图案造型设计 ppt课件

注
意 6、对自然物进行概括和取舍，
事
必要时可“移花接木”。
项
4
三 写生首先从立意开始，即根据变形
、
设计，先在头脑中“预构”形象，
图
并以此去选取适当的写生对象。图
案
案写生的要求，不是一般的停留在
写
记录对象的形态、结构、色彩上； 而是根据立意要求，或整体、或局
生
部、或特写、或正面、或侧面，即
的
的
17
2
、 分
特点，特征的不同是区别物 象的最大标志，只有分析出
析
特点，特征的差异，物象的
和
特点，特征也就抓住了，观
认 识
察的目的便达到了。
特
点
，
特
征
18
如：桃花，杏花，梅花，梨花，
海棠花等均是五瓣花，但如何
可以分得清，只有观察分析其
特点，特征。
举 桃花是五瓣，但色艳于杏花，
例
而且每个瓣是尖形的；杏花是 五瓣，但色浅于桃花，而且每
主枝、主叶的动态线，从整体着眼，
、 画
局部入手，从花头入手先画主花， 后画辅花，先从主花的最前一瓣画 起，从前向后，从里向外逐渐拓展，
形
然后画枝干，再画叶子，画叶子一
般先画主脉，确定叶子的透视，顺
象
着主脉的走势画出叶片。叶片先画
结构线，再画轮廓线，抓住其特点、
特征和组织结构，由简到繁逐渐深
入，最后调整整体关系。
彩全部描绘下来，而是从中提
、
炼最具代表性的局部或基本形
提
和色，进行记录和表现。
炼
用笔简练、综合性强，有较好 的图案效果的写生方法。又称
法
归纳法。
12
图 例
13
5
先用简练概括的手法描绘出物
象的外轮廓线，然后用深色或
、
黑色平涂成片，形成影像，也
影
可在轮廓先外用深色或黑色平
绘
涂成片，使物象的影像呈白色。
观
生长规律、生活习性，然后选择 健康，饱满，形态美的形象，从
察
各个角度进行观察，再从各个角
的
度观察其枝干、叶子、花形、花
方
瓣、花芯、花蒂等特点特征，并
法
从中找出相异点，发现其独特的， 具有美感的肌理特征并写下来。
26
27
2
用类似放大镜的方法，如一朵花
除可从不同角度观察外，还可对
、
一个花瓣像用放大镜似地观察其
计设 型造 案图 章二第
PPT课件
1
第 一、图案写生的目的
一 为了经过变化设计后最终形成
节
新的图案形象而收集素材。
图
（经常写生，不仅可以收集丰富 的创作素材，提高写生技能技
案
巧，而且可以提高观察能力、
写
联想能力、分析综合能力、认
生
识能力和激发创作灵感）
2
二 、
1、抓住对象的特征，选择最美的
表
更程式化、更神似。夸张加
现
强常用在下列情形中：
方
法
59
A
大小、方圆、长短、曲直、疏密等。
、 形 态 夸 张
60
B
有跳跃、游动、飞翔等
、 动 态 夸 张
61
1
有喜、怒、活泼、安详、稚拙、狡 猾、机灵、迟钝、警觉、深沉等。
） 、 神 态 夸 张
62
2
去繁求简、去粗存精，使图案形 象更单纯、更传神、更典型。
48
图案变化是根据设计内容的需要，
四 、
在符合设计立意的基础上，依照 形式美法则，对写生的自然物象 的外形、结构、色彩等进行解体、
表
取舍、加强和重新加工、变化、
现
组织后，创造出新的图案形象。
形 变化有具象和抽象两种主要表现
式
形式：
49
图 例
50
1
又叫写实变化，特征是在按
（
形式美法则对自然物象进行
法
14
图 例
15
一、观察
具
观察是写生变化的重要前提。
体
只有看懂并理解物象内在本质
的特点，特征和形象结构，才
步
能表达生动的形态，严谨的结
构。
骤
16
（ 一 ）
1、了解物象的形态和组织结 构
观 察
只有对物象的形态和组织结 构认真观察，才能理解。观 察得越深入，越细微，了解
的 得越深刻。
目
破
发现美的因素，加强形象的 细微认识和肌理美的感觉，
常
并可引申到表现技巧中。如
规
月季花网状的写生。
写
生
40
写生稿为何不能用于设计？
1、图案设计最终将用于生产，
