2n -1.当n =1时,a 1=S 1=1;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2n -2n -1=2n -1,对n =1时也适合,∴a n =2n -1.(2)由a =2,b n =log a a n +1得b n =n ,所以a n b n =n ·2n -1.T n =1·20+2·21+3·22+…+n ·2n -1, ∴2T n =1·21+2·22+3·23+…+(n -1)·2n -1+n ·2n . ∴由∴-∴得:-T n =20+21+22+…+2n -1-n ·2n ,所以T n =(n -1)2n +1.例10 [错解] 设等比数列的公比为q ,则⎩⎪⎨⎪⎧ a 3=a 1q 2=4,S 3=a 1(1-q 3)1-q =12,解得q =-12.所以a n =a 3q n -3=4·⎝⎛⎭⎫-12n -3=⎝⎛⎭⎫-12n -5. [点拨] 上述解法中忽视了等比数列前n 项和公式中q =1这一特殊情况.[正解] 当q =1时,a 3=4,a 1=a 2=a 3=4,S 3=a 1+a 2+a 3=12,所以q =1符合题意,a n =4.当q ≠1时,⎩⎪⎨⎪⎧a 3=a 1q 2=4,S 3=a 1(1-q 3)1-q =12,解得q =-12,a n =a 3q n -3=⎝⎛⎭⎫-12n -5. 故数列通项公式为a n =4或a n =⎝⎛⎭⎫-12n -5.。

