人教版小学品德与社会五年级上册《第一单元 让诚信伴随着我 2 诚信是金》教学设计_163

《诚信是金》主题班队会
一、活动的背景
讲诚信已经成为社会的需要，讲诚信已经成为了大家的共识。

但是当今社会中不讲诚信的现象还是比比皆是：人们喝牛奶时担心掺了水。

人们买东西是担心是伪劣产品。

人与人之间互不信任，相互提防。

而在我们一方的净土——学校，学生个性中也暴露出自私任性、自我中心的不良倾向。

多希望人人能讲诚信，每个人从小学会讲诚信。

当诚信形成一种氛围，成为一种习惯，深入到我们的骨髓里，烙在我们的灵魂深处。

那个时候，诚信教育就可以悄然退场了。

二、活动目的
通过“诚信是金”中队主题会活动，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何处，时刻做讲诚实，守信用的阳光少年。

三、活动的目标：
通过讲故事、搜集诚信格言、表演和在倡议书上签字等活动，教育学生讲诚信把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用“诚”和“信”感动他人。

四、活动准备
收集有关诚信的格言谚语，做诚信书签，签诚信倡议书，围绕诚信自编儿歌，收集诚信小故事，排练相声、小品……
活动形式：主题队会
三、活动过程
一、队仪式——预备部分：
1、整队、报告人数：
（1）主持人（中队长）：各小队整队报告人数。

（2）小队长：（跑到队伍中央）发令：稍息、立正、向右看齐、向前看、报数、稍息。

整队完毕，除第一小队以外，其他队长回到队首。

报告时，小队长先原地转向本小队队员，发出“第×小队，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼。

小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，实到×人，全部出席，报告完毕。

”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队首位置发出“第×小队，稍息。

”
（3）中队长：各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告。

报告时，中队长向全体队员发出“全体立正”的口令，转向面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，××中队原有少先队员×人，实到×人，全部出席。

队活动一切工作准备完毕，欢迎您参加我们的活动，报告完毕。

”中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队活动，并预祝你们的主题中队活动圆满成功。

”中队辅导员敬礼，中队长还礼。

2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。

二、活动过程
甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。

乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。

甲：诚信是一种“德行”，一种人际交往中不可缺的美德。

乙：诚信是我们的人生路上的朋友，同学们让我们一起走进诚信。

（一）诚信故事大家讲（第一小队讲故事）
乙：我们的民族是个讲诚信的民族，从古到今，流传着许多诚信的故事，让我们一起来用心聆听，相信一定会给大家带来启发。

请听第一小队带来的故事
《曾子杀猪》：曾子是是一个十分诚信的人。

有一天，曾子的妻子要到市场上买菜，这时，曾子的儿子啼哭不止，于是，曾子的妻子，就对孩子说：“孩子，不要哭，妈妈一会给你杀猪吃”。

当妻子买菜回来的时候，却看见曾子正在磨刀，很奇怪地问曾子：“你为什么要磨刀呀？”曾子说：“杀猪给儿子吃。

”妻子十分纳闷，问道：“为什么？”曾子说：“不是你说的吗？”妻子才想起刚刚说过的话，“那不是逗逗孩子，你怎么当真了？”曾子十分严肃地对妻子说，做父母
的应该为孩子做出榜样，像你这样言而无信，不就是等于在教孩子说谎吗？曾子的妻子羞愧地低下了头，掳起袖子和曾子一同把猪杀了。

