人教版语文四年级下册第5单元第17课《触摸春天》(1)同步练习

人教版语文四年级下册第5单元第17课《触摸春天》（1）

同步练习

一、判断带横线的字的读音。（对的画“√”）

小径（jìng jīng）缤纷（bīn bīn g）

二、给下面的字加上部首，组成新字，再组成词语。

三、在括号里填上合适的词语。

一（）曲线一（）月季花

一（）经历一（）蝴蝶

一（）奇迹一（）香味

四、给句子中带点的词语选择恰当的解释。

浓郁：（1）（香气等）浓重。（2）茂密。（3）浓厚。

1．公路两边的树木，绿阴浓郁，仿佛给人们撑起一顶顶绿伞。（）2．花那浓郁的气味随风飘来。（）

3．赛马运动具有浓郁的民族色彩。（）

袅袅：（1）（烟气）回旋上升的样子。

（2）纤长柔软的东西随风摇摆的样子。

（3）形容声音绵延不绝。

1．远处牧童的笛声，余音袅袅，不绝于耳。（）

2．夕阳西下，我们站在山顶上还能看到小山村上空那袅袅的炊烟。（）3．公园里微风习习，岸边垂柳袅袅，好一派春天的气息。（）

五、在括号里填上恰当的词语。

六、读句子，按要求做。

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了！

1．判断读音对错。（对的用“√”表示）

悄然（qiǎo qiāo）合拢（lǒng lóng）

2．给“悄然”一词选择恰当的解释。（在括号里填上序号）

悄然：①形容忧愁的样子。

②形容寂静无声。

（1）无边无际的沙海里悄然无声，连一个人影也看不见。（）

（2）望着病重的孩子，妈妈悄然落泪。（）

3．一个奇迹是指_________________________________________________。4．为什么说这是一个奇迹？

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