高考数学大二轮复习专题二数列第一讲等差数列等比数列限时规范训练理

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第一讲 等差数列、等比数列1.(2019·宽城区校级期末)在等差数列{a n }中,已知a 2+a 5+a 12+a 15=36,则S 16=( ) A .288 B .144 C .572D .72解析:a 2+a 5+a 12+a 15=2(a 2+a 15)=36, ∴a 1+a 16=a 2+a 15=18, ∴S 16=16(a 1+a 16)2=8×18=144,故选B. 答案:B2.(2019·高考全国卷Ⅲ)已知各项均为正数的等比数列{a n }的前4项和为15,且a 5=3a 3+4a 1,则a 3=( )A .16B .8C .4D .2 解析:由题意知⎩⎪⎨⎪⎧a 1>0,q >0,a 1+a 1q +a 1q 2+a 1q 3=15,a 1q 4=3a 1q 2+4a 1,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,q =2,∴a 3=a 1q 2=4.故选C.答案:C3.(2019·咸阳二模)《周髀算经》中一个问题:从冬至之日起,小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种这十二个节气的日影子长依次成等差数列,若冬至、立春、春分的日影子长的和是37.5尺,芒种的日影子长为4.5尺,则冬至的日影子长为( )A .15.5尺B .12.5尺C .10.5尺D .9.5尺解析:设此等差数列{a n }的公差为d ,则a 1+a 4+a 7=3a 1+9d =37.5,a 1+11d =4.5, 解得:d =-1,a 1=15.5. 故选A. 答案:A4.(2019·德州一模)在等比数列{a n }中,a 1=1,a 5+a 7a 2+a 4=8,则a 6的值为( ) A .4 B .8 C .16D .32解析:设等比数列{a n }的公比为q , ∵a 1=1,a 5+a 7a 2+a 4=8, ∴a 1(q 4+q 6)a 1(q +q 3)=8,解得q =2. 则a 6=25=32. 故选D. 答案:D5.(2019·信州区校级月考)已知等差数列{a n }的首项a 1=2,前n 项和为S n ,若S 8=S 10,则a 18=( )A .-4B .-2C .0D .2解析:∵等差数列{a n }的首项a 1=2,前n 项和为S n ,S 8=S 10, ∴8a 1+7×82d =10a 1+10×92d ,即16+28d =20+45d ,解得d =-417,∴a 18=a 1+17d =2+17×⎝ ⎛⎭⎪⎫-417=-2.故选B. 答案:B6.(2019·南充模拟)已知等比数列{a n }中的各项都是正数,且a 1,12a 3,2a 2成等差数列,则a 10+a 11a 8+a 9=( ) A .1+ 2 B .1- 2 C .3+2 2D .3-2 2解析:等比数列{a n }中的各项都是正数, 公比设为q ,q >0,a 1,12a 3,2a 2成等差数列,可得a 3=a 1+2a 2, 即a 1q 2=a 1+2a 1q , 即q 2-2q -1=0,解得q =1+2(负的舍去),则a 10+a 11a 8+a 9=q 2(a 8+a 9)a 8+a 9=q 2=3+2 2. 故选C. 答案:C7.(2019·林州市校级月考)在正数x 、y 之间插入数a ,使x ,a ,y 成为等差数列,又在x ,y 之间插入数b 、c ,且x ,b ,c ,y 成等比数列,则有( )A .a 2≤bc B .a 2>bc C .a 2=bcD .a 2≥bc解析:在正数x 、y 之间插入数a ,使x ,a ,y 成为等差数列, 又在x ,y 之间插入数b 、c ,且x ,b ,c ,y 成等比数列,∴⎩⎨⎧2a =x +y ≥2xy ,xy =bc ,∴a 2≥bc . 故选D. 答案:D8.(2019·龙岩期末测试)等差数列{a n }中,若a 4+a 7=2,则2a 1·2a 2·2a 3·…·2a 10=( )A .256B .512C .1 024D .2 048解析:等差数列{a n }中,若a 4+a 7=2, 可得a 1+a 10=a 4+a 7=2, 则2a 1·2a 2·2a 3·…·2a 10=2a 1+a 2+…+a 10=212×10(a 1+a 10)=25×2=1 024.故选C. 答案:C9.(2019·长春模拟)等差数列{a n }中,已知|a 6|=|a 11|,且公差d >0,则其前n 项和取最小值时n 的值为( )A .6B .7C .8D .9 解析:由d >0可得等差数列{a n }是递增数列,又|a 6|=|a 11|,所以-a 6=a 11,即-a 1-5d =a 1+10d ,所以a 1=-15d 2,则a 8=-d 2<0,a 9=d2>0,所以前8项和为前n 项和的最小值,故选C.答案:C10.(2019·合肥质检)已知数列{a n }是首项为a ,公差为1的等差数列,数列{b n }满足b n=1+a n a n.若对任意的n ∈N *,都有b n ≥b 8成立,则实数a 的取值范围是( )A .(-8,-7)B .[-8,-7)C .(-8,-7]D .[-8,-7]解析:因为{a n }是首项为a ,公差为1的等差数列,所以a n =n +a -1, 因为b n =1+a n a n =1+1a n,又对任意的n ∈N *都有b n ≥b 8成立, 所以1+1a n ≥1+1a 8,即1a n ≥1a 8对任意的n ∈N *恒成立,因为数列{a n }是公差为1的等差数列,所以{a n }是单调递增的数列,所以⎩⎪⎨⎪⎧a 8<0,a 9>0,即⎩⎪⎨⎪⎧8+a -1<0,9+a -1>0,解得-8<a <-7. 答案:A11.已知首项为32的等比数列{a n }不是递减数列,其前n 项和为S n (n ∈N *),4a 5=a 3.设T n=S n -1S n,则数列{T n }中最大项的值为( )A.34B.45C.56D.78解析:设等比数列{a n }的公比为q ,则q 2=a 5a 3=14.