福州大学城高校图书馆特色数据库建设探析doc

福州大学城高校图书馆特色数据库建设探析
李强
（福建工程学院福州350108）
【摘要】本文通过对福州大学城8所高校图书馆的特色数据库建设进行调查和分析，指出了目前存在的问题, 并对今后的发展提出了一些的建议和对策。

【关键词】福州大学城；高校图书馆；特色数据库
【中图分类号】G252
On Characteristic Database Construction of University Library in Fuzhou University City
Li Qiang
(FuJian University of Technology FuZhou 350108)
【摘要】In this paper, through investigating and analyzing the construction of characteristic database of 8 University Libraries in Fuzhou University city library, points out the existing problems, and puts forward some suggestions and Countermeasures for future development.
【关键词】Fuzhou University City；University Library；Characteristic Database
特色数据库是指依托馆藏信息资源，针对用户的信息需求，对某一学科或某一专题有利用价值的信息进行收集、分析、评价、处理、存储，并按照一定标准和规范将这些特色资源数字化，以满足用户个性化需求的信息资源库[1]。

开发和建设特色数据库是高校图书馆在数字环境下文献信息资源建设的一项重要容，也是文献信息资源共建、共知、共享，实现信息服务社会化、网络化的一项重要任务。

本文通过对福州大学城高校图书馆的特色数据库建设现状进行分析与研究，结合存在问题, 借鉴其他大学城高校图书馆的成功经验, 提出了解决问题的对策。

1.福州大学城高校图书馆特色数据库建设现状分析
1.1概况
福州大学城包含有福州大学、福建师范大学、福建农林大学、福建中医药大学、福建医科大学、福建工程学院、闽江学院和福建江夏学院8所本科院校，这8所高校图书馆经过长期的建设和积累，可以说在信息资源建设方面已经逐渐形成自己的独特风格，具有自己的学科特色、馆藏特色和地域特色等。

这种业已形成的特色，正是数据库特色的内核，也是构成一馆与另一馆的本质区别。

笔者通过主页浏览、电话咨询和E-MAIL调查等方式，对福州大学城8所高校图书馆的特色数据库建设情况进行了初步调查，发现各院校图书馆特色数据库的建设情况有很大差异，在建设数量、类型和开放程度等方面都各不相同。

统计结果如表1所示：
1.2数量分析
8所本科院校图书馆中，建有特色数据库的图书馆有7所，占所有图书馆的87.5%，其中特色数据库数量达到5个的图书馆有6所，占所有图书馆的75%，特色数据库的总数量达到47个，平均每馆5.875个。

统计数据说明了福州大学城高校图书馆特色数据库建设已经具备一定的规模，取得了一定的成果；同时也说明福州大学城高校图书馆已经意识到只有充分挖掘和开发自身的优势资源，形成亮点和特色，才能在强烈的信息服务竞争中独树一帜、别具一格，成为不能代替的信息提供者。

1.3类型分析
福州大学城高校图书馆所建特色数据库主要包括以下几种类型：馆藏特色数据库、地域特色数据库、学科特色数据库、学校特色数据库、人文特色数据库和其他特色数据库。

各种类型数据库的比例如表2所示：
1.3.1馆藏特色数据库
馆藏特色数据库是指其他图书馆所不具备或只有少数馆具备的特色馆藏，或散在各处、难以被利用的资源建立的数据库[2]。

调查结果显示，馆藏特色数据库共12个，占数据库总数的26%，主要收集古籍、方志、族谱等馆藏或港澳台日韩等文献资料。

比如福建师范大学图书馆经过百年的建设、积累和沉淀，古籍收藏尤具特色，其中不少是元、明、清时期的旧椠以及稿本、精抄本，福建方志、谱族以及民国文献收藏最为丰富，该馆利用这些弥足珍贵的馆藏资源，建立了一批特色数据库，如馆藏中文民国文献数据库、馆藏《中华再造善本》书目数据库、福建师范大学自建民国图书数据库、馆藏福建省三十六种新编地方志人物传记目录、馆藏族谱目录数据库、福建师范大学自建民国外文图书数据库、民国时期福建教会大学特色文献数据库等共7个，占了全部馆藏特色数据的50%，这也从另一方面见证了这个百年学府图书馆丰富的历史底蕴。

1.3.2地域特色数据库
为地方社会经济发展服务是地方高校图书馆的职责，因此地方高校图书馆要充分挖掘地方文献资料。

这类数据库集中反映历史传统文化和地域特色，反映了地方政治、经济和文化发展。

作为一个省市共建的地方大学，闽江学院利用自身的人才优势、资源优势和地域优势，全面收集闽都文化特色资源，挖掘福州文化特色，打造闽都文化品牌，分别建立了“闽都历史文化名人数据库”、“船政文化特色数据库”、“福州非物质文化遗产数据库”和“三坊七巷数据库”。

