部编版七年级下册语文第1-3单元字词、文言文重点知识梳理

登高山须攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。

第一单元

鲜为人知（）元勋（） qīnɡ弹（）至死不懈（）彷徨（）夐（）chóu划（）选pìn（）鞠躬（）尽cuì（）殷红（）弥高（）锲而不舍（）目不窥园（）兀兀穷年（）沥尽心血（）漂白（）抹杀（）无xiá及此（）群蚁排衙（）潜心贯注（）迭起（）慷慨淋漓（）气冲斗牛（）咳嗽（）调羹（）姓瞿（）岂止（）深恶痛绝（）揩桌子（）疙瘩（）上卿（）涉猎（）孰若（）遂（）邪（）即更（）tǐng（）而走险深xiāo（）

（）：指每家每户都知道。与“众所周知”区别开，不能理解为大家全都知道。（）：指能认识人的品行和才能的眼力。不能指了解自己的情况，能正确认识自己的长处与短处，与“自知之明”区别开。

（）：形形容气势之盛可以直冲云霄。与“气冲霄汉”区别开，不能用来形容大无畏的精神和气概。

（）：指很不一样。不能用来形容两件事物毫无共同之处，与“截然不同”区别开。（）：指不认为是对的，表示不同意或否定。要与“不屑一顾”区别开，不能理解为不值得一看，极端轻视。

1．杨振宁，家。1922年生于安徽合肥。与李政道共获1957年奖。2．臧克家（1905－2004），山东诸城人，诗人。他被誉为“”，于1932年开始发表新诗，以一篇《》成名。代表作有长诗《》，诗集《》《》《》等。

3．萧红（1911－1942），中国近现代女作家。主要作品有长篇小说《》《》，短篇小说《牛车上》等

4．司马光（1019－1086），字君实，号迁叟。北宋家、家、家。他主持编纂了中国历史上第一部体通史《》。著有《司马文正公集》《稽古录》等5．传记，一种常见的文学形式。主要记述人物的，根据各种书面的、口述的回忆调查等相关材料，加以选择性地编排、描写与说明而成。传记大体分两大类：一类是以记述翔实史实为主的史传或一般纪传文字；另一类属文学范围，以史实为根据，但不排斥某些想象性的描述。传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。可细分为一般的传记、自传、评传、人物小传、人物特写、回忆录、年谱、小说化的传记，等等

6．散文，一种体裁，与诗歌、小说、戏剧并称，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。散文是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究格律，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、议论等方式表达。散文的特点主要有：；意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚；语言优美凝练，富于文采。根据散文的内容和性质，可分为散文、散文、散文、散文等。

例：孤岂欲卿治经为博士邪！例：及鲁肃过寻阳。

古义：。古义：

治今义：及今义：。

例：孤岂欲卿治经为博士邪！例：见往事耳。

古义：。古义：。

博士今义：。往事今义：。

（1）记忆型：①卿言多务，孰若孤？，。

②，，大兄何见事之晚乎！

（2）理解型：①《孙权劝学》中，表明吕蒙已经认识到读书的重要性的语句是：，。

②成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》，其原句是：，！

第二单元

pénɡ pài（）狂lán（）九曲连环（）哺育（）捂着（）气氛（）chà

异（) 踱来踱去（）惩罚（）钥匙（）亘古（）字tiè（）

qí dǎo（）zhì痛（）háo鸣（）默qì（）田垄（）蚱蜢（）

镐头（）辘辘（）污秽（）唧唧（）机杼（

）胡骑（）可汗（）

鞍鞯（）pèi头（）溅溅（）燕山（）啾啾（）shuò气（）

金tuò（）斑lán（）xuān（）闹一xiè（）万丈

（）：形形容江河水流迅速或文笔奔放、流畅。不能用来形容其他事物。

（）：本指水势广阔浩大。后来形容规模很大，气势雄壮。多用于形容众多事物或人群，

不能用来形容少许人或事物。

（）：指难辨兔兔的雄雌。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。不能用来形容事物的变

化多端。

1．小说是以刻画为中心，通过完整的和描写来反映社会生活的文学体裁。

与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。、、是小说的三要素。

2．《最后一课》的作者是国作家。其代表作有长篇小说《小东西》，短篇小说《柏林

之围》等。

3．“乐府”是汉武帝时设立的一个官署，主要负责采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀

或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌被后世称为“”。它是继《》《楚辞》之

后而兴起的一种新诗体。其代表作品有《木兰诗》。

对镜帖（tiē）花黄（同“”，粘贴）

例：双兔傍地走。例：但闻黄河流水鸣溅溅。

古义：。古义：

走今义：但今义：。

例：策勋十二转。

1.不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

翻译：

。

2.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

翻译：

？

（1）记忆型：①，关山度若飞。（《木兰诗》）

②策勋十二转，。（《木兰诗》）

③，壮士十年归。（北朝民歌《木兰诗》）

（2）理解型：①《木兰诗》中表现花木兰不慕荣华富贵，甘愿过普通生活的诗句

是：，，。

②《木兰诗》中运用互文手法，表现战争的旷日持久、战斗的激烈悲壮的诗句

是：，。

第三单元

憎恶（）tǎnɡ使（）xù说（）jié问（）惧dàn（）震sǒnɡ（）粗

拙（）荒僻（）取缔（）攥（）侮辱（）愧zuò（）伛（）

涎水（）蹿上（）ɡān ɡà（）晌午（）胯（）黏性（）

自矜（）忿然（）惊hài（） huánɡ（）急

（）：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊惊恐。不能用来形容人憔悴。

（）：深得无法测量，形容极深，也形容不易捉摸。使用时应注意与“高深莫测”区别

开。“高深莫测”多用于形容学问或神情等，有时还还用于讽刺故弄玄虚者，含贬义；“深不可测”

则比喻情况捉摸不透或道道理深奥难懂。

（）：感觉好像丢掉了什么，形容神情怅惘、心思不定之状。注意与“怅然若失”区别

开。“怅然若失”是形容不如意、不痛快。像失去什么似的烦恼不快。