《韩信报恩》汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。

小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。

于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。

有一位为别人当用人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。

面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。

”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。

”后来韩信成为著名的将领，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。

他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。

甲：“诚信”故事不是我们中国特色，国外也有，请听故事《一千棵樱桃树》
《一千棵樱桃树》：有一天华盛顿的父亲给了乔治一把斧头，要他到果园去砍影响果树生长的杂树。

于是，华盛顿挥动斧子拼命的砍着杂树。

砍着砍着他一不留神把一棵小樱桃树给砍倒了，乔治害怕父亲知道了生气，就把所有砍断的树堆在一块儿，用杂草把樱桃树盖了起来。

但当父亲来到果园时，父亲知道华盛顿砍了一棵果树，于是就说：“你真能干，一个下午不但砍了这么多树，还把断树堆在了一块。

”小华
盛顿听了父亲的表扬后忍不住向父亲说出事情的了真相。

华盛顿说：“爸爸，我不小心砍了一棵樱桃树。

我欺骗了您，请您责备我吧！”父亲听了后不但没有责怪他，还高兴地说：“你的诚实使我十分欣慰，我宁可损失一千棵樱桃树，也不愿听到你说谎话。

”华盛顿后来成为了美国总统。

甲：听了这三个故事，你想说些什么吗？
生：一头猪在常人眼里，可能是曾子家最值钱的东西了，可我觉得诚信是无价的。

生：如果曾子不杀猪，也就是对孩子食言了，这会让孩子对他不信任，他儿子长大后也会不守信用，别人也将不信任他。

这远比失去一头猪会更心痛。

生：6岁的华盛顿就勇敢地向父亲承认自己砍掉樱桃树，说明他从小就很诚实。

生：他后来成为美国总统，我想这与他有诚实的人格魅力也是分不开的饿。

生：不管是古今还是中外，诚实都是非常重要的。

乙：是啊，人无信不立。

不管做任何事，我们都要讲诚信。

刚才的故事中的人物好像离我们很远，其实诚信就在我们身边。

请看第二小队带来小品。

（二）身边的诚信（第二小队）
1、表演小品《不诚信的人》
（队员畅谈感受）
2、甲: 诚信是中国人民的光荣传统和美德，是中华民族宝贵的精神财富。

我们呼唤“诚信”，我们需要“诚信”，它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向，它就是我们人生路上的朋友。

3、请队员们交流收集的关于诚信的格言与谚语。

（三）感悟诚信（第三小队）
甲:队员们说得多好：“诚实是力量的一种象征，它与我们的生活、学习、交友息息相关。

1、请听第三小队带来的快板《诚信在我心》
上了台，鞠个躬。

说说诚信我真轻松！
咋说轻松呢？
因为呀，那个一轻松。

诚信的人呀就在我心中。

在学校，他爱老师，刻苦学习很用功。

他爱公物，爱劳动，还处处帮助小同学。

他乐为集体争光荣。

诚信早已播种在心中。

诚信如同一团火！
诚信如同一棵松！
诚信如同一面镜！
诚信如同一盏灯！
诚信的人，有力量。

有了诚信事竟成。

有了诚信成英雄。

有了诚信事事通。

诚信伴我们到明天！
2、乙: 诚实守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。

我们人人都要争做诚实守信的人，诚自心，信自行，心行合一。

3、甲:想一想在你的生活中一定有过不诚信的现象，简单谈一谈。

4、甲:言必行、行必果；诚信才是真正的无价之宝，如果失去诚信，便把一切都失掉了。

同学们让我摒弃不诚信的言和行，争做诚信的阳光少年吧。

下面让我们一同欣赏第四小队带来的舞蹈吧！
（四）拥抱诚信（第四小队）
1、中队长宣读《诚信倡议书》
诚信倡议书：亲爱的同学们：
诚信是中华民族的传统美德，是一切道德的基础，是为人处事最重要的品质，更是一个社会赖以生存和发展的基石。

身为未来的建设者和接班人的我们，应该让诚信无愧于自己的胸前的红领巾。

为此我向全体学生发出如下倡议：
1、树立社会个人诚信形象：明理诚信，严守公民道德；实事求是，倡导良好社会风尚；做一个有知识、有道德、守法律的小公民。

2、树立家庭个人诚信形象：热爱家庭，孝敬父母、长辈，不做“小皇帝”、“小公主”提倡俭朴生活，合理消费；提倡自己的事自己做，为父母分担力所能及的家务劳动；言行一致，勇于负责。

3、树立学校个人诚信形象：热爱学校和班级、热爱老师和同学；严格遵守《小学生日常行为规范》，努力做到：不说谎，不隐瞒自己和他人的错误，有错就改；说实话，做实事，言必信，行必果；不贪便宜，明辨是非；为人诚实，讲信用，重信誉。

努力学习科学文化知识，积极参加社会实践，不断提高个人的综合素质，做一个对同学有帮助、对班级有益、对学校有贡献的人。

让我们以诚信向红领巾宣誓：
我宣誓：
言必行，行必果。

知之为知之，不知为不知。

以诚信换取诚信，
以诚信收获成功。

用诚信开启知识之窗，
用诚信鼓起上进之帆。

我诚信，我美丽；
我诚信，我自豪；
我诚信，我成功。

2、下面请队员们对照《诚信倡议书》，举行承诺签名仪式。

甲乙：队员们的热情使我非常感动。

诚信之花在每个队员的心中开放,让诚信伴我们到永远。

“诚信回归”栏目要把你们的诚信之花带到一小的校园，把它的花瓣撒向每个队员的心坎，让每位队员都向你们学习，做一个诚信的少年。

（三）、辅导员讲话
大家好！在今天的《做诚信少年》主题活动中，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。

希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会，相信你们无论身处何处始终以“诚信”为导航，做一个众人喜欢的讲诚信的阳光少年……
（四）呼号
（五）退旗
(六)宣布结束。