又{a n }不是递减数列且a 1=32,所以q =-12,故等比数列{a n }的通项公式为a n =32×⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n-1=(-1)n -1×32n,S n=1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n=⎩⎪⎨⎪⎧1+12n,n 为奇数,1-12n,n 为偶数.当n 为奇数时,S n 随n 的增大而减小,所以1<S n ≤S 1=32,故0<S n -1S n ≤S 1-1S 1=32-23=56.当n 为偶数时,S n 随n 的增大而增大,所以34=S 2≤S n <1,故0>S n -1S n ≥S 2-1S 2=34-43=-712.综上,对任意的n ∈N *,总有-712≤S n -1S n <0或0<S n -1S n ≤56,即数列{T n }中最大项的值为56.故选C.答案:C12.(2019·合肥二模)“垛积术”(隙积术)是由北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中首创,南宋数学家杨辉、元代数学家朱世杰丰富和发展的一类数列求和方法,有茭草垛、方垛、刍童垛、三角垛等等.某仓库中部分货物堆放成如图所示的“茭草垛”:自上而下,第一层1件,以后每一层比上一层多1件,最后一层是n 件.已知第一层货物单价1万元,从第二层起,货物的单价是上一层单价的910.若这堆货物总价是100-200⎝ ⎛⎭⎪⎫910n万元,则n 的值为( )A .7B .8C .9D .10解析:由题意可得第n 层的货物的价格为a n =n ·⎝ ⎛⎭⎪⎫910n -1,设这堆货物总价是S n =1·⎝ ⎛⎭⎪⎫9100+2·⎝ ⎛⎭⎪⎫9101+3·⎝ ⎛⎭⎪⎫9102+…+n ·⎝ ⎛⎭⎪⎫910n -1,①由①×910可得910S n =1·⎝ ⎛⎭⎪⎫9101+2·⎝ ⎛⎭⎪⎫9102+3·⎝ ⎛⎭⎪⎫9103+…+n ·⎝ ⎛⎭⎪⎫910n,②由①-②可得110S n =1+⎝ ⎛⎭⎪⎫9101+⎝ ⎛⎭⎪⎫9102+⎝ ⎛⎭⎪⎫9103+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫910n -1-n ·⎝ ⎛⎭⎪⎫910n =1-⎝ ⎛⎭⎪⎫910n1-910-n ·⎝ ⎛⎭⎪⎫910n=10-(10+n )·⎝ ⎛⎭⎪⎫910n,∴S n =100-10(10+n )·⎝ ⎛⎭⎪⎫910n,∵这堆货物总价是100-200⎝ ⎛⎭⎪⎫910n万元,∴n =10, 故选D. 答案:D13.(2019·高考全国卷Ⅲ)记S n 为等差数列{a n }的前n 项和.若a 3=5,a 7=13,则S 10=________.解析:∵{a n }为等差数列,a 3=5,a 7=13, ∴公差d =a 7-a 37-3=13-54=2,首项a 1=a 3-2d =5-2×2=1, ∴S 10=10a 1+10×92d =100.答案:10014.(2019·安徽合肥二模)已知各项均为正数的数列{a n }前n 项和为S n ,若S 1=2,3S 2n -2a n +1S n =a 2n +1,则a n =________.解析:由S 1=2,得a 1=S 1=2. 由3S 2n -2a n +1S n =a 2n +1, 得4S 2n =(S n +a n +1)2.又a n >0,∴2S n =S n +a n +1,即S n =a n +1. 当n ≥2时,S n -1=a n , 两式作差得a n =a n +1-a n ,即a n +1a n=2. 又由S 1=2,3S 21-2a 2S 1=a 22,求得a 2=2. ∴当n ≥2时,a n =2×2n -2=2n -1.验证当n =1时不成立,∴a n =⎩⎪⎨⎪⎧2,n =1,2n -1,n ≥2.答案:⎩⎪⎨⎪⎧2,n =1,2n -1,n ≥215.已知数列{a n }满足a n +2-2a n +1+a n =0,且a 4=π2,若函数f (x )=sin 2x +2cos 2x 2,记y n =f (a n ),则数列{y n }的前7项和为________.解析:根据题意,数列{a n }满足a n +2-2a n +1+a n =0,则数列{a n }是等差数列, 又由a 4=π2,则a 1+a 7=a 2+a 6=a 3+a 5=2a 4=π,函数f (x )=sin 2x +2cos 2x2=sin 2x +cos x +1,f (a 1)+f (a 7)=sin 2a 1+cos a 1+1+sin 2a 7+cos a 7+1=sin 2a 1+cos a 1+1+sin 2(π-a 1)+cos (π-a 1)+1=2,同理可得:f (a 2)+f (a 6)=f (a 3)+f (a 5)=2,f (a 4)=sin π+cos π2+1=1,则数列{y n }的前7项和f (a 1)+f (a 2)+f (a 3)+f (a 4)+f (a 5)+f (a 6)+f (a 7)=7; 故答案为7. 答案:716.如图,点D 为△ABC 的边BC 上一点,BD →=2DC →,E n (n ∈N )为AC 上一列点,且满足:E n A →=(4a n -1)E n D →+14a n +1-5E n B →,其中实数列{a n }满足4a n -1≠0,且a 1=2,则1a 1-1+1a 2-1+1a 3-1+…+1a n -1=________.解析:点D 为△ABC 的边BC 上一点, BD →=2DC →,E n D →-E n B →=2(E n C →-E n D →),∴E n C →=32E n D →-12E n B →又E n A →=λE n C →=3λ2E n D →-λ2E n B →,4a n -1=-3×14a n +1-5,∴4a n +1-5=-34a n -1,4a n +1-4=1-34a n -1=4a n -44a n -1,a n +1-1=a n -14a n -1, 1a n +1-1=4a n -1a n -1=4+3a n -1,∴1a n +1-1+2=3⎝ ⎛⎭⎪⎫1a n -1+2,∴1a n -1+2=3n, 1a n -1=3n-2. S n =3×(1-3n)1-3-2n =3n +1-3-4n2. 故答案为:3n +1-3-4n2. 答案:3n +1-3-4n2。

