危险的事情我不做教案

危险的事情我不做教案
篇一:危险的事情我不做
危险的事情我不做
活动目标:
1、初步知道在生活、活动中容易发生危险的事～懂得避免的危险的简单方法。

2、知道不做危险的事情～有初步的安全知识。

活动准备:
1、教学挂图:《十只小猫》。

2、36K卡纸～水彩笔若干。

活动过程:
1、听《十只小猫》的故事～初步知道在生活、活动中容易发生的事情。

教师出示挂图讲故事。

教师:这些小猫都做了些什么事情,结果怎么样,
2、说说自己在生活、活动中发生或遇到过的危险的事情～讨论避免这些危险事情的简单的方法。

教师:你曾经受过伤吗,
教师:在我们生活和活动中还有没有不安全的东西和事情,小朋友应该怎么做才能避免这些事情发生,如:那着小刀在打闹会怎么样呢,跑的时候鞋带散了会怎么样呢,等
(来自: 书业网:危险的事情我不做教案)等
3、寻找危险的东西
教师和幼儿一起找找班上或者活动区存在危险的东西～如插座、电源开关---。

引导幼儿怎么样去比开它们～不让自己受伤。

4、为危险的地方帖标志。

讨论:有什么办法能提醒我们大家在这些地方要注意呢,确立制作标志的内容～
如红点、大红叉叉等。

幼儿制作标志。

教师和幼儿一起在容易危险的地方帖上做的标志。

篇二:六年级安全教育不做危险动作教学设计
中小学生安全教育读本,六年级,
《第一课不做危险动作》教学设计
广平县第二实验小学蔡彦民学习目标:
1、认识生活中的危险动作～增强安全意识。

2、了解常用的交通法规～掌握骑车的注意事项。

3、了解常玩游戏的危险性～掌握极限运动的注意事项。

4、通过本课内容的学习～教会学生如何避免危险～懂得珍惜生命。

教学重点:
了解常用交通法规及游戏的危险性～掌握运动的注意事项。

教具准备:课件
课时:1课时
教学过程:
一、导入:
亲爱的同学们～每天清晨～当你们背着书包～伴着灿烂的朝阳～走向美丽的学校～开始一天快乐的学习时～你们的身后～是爷爷奶奶爸爸妈妈殷切的目光～和他
们满腔的希望和梦想。

然而～你们知道吗,如果你们不注意安全～意外事故将随时可能发生～后果往往不堪设想～最严重的甚至会危及你们的生命安全。

事故发生后～一个个幸福的家庭从此听不到欢声笑语～家庭所有的梦想从此无情破灭。

同学们～安全无小事～生命数第一。

所以今天我们一起来学习安全教育的第一课《不做危险动作》。

二、出示课题及学习目标。

三、教学内容
,一,认识生活中的危险动作
1、请同学们仔细观看下列图片～然后谈谈你的感想。

,课件出示危险动作的图片,
2、学生谈观后感。

,引导其从图片中动作的危险性谈起,
过渡:这是我们展示的图片中的危险动作。

那么～生活中～校园
里有哪些危险动作是我们经常见到或做过的呢,
,二,遵守法规
1、学生列举生活中的危险动作～导入骑车的危险动作～从而引入法规。

2、课件出示《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》,学生齐读,
3课件出示骑车注意事项及骑车要做到“七不” ,学生齐读, 小节:
师:同学们～你们能做到吗,,生:能:,我相信同学们～因为我知道我们都爱生活——,生:爱生命:,
,三,不参与危险游戏
过渡:危险动作不仅出现于我们的日常生活～还存在于我们常玩的游戏。

看下面这些游戏～你参与过吗,,展示图片,
1、看图中游戏～你能看出它们有哪些危险因素吗,,学生自由回答,
2、你还能列举一些危险游戏吗,,学生列举,
3、还有一些运动是同学们喜爱的～有利于身体健康～但也存在严重危险性。

比如轮滑、滑板。

它们就属于极限运动。

4、展示极限运动概念及参与极限运动时注意事项。

四、安全训练营
展示练习题～巩固本节所学知识。

教师小结:
学校安全人人讲～安全学校个个赞。

安全知识时时记～
注意安全处处提。

愿同学们乘上安全之舟～扬起生命之帆～在知识的海洋里乘风破浪。

篇三:这些事情我不做教案
这些事情我不做
一、教学目标:
1、使学生懂得什么是健康有益的事情～什么是危险的事情。

2、让学生学会做事要明辨是非～培养学生自我控制的能力。

二、教学重点:
懂得什么是健康有益的事情～什么是危险的事情事情。

三、教学难点:
让学生学会做事要明辨是非～培养学生自我控制的能力。

四、教学具准备:
相关课件、图片、资料
五、教学过程:
,一,、谈话导入
出示课件:
1、看到这个题目～你联想到哪些事,引导学生充分畅谈。

2、小结,出示课件,
,二,、探究活动
1、真实再现
出示案例:,教材25页内容,
指生读。

读了以上两个案例～我们从中可得到哪些警示,
预设:,1,不到人口密集的地方凑热闹。

,2,不触摸裸露的电线。

小结:这两个案例中都存在着不同程度的安全隐患问题～这些人为隐患让我们付出血的代价～值得我们深思。

2、行动在线
,1,找一找～在我们的校园～家庭或其他场所～有没有存在安全隐患问题
呢?(小组讨论～代表汇报,
,2,想一想～生活中有哪些事情我们不要去做,
预设:A、不参与封建迷信活动
B、不搞恶作剧
C、不参与打群架
,3,下面的事情～我们更不能做～否则～就会触犯国家有关法律:,出示课件, ,三,、拓展延伸
假如你遇到了下列事情会怎么办,,出示课件,
学生观看后发表看法。

,四,总结
1、通过今天的学习～你收获了什么,
2、教师总结
,五,作业布置
课下收集资料办一份以“安全伴我行”为主题的手抄报～进行一次展览比赛。