第7课 请到我的家乡来 第2课时(教案)部编版道德与法治三年级下册

第7课请到我的家乡来第2课时(教案)部编版道德与法治
三年级下册
教学内容：第7课请到我的家乡来
教学目标：
1.了解乡村生活的特点和魅力。

2.认识保护乡村环境的重要性。

3.培养学生对乡村生活的热爱和对环境保护的意识。

教学重点：
1.乡村生活的特点和魅力。

2.如何保护乡村环境。

教学难点：
如何使学生了解乡村生活的特点和魅力，对乡村生活有热爱。

教学准备：
课文、笔记、多媒体设备
教学方法：
讲授法、讨论法、体验法
教学过程：
Step1：前置知识
老师可先提问：你们有去过乡村吗？你去过后感受到了什么魅力？
Step2：导入新知
通过展示课文主题，调动学生的兴趣，导入新知。

Step3：课文欣赏
播放课文视频或朗读课文，并鼓励学生跟读或朗读。

通过视频
或课文内容，让学生感受乡村生活的美景、民风民俗等。

Step4：情境体验
老师可以通过场景模拟，让学生通过亲身体验去了解乡村生活
的魅力。

例如：玩拔河、接力赛、采摘水果等活动，让学生在体验
中了解乡村生活的趣味。

Step5：探究环境保护
老师引导学生通过课文中的环保提示，去了解保护乡村环境的
措施，并让学生提出自己的环保意见和建议。

Step6：课堂讨论
老师组织学生开展“我的家乡”的课堂讨论，让学生分享和展
示自己对家乡的了解和认识。

Step7：课堂作业
布置下面的作业：
1.撰写一篇“我心中的家乡”文章。

2.记录家乡的美景和民俗风情等，用图片或者诗歌等形式呈现。

Step8：课堂总结
老师带领学生从“我热爱乡村生活”和“我要保护乡村环境”
两个方面进行回顾总结，并强调培养学生的爱乡情怀和环保意识。

教学反思：
本节课教学内容有趣、新颖，有助于学生了解乡村生活、体验
乡村生活和培养与之相关的意识。

在教学中，老师通过多种教学手
段和方式，激发学生的学习兴趣，提高了学生的参与度和实践性。

在安排乡村体验环节时，老师应注意学生的行为安全和健康问题，保证活动的畅通进行。

此外，课堂互动要精彩、环节要完整，让学生在体验过程中能够感受到家乡的美好和环保的重要性，从而尽早拥有爱乡爱国的情怀。