人教版小学品德与社会五年级上册《第一单元 让诚信伴随着我 2 诚信是金》教学设计_163

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《诚信是金》主题班队会
一、活动的背景
讲诚信已经成为社会的需要,讲诚信已经成为了大家的共识。

但是当今社会中不讲诚信的现象还是比比皆是:人们喝牛奶时担心掺了水。

人们买东西是担心是伪劣产品。

人与人之间互不信任,相互提防。

而在我们一方的净土——学校,学生个性中也暴露出自私任性、自我中心的不良倾向。

多希望人人能讲诚信,每个人从小学会讲诚信。

当诚信形成一种氛围,成为一种习惯,深入到我们的骨髓里,烙在我们的灵魂深处。

那个时候,诚信教育就可以悄然退场了。

二、活动目的
通过“诚信是金”中队主题会活动,让队员时刻心中装着诚信,与诚信同行,体验诚信,感悟诚信,培养队员诚信的品德,弘扬中华民族的忠诚守信文化,无论身处何处,时刻做讲诚实,守信用的阳光少年。

三、活动的目标:
通过讲故事、搜集诚信格言、表演和在倡议书上签字等活动,教育学生讲诚信把诚信放在心中,落实到行动上,从小做起,从自身做起,从身边的一点一滴做起,用“诚”和“信”感动他人。

四、活动准备
收集有关诚信的格言谚语,做诚信书签,签诚信倡议书,围绕诚信自编儿歌,收集诚信小故事,排练相声、小品……
活动形式:主题队会
三、活动过程
一、队仪式——预备部分:
1、整队、报告人数:
(1)主持人(中队长):各小队整队报告人数。

(2)小队长:(跑到队伍中央)发令:稍息、立正、向右看齐、向前看、报数、稍息。

整队完毕,除第一小队以外,其他队长回到队首。

报告时,小队长先原地转向本小队队员,发出“第×小队,立正”口令,然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定,向中队长敬礼,中队长还礼。

小队长报告:“报告中队长,第×小队原有少先队员×人,实到×人,全部出席,报告完毕。

”中队长回答“接受你的报告”,中队长敬礼,小队长还礼后回到本小队首位置发出“第×小队,稍息。


(3)中队长:各小队报告完毕后,由中队长向中队辅导员报告。

报告时,中队长向全体队员发出“全体立正”的口令,转向面向中队辅导员敬礼,中队辅导员还礼,中队长报告“报告中队辅导员,××中队原有少先队员×人,实到×人,全部出席。

队活动一切工作准备完毕,欢迎您参加我们的活动,报告完毕。

”中队辅导员回答:“接受你们的报告,参加你们的队活动,并预祝你们的主题中队活动圆满成功。

”中队辅导员敬礼,中队长还礼。

2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。

二、活动过程
甲:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。

乙:诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。

甲:诚信是一种“德行”,一种人际交往中不可缺的美德。

乙:诚信是我们的人生路上的朋友,同学们让我们一起走进诚信。

(一)诚信故事大家讲(第一小队讲故事)
乙:我们的民族是个讲诚信的民族,从古到今,流传着许多诚信的故事,让我们一起来用心聆听,相信一定会给大家带来启发。

请听第一小队带来的故事
《曾子杀猪》:曾子是是一个十分诚信的人。

有一天,曾子的妻子要到市场上买菜,这时,曾子的儿子啼哭不止,于是,曾子的妻子,就对孩子说:“孩子,不要哭,妈妈一会给你杀猪吃”。

当妻子买菜回来的时候,却看见曾子正在磨刀,很奇怪地问曾子:“你为什么要磨刀呀?”曾子说:“杀猪给儿子吃。

”妻子十分纳闷,问道:“为什么?”曾子说:“不是你说的吗?”妻子才想起刚刚说过的话,“那不是逗逗孩子,你怎么当真了?”曾子十分严肃地对妻子说,做父母
的应该为孩子做出榜样,像你这样言而无信,不就是等于在教孩子说谎吗?曾子的妻子羞愧地低下了头,掳起袖子和曾子一同把猪杀了。

《韩信报恩》汉朝的开国功臣韩信,处幼时家里很贫穷,常常衣食无着,他跟着哥哥嫂嫂住在一起,靠吃剩饭剩菜过日子。

小韩信白天帮哥哥干活,晚上刻苦读书,刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书,认为读书耗费了灯油,又没有用处。