如三坊七巷数据库主要是基于福州地域资源、突出福州文化和建筑特色的数据库。

福州是中国古老的文化名城，至今还保存着自唐、宋以来形成的坊巷。

最为著名的是“三坊七巷”，它是中国十大历史文化名街之一。

建设三坊七巷数据库，既体现福州地域特色，对福州的地方文化传承和发展也有着重要的意义[3]。

1.3.3学科特色数据库
学科特色数据库是指高校图书馆根据自身的服务任务及资源优势，结合本校科研教学特点，围绕明确的学科范围所建立的一种具有自身学科内容特色的数据库或具有交叉学科和前沿学科特色的数据库[4]，包括各种学科导航库和教学参考系统。

高校的特色学科发展是学校发展的命脉，也是学校的办学特色和学科优势的体现，因此建设学科特色数据库成为众多高校图书馆资源建设的重要内容。

如福州大学催化化学特色数据库、建筑图文特色数据库，福建农林大学亚热带果树病虫害数据库、福建省主要造林树种特色数据库，而闽江学院海西地方财政数据库、海西服饰文化数据库建设既立足于海西经济和文化，又结合了该校的学科优势。

1.3.4学校特色数据库
学校特色数据库，是各校特有的资源，种类较多，包括本校师生撰写的学术著作、论文，硕博学位论文，学校出版社出版的学术性文献，专家教授、国内外社会名流的演讲稿，学校校志、年鉴等，是学校教学和科研成果的重要体现。

如福州大学学位论文全文数据库，福建师范大学本校硕博士论文全文数据库、馆藏本校前身校论文数据库、馆藏本校历届硕博士论文篇名数据库、福建师范大学教师著述数据库，福建中医药大学博硕士论文库等，据表2统计，这些数据库比较多，占了数据库总数的23%。

1.3.5人文特色数据库
就是从名人与本校的关系或从历史文化关系入手，建立特色数据库，如福建工程学院林纾文化研究专题库，作为该校前身“苍霞精舍”的创始人之一，林纾在福建工程学院的办学历史上留下了浓厚的一笔，建设林纾文化研究专题库，就是为了弘扬林纾文化，传承学术薪火。

1.3.6其他特色数据库
除了上述5种以外的特色数据库都归为该类，主要包括图书馆建设的随书光盘数据库、教学参考书数据库等，如福州大学图书馆书后光盘数据库、开放课程数据库，福建中医药大学专业课程参考书专题库以及福建农林大学金山书影等等。

2.福州大学城高校图书馆特色数据库建设存在的问题
2.1特色不突出，层次较低
特色数据库关键在于特色，特色数据库关键在于“特色”，发掘特色、定位特色、凝聚特色、完善特色是数据库建设的成败关键和首要前提[5]。

福州大学城高校图书馆虽然建设了47个数据库，但是真正有特色的数据库不多。

首先表现在发掘特色、定位特色不够突出，随书光盘、学位论文、本校教师著述及教学参考书等数据库占比较大的分量，共22个，占比例的46%；其次凝聚特色、完善特色做得不够，数据库表现形式以目录、篇名居多，如福建师范大学图书馆的13个数据库，有6个是以目录形式出现；同样内容的数据库过于分散，如福建师范大学的本校硕博士论文全文数据库、馆藏本校前身校论文数据库、馆藏本校历届硕博士论文篇名数据库，属于同一主题却分为3个独立的数据库。

最后，数据库层次较低，整体水平不高，目前福州大学城还没有一所高校图书馆获得CALIS全国高校专题特色库立项项目资助。

2.2标准不统一，共享性差
标准化、规范化是数字资源实现共享访问的基础，而建设特色数据库的一个重要目标就是为了促进资源的广泛利用。

通过调查发现，各校采用建库软件不尽相同，有快威DIPS、方正DESI、超星特色数据库平台等，众多的软件平台造成了各校特色库建设标准各异，缺乏统一的建设和质量控制规范，用户检索界面、检索语言、数据的标引、分编、检索点不统一，兼容性和互操作性差，并且绝大多数特色数据库都设立IP限制，只有在校园网或图书馆自动化系统上才可以使用，利用率极低。

2.3维护不及时，互动性弱
数据库的生命力在于其数据是否得到不断修正、更新、充实与完善。

一些高校图书馆为了应付图书馆评估、自动化建设水平评估等检查，仓促建设成一些数据库，等评估过关，便将这些数据库束之高阁、放任不管，缺少后期的更新与维护，造成辛辛苦苦建成的数据库失去了其应有的效用。