板块2 核心考点突破拿高分 专题2 第1讲 数列、等差数列与等比数列(小题)

板块2 核心考点突破拿高分 专题2 第1讲 数列、等差数列与等比数列(小题)

等差数列的通项公式:an=a1+(n-1)d; 等比数列的通项公式:an=a1·qn-1.
na1+an
nn-1
等差数列的求和公式:Sn= 2 =na1+ 2 d;
等比数列的求和公式:Sn=a111--qqn=a11--aqnq,q≠1, na1,q=1.
2.等差数列、等比数列问题的求解策略 (1)抓住基本量,首项a1、公差d或公比q; (2)熟悉一些结构特征,如前n项和为Sn=an2+bn(a,b是常数)的形式的数列为等差 数列,通项公式为an=p·qn-1(p,q≠0)的形式的数列为等比数列; (3)由于等比数列的通项公式、前n项和公式中变量n在指数位置,所以常用两式相 除(即比值的方式)进行相关计算.
热点三 等差数列、等比数列的综合问题
解决数列的综合问题的失分点
(1)公式an=Sn-Sn-1适用于所有数列,但易忽略n≥2这个前提;
(2)对含有字母的等比数列求和时要注意
q=1

q≠1
的情况,公式
a11-qn Sn= 1-q
只适用于 q≠1 的情况.
例3 (1)已知Sn为等差数列{an}的前n项和,a3+S5=18,a5=7.若a3,a6,am成等 比数列,则m=_1_5__.
跟踪演练3 (1)(2019·黄冈、华师附中等八校联考)已知公差不为0的等差数列{an}
的首项a1=3,且a2,a4,a7成等比数列,数列{bn}的前n项和Sn满足Sn=2n(n∈N*),
数列{cn}满足cn=anbn(n∈N*),则数列{cn}的前3项和为
A.31
√B.34
C.62
D.59
解析 由于 a2,a4,a7 成等比数列,故 a24=a2·a7,
解析 数列an是正项等比数列且q≠1, 由a6=a5+2a4,得q2=q+2, 解得q=2(负根舍去).

高三数学二轮复习:专题二 数列

高三数学二轮复习:专题二 数列
解答
(2)若数列an+bn是首项为 1,公比为 2 的等比数列,求数列{bn}的前 n 项和. 解 因为数列{an+bn}是首项为1,公比为2的等比数列, 所以an+bn=2n-1, 因为an=2n-1,所以bn=2n-1-(2n-1). 设数列{bn}的前n项和为Sn, 则Sn=(1+2+4+…+2n-1)-[1+3+5+…+(2n-1)] =11--22n-n1+22n-1=2n-1-n2, 所以数列{bn}的前n项和为2n-1-n2(n∈N*).
热点一 等差数列、等比数列的运算
1.通项公式 等差数列:an=a1+(n-1)d; 等比数列:an=a1·qn-1. 2.求和公式 等差数列:Sn=na1+ 2 an=na1+nn2-1d; 等比数列:Sn=a111--qqn=a11--aqnq(q≠1).
3.性质 若m+n=p+q, 在等差数列中am+an=ap+aq; 在等比数列中am·an=ap·aq.
板块三 专题突破 核心考点
专题二 数 列
第1讲 等差数列与等比数列
[考情考向分析]
1.等差、等比数列基本量和性质的考查是高考热点,经常以小 题形式出现. 2.数列求和及数列与函数、不等式的综合问题是高考考查的重 点,考查分析问题、解决问题的综合能力.
内容索引
热点分类突破 真题押题精练
热点分类突破
押题依据 解析 答案
2.在等比数列{an}中,a3-3a2=2,且5a4为12a3和2a5的等差中项,则
{an}的公比等于
A.3
B.2或3
√C.2
D.6
押题依据 等差数列、等比数列的综合问题可反映知识运用的综合性和 灵活性,是高考出题的重点.
押题依据 解析 答案
3.已知各项都为正数的等比数列{an}满足 a7=a6+2a5,存在两项 am,an 使得 am·an=4a1,则m1 +4n的最小值为

