关于孩子教育的心得6篇

关于孩子教育的心得6篇
或许家长们对教育孩子的大概知识都了解的,但对具体的做法却一头雾水。

到底生活中应该怎么样教育孩子呢教育孩子的方法有没有什么共通的经验呢我想说的是,经验是自己总结的,只有在教育孩子的过程中不断学习、提升,才能更好地教育孩子。

经验一:及时指出孩子的错误
处在成长时期的孩子,他们分辨是非的能力不强。

如果孩子犯了错误,不及时指出来,让她一而再,再而三,哪怕是最不起眼的小问题,到最后也会养成坏习惯,那时候要改已经来不及了。

所以只有及时将孩子的错误指出来,并让孩子知道错误的后果,及时帮助其改掉,一针及时胜九针,就会收到事半功倍的效果。

经验二:父母不能在孩子面前吵架
家长们都应该知道,家庭不和睦对孩子的影响和危害有多大,因此,不要在孩子面前吵架,希望所有的家长都和睦相处,给孩子营造一个良好的家庭环境。

经验三:和孩子共同学习
要求孩子学习的时候,家长自己也应该学点什么,和孩子一起学习,共同进步。

例如,可以每次考试后和孩子一起翻阅试卷,分析错题,总结经验,让孩子下次考试不犯同样错误,同时教给孩子科学的学习方法。

这样就能和孩子有共同的语言,成为真正朋友式的家长。

经验四:对孩子的期望值不宜过高
不要强迫孩子每天必须取得多少成绩,拿到什么奖励,只要自己的孩子
尽力了,自我进步就行了,哪怕进步一点点,都是好事,就要应该去表扬孩子,激发他的兴趣和潜能。

切记一点,千万不能拿孩子的不足和其他孩子的长
处去比较,那样会打击孩子的自信心和积极性的。

这位老师谈的以上几点经验,都是在教育孩子的一些具体做法。

每个
家庭都有一套教育孩子的方法,让我们大家一起探讨教育孩子的心得体会,
同心协力,共同提高教育水平,培养好我们的孩子。

教育孩子基本上是所有我们做父母最关心的话题，孩子在成长的过程中，家庭教育是孩子启蒙的第一课堂，孩子的性格、爱好、品德养成乃至
长大后走向社会，都与家长给予孩子的感悟和教育的方法息息相关，所以，做父母的无论你有多忙，都期望你能给孩子更多的关心和更多的陪伴，这
样才能让孩子更健康的成长。

怎样教育孩子呢？我是用了以下几条。

一、素质教育
要让孩子加强素质教育，比如爱干净，不说脏话、不乱穿马路、要过
人行横道，平时家的的一言一行也影响到孩子，所以我们家长平时也要管
好自我的一言一行。

二、让孩子吃的健康
健康的饮食，不仅仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。

不
论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的
饮食。

三、经常拥抱孩子给孩子自我玩耍的时间
我在网上看到美国儿童教育学者汤姆斯阿姆斯壮指出，自由玩耍比有
计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。

父母要避免将孩子的
时间塞满各种活动、课程。

所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍
的时间。

唯有这样才能让他们的想像力无拘无束的发挥，让他们能够悠闲
的看蜘蛛织网、研究萤火虫如何发光……以他们自然的速度去探索他们所
好奇的世界。

也许，有时你也该放慢你的脚步，抛开你的行程表，跟着孩
子的节奏享受生活。

四、鼓励孩子多运动
陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳……多运动不但能够锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。

坚持动态生活能够适度舒缓孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自我，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成
就感。

五、用心聆听孩子
没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。

想要当个更好的倾听
者吗不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的
事情，专心听他讲话。

要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表
达或是要他快快把话说完，即使他所说的资料你已经听过许多遍了。

陪孩
子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。

六、教导孩子解决问题
从学会系鞋带到自我过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。

当孩子发现他有本事解决应对的问题，就能带给他们欢乐与成就感。

当他
遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑或是无法拼好一块拼图时，你可有几个步
骤来帮忙他：1.确认他的问题。

2.让他描述他想到的解决方式。

3.找出解
决问题的步骤。

4.决定让他自我解决这个问题或供给一些帮忙。

5.确定他
能获得需要的协助。

七、教导孩子关怀他人
欢乐的孩子需要能感受到自我与别人有一些有意义的连结，了解到他
对别人的意义。

要发展这种感觉，能够帮忙孩子多与他人接触。

你能够和
孩子一齐整理一些旧玩具，和他一齐捐给慈善团体，帮忙无家可归的孩子。

也能够鼓励孩子在学校参与一些义工活动。

专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮忙他人的过程中，获得欢乐。

并养成喜欢助人的习惯。

八、激发孩子内在的艺术潜力
让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然能够丰富孩子的内心世界。

