初中语文《从百草园到三味书屋》第2课时 教案
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例句：不必说翠绿的青山，苍劲的松柏，浮动的白云，湛蓝的天空，也不必说夜莺在婉转的歌唱，麻雀在喳喳的嬉戏，美丽的蝴蝶在风中舞动，单是一株不起眼的小草就足以令人心旷神怡，它是那么嫩绿,那么坚强,迎着强劲的东风昂然挺立。5、交流展示三 Nhomakorabea朗读背诵。
板书设计：
百草园：那有艳丽的色彩；顺序清晰
那有美妙的声音；色彩鲜明
七年级语文组备课稿纸
20年下学期七年级语文科
课题
从百草园到三味书屋
主 备
上课时间
第 周星期 第 节
执 教
班 级
7（1）
第2课时
课 时 要 点
写景赏析
主备教案
二次备课
教学过程：
一、复习导入
朗读百草园一部分。
二、合作探究
1、百草园似乎确凿只有一些野草，却为什么是“我”的乐园？
请用“百草园是我的乐园，那有 。”的句式说说你的理解。
2、那有美丽的景色；
那有艳丽的色彩；
那有美妙的声音；
那有奇妙的动物；
那有神秘的故事；
那有有趣的活动；
……
3、 自由朗读课文第二段，用文学术语评点本段描写之妙。
本段写景，妙在多种感官的调动、妙在层次清晰、动静结合、色彩艳丽，妙在概写与特写相结合，妙在比喻、拟人等修辞的合理运用、妙在融情入景……。
4、本段写景层次清晰，依靠的是 “不必说…更不必说…但是…就有…”这个句式，你能仿写一个吗？试一试。
那有奇妙的动物；动静结合
那有神秘的故事；多种感官
那有有趣的活动；比喻拟人
融情入景
教学后记：
板书设计：
百草园：那有艳丽的色彩；顺序清晰
那有美妙的声音；色彩鲜明
七年级语文组备课稿纸
20年下学期七年级语文科
课题
从百草园到三味书屋
主 备
上课时间
第 周星期 第 节
执 教
班 级
7（1）
第2课时
课 时 要 点
写景赏析
主备教案
二次备课
教学过程：
一、复习导入
朗读百草园一部分。
二、合作探究
1、百草园似乎确凿只有一些野草，却为什么是“我”的乐园？
请用“百草园是我的乐园，那有 。”的句式说说你的理解。
2、那有美丽的景色；
那有艳丽的色彩；
那有美妙的声音；
那有奇妙的动物；
那有神秘的故事；
那有有趣的活动；
……
3、 自由朗读课文第二段，用文学术语评点本段描写之妙。
本段写景，妙在多种感官的调动、妙在层次清晰、动静结合、色彩艳丽，妙在概写与特写相结合，妙在比喻、拟人等修辞的合理运用、妙在融情入景……。
4、本段写景层次清晰，依靠的是 “不必说…更不必说…但是…就有…”这个句式，你能仿写一个吗？试一试。
那有奇妙的动物；动静结合
那有神秘的故事；多种感官
那有有趣的活动；比喻拟人
融情入景
教学后记：