因此就必然受到工艺、材料、
思
实用价值等方面的制约。
2、审美的需要。
考
3、为适应工艺美术品的不同 用途。
41
1、图案写生的目的
多方位地去观察、比较，使写生形
方
象具有独特的个性、风采与神态。
法
这样的写生形象才能为变化提供翔
实可靠的素材。
5
常 1.线描法
用 线描法类似中国画的白描画法。
的
用简练的线条勾画出物象的轮
写
廓结构和肌理特征。
生 工具：钢笔、铅笔或毛笔。
技
注意：用线要轻重、缓急、刚 柔、顿挫等变化，力求行笔有
45
经过变化的形象，比之于自
然原型更简洁、更典型、更
变
突出、更富艺术魅力和被人
化
们所喜爱。
的
意
义
46
1、适用性
三
指经过变化设计后产生的产品
、
必须适合生活用途，具有物质使
变
用功能。适用性是图案的物质属
化 的
性，物品的内部结构形成其特定 的使用功能。进行图案变化设计 时，在考虑装饰性、审美性同时，
原
要努力扩大适应、实用的内容和
则
范围。
47
2
指图案的外部构成形式，是图
、
案的精神属性。图案设计是根 据内容要求，以人物和自然物
审 象理想化、象征化、细节的精
美 美加工。通常是对形式美、程
性 式化法则的突出和强调，使图
、 案、工艺品具有一种特殊的美。
装
装饰性与适用性，两者既相
饰 性
互制约，又相互统一，有时各 有侧重。但两者关系总的来讲， 装饰性必须从属于适用性。
变
性的基础上，把自然物象加以 一番改造，使形象更简练、概
化
括和更理想化、意象化。
53
图 例
54
图 例
55
抽象变形又可以分为几何造型与更 强调自由变化的意象造型两种。
56
图 例
57
图 例
58
五 （1）夸张加强法
、 概念：将物象固有的形态、
变
动态和神态等特征加以夸张、
形
强调，使图案形象更典型、
35
36
37
38
3
可选择一枝较完美的花形动态
写生，但其并不一定完全理想，
、
这时为了突出花形的重点，可
突
从另外一枝上取其半开的含苞
待放的花形，或从其他枝上选
出 一朵花苞，突出花在画面的主
重
体和量感。这种手法可称移花 接木或张冠李戴。
点
39
4
、 打
利用特写、解剖方法，把每 一局部细微进行写生，从中
2、图案写生的注意事项
小
3、图 案 写 生 的 方 法 （线描法、明暗法、淡彩法、
提炼法、影绘法）
结 4、具体步骤
观察—落笔
42
化变的案图节二第 、
PPT课件
43
一
、 变化是图案设计中将物象的自
图 案
然形象转变为设计形象的重要 方法之一，是指把物象的形状， 构造与色彩等，根据创作意图
胸
象的生长规律，画起来才能得
有
心应手，一看便知道来龙去脉，
成
结构才能准确无误。通过观察
竹
认识了物象的生长规律和特点，
，
特征，写生才能做到特点，特
下
征准确，结构严谨，形态自然，
笔
符合大自然的客观规律。
有
神
25
（ 1、一般性的，常规的观察
二
选择物象后，先整体观察其动态，
）
形态总的特点、特征、组织结构、
） 省 略 修 饰 法
63
3
将已经提炼、概括、夸张变
形处理后的图案形象，在其
）
中适当添加一些有联想意义
添
的其他图案纹样，使它更加
加
丰满、美妙、更有情趣。
装
（如我国传统图案中的花中套花、
饰
花中套叶，及十二生肖中套花和有 吉利意义的图案形象等。）
法
64
图 例
65
4
把一定的理想和愿望，通过
料
观察方法一样，仔细观察，分
的
析其形态的特点特征，认识深 入，用起来才能得心应手。资
观
料的运用也是观察的一个很重
察
要的方法，从中可以认识和掌
握物体的形态。
30
一）写生的要求
1、构图完整，组织结构严谨，
二 、 落
取其优美生动的姿态。要求抓 住物象最主要的本质特征和规 律，取长补短，去繁求简。
联想等方法借寓在所设计的
）
图案形象中。
借 （如传统纹样中，把万年青
寓
