2015年高考优秀作文素材还原与运用揭示（一）

2015年高考优秀作文素材还原与运用揭示（一）
作者：暂无
来源：《作文与考试·高中版》 2015年第26期
王典馥
【高考真题? 湖南卷】
阅读下面的材料，根据要求作文。

有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。

飞禽、走兽们锁着
自己去各地旅行的经历。

大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽帮忙。

飞禽说，你没有翅膀，于
是拒绝了。

大树想请走兽帮忙，走兽说，你没有腿，也拒绝了。

于是，大树决定自己想办法。

它结出甜美的果实，果实里包含着种子。

果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。

请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

【高考佳作】
借风唤花醒，获赠一枝春湖南一考生
结束了漫长冬日，东风却迟迟不来。

萧瑟依旧，寒冷彻骨，花儿难以绽放。

唤与东风来，
相许一枝春，才换回满园姹紫嫣红竞相绽放。

是以借东风亦有道，唯有运用自己的智慧，让他
人心甘情愿给予帮助，才能成就心中所想。

徐志摩说：“是人没有不想飞，凌空去看一个明白，这才是做人的趣味，做人的权威，做
人的交代。

”欲飞之人，不愁无翼，因为他们不会在寻求帮助无果之时轻易气馁。

国人知周杰伦者皆知方文山。

年轻时的他默默写过几大本歌词，也投给过演唱公司希望借
成名歌手之口让自己被业界承认。

颠沛流离数载，艰辛苦楚在歌词中写尽，终于让他等来一个
周杰伦。

他的词成就了一代巨星，也是经周杰伦之口众人才认识了背后的方文山。

若他在演唱
公司碰壁之后便果断放弃，乐坛也迎不来这样一个辉煌的传奇。

无助似乎就无望，然而不用自己的智慧想出妙计，怎么让人给予帮助，如何有那关不住的“满园春色”?回看先人们的飞行历程我们就能明白：万户借风筝有过短暂的飞翔；人虽无翼，飞翔梦也曾称之为无稽之谈，但莱特兄弟造出飞机，人终能翱翔蓝天。

“假舆马者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

”他们都与我们无异，正是因为他们“善假于物”也，才能得偿所愿。

虽说利益驱动他人给予帮助，但我们正是要让他人看到我们身上蕴含的希望，人们的智慧
得到可凭借的“物”。

这才有马云吸引他人投资铸就阿里巴巴的神话，才有中巴的友谊和无数
欧美国家投入亚洲投资银行；才有中国开展多边外交走在逐渐腾飞的路上。

正如习近平总书记
所说：“我们的蓝图是宏伟的，但我们的奋斗必将是艰巨的。

”因为我们在借助他人的力量时
仍需要多努力，才能将这些力量为己所用，成就一个国家伟大复兴的未来。

大树因为用甜美的果实让自己的种子传播到世界各地，无他，因果实甜美，诱惑人心。

而
我们的花朵待醒，借与那东风吹满园，赠与它阵阵花香沁人心脾。

静待春的绽放。

【素材还原】
◎素材还原现场一：顶着“周杰伦御用词人”的头衔，方文山掀起了并引领着流行音乐的“中国风”。

当说起周杰伦时，都说方文山是周杰伦背后的人，对于这样的说法方文山自言不
介意当“周杰伦成功背后的男人”。

“和杰伦合作十年了，是至交好友，我觉得我们俩根本无
所谓谁成就谁。

”方文山说，“杰伦对快歌很有感觉，所以我们在合作快歌时，一般是按他的
思路走，他有一个很好的构思，而我只是把词按他的意思填上去，就相当于杰伦给出了房子的
框架，而我去添砖加瓦。

”
【还原链接】借事议理，阐述论点。

为了论证首段提出的“以借东风亦有道，唯有运用自
己的智慧，让他人心甘情愿给予帮助，才能成就心中所想”这一中心论点，考生巧引周杰伦与
方文山这对乐坛奇人成功合作的典例，而“他的词成就了一代巨星，也是经周杰伦之口众人才
认识了背后的方文山”一句，叙议精当，观点鲜明。

◎素材还原现场二：一个名叫万户的中国明朝官员，为了实现自己的梦想，坐在绑了47支火箭的椅子上，手里拿着风筝，想飞向天去，结果摔的粉身碎骨。

万户是世界上第一个利用火
箭向太空搏击的英雄。

他的努力虽然失败了，但他借助火箭推力升空的创想是世界上第一个，
因此他被世界公认为“真正的航天始祖”。

为了纪念这位世界航天始祖，世界科学家将月球上
的一座环形火山命名为“万户山”。

【还原链接】事例对照，凸显观点。

为了有力地论证文中“‘善假于物’也，才能得偿所愿”这一个重要的分论点，考生在第4段举出人们飞行历程中包括“万户借筝飞天”“人们借
机上天”等经典事例，使段首中“不用自己的智慧想出妙计，怎么让人给予帮助，如何有那关
不住的“满园春色”?”的疑问涣然冰释，观点凸显。