专题二 数列(难点突破 数列的函数特征)2023年高考数学二轮复习(全国通用)

专题二 数列(难点突破  数列的函数特征)2023年高考数学二轮复习(全国通用)
又 也满足上式,所以 .(2)由(1)得 ,所以 .由 ,得 ,即 ,即 ,因为 ,所以 ,即 .故满足 的最小正整数 的值为10.
令 ,得 ;令 ,得 ,所以 在 上单调递增,在 上单调递减.因为 , ,所以当 时, ,即 ,故实数 的取值范围为 .
突破点3 数列的最值
例3 (2022·枣庄二模)在① 是 与 的等差中项,② 是 与 的等比中项,③数列 的前5项和为65这三个条件中任选一个,补充在横线中,并解答下面的问题. 已知 是公差为2的等差数列,其前 项和为 , .
因为 ,所以 是首项为 ,公差为4的等差数列.由 的前5项和为65,得 ,解得 ,所以 .(2)不存在 ,使得 .理由如下:由(1)可得 ,因为 ,
所以 ; .所以 ,所以 中的最大项为 .显然 ,所以对任意的 , ,所以不存在 ,使得 .
提分秘籍 数列作为特殊的函数,数列的周期性可以通过归纳得到.数列的最值问题可利用函数的单调性求解,当然要注意数比较大小一般要求两个数均为正数.
(1)求数列 的通项公式.
(2)设 ,是否存在 ,使得 ?若存在,求出 的值;若不存在,请说明理由.
▶思维导图
[解析] (1)若选① 是 与 的等差中项,则 ,即 ,解得 ,所以 .若选② 是 与 的等比中项,则 ,即 ,解得 ,所以 .若选③数列 的前5项和为65,则 .
◎难点精练
1.(2022·湖北模拟)数列 <m></m> 满足 <m></m> 且 <m></m> 是递增数列,则实数 <m></m> 的取值范围是______.
[解析] ∵数列 满足 且 是递增数列,∴需满足 即 解得 ,即实数 的取值范围是 .

高考数学二轮复习 第二部分 专题二 数列 第1讲 等差数列与等比数列课件 理

高考数学二轮复习 第二部分 专题二 数列 第1讲 等差数列与等比数列课件 理

因此an=1(,λ+n=1)1,·2n-2,n≥2. 若数列{an}是等比数列,则a2=1+λ=2a1=2. 所以λ=1,经验证当λ=1时,数列{an}是等比数 列.
[迁移探究] 若本例中条件“a1=1”改为“a1= 2”,其他条件不变,试求解第(2)问.
解:由本例(2),得an+1=2an(n≥2,n∈N*).
所以{an+bn}是首项为1,公比为12的等比数列. 由题设得4(an+1-bn+1)=4(an-bn)+8, 即an+1-bn+1=an-bn+2. 又因为a1-b1=1, 所以{an-bn}是首项为1,公差为2的等差数列. (2)解:由(1)知,an+bn=2n1-1,an-bn=2n-1, 所以an=12[(an+bn)+(an-bn)]=21n+n-12, bn=12[(an+bn)-(an-bn)]=21n-n+12.
由S1n=b2n-bn2+1,得Sn=2(bbnn+b1n-+1bn).
当n≥2时,由bn=Sn-Sn-1,得 bn=2(bbnn+b1n-+1bn)-2(bbnn--1bbnn-1),
整理得bn+1+bn-1=2bn. 所以数列{bn}是首项和公差均为1的等差数列. 因此,数列{bn}的通项公式为bn=n(n∈N*).
又S4=a1(1+q+q2+q3)=15,所以a1=1. 故a3=a1q2=4. 答案:C
2.(2019·全国卷Ⅲ)记Sn为等差数列{an}的前n项 和.若a1≠0,a2=3a1,则SS150=________.
解析:由a1≠0,a2=3a1,可得d=2a1, 所以S10=10a1+10× 2 9d=100a1, S5=5a1+5×2 4d=25a1,所以SS150=4. 答案:4
专题二 数 列
第1讲 等差数列与等比数列

