2020-2021学年度第二学期四年级语文期中模拟试卷(B)

2020-2021学年度第二学期四年级语文期中模拟试卷（B）

（考试时间为90分钟，满分100分）

积累运用（40分）

一、读拼音，写词语。（7分）

biān fú（）、shé（）等野生动物身上jì（）生了许多bìng dú（），竟然还有人把他们当作měi cān（）！因为他们的一己之私，却让别人跟着zāo yāng （），得了è jí（），严重危害了jiàn kāng（）。

二、判断选择。（12分）

1．下列读音和字形全部正确的一项是（）。（2分）

A. 稀疏．（shū）和偕．（xié）金辉．（huī）

B. 杜甫．（fǔ）栖．息（xī）啼．叫（dì）

C. 松脂．（zhī）隐．约（yǐn）开辟．（pì）

D. 膝．盖（qī）晕．皱（yūn）孵．化（fú）

2．下列加点字词解释有误的一项是（）。（2分）

A. 儿童急走．追黄蝶（跑）

B. 梅子金黄杏子肥．（肥胖）

C. 最喜小儿亡赖

．．（顽皮，淘气）D. 枝折．花落（断）

3．下列各项中，与例句使用的修辞手法相同的一项是（）。（2分）

例：顽皮的雨滴在跳舞。

A. 太湖像一面镜子

B. 我的心激动得好像要跳出胸膛

C. 小猎豹愤怒地看着小木偶

D. 长城像一条龙

4．下面关联词，填写正确的一项是（）。（2分）

它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。

A. 即使……也……

B. 虽然……但是……

C. 无论……也……

D. 既然……都……

5．对下列句子中省略号的作用，说法有误的一项是（）。（2分）

A. 那里有许多的颜色：嫩绿、淡绿、墨绿……（表示列举的省略）

B. 我们齐声朗读：“……仿佛涂上银霜，披了一身雪花。”（表示引文的省略）

C. 你这样读诗歌，未免太……（表示话没说完或意犹未尽）

D. 动物园里有大象、猴子、海豹……（表示话没说完）

6．下列诗句中，属于描写春光的一项是（）。（2分）

A. 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

C. 露从今夜白，月是故乡明。

D. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

三、按照要求写句子。（9分）1．照样子，写出由下面词语联想到的画面。（2分）

夜晚：月亮在白莲花般的云朵里穿行。

冬天：

2．照样子，按句前的提示描写动物的叫声，要写出句子蕴含的感情。（3分）

例：（厌恶）母鸡扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起小疙瘩来。

（喜爱）小鸡

3．用修改符号修改下面一段话。（4分）

9月3日是抗日战争胜利记念日，我和爸爸一起高兴、快乐地观看阅兵式。嘹亮的歌声响彻广场，鲜艳的五星红旗高高飘荡，威武的战士步伐整齐……我们的祖国真伟大啊。

四、根据句意填写恰当的内容。（8分）

1．《天窗》一文的中心是：。天窗很小，却给孩子们带来了那么多，那么多。

2．《宿新市徐公店》一诗中前两句是描写，后两句是描写，全诗结合，情景交融，充满了的气息，特别是后两句，的画面跃然纸上。

五、综合性学习。（4分）

刘奶奶家的小猫找不到了。刘奶奶对小明说：“我家刚满三个月的小猫找不到了，希望你和小伙伴帮我找一找。”