们“善假于物”也，才能得偿所愿。

虽说利益驱动他人给予帮助，但我们正是要让他人看
到我们身上蕴含的希望，人们的智慧得到可凭借的“物”。

这才有马云吸引他人投资铸就阿里
巴巴的神话，才有中巴的友谊和无数欧美国家投入亚洲投资银行；才有中国开展多边外交走在
逐渐腾飞的路上。

正如习近平总书记所说：“我们的蓝图是宏伟的，但我们的奋斗必将是艰巨的。

”因为我们在借助他人的力量时仍需要多努力，才能将这些力量为己所用，成就一个国家
伟大复兴的未来。

大树因为用甜美的果实让自己的种子传播到世界各地，无他，因果实甜美，
诱惑人心。

而我们的花朵待醒，借与那东风吹满园，赠与它阵阵花香沁人心脾。

静待春的绽放。

【素材还原】◎素材还原现场一：顶着“周杰伦御用词人”的头衔，方文山掀起了并引领着流
行音乐的“中国风”。

当说起周杰伦时，都说方文山是周杰伦背后的人，对于这样的说法方文
山自言不介意当“周杰伦成功背后的男人”。

“和杰伦合作十年了，是至交好友，我觉得我们
俩根本无所谓谁成就谁。

”方文山说，“杰伦对快歌很有感觉，所以我们在合作快歌时，一般
是按他的思路走，他有一个很好的构思，而我只是把词按他的意思填上去，就相当于杰伦给出
了房子的框架，而我去添砖加瓦。

”【还原链接】借事议理，阐述论点。

为了论证首段提出的“以借东风亦有道，唯有运用自己的智慧，让他人心甘情愿给予帮助，才能成就心中所想”这
一中心论点，考生巧引周杰伦与方文山这对乐坛奇人成功合作的典例，而“他的词成就了一代
巨星，也是经周杰伦之口众人才认识了背后的方文山”一句，叙议精当，观点鲜明。

◎素材还
原现场二：一个名叫万户的中国明朝官员，为了实现自己的梦想，坐在绑了47支火箭的椅子上，手里拿着风筝，想飞向天去，结果摔的粉身碎骨。

万户是世界上第一个利用火箭向太空搏击的
英雄。

他的努力虽然失败了，但他借助火箭推力升空的创想是世界上第一个，因此他被世界公
认为“真正的航天始祖”。

为了纪念这位世界航天始祖，世界科学家将月球上的一座环形火山
命名为“万户山”。

【还原链接】事例对照，凸显观点。

为了有力地论证文中“‘善假于物’也，才能得偿所愿”这一个重要的分论点，考生在第4段举出人们飞行历程中包括“万户借筝
飞天”“人们借机上天”等经典事例，使段首中“不用自己的智慧想出妙计，怎么让人给予帮助，如何有那关不住的“满园春色”?”的疑问涣然冰释，观点凸显。

们“善假于物”也，才能得偿所愿。

虽说利益驱动他人给予帮助，但我们正是要让他人看
到我们身上蕴含的希望，人们的智慧得到可凭借的“物”。

这才有马云吸引他人投资铸就阿里
巴巴的神话，才有中巴的友谊和无数欧美国家投入亚洲投资银行；才有中国开展多边外交走在
逐渐腾飞的路上。

正如习近平总书记所说：“我们的蓝图是宏伟的，但我们的奋斗必将是艰巨的。

”因为我们在借助他人的力量时仍需要多努力，才能将这些力量为己所用，成就一个国家
伟大复兴的未来。

大树因为用甜美的果实让自己的种子传播到世界各地，无他，因果实甜美，
诱惑人心。

而我们的花朵待醒，借与那东风吹满园，赠与它阵阵花香沁人心脾。

静待春的绽放。

【素材还原】◎素材还原现场一：顶着“周杰伦御用词人”的头衔，方文山掀起了并引领着流
行音乐的“中国风”。

当说起周杰伦时，都说方文山是周杰伦背后的人，对于这样的说法方文
山自言不介意当“周杰伦成功背后的男人”。

“和杰伦合作十年了，是至交好友，我觉得我们
俩根本无所谓谁成就谁。

”方文山说，“杰伦对快歌很有感觉，所以我们在合作快歌时，一般
是按他的思路走，他有一个很好的构思，而我只是把词按他的意思填上去，就相当于杰伦给出
了房子的框架，而我去添砖加瓦。

