基于校企合作的物流工程专业毕业设计教学模式研究
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第２ ９卷第 ９ 期
Ｖｏ ＿９ Ｎｏ９ ｌ２ ．
企 业 技 术 开 发
ＴＥＣＨＮＯＬ ０ＧＩ ＣＡＬ ＤＥＶＥＬＯＰＭＥＮＴ ＯＦ ＥＮＴＥＲＰＲＩ Ｅ Ｓ
２１ ００年 ５月
Ｍ ａ ．０１ ｖ２ ０
基 于校企合作的物流工程专业毕业设计教 学模式研究
胡 亚 特 谌 ， 丽
（． １中南林 业 科 技 大 学 ， 南 长 沙 ４ ０ ０ ２中南 林 业 科 技 大 学 涉 外学 院 ， 南 长 沙 ４ ０ ０ ） 湖 １ ０ ４； ． 湖 １ ０ ４
摘
要 ： 章 结 合 物 流 工 程 学科 专 业发 展 ， 物 流 工 程 毕 业 设 计存 在 的 问题 进 行 了初 步探 讨 ， 文 对 并提 出 了一 种 校 企 合
毕业设计是物流工程专业人才培养 的重要实践教学 部分都是刚毕业的青年教师 ，而青年教师本身缺少科研 、 环节 ， 是对学生综 合素质 与实践能力 、 步的科 研能力 、 初
有 效反 映 高 校教 育 教学 质 量 的好 坏 。 我 校 物 流工 程 专 业 设 立 于 ２ ０ 年 ，属 于新 办 专 业 ， ０２ 善 ， 学 资 源 比较 短缺 ， 之 大学 扩 招 、 教 加 就业 形 势 的 变 化 ， 严重 影 响 了物 流 工程 专 业 毕业 设 计 教 学 的质 量 。 此 ， 在 笔 者认 为 目前 当务 之 急是 要 针对 现 有 的毕 业 设 计 模 式 进行
创新和改革 ，探讨 出能够更好地实现物流工程专业人才 毕业设计 。就业与毕业设计的另一 冲突是就业单位 岗前 培养 目标 的毕业设计模式。
１ 物流工程毕业设计教学存在的问题
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创 新 能力 培 养效 果 的一 次全 面 检验 。设 计 质量 的高 低 能 本 业 务能 力 ， 导水 平不 高 ， 指 自然影 响 了毕业 设计 的质量 。
与传统专业相 比， 知识体系 、 培养方案等专业规范还不完 带来 了很大 的冲击。就业与毕业设 计的主要冲突是高校 业形势 ，大 四毕业生要 花费很多精力在参加各种招聘会 的应聘 、 面试 、 笔试上 ， 根本不能静下心来学习 ， 暇兼顾 无 培训与毕业设计 时间重叠。目前一部分用人单位希望被 聘员工能够快速上 岗， 将员工 岗前培训时间提前 。 对于签 订工作协议的同学 ， 需要按就业单位要求到单位实习 ， 也 不能在校 内正常学习 ， 只能在校外单位做毕业设计 ， 由于
ＨＵ —ｔ ＣＨＥＮ ｉ Ｙａ ｅ ， Ｌ
（ ． ｅ ｔａ Ｓ ｕｈ Ｕ ｉｅｓｔ ｏ ｏｅｔ ｎ ｅ ｈ ｏｏｙ， ａ ｇｈ ｎ ｎ４１ ０ ４， ｉａ １Ｃ ｎｒｌ ｏ ｔ ｎｖ ｒｉ ｆ ｒｓ ｙａ ｄ Ｔ ｃ ｎ ｌｇ Ｃｈ ｎ ｓ ａＨｕ ａ ０ ０ Ｃｈｎ ； ｙ Ｆ ｒ
工程实践与社会实践背景 ，缺乏指导毕业设计应有的基
② 就 业 与毕 业 设 计 的 冲 突 。大 学 生毕 设 计 与就 业 成 为 我 国高 校 的 一个 非 常 突 出 的矛 盾 ，就 业 对 毕 业设 计 毕 业设 计 时 间 与 学生 就 业 高峰 时 间 重 叠 。面 对严 峻 的就
Ａｂｔａ ｔＣ ｍｂｎ ｄｗｔ ｅ ｒｆｓｉ ａ ｄ ｖｌｐ ｎ ｏ ｅｌ ｉ ｉｓ ｎ ｉｅｒ ｇｍａ ｒｔｉｐ ｐ ｒ ｒｌ ｎ ｒ ｕ ｉｓｈ ｒｂｅ ｓ ｓｒｃ：ｏ ｉｅ ｉ ｔ ｏ ｓ ｎ ｌ ｅｅｏｍｅ ｔ ｆｈ ｇｓ ｃ ｇｎ ｅｉ ｊ ， ｓ ａｅ ｅｉ ａｙ ｔｄｅ ｅｐｏ ｌｍ ｈｈ ｐ ｅ ｏ ｔ ｏ ｔ ｅ ｎ ｏ ｈ ｐ ｍｉ ｓ ｔ
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作 的 毕 业设 计 教 学模 式 。