数列二轮复习专题一、二参考答案

数列二轮复习专题一、二参考答案

课前预习案:1、B 2、D 3、A 4、B 课内探究学案:例1:74 变式1:D 例2:A 变式2:B 例3:33 变式3:A当堂检测:1--5:C D A C B 6--10:B D A A B 11—15:C C D C C 16—18:A A A 课后训练案:1—5:A A B A D6—10:D B B D A 11—12:A B 13、7 14、3115、答案 (Ⅰ) 解:012,2,221121213=--∴+=∴+=d d d a a d a a a a 21,1-=∴≠d d (Ⅱ) 解:,25221)1(2+-=⎪⎭⎫⎝⎛-⋅-+=n n b n,492)(21nn b b n S n n +-=+=4)10)(1()252(492---=+--+-=-∴n n n n n b S n n ;101n n b S n n ===∴时,或;,92n n b S n >≤≤时n n b S ,n <≥时11.16、课前预习案:1、21n+ 2、18 3、1342n -⎛⎫⋅ ⎪⎝⎭4、25、(1)(4)课内探究学案: 例4:略 变式4:例5:解:(I )解:设等差数列{}n a 的公差为d ,由2214111(),a a a =⋅得2111()(3)a d a a d +=+ 因为0d ≠,所以d a =所以1(1),.2n n an n a na S +==(II )解:因为1211()1n S a n n =-+,所以 123111121(1)1n n A S S S S a n =++++=-+因为1122n n a a--=,所以21122211()11111212(1).212n nn nB a a a a a a --=++++=⋅=--当0122,21n nn n n n n C C C C n ≥=++++>+ 时, 即1111,12n n -<-+所以,当0,;n n a A B ><时当0,.n n a A B <>时变式5:(Ⅰ)解:由1*3(1),2n n b n N -+-=∈,可得2,,1,n n b n ⎧=⎨⎩为奇数为偶数,又()1121nn n n n b a b a +++=-+,当121231,21,2,;2n a a a a =+=-==-时由可得当2332,25,8.n a a a =+==时可得(Ⅱ)证明:对任意*n N ∈ 21212221n n n a a --+=-+ ①2221221n n n a a ++=+ ②②-①,得21211212132,32,4n n n n n n nc a a c c --++--=⨯=⨯=即于是所以{}n c 是等比数列。

专题二 递推公式求数列的通项

专题二 递推公式求数列的通项

专题二 数 列 的 通 项递推数列的题型多样,求递推数列的通项公式的方法也非常灵活,往往可以通过适当的策略将问题化归为等差数列或等比数列问题加以解决(即构造等差、等比的辅助数列),因而求递推数列的通项公式问题成为了高考命题中颇受青睐的考查内容。

常见的求法有:1、 公式法:由等差,等比定义,写出通项公式(一般求m a d q 、、,再用通项或变形公式)2、 累加法:)(1n f a a n n =-+型; 累乘法:)(1n f a a nn =+型; 迭代法 3、待定系数法:1()n n a pa f n +=+型;q pa a n n +=+1型(p q 、为常数,且1,0p p ≠≠) 特别提醒:一阶递推q pa a n n +=+1,我们通常将其化为111n n q q a p a p p +⎛⎫⎛⎫+=+ ⎪ ⎪--⎝⎭⎝⎭{b n }的等比数列 (常考查)4、不动点法:1n a +与n a 的递推公式中,不含()f n 。

5、特征根的方法:n n n qa pa a +=++12(其中p ,q 均为常数)。

6、对数变换法:rn n pa a =+1)0,0(>>n a p7、换元法:对含a n 与S n 的题,利用⎩⎨⎧≥⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅-=⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅=-)2()1(11n S S n S a n nn 消去n S ,转换为n a 的推公式,再用前面的方法特别提醒:对含a n 与S n 的题,在求和的问题时,也可以用这样的方法消去n a ,得到关于n S 的递推公式,同样采用上述求通项地方法求出n S8、周期数列:n T n a a +=9、数学归纳法:(以后学)说明:① 仔细辨析递推关系式的特征,准确选择恰当的方法,是迅速求出通项公式的关键。