于是韩信只好流落街头,过着衣不蔽体,食不果腹的生活。

有一位为别人当用人的老婆婆很同情他,支持他读书,还每天给他饭吃。

面对老婆婆的一片诚心,韩信很感激,他对老人说:“我长大了一定要报答你。

”老婆婆笑着说:“等你长大后我就入土了。

”后来韩信成为著名的将领,他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。

他于是找到这位老人,将老人接到自己的宫殿里,像对待自己的母亲一样对待她。

甲:“诚信”故事不是我们中国特色,国外也有,请听故事《一千棵樱桃树》
《一千棵樱桃树》:有一天华盛顿的父亲给了乔治一把斧头,要他到果园去砍影响果树生长的杂树。

于是,华盛顿挥动斧子拼命的砍着杂树。

砍着砍着他一不留神把一棵小樱桃树给砍倒了,乔治害怕父亲知道了生气,就把所有砍断的树堆在一块儿,用杂草把樱桃树盖了起来。

但当父亲来到果园时,父亲知道华盛顿砍了一棵果树,于是就说:“你真能干,一个下午不但砍了这么多树,还把断树堆在了一块。

”小华
盛顿听了父亲的表扬后忍不住向父亲说出事情的了真相。

华盛顿说:“爸爸,我不小心砍了一棵樱桃树。

我欺骗了您,请您责备我吧!”父亲听了后不但没有责怪他,还高兴地说:“你的诚实使我十分欣慰,我宁可损失一千棵樱桃树,也不愿听到你说谎话。

”华盛顿后来成为了美国总统。

甲:听了这三个故事,你想说些什么吗?
生:一头猪在常人眼里,可能是曾子家最值钱的东西了,可我觉得诚信是无价的。

生:如果曾子不杀猪,也就是对孩子食言了,这会让孩子对他不信任,他儿子长大后也会不守信用,别人也将不信任他。

这远比失去一头猪会更心痛。

生:6岁的华盛顿就勇敢地向父亲承认自己砍掉樱桃树,说明他从小就很诚实。

生:他后来成为美国总统,我想这与他有诚实的人格魅力也是分不开的饿。

生:不管是古今还是中外,诚实都是非常重要的。

乙:是啊,人无信不立。

不管做任何事,我们都要讲诚信。

刚才的故事中的人物好像离我们很远,其实诚信就在我们身边。

请看第二小队带来小品。

(二)身边的诚信(第二小队)
1、表演小品《不诚信的人》
(队员畅谈感受)
2、甲: 诚信是中国人民的光荣传统和美德,是中华民族宝贵的精神财富。

我们呼唤“诚信”,我们需要“诚信”,它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前进的方向,它就是我们人生路上的朋友。

3、请队员们交流收集的关于诚信的格言与谚语。

(三)感悟诚信(第三小队)
甲:队员们说得多好:“诚实是力量的一种象征,它与我们的生活、学习、交友息息相关。

1、请听第三小队带来的快板《诚信在我心》
上了台,鞠个躬。

说说诚信我真轻松!
咋说轻松呢?
因为呀,那个一轻松。

诚信的人呀就在我心中。

在学校,他爱老师,刻苦学习很用功。

他爱公物,爱劳动,还处处帮助小同学。

他乐为集体争光荣。

诚信早已播种在心中。

诚信如同一团火!
诚信如同一棵松!
诚信如同一面镜!
诚信如同一盏灯!
诚信的人,有力量。

有了诚信事竟成。

有了诚信成英雄。

有了诚信事事通。

诚信伴我们到明天!
2、乙: 诚实守信是做人之本,诚信是中华民族的传统美德。

我们人人都要争做诚实守信的人,诚自心,信自行,心行合一。

3、甲:想一想在你的生活中一定有过不诚信的现象,简单谈一谈。

4、甲:言必行、行必果;诚信才是真正的无价之宝,如果失去诚信,便把一切都失掉了。

同学们让我摒弃不诚信的言和行,争做诚信的阳光少年吧。

下面让我们一同欣赏第四小队带来的舞蹈吧!
(四)拥抱诚信(第四小队)
1、中队长宣读《诚信倡议书》
诚信倡议书:亲爱的同学们:
诚信是中华民族的传统美德,是一切道德的基础,是为人处事最重要的品质,更是一个社会赖以生存和发展的基石。

身为未来的建设者和接班人的我们,应该让诚信无愧于自己的胸前的红领巾。

为此我向全体学生发出如下倡议:
1、树立社会个人诚信形象:明理诚信,严守公民道德;实事求是,倡导良好社会风尚;做一个有知识、有道德、守法律的小公民。

2、树立家庭个人诚信形象:热爱家庭,孝敬父母、长辈,不做“小皇帝”、“小公主”提倡俭朴生活,合理消费;提倡自己的事自己做,为父母分担力所能及的家务劳动;言行一致,勇于负责。

3、树立学校个人诚信形象:热爱学校和班级、热爱老师和同学;严格遵守《小学生日常行为规范》,努力做到:不说谎,不隐瞒自己和他人的错误,有错就改;说实话,做实事,言必信,行必果;不贪便宜,明辨是非;为人诚实,讲信用,重信誉。

努力学习科学文化知识,积极参加社会实践,不断提高个人的综合素质,做一个对同学有帮助、对班级有益、对学校有贡献的人。

让我们以诚信向红领巾宣誓:
我宣誓:
言必行,行必果。

知之为知之,不知为不知。

以诚信换取诚信,
以诚信收获成功。

用诚信开启知识之窗,
用诚信鼓起上进之帆。

我诚信,我美丽;
我诚信,我自豪;
我诚信,我成功。

2、下面请队员们对照《诚信倡议书》,举行承诺签名仪式。

甲乙:队员们的热情使我非常感动。

诚信之花在每个队员的心中开放,让诚信伴我们到永远。

“诚信回归”栏目要把你们的诚信之花带到一小的校园,把它的花瓣撒向每个队员的心坎,让每位队员都向你们学习,做一个诚信的少年。

(三)、辅导员讲话
大家好!在今天的《做诚信少年》主题活动中,我和大家都感受到了社会需要诚信,人们呼唤诚信。

希望大家把诚信放在心中,落实到行动上,从小做起,从自身做起,从身边的一点一滴做起,用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会,相信你们无论身处何处始终以“诚信”为导航,做一个众人喜欢的讲诚信的阳光少年……
(四)呼号
(五)退旗
(六)宣布结束。

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