高中历史第六单元近代中国的民主思想与反对专制的斗争单元整合课件新人教版选修2
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单元整合
一二
一、近代中国民主思想发展进程(1840~1919年)
派别 思想主张及活动
地 主
抵抗 派
师夷长技
阶 洋务 “中体西用”,追求“自 级 派 强”“求富”
社会影响
开眼看世界
促进了中国的工业、教育近 代化进程
一二
派别 思想主张及活动Βιβλιοθήκη 社会影响早期 维新 派
发展工商业、兴办西学、 革新政治
(1)未形成完整的体系 (2)未付诸行动 (3)成为康梁思想的来源
维新 兴民权,设议院,实行君主 发展为戊戌变法运动,具有进
资 产 阶 级
派
革命 派
立宪
提出三民主义、建立中华 民国、颁布《中华民国临 时约法》
步性、爱国性、启蒙性
(1)推翻封建君主专制,建立资 产阶级共和国,使民主共和观 念深入人心 (2)促进了民族资本主义进一
步发展
激进 派
宣传民主与科学、批判儒 家传统道德
思想空前解放,弘扬民主科 学,推动五四运动,传播马克 思主义
一二
二、袁世凯复辟帝制的原因及其迅速败亡的原因 1.袁世凯复辟帝制的原因 (1)根本原因在于辛亥革命对封建主义的打击不够彻底,封建专 制思想在人们的头脑中根深蒂固,社会上还存在着企图恢复帝制的 复辟势力。 (2)袁世凯窃取了政权,掌握着军队,拥有至高无上的权力和地位, 并且得到帝国主义的支持。 (3)袁世凯逼迫清帝退位,是为了捞取更多的政治利益,并不是出 于支持革命的目的。 (4)资产阶级的立宪派和革命派在建立什么样的政权问题上存在 争执,给袁世凯窃得辛亥革命的胜利果实提供了时机,且在反对袁 世凯问题上未形成统一力量。
一二
一、近代中国民主思想发展进程(1840~1919年)
派别 思想主张及活动
地 主
抵抗 派
师夷长技
阶 洋务 “中体西用”,追求“自 级 派 强”“求富”
社会影响
开眼看世界
促进了中国的工业、教育近 代化进程
一二
派别 思想主张及活动Βιβλιοθήκη 社会影响早期 维新 派
发展工商业、兴办西学、 革新政治
(1)未形成完整的体系 (2)未付诸行动 (3)成为康梁思想的来源
维新 兴民权,设议院,实行君主 发展为戊戌变法运动,具有进
资 产 阶 级
派
革命 派
立宪
提出三民主义、建立中华 民国、颁布《中华民国临 时约法》
步性、爱国性、启蒙性
(1)推翻封建君主专制,建立资 产阶级共和国,使民主共和观 念深入人心 (2)促进了民族资本主义进一
步发展
激进 派
宣传民主与科学、批判儒 家传统道德
思想空前解放,弘扬民主科 学,推动五四运动,传播马克 思主义
一二
二、袁世凯复辟帝制的原因及其迅速败亡的原因 1.袁世凯复辟帝制的原因 (1)根本原因在于辛亥革命对封建主义的打击不够彻底,封建专 制思想在人们的头脑中根深蒂固,社会上还存在着企图恢复帝制的 复辟势力。 (2)袁世凯窃取了政权,掌握着军队,拥有至高无上的权力和地位, 并且得到帝国主义的支持。 (3)袁世凯逼迫清帝退位,是为了捞取更多的政治利益,并不是出 于支持革命的目的。 (4)资产阶级的立宪派和革命派在建立什么样的政权问题上存在 争执,给袁世凯窃得辛亥革命的胜利果实提供了时机,且在反对袁 世凯问题上未形成统一力量。