② 其中方法3、4、5、6、7都属于构造辅助数列:构造{}()n f a 为等差(等比)数列,求出()n f a ,然后就可以求出n a 了。

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②利用等比中项,即证明a=an-1an+1(n≥2).
提炼3 数列中项的最值的求法
(1)根据数列与函数之间的对应关系,构造相应的函数f(n)=an,利用求解函数最值的方法(多利用函数的单调性)进行求解,但要注意自变量的取值必须是正整数.
(2)利用数列的单调性求解,利用不等式an+1≥an(或an+1≤an)求解出n的取值范围,从而确定数列单调性的变化,进而确定相应的最值.
提炼2 等差数列、等比数列的判定与证明
数列{an}是等差数列或等比数列的证明方法:
(1)证明数列{an}是等差数列的两种基本方法
①利用定义,证明an+1-an(n∈N*)为同一常数;
②利用中项性质,即证明2an=an-1+an+1(n≥2).
(2)证明{an}是等比数列的两种基本方法
①利用定义,证明(n∈N*)为同一常数;
学习过程
个人设计,课堂笔记
[核心知识提炼]
提炼1 等差数列、等比数列的运算
(1)通项公式
等差数列:an=a1+(n-1)d;等比数列:an=a1·qn-1.
(2)求和公式
等差数列:Sn==na1+d;
等比数列:Sn==(q≠1).
(3)性质
若m+n=p+q,在等差数列中am+an=ap+aq;在等比数列中am·an=ap·aq.
(2)设{an}是首项为a1,公差为-1的等差数列,Sn为其前n项和.若S1,S2,S4成等比数列,则a1=( )
A.2B.-2
C.D.-
热点题型2 等差、等比数列的基本性质
【例2】(1)(2016·南昌一模)若等比数列的各项均为正数,前4项的和为9,积为,则前4项倒数的和为( )
A.B.
C.1D.2
(1)求{an}的通项公式;
(2)求Sn,并判断Sn+1,Sn,Sn+2是否成等差数列.
[变式训练3](2014·全国卷Ⅰ)已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,an≠0,anan+1=λSn-1,其中λ为常数.
(1)证明:an+2-an=λ;
(2)是否存在λ,使得{an}为等差数列?并说明理由.
C.D.
回访2 等比数列基本量的运算
4.(2015·全国卷Ⅱ)已知等比数列{an}满足a1=,a3a5=4(a4-1),则a2=( )
A.2B.1
C.D.
5.(2015·全国卷Ⅰ)在数列{an}中,a1=2,an+1=2an,Sn为{an}的前n项和.若Sn=126,则n=________.
热点题型1 等差、等比数列的基本运算
(3)转化为关于n的不等式组求解,若求数列{an}的最大项,则可解不等式组若求数列{an}的最小项,则可解不等式组求出n的取值范围之后,再确定取得最值的项.
[高考真题回访]
回访1 等差数列基本量的运算
1.(2015·全国卷Ⅰ)已知{an}是公差为1的等差数列,Sn为{an}的前n项和,若S8=4S4,则a10=( )
(2)(2017·中原名校联考)若数列{an}满足-=d(n∈N*,d为常数),则称数列{an}为调和数列.已知数列为调和数列,且x1+x2+…+x20=200,则x5பைடு நூலகம்x16=( )
A.10B.20
C.30D.40
热点题型3 等差、等比数列的证明
【例3】 (2017·全国卷Ⅰ)记Sn为等比数列{an}的前n项和.已知S2=2,S3=-6.
A.B.C.10 D.12
2.(2015·全国卷Ⅱ)设Sn是等差数列{an}的前n项和,若a1+a3+a5=3,则S5=( )
A.5B.7
C.9D.11
3.(2014·全国卷Ⅱ)等差数列{an}的公差为2,若a2,a4,a8成等比数列,则{an}的前n项和Sn=( )
A.n(n+1)B.n(n-1)
课题
专题二数列1
总第4课时
制作人赵明执教人:
执教日期:
考纲分析
数列专题是高考的必考专题之一,一般是一个大题或两个小题.小题的考查主要以等差数列、等比数列的定义、通项公式、性质与求和公式为主,难度中等;有时也与函数相结合,考查数列的函数性问题,试题难度中等.大题的考查以数列的相关项以及关系式,或数列的前n项和与第n项的关系等入手,结合数列的递推关系式与等差数列或等比数列的定义展开,求解数列的通项、前n项和等.试题难度中等.结合近几年高考命题研究,为此本专题我们按照“等差、等比数列”和“数列求和”两条主线展开分析和预测.
题型分析:以等差(比)数列为载体,考查基本量的求解,体现方程思想的应用是近几年高考命题的一个热点,题型以客观题为主,难度较小.
【例1】(1)已知等比数列{an}的前n项和为Sn,a1+a3=30,S4=120,设bn=1+log3an,那么数列{bn}的前15项和为( )
A.152B.135
C.80D.16
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