”【还原链接】借事议理，阐述论点。

为了论证首段提出的“以借东风亦有道，唯有运用自己的智慧，让他人心甘情愿给予帮助，才能成就心中所想”这
一中心论点，考生巧引周杰伦与方文山这对乐坛奇人成功合作的典例，而“他的词成就了一代
巨星，也是经周杰伦之口众人才认识了背后的方文山”一句，叙议精当，观点鲜明。

◎素材还
原现场二：一个名叫万户的中国明朝官员，为了实现自己的梦想，坐在绑了47支火箭的椅子上，手里拿着风筝，想飞向天去，结果摔的粉身碎骨。

万户是世界上第一个利用火箭向太空搏击的
英雄。

他的努力虽然失败了，但他借助火箭推力升空的创想是世界上第一个，因此他被世界公
认为“真正的航天始祖”。

为了纪念这位世界航天始祖，世界科学家将月球上的一座环形火山
命名为“万户山”。

【还原链接】事例对照，凸显观点。

为了有力地论证文中“‘善假于物’也，才能得偿所愿”这一个重要的分论点，考生在第4段举出人们飞行历程中包括“万户借筝
飞天”“人们借机上天”等经典事例，使段首中“不用自己的智慧想出妙计，怎么让人给予帮助，如何有那关不住的“满园春色”?”的疑问涣然冰释，观点凸显。

【运用揭示】
◎运用示例一：人没有翅膀却能在天空中如雄鹰般遨游，靠的是飞机；人以渺小的身躯却能横渡浩瀚的大海，靠的是轮船；人在茫茫的夜色中得以行走，靠的是灯光……而我们在人生
道路上得以成功，需要善假于物。

牛顿，伟大的物理学家，借助伽利略的学术理论成就，著成《自然学科的数学原理》，建立起牛顿力学体系，奠定了自己在物理学的地位，成就了自己伟
大的一生，并为后人研究提供了理论基础，被世人所景仰与铭记。

请君谨记：善假于物，智者
的选择，成功的捷径。

【运用亮点】紧扣题料，深化文旨。

考生顺着题料寓意，列数名人成功事迹，同类叠加，
层进议论，由议而理，提出“在人生道路上得以成功，需要善假于物”的观点，因而使“善假
于物，智者的选择，成功的捷径”的思想观点得以升华，启人心智。

◎运用示例二：葡萄藤借助木竿，盘环而上，沐浴阳光；大海的浮游生物借助洋流，四处
漂泊，一日千里；蒲公英借助徐徐轻风，随遇而安，繁衍生息。

没有礁石，大海便没有了激昂
澎湃的浪花；没有沙粒，河蚌便没有了光亮美丽的珍珠；没有绿叶，红花便没有了婀娜多姿的
娇艳……万物美，要借助于他物的衬托。

紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道风景。

因此，我要说：借人精华，以铸辉煌。

【运用亮点】借物喻人，类比显旨。

此段文字不仅语言隽永，更有巧于说理之功：作者先
以葡萄藤、游生物、蒲公英正面类比，后引礁石、沙粒、绿叶反面寓喻，再用紫藤萝和牵牛花、篱笆和枯树对照议论。

如此抒情议论，阐释生动，说理形象，令人信服。

【高考真题? 上海卷】
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就
和谐的自我。

【高考佳作】
温柔与倔强
上海一考生
人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就
和谐的自我。

也许每个人都是双重的性格，有活泼有感伤，有温柔有倔强。

一个人内心是需要坚硬的，在这个发展迅猛的社会、竞争压力不断的年代，风情万种的林
黛玉本就难以生存，薛宝钗那样雷厉风行的人才可以独挡一面。

你不坚强，你脆弱，就根本没
人管你。

你受了委屈，对新环境不适应，工作不顺利，等等，都需要自己慢慢消化，外面不会
有人宠你照顾你。

这个时候不坚强，不让自己变得坚硬起来，便只有被淘汰的份。

前段时间网
上特别流行一句话：不管晚上经历了怎样的泣不成声，明日醒来世界依然车水马龙。

没人管你
背后的辛酸与无辜，没人会管你内心的挣扎与无助。

在此种境地，你不坚强，脆弱给谁看? 哭
几声是不是饿的问题就可以迎刃而解? 当然不可能。

这个社会，正是因为有这些坚强的人们的
存在，才日益快速发展起来。

然而，一个人坚强的久了，生活似乎慢慢就会演变成一种机械化，机械的上班，搭乘公交
地铁，下班回家，吃饭，睡觉，一切索然无味，寡淡的几乎将人逼疯。

这个时候，你还会因为
听到一首好歌感动的热泪盈眶吗? 你还会跟着电影里主人公命运的起承转折或哭或笑吗? 上班
的路上看到活泼的小学生们蹦蹦跳跳的手拉着手上学，还会不自觉地露出欣慰爱怜的微笑吗?
如果你还会，说明你内心还温柔着，你的生活没有被这种所谓的都市规则彻底掩盖。