与大象组合于同一图案中， 借寓“万象更新”）
法
66
图 例
67
——
叶 片 变 形
马 蹄 莲
68
——
花 头 变 形
向பைடு நூலகம்日 葵
69
——
叶 片 变 形
蒲 包 花
70
——
花 头 变 形
扁 竹 莲
71
——
花 头 变 形
紫 鄂
72
特
花脉、主脉、辅脉、等，把每个
写
部分，如叶子、枝、干、枝干的
的 观
斑纹、花芯、雌蕊、雄蕊等加以 剖析。剖析的目的是找出相异的 特征性，对物象的认识更深入。
察
28
29
3
资料是人们从大自然中吸取来
的可供参阅的精华内容。对其
、 资
要分析研究地看，先观察其整 体效果的完美性，美在何方， 不足于何处，再同前面写生的
笔
31
2
、 美是美学的重要因素，因此
选 写生应选择优美的形象，如
择 出水的芙蓉、含苞待放的花
完
朵等形象，切记不可选开败、
美
残缺不全或有虫蛀的形象。
健
全
的
形
象
32
3、要有多角度的变化，使形 象丰富多彩。
如有正视角度的（俯视）、侧 视角度的（侧面或半侧面）、 仰视角度的（背面）等等，通 过多角度的写生，对形象生长 规律的理解会更深刻。
变
给予变化、加工，形成新的图
化
案形象的造型方法。
的
概
念
44
二 目的：
、 1、使创作设计适应特定的目的
变
和用途要求；
化 2、适应特定的工艺和材料的
的
制作要求；
目 3、通过变化创作出具有鲜明
的
个性和强烈感染力的图案形象。
及 4、适应特定的生产工艺要求
意 义
是图案形象区别于其他造型特 色的特点。
） 具
解体、装饰、变化过程中， 以尽量保持原物象的外形特
征为前提，并力求突出物象
象
的精神特征，创作出形式化，
变
样式化的造型纹样。
形
51
图 例
52
2
又叫写意变化，意象变化，与
（
具象变化同样是对自然物象进
行加工。
） 特点：在加工变化过程中，常
抽
借助于几何形、文字等表现方
象
法，在充分发挥想象力、创造
33
1、经营位置
经营位置也称构图，在落笔之
写
前应认真考虑物象的动态、方
生
向、位置、布局等在画面中的
的
位置。依据自然界物象本身的 姿态，再加以主观发挥，确定
方
枝干的动势，花头的方向，大
法
小，多少，枝叶的穿插，用简
练的线确定大的姿态。
34
2
形象的构图确定以后，先把花头的
动势用几何形概括，后穿插主干、
个瓣是圆形的。
19
图 例
20
图 例
21
梨花，海棠花花瓣相似，瓣是圆 形稍有一点缺陷，但叶子是簇生 的，最大的区别在于梨花是白色， 海棠花是粉色。
22
23
梅花是五瓣，圆形，粉色，与杏花 完全相同，但最大的区别是杏花开 花时长叶，梅花无叶，俗称“干枝 梅”。
24
3
、 只有了如指掌地观察认识了物
图
姿态及最适宜的角度去描绘。
案 2、写生时，应从大到小，从主
写 生
到次，从整体到局部。
的 3、掌握好平衡关系，抓住主要
注
动势，布局要匀称。
意
事
项
3
二 4、在选择物象的留存时，要
、
注意加强与减弱，去粗取精，
图 案 写
保存对象完整的外形和多变的 内形。
生 5、可根据物象特征进行整体
的
或局部写生，宏观或微观写生。
法
力，线条顺畅。
6
图 例
7
2
明暗法类似素描画法。多数用
铅笔、钢笔，用衬线形成暗调
、
子以形成立体效果，表现对象
明
的立体感和体积效果的写生方
暗
法。
法
8
图 例
9
3
淡彩法是先用线描法将物象描
绘下来，在此基础上再用水彩
、
彩色铅笔等淡彩罩染一遍，主
淡
要记录和表现。
彩
法
10
图 例
11
4
并不是将对象完整的形态和色
——
花 头 变 形
玫 愧
73
—
叶 片 变 形
瓜 叶 菊
74
——
花 头 变 形
夹 竹 桃
75
用不同的变化形式和方法， 并选用植物、动物和人物等 不同题材，做变形练习。
作 20*20cm 30 *30cm 业
76