并且绝大多数特色数据库都是只单向的向用户提供，而没有提供任何交互式功能，用户无法对资源进行评价，也无法对自己感兴趣的资源进行个性化管理和利用。

3.福州大学城高校图书馆特色数据库建设对策
3.1统一规划，突出特色，加大投入
首先福州大学城高校图书馆在进行特色数据库建设时，必须协调管理、统一规划。

经过多方的共同努力下，福建省教育厅成立“福州地区大学新校区文献信息资源共建共享协调工
作小组”，协调工作小组主要由各成员馆的图书馆馆长，部门负责人组成，负责协调各校图书馆馆藏特色化和数字化建设。

其次，应该加强具有地方特色、学科特色和馆藏特色的高校信息资源建设，提高信息保障水平，这就要求各馆在建设特色数据库前，必须进行市场调查、科学论证和确定主题，所选择的主题要突出特色性, 这是特色数据库的生命力所在, 是其存在的价值。

第三在财力上，福建省教育厅要大力支持，加大投入，只有人力、物力、财力的充实保障，才可能建设成具有高质量的特色数据库，否则“巧妇难为无米之炊”。

3.2馆际合作，共建共享，互补优势
3.2.1加强校际合作共建共享
2011年，在福建省教育厅的直接领导和财政支持下，以CALIS为依托，福州大学城搭建了“福州大学城文献信息资源共享服务平台”，简称FULINK平台，由福州大学、福建师范大学、福建农林大学、福建医科大学、福建中医药大学、福建工程学院、福建江夏学院、闽江学院等8所高校和厦门大学共同参与建设。

该平台以文献信息的联合保障体系建设和资源共享为主要任务，整合各馆资源、发挥联合优势，为大学城共享域内的广大师生提供校际间的文献提供、文献传递、馆际互借、联合借阅等高水平便捷的信息资源“一站式”服务。

在未来的发展中，完全可以FULINK平台为依托，朝馆藏特色化和数字化共建共享方面推进。

如随书光盘、教学参考书等这类特色数据库建设，可在文献信息资源共建共享协调工作小组的指导下，开展馆际合作，共建共享，具有相同专业特色的图书馆可以走联合共建道路，资源不同的馆也可以考虑在技术或资金等方面进行合作，这样避免重复建设及规范建库标准的问题都迎刃而解。

3.2.2积极参与CALIS的共建共享
据2011年5月13日CALIS管理中心网站公布的《CALIS三期专题特色库立项评审结果通知》[6]报道，福建省共有8所院校9个数据库通过专家评审并立项，其中厦门大学的“东南海疆研究数据库”和集美大学的“水产科技数据库”获得一般项目资助，而福州大学“催化化学特色数据库”、福建师范大学“民国时期福建教会大学特色文献数据库”和福建农林大学“闽台茶文化特色数据库”仅获得指导性项目。

尽管如此，笔者依然认为应鼓励各馆创造条件积极参与，这样有利于建库标准的统一，有利于特色资源的共建共享。

3.3控制质量，注重维护，加强宣传
特色数据库的质量是整个数据库生命力的体现，是为数据库资源的共享提供保障的关键，数据库的生命力在于其数据能否得到及时更新和不断修正、充实与完善。

此次调研发现，不少馆重建设、轻维护，数据长期无人更新。

建设特色数据库, 不是为了迎合潮流, 要改变重建轻用的观念, 其最终价值在于应用，应用的前提首先是被了解, 因此应采取各种方式对数据库进行积极地宣传和推广, 使数据库得到最有效的利用, 使其价值得到最大程度的实现。

参考文献：
1．黄伟群.论党校图书馆特色数据库的建设[J].图书馆论坛，2003(2)：60—63
2．贺文爱，胡昌文，吴进琼等.广西本科院校图书馆特色数据库分析[J].农业网络信息，2012（4）：76-79
3．孙玉艳.图书馆自建专题特色数据库的实践研究——以“三坊七巷特色数据库”为例[J].图书馆学研究，2011(6)：34—36
4．蓝建平.自建学科特色数据库重要性分析[J].科学咨询(决策管理)，2009.(8)：47—48 5．黄燕.图书馆特色数据库建设探析[J].河北科技图苑，2006（6）：66-68
6．《CALIS三期专题特色库立项评审结果通知》立项一览表[EB/OL].[2011-5-13] /educhina/viewnews.do?newsid=49
项目基金来源：2011年福建省教育厅第三批B类人文社会科学研究项目编号：JB11598S 作者简介：李强男1977年出生馆员职称主要研究方向为电子资源建设、数字图书馆联系方式：福建省福州上街大学城区福建工程学院图书馆350108
liqiang@。