因为温柔，会为一只猫感动，会为一只鸟驻足，辛苦繁杂的生活过后，偶尔还能享受生活的浪漫，于是一
切就不会只是枯燥无聊，你会发现这个世界还是有童话存在的。

每个人都想尽力过得好，开心一点，无忧无虑一点。

无所谓温柔也无所谓倔强，一个人呆
着时，听点音乐打发一下时间，悠扬的旋律缓缓围绕自己，投入整个身心去感受去体会音乐里
的世界。

静静的感受自己的世界，与朋友聚在一起时，跟着大伙起哄热闹叫嚣，仿佛生命就在
于这样疯狂的折腾，乐此不疲。

从朋友那里听过这样一句话：有时候一句话就能让我们泪流满面，有时候也发现自己咬着
牙走了很远的路。

泪流满面是因为内心还温柔，咬着牙走了很远的路是因为依然倔强。

对于这以后遥远的未
知的生活，我们温柔的倔强。

【素材还原】
◎素材还原现场：林黛玉，一位具有悲剧性格的薄命佳人。

她聪明美丽，多愁善感，天真
率直，孤标傲世，追求真爱，却又纤弱多病，活像一朵在秋风中不胜哀愁的木芙蓉。

薛宝钗外
表冷漠，内心炽热，善于待人接物，特别是她有着广博的才学，成为大观园中的佼佼者，她内
热外冷的心态，恰似一朵含苞未放的牡丹。

真所谓：一个是“可叹停机德，金簪雪里埋”，一
个是“堪怜永絮才，玉带林中挂”。

郭敬明说：“坚硬的城市里没有柔软的爱情，生活不是林
黛玉，不会因为忧伤而风情万种，人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云，世间千年如我
一瞬。

”
【还原链接】经典引路，对比点睛。

考生深谙“人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些
柔软的东西”的丰富意蕴，故在“温柔与倔强”的议题中，把《红楼梦》中的经典人物林黛玉、薛宝钗对举托出，而重心又在“一个人内心是需要坚硬的”这一鲜明观点上，对应的支撑句是：“在这个发展迅猛的社会、竞争压力不断的年代，风情万种的林黛玉本就难以生存，薛宝钗那
样雷厉风行的人才可以独挡一面。

”唯有如此，方显“有活泼有感伤，有温柔有倔强”的双重
性格，强化了“温柔的倔强”的现实意义和人生价值。

【运用揭示】
◎运用示例一：一代文豪沈从文的后半生，是一部知识分子的磨难史，更是头陀僧的苦行记。

他放弃小说创作，改行做服饰及文物研究，兢兢业业，从不懈怠。

他对民间工艺品、俗文
化尤为钟情。

如果没有沈从文在前半生因文学赢得的赫赫文名，他后半生“慈柔”的意义也就
打折了。

沈从文的后半生让我们看到：尽管时代氛围、政治气候这些外部环境对他不利，但天
才是压不住的，他要做事、不愿虚度光阴的事业心是压不住的。

回顾沈从文最后四十年的学术
人生，会发现他是多么坚韧、强大。

这又让我想到了“慈柔”一词：慈柔的人通常是最坚强的。

【运用亮点】聚焦名人，品评人生。

此段文字虽然是从文学大家沈从文人生经历中的一个
侧面切入，但有了具体事例的概述，有了对人物事略的评议，因而能够把“慈柔的人通常是最
坚强的”这一真切感悟与生活哲理诠释得恰到好处，提炼得水到渠成，引人深思。

◎运用示例二：自信是一把人生硬度的尺子，有人虽然身材短小，却是让人尊敬的大丈夫，那就是他的自信焕发出的光芒将他的短小无限延伸了。

生活在变化，环境在变化，我们的自身
也在不断变化着，当找到最佳人生方向的时候，要坚定的走下去；当走到弯曲的死胡同时，过
分的执着就是固执的迂腐了。

柔韧和坚硬是书写人生的两支笔，交错着写下人生的欢笑与泪滴。

让柔韧和坚硬共同搭成一架阶梯，陪伴我们走过人生的低谷和高潮。

有时候懂得迂回的柔韧人
生才是最精彩的一生，蛰伏之后的人生会更加的光彩夺目。

【运用亮点】比喻说理，富于辩证。

作者由“自信”起笔议论，引出“变化”的艺术，把“柔韧”与“坚硬”比作书写人生的“两支笔”，进而形象地论述了“懂得迂回的柔韧人生才
是最精彩的一生，蛰伏之后的人生会更加的光彩夺目”的道理，富于哲思，给人启迪。

编辑/ 李跃。