《动能和势能》PPT课件
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木桩陷入沙坑的深度
<
<ห้องสมุดไป่ตู้
物体的质量和物体所在的高度
练一练
课堂总结
机械能
动能
势能
重力势能
弹性势能
与速度和质量有关
运动
弹性形变
高度
能量的单位 :
焦耳 简称焦,符号是 J
课堂总结
若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hA hB,若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量的关系是mA mc.实验得出的结论是：物体重力势能的大小与 有关。
D
D
练一练
3、关于能的概念，下列说法中正确的是( )
A、势能相等的物体一定在同一高度
B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能
C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能
D、一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能，又具有势能
C
练一练
4、在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,让三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中,如图所示,在此实验中,我们是通过观察 来比较各铁块重力势能的大小?
讲授新课
阅读教材p67--P68,完成问题：1.动能的概念以及影响因素？
动 能：物体由于运动而具有的能。影响因素：质量和速度
自主学习
阅读教材p69,完成问题：2.重力势能的概念以及影响因素？
重力势能：物体由于被举高而具有的能量影响因素：质量和高度
自主学习
阅读教材p69,完成问题：3.弹性势能的概念以及影响因素？
弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量影响因素：弹性形变程度
自主学习
动能大小可能与速度有关动能大小可能与质量有关
1.探究：物体动能的大小跟那些因素有关
合作探究
2.为什么要对机动车行驶速度进行限制？不同车型的限制速度为什么不一样？
答：因为质量一定时，车的速度越大，动能也越大，越不容易刹车，所以要对车的速度加以限制，以免发生交通事故。 速度一定时，质量越大，动能也越大，破坏性越强，所以大型客车限制速度比小型客车更小。
合作探究
1.一架沿竖直方向上升的直升机，它具有( )。 A．动能 B．重力势能 C．弹性势能 D．动能和重力势能
2.某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（ ）。A．动能变大，重力势能变大B．动能变小，重力势能变小C．动能不变，重力势能不变D．动能变小，重力势能变大
第十一章 功和机械能
1.知道能量、动能、重力势能、弹性势能的概念；2.知道影响动能、重力势能大小的因素。
学习目标
湍急的水流能推动水车，拉开的弹弓能将弹丸射出，流水、弹弓都做了功。物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。能的单位与功的单位相同，也是焦耳。 一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量就越大。
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<ห้องสมุดไป่ตู้
物体的质量和物体所在的高度
练一练
课堂总结
机械能
动能
势能
重力势能
弹性势能
与速度和质量有关
运动
弹性形变
高度
能量的单位 :
焦耳 简称焦,符号是 J
课堂总结
若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hA hB,若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量的关系是mA mc.实验得出的结论是：物体重力势能的大小与 有关。
D
D
练一练
3、关于能的概念，下列说法中正确的是( )
A、势能相等的物体一定在同一高度
B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能
C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能
D、一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能，又具有势能
C
练一练
4、在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,让三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中,如图所示,在此实验中,我们是通过观察 来比较各铁块重力势能的大小?
讲授新课
阅读教材p67--P68,完成问题：1.动能的概念以及影响因素？
动 能：物体由于运动而具有的能。影响因素：质量和速度
自主学习
阅读教材p69,完成问题：2.重力势能的概念以及影响因素？
重力势能：物体由于被举高而具有的能量影响因素：质量和高度
自主学习
阅读教材p69,完成问题：3.弹性势能的概念以及影响因素？
弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量影响因素：弹性形变程度
自主学习
动能大小可能与速度有关动能大小可能与质量有关
1.探究：物体动能的大小跟那些因素有关
合作探究
2.为什么要对机动车行驶速度进行限制？不同车型的限制速度为什么不一样？
答：因为质量一定时，车的速度越大，动能也越大，越不容易刹车，所以要对车的速度加以限制，以免发生交通事故。 速度一定时，质量越大，动能也越大，破坏性越强，所以大型客车限制速度比小型客车更小。
合作探究
1.一架沿竖直方向上升的直升机，它具有( )。 A．动能 B．重力势能 C．弹性势能 D．动能和重力势能
2.某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（ ）。A．动能变大，重力势能变大B．动能变小，重力势能变小C．动能不变，重力势能不变D．动能变小，重力势能变大
第十一章 功和机械能
1.知道能量、动能、重力势能、弹性势能的概念；2.知道影响动能、重力势能大小的因素。
学习目标
湍急的水流能推动水车，拉开的弹弓能将弹丸射出，流水、弹弓都做了功。物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。能的单位与功的单位相同，也是焦耳。 一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量就越大。