1．小明向小伙伴转述李奶奶的话时，表述恰当的一项是（）。（2分）

A. 我家刚满三个月的小猫找不到了，希望你和小伙伴们帮我找一找。

B. 她家刚满三个月的小猫找不到了，希望我和小伙伴们帮她找一找。

C. 刘奶奶家刚满三个月的小猫找不到了，希望我们帮她找一找。

2．刘奶奶介绍了小猫的情况，我觉得小明应该向小伙伴们重点强调（）。（2分）

A. 小猫的趣事

B. 小猫爱吃什么

C. 小猫的性格特点

D. 小猫的外形特点

语篇阅读（30分）

六、非连续性文本阅读。（6分）

下面是某城市某个月的空气质量统计图。根据统计图完成练习。

1．这一个月中，空气质量什么程度的天数最多？（）（1分）

A. 优

B. 良

C. 轻微污染

D. 轻度污染

2．这一个月中，空气质量良好有（）天。（1分）

A. 3

B. 6

C. 9

D. 12

3．你从上面的统计图中，还获取了什么信息？（至少写出两点）（2分）

4．看到这张统计图，你有什么想法吗？（2分）

七、课内阅读。（11分）

《猫》节选

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧．，的确是啊．，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是

．．，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

1．第2自然段围绕第1自然段具体从、、三个方面写出了猫的性

格特点。（3分）

2．第2自然段中的“屏息凝视”是作者对猫的描写。读到这个词语，我仿佛看到了这

样的一幅画面：。（3分）

3．读了选文，我体会到（）。（2分）

A. 作者喜欢乖巧、尽职的猫，不喜欢它的古怪。

B. 作者对猫的爱如同对儿女一样，无论猫是古怪还是贪玩，在他眼里都很可爱。

4．选文中画“——”句子写出了猫的两种不同特点。请你仿照这种句式，写一写你熟悉的一种动物，注意用上加点词语。（3分）

八、课外阅读。（13分）

一件小事的震撼

八月的一天下午，天气很热，我住处的前面有一群孩子正起劲儿地捉那些五彩缤纷的蝴蝶，这使我想起了小时候的一件事。

那时候我12岁，常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩，乐此不疲。我家住在树林边上，每到黄昏，很多画眉鸟回到林中休息和唱歌，那歌声悦耳动听，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的乐曲。我决心捉一只小画眉放到我的笼子里，让它为我一个人唱歌。我成功了。那鸟先是不安地拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，我听着小音乐家美妙的歌声，真是喜不自胜。我把鸟笼放到我家后院。第二天我发现

有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉，不用说这一定是小画眉的母亲，

在它的呵护下，小画眉吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了，因为由母

亲来照料，肯定比我这个外人要好多了。真不错，我竟找到了一个免费的

保姆。第二天，我又去看我的“小俘虏”在干什么，令我大惊失色的是，

小画眉已经死了。这是怎么回事呢？小画眉不是得到最精心的照料了吗？

我迷惑不解。

后来，著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我父亲，在我家小住。我找

到一个机会，把事情说给他听。他说，当一只美洲画眉发现它的孩子被关

在笼子里之后，就一定要喂小画眉足以致死的毒梅，它似乎坚信，孩子死

了总比活着做囚徒好些。

这话犹如雷鸣般给我巨大的震动，我好像一下子长大了，原来这小小

的生物对自由的理解竟是这样的深刻。从此，我再也不把任何活物关在笼

子里，一直到现在，我的孩子也是这样。

1．根据意思从文中找出相应的词语。（2分）

（1）大为震惊，以至于脸色都变了。形容非常惊恐。（）

（2）高兴得自己都承受不了。形容高兴到了极点。（）

2．文中的“小音乐家”指的是；“免费的保姆”指的

是；“类似梅子的东西”指的是。（3

分）

3．本文采用的是（）的叙述方法。（2分）

A. 倒叙

B. 插叙

C. 补叙

D. 顺序

4．“我”为什么感到迷惑不解？（2分）

5．小画眉死的原因是

。（2分）

6．“我好像一下子长大了。”此时“我”明白了

。（2分）

习作表达（30分）

九、按要求完成习作。

琥珀最丰富也最有意义的是它内部的包体，有植物包体，如果实、种

子、树叶等；有昆虫包体，如苍蝇、甲虫、蚂蚁等。《琥珀》的作者根据

一块珍贵的琥珀进行了大胆而合理的想象，编了一个引人入胜的小故事。

让我们也展开想象，围绕琥珀还有可能是怎样形成的，也编一个小故事吧。

题目自拟，不少于350字。

密

封

线

内

请

不

要

作

答