《小小的船》讲解教案：加深学生对人物性格的分析

《小小的船》讲解教案：加深学生对人物性格的分析加深学生
对人物性格的分析
引言
《小小的船》是儿童文学作家郑渊洁所写的一篇故事，讲述了一个小男孩和他的爷爷一起修建小船的故事。

从这个故事中我们可以看到男孩子的坚韧和爷爷的耐心，他们柔软的性格给予我们深刻的启示，在教育孩子的同时，也教给我们很多成人都没有领悟的道理。

因此，深入分析《小小的船》，加深学生对人物性格的理解和分析，有助于提高学生的生活和思想素养。

一、故事梗概
小男孩的爷爷在斜坡上有一片小房子，门前有一条小河。

小男孩喜欢玩水，他想上一条船，于是他搜集一些木料，想和爷爷一起建船。

开始时，爷爷试图劝说他，告诉他木头并不够用。

但小男孩仍然坚持，最终爷爷同意为他修船。

他们搜集了各种木料，并开始工作。

他们先是制造了木料，然后粘合它们。

由于不合适的方法，他们做的船是不稳定的。

但是，爷爷在每个故障点上都有耐心地指导他，并告诉他，他的仪式和品质才能使船变得更加坚固。

最终，他们建成了一艘小船，小男孩可以在河里划船玩了。

二、人物分析
1.小男孩
小男孩是一个充满好奇心和探索欲的孩子。

他热爱大自然，也不怕尝试新鲜事物，具有积极向上的品质。

他坚持自己的想法和信念，不断地努力坚持。

他毫不气馁，即使在遇到挫折时，他也会孜孜不倦地改进自己的做法。

2.爷爷
小男孩的爷爷是一个耐心、有卓越技能和经验的人。

他知道如何根据自己的思路制定计划并实施它。

他非常愿意协助小男孩，但也不忘告诉他正确的建船方式。

他知道怎样掌握工具和技能，如何花更少的时间和劳动力获得最佳结果。

三、教育价值和启示
1.培养耐心
从爷爷的耐心指导中我们可以看到如何耐心待人，如何细致入微。

在现实生活中，我们经常会面临一些烦恼和困惑，此时我们都应该有明确的目标和计划，同时，也需有耐心与恒心，不能半途而废。

如果我们抱怨或沮丧，我们只会浪费时间和努力，一事无成。

耐心，是达成目标的关键之一。

2.鼓励探索
小男孩充满好奇心和探索欲，这是很值得我们学习和效仿的。

如果我们不去探索做法，我们永远不会知道有没有更好的做法。

尝试不同的方法，分析自己的错误和失误，这是成功的关键之一，我们永远需要保持探索和创新，进一步制定计划。

3.增强自信
小男孩尽管身边没有任何人的支持，但他依然坚持自己的想法，这从侧面给我们讲述了自信。

自信心非常重要，因为它能使我们独立和独立思考，获得胜利。

如果我们没有足够的自信心，我们不会敢尝试更高的目标，不会向自己和周围人证明自己的能力。

4.培养团队精神
这个故事也教导我们培养团队精神，通过协作和分享，实现更高的目标。

小男孩和他的爷爷穿插着各种工作，共同完成了自己的小船，他们相互支持，相互鼓励，最终成功地建成了船。

当我们遇到问题时，我们可以安慰和鼓励对方，而不是责备或批评，这是建设性的思考和团队合作的基础。

5.大自然之美和珍惜机会
小男孩喜欢大自然，他时常来到河边船梯，感受到大自然的美好，更加爱护自然环境。

我们需要更好地认识和探索大自然，欣赏大自然的美，更好地保护大自然，与自然为友。

此外，当我们有机会完成一件事时，我们应该全心投入，努力抓住机会，以便达成目标。

结尾
小说《小小船》中的人物品质和故事内容，都给我们带来了深刻的思考和启示。

通过分析这些角色，我们可以更好地了解自己的描述和人格特质，同时也帮助更好地培养德育和人性的价值。

我们需要不断努力，不断探索，持续改进，培养良好的品格和合理的生活方式，最终成功并获得快乐生活。