当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔涂鸦，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的方法。

孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自我感到比较
满意。

九、正确对待自我对孩子的完美主义心理
我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改
善他们的表现，例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自我再擦一遍；或
是纠正他们必须要把东西摆到必须位置。

事事要求完美，会减弱孩子的自
信心与不怕犯错的勇气。

下次当你忍不住想要参一脚，急着帮孩子把事情
做的更好时，不妨先想想看：“这件事跟健康或安全有关吗？十年之后，
这件事还有这么严重吗”那么就放手让孩子去做吧！
教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。

“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。

这种心愿从小处看，可以
成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成
为一种文明与进步的代表。

遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心
愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

一.爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任
的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。

做父母的
要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已
的孩子呢但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的
儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一
件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了
他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听
父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听
孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要专心致志地倾听，不时
地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗上课时你对自已的表现满意吗今
天你的笑脸又增加了吗每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我
汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商
量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，
倾听是一种艺术，也是一种学问。

三.鼓励孩子敢于迎接挑战
当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难
的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他
的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子
一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。

四.教育孩子正确地面对挫折
在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情.积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争
五.培养孩子的适应能力
在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。

六.与孩子一起阅读书籍
家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。

七.表扬是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格，
八.父母冲动的行为会让孩子性格逆反
父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。

九.学会宽容和忍让
宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实
是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一
种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易
做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤
出去，我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨
没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。

十.遇事允许孩子申辩
申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父
母怎么讲，孩子就怎么做。

一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。

不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使
孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次
有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一
些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

十一.避免把孩子的分数看得太重要
作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。

孩子得了
高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。

弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力.学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。

十二.没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母
家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而
不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使
劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。

十三.善于发现并培养孩子的兴趣
“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会
上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长
不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉
孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧
起来，这样才会获取更加的效果。

一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不
如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家
长与老师.与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。

1、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一
种无知的爱。

孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。

生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为
习惯和社会适应能力的培养。

有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，
却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神
鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩
子的成长更加重要。

2、家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自
信心。

这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不
利影响。

3、对孩子的要求过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子。

有的家长的
确非常爱孩子，但是，在观念上错误地认为棍棒底下出孝子，不打不成材。

每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做
法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。

这种爱给孩子带来的不是
欢乐，而是痛苦。

这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感――恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。

家长应该充分肯定孩子的优点，培养其自信心，而不是发现问题就批评、指责或惩罚，才有可能使孩
子获得更好的发展。

我记得有一位外国科学家说过这样一句话：父母是孩子的第一所学校。

的确，父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子
的将来，所以说家庭教育尤为重要，是个必不可少的课题，望子成龙是家
长们的共同心愿，每个家长都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家
对社会有用的人才，这样就需要我们做家长的在这方面付出努力。

对于怎样教育好子女一直以来都是广大家长们共同探讨的话题，一边
是社会，学校所关注的，教育孩子的方式方法多种多样，对于每个孩子的
教育方法并非千般一律，应因人而异，这其中就大有学问，教育孩子应根
据他的性格特点，兴趣，爱好，行为习惯等采取相应的方法，这样才能取
到好的效果。

一、教育孩子应先从德、智、体、美、善五个方面抓起，也就是素质
教育，首先，家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引导孩子告诉他在生活中也要做
一个像其中的人物一样。

二、家长平时应多关心子女的学习成绩，使他感觉到大人很在乎他的
学习，不要不闻不问，这样他会感觉到学得没劲，另外，家长与孩子共同
制定出一个目标，实行奖罚分明，当达到该目标时，家长应遵守合同给予
相应的奖励，若没达标时，家长也不应责怪，打骂孩子，应鼓励帮助指导他，这样才能重新树立起他的信心。

家长应教孩子养成不耻下问的好习惯，独立思考，善于分析难题等良好读书习惯，教他学东西时应灵活掌握，不
要死记硬背，读死书，死读书的学习方法不管用，时间花不少，效果却一般，比如有的孩子抄写生字，写了一排，过段时间他还是写不出来，这种
方法太死，家长应多教一些好的方法结子女。