关 键 词 ： 流 工 程 ； 业 设 计 ； 企 合 作 ； 学模 式 物 毕 校 教 中图 分类 号 ： ６ ２ Ｇ ４ 文 献标 识码 ： Ａ 文 章编 号 ： ０ ６ ８ ３ （ ０ ０ ０ — １５ ０ １ ０ — ９ ７ ２ １ ）９ ０ ３ — ３
第２ ９卷第 ９ 期
Ｖｏ ＿９ Ｎｏ９ ｌ２ ．
企 业 技 术 开 发
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基 于校企合作的物流工程专业毕业设计教 学模式研究
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摘
要 ： 章 结 合 物 流 工 程 学科 专 业发 展 ， 物 流 工 程 毕 业 设 计存 在 的 问题 进 行 了初 步探 讨 ， 文 对 并提 出 了一 种 校 企 合
毕业设计是物流工程专业人才培养 的重要实践教学 部分都是刚毕业的青年教师 ，而青年教师本身缺少科研 、 环节 ， 是对学生综 合素质 与实践能力 、 步的科 研能力 、 初
有 效反 映 高 校教 育 教学 质 量 的好 坏 。 我 校 物 流工 程 专 业 设 立 于 ２ ０ 年 ，属 于新 办 专 业 ， ０２ 善 ， 学 资 源 比较 短缺 ， 之 大学 扩 招 、 教 加 就业 形 势 的 变 化 ， 严重 影 响 了物 流 工程 专 业 毕业 设 计 教 学 的质 量 。 此 ， 在 笔 者认 为 目前 当务 之 急是 要 针对 现 有 的毕 业 设 计 模 式 进行
创新和改革 ，探讨 出能够更好地实现物流工程专业人才 毕业设计 。就业与毕业设计的另一 冲突是就业单位 岗前 培养 目标 的毕业设计模式。
１ 物流工程毕业设计教学存在的问题
２Ｆ ｒｉｎＡ ｆｉｓＣ ｌ ｇ ， ｎｒｌＳ ｕｈＵｎｖ ｒｉ ｆＦ ｒｓｒ ｎ ｅ ｈ ｏｏｙ， ｈ ｎ ｓ ａ Ｈｕ ａ ０ ０ Ｃ ｉａ ．ｏｅｇ ｆ ｒ ｏｌ ｅ Ｃｅ ｔ ｏ ｔ ｉｅｓ ｙｏ ｏｅｔ ａ ｄＴ ｃ ｎ ｌｇ Ｃ ａ ｇ ｈ ， ｎ ｎ４１ ０ ４， ｈｎ ） ａ ｅ ａ ｔ ｙ
创 新 能力 培 养效 果 的一 次全 面 检验 。设 计 质量 的高 低 能 本 业 务能 力 ， 导水 平不 高 ， 指 自然影 响 了毕业 设计 的质量 。
与传统专业相 比， 知识体系 、 培养方案等专业规范还不完 带来 了很大 的冲击。就业与毕业设 计的主要冲突是高校 业形势 ，大 四毕业生要 花费很多精力在参加各种招聘会 的应聘 、 面试 、 笔试上 ， 根本不能静下心来学习 ， 暇兼顾 无 培训与毕业设计 时间重叠。目前一部分用人单位希望被 聘员工能够快速上 岗， 将员工 岗前培训时间提前 。 对于签 订工作协议的同学 ， 需要按就业单位要求到单位实习 ， 也 不能在校 内正常学习 ， 只能在校外单位做毕业设计 ， 由于
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工程实践与社会实践背景 ，缺乏指导毕业设计应有的基
② 就 业 与毕 业 设 计 的 冲 突 。大 学 生毕 设 计 与就 业 成 为 我 国高 校 的 一个 非 常 突 出 的矛 盾 ，就 业 对 毕 业设 计 毕 业设 计 时 间 与 学生 就 业 高峰 时 间 重 叠 。面 对严 峻 的就
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作 的 毕 业设 计 教 学模 式 。
关 键 词 ： 流 工 程 ； 业 设 计 ； 企 合 作 ； 学模 式 物 毕 校 教 中图 分类 号 ： ６ ２ Ｇ ４ 文 献标 识码 ： Ａ 文 章编 号 ： ０ ６ ８ ３ （ ０ ０ ０ — １５ ０ １ ０ — ９ ７ ２ １ ）９ ０ ３ — ３