三、健康是财富，家长应教孩子多参加体育锻炼，早起早睡，平时打打篮球，跑跑步等对身体很好。

四、家长应教育孩子从小就要养成心地善良的好孩子，多做好事，对
人有礼貌，教他们怎样待人接物。

另外，父母的言行举止对子女影响非常大，这一点应引起家长的重视，说话要得体，办事要认真，给子女树立一个好的形象，告诉他们一些做人
的道理，平时在家里给他们布置一些力所能及的事，自己的事自己做，当
天的事当天完成，给孩子制定一个作息时间表，使他们养成良好的生活习惯。

总之，教育孩子的方法有许多，这就需要我们做家长的平时应做到有
一颗爱心，还要细心、用心、耐心。

我相信只要我们家长能做到这几点，
再加上学校和社会的共同关心，我们的孩子未来一定能够成为一个对国家，对社会的有用人才。

作为一名在教育教学一线从教xx的在职教师，我想把自己教育孩子
的一些心得体会和各位在座的.家长共同分享，希望能为你们提供一些参
考和帮助。

如何指导孩子做作业：
1，帮孩子端正态度
家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保
质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可
以讨价还价的余地;家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和
拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段，并不是可有可
无的。

2，努力提高孩子兴趣
兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事项活动，但有
些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头
皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。

对于这类孩子出现
的作业问题，父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手，要想办法改变
孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、
“我要学”的主动学习。

3，一心一意做作业
有的孩子写作业时没有专心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张
西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边
写作业，或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二
意当然不能保证作业的质量和效率。

因此，家长应当要求孩子在做作业时
集中注意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子
分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子：“今天在学校表现好不好，
有没有受老师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了还有
几道”
4，安排合理作业
父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业，比如，学校
里的作业要抓紧，能在学校里完成的就不要都带回家里;放学后不要先去
玩个够，等到精力耗的差不多时才去做作业;做作业前要事先准备好学习
用具(胶带、水彩笔、白纸、书本等)，不要等到用的时候再临时去找;在
做作业时要看清题目、审清题意后再动笔，不要做了之后才发现题目搞错
了或没有按题目的要求去做;做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先
做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。

5，注意劳逸结合
孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不
到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的
学习效率就会下降，错误率也会增高，这时如果让孩子适当的休息，疲劳
得以解除后其学习效率反而会提高。

一般来说，小学生连续做作业的时间
不宜超过半小时～1小时。

6，加强能力训练
既好又快地完成作业也是需要一些最基本的能力的，比如小手肌肉的
灵活、手和眼的协调一致等，有的孩子作业“慢”就是因为他们的协调能
力不足，在做作业时频繁地抬头和低头，从而降低了读写的效率和准确率。

对于这类孩子，家长首先应当加强其视知觉能力和动作协调能力的训练，
可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。

7，先复习后作业
作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、
定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。

孩子完成作业
的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的基础之上的，如果课
堂知识没掌握、所学的内容没有消化和理解，作业自然就做不好，因此为
了顺利地完成作业，可以要求孩子在做作业前先看书和参考资料，复习完
了之后再动笔写作业，而不要图省事，回到家抓起笔就写。

8，经常检查孩子作业
对于孩子的家庭作业，家长应当经常检查，即使自己的时间再紧张，
每周也要至少检查孩子的作业一次。

家长经常检查孩子的作业有两个好处：第一，可以随时了解孩子的学习情况。

孩子学习认真不认真，知识掌握的
牢不牢，有没有学习困难等等，都可以从孩子的作业中有所反映;第二，
可以有效地督促孩子的学习。

孩子就是孩子，有些时候他是无法管好自己的，即使是成绩好的孩子也不例外，如果家长能够不时地翻看一下孩子的
作业，就会使孩子在无形中有个压力感，他可能会因此而更加努力地学习。

检查孩子的作业可以从几个方面入手，孩子的作业有没有丢落的现象，孩
子的作业能否及时完成，孩子的作业是否工整，孩子作业的错误率高不高，孩子的作业有没有抄袭的现象等等。

9，适当帮助孩子作业
有的孩子学习上的欠账太多，很多作业根本就不会做，做作业时会有
大大小小的“拦路虎”挡在前面，他们对写作业的畏难情绪十分严重，很
害怕写作业，作业稍微遇到点困难就会产生烦躁感。

对于这类孩子，家长
应当耐心的帮助和辅导他们的家庭作业，孩子在课堂上没有搞懂的东西，
只好由家长在家里给及时补上，争取不要让孩子的学习再出现新的欠账，。