《高考作文：留学与归国、青年与时代》 课件 (20【精品课件】
2020高考作文素材：趋同管理来华留学生是走向教育强国的必修课
2020高考作文素材：趋同管理来华留学生是走向教育强国的必修课延伸阅读：其他优秀素材两篇让留学生成为中国大学校园中的普通一员，是时候了！最近，关于留学生的几则新闻引发社会高度关注：一则是山东大学“一个留学生配三个学伴”引发社会质疑。
一则是福建农林大学国际学院2018级埃及籍留学生YOUNES在市区骑电动车载人，拒不配合民警正常执法，并推搡交警暴力抗法。
“一个留学生配三个学伴”的安排着实过火了，很难摆脱对留学生“特殊优待”的嫌疑。
暴力抗法却只是批评教育，并由其所在学院将该人带回加强教育的做法，被公众质疑“处罚太轻”也不为过。
近年来，一些高校特殊对待留学生的做法已经引发社会普遍不满。
或者是提供高额的奖学金，或者是降低入学门槛，或者是提供优于国内学生的生活条件，或者是在学习和考试上大开各种方便之门，种种优待，都让寒窗苦读的国内学生为之侧目。
更有甚者，挤占、挪用原本为国内学生使用的各种资源用于招徕留学生。
这些优待行为的动机不难理解，都是为了满足高校“国际化”的需要，增加“一流大学”标准所需的国际生数量，为高校的成绩单添上亮丽的一笔。
问题是，高校特殊优待留学生造就的“国际化”成效如何?作为一项使用了大量公共财政资金的项目，各高校能否向社会提供一份评估报告?在社会舆论看来，高校的留学生数量明显增加，对高校的科研、学术、资金、发展等方面的贡献却并不明显。
相反，一些留学生骗补贴、素质低、扰乱社会秩序等负面新闻却不断曝出。
过于优惠的留学生政策，还成了国内一些人钻政策空子、改换身份入学的特殊管道。
既伤害了教育公平又收效甚微，人们有理由质疑，对留学生的特殊优待意义何在?中国的改革开放已经持续了40多年，中国的发展日益和世界同频共振，来自国外的各种事物在中国大地上已是司空见惯，人们早已习惯用平等、自信的眼光来看待来自国外的人和事，相关政策也开始经历转型。
以外资企业为例，随着中国经济的发展，外企的“超国民待遇”正在消失，外企以“本地化”形象融入中国经济生活、和中国企业平等竞争已是新的常态。
“时代与青年”主题指导,附范文解析
“时代与青年”主题指导，附范文解析广州市2019高三12月调研题目22.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）19世纪80年代，首批官派留学生被召回国，他们发愤图强，为国家带来新气象。
20世纪20年代，大批留学生回到祖国，他们赴汤蹈火，探索救国救民的道路。
20世纪50年代，一批批留学生冲破重重阻碍，投身新中国建设，创造无数奇迹。
20世纪80年代，大量中国青年远赴海外，谋求发展，书写别样人生。
21世纪，出现留学生“归国潮”；同时，中国成为亚洲最大的留学目的国。
青年是时代发展的晴雨表，也是引风气之先的社会力量。
作为一名正在求学路上努力奋斗的当代青年，读了上述材料，你会有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章，与你的同龄人分享。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
题目解析一、关于题意理解2019届广州市高三年级调研测试语文学科作文题，采用近年全国高考一直使用的新材料作文题型。
考生须在阅读题目所给出的材料以后，按所给的任务要求进行写作。
（一）对于材料的理解题目中的材料选取了三个世纪五个不同年代的时间段，在时间的纵轴中呈现身处该时段的中国青年在走向世界与回归中国的时代选择上所体现的人生截面——19世纪80年代，首批官派留学生被召回国。
这批学子受到欧风美雨熏陶，回国后奋发有为，是中国矿业、铁路业、电报业的先驱。
有“中国铁路之父”“中国近代工程之父”之称的詹天佑即在此列。
他们中还出现了今天清华大学、天津大学最早的校长，出现了中国最早的一批外交官，出现了中华民国的第一任总理。
20世纪20年代，大批留学生回到祖国。
他们中有声名显赫的革命家，更有为数众多的无名英雄。
他们中的中共党员、优秀分子为改造中国社会，完成反帝反封建的民族民主革命立下不朽的功勋，为社会主义新中国的建立作做出了巨大贡献。
（1937年日军大举入侵中国时，近6000名留日学生在两个月内几乎全部回国，2000多名在欧美读书的留学生也返国参战，占留学欧美人员总数的一半。
高中作文 高考备考微素材—— 2020中国青年课件(24张PPT)
05
今年大事难事不少，抗疫、抗洪、航天…… 这届年轻人拍拍胸脯：看我的吧！原来，他们早 就可以独当一面了。
18
今年2月，90后小伙“大连”蒋文强，因上 错车厢阴差阳错滞留武汉，还成为医院隔 离病区的保洁员。
7月，辽宁大连出现确诊病例，已经回到 点击
家乡的“大连”，主动请缨到隔离酒店做志 愿者。从“误入”到“主动”，很多年轻人和 “大连”一样，在这场疫情中快速成长、勇 敢担当。
12
最近，上海“熊爪”咖啡店火了。顾客扫描二维码 下单后，店员会通过“熊爪”将做好的咖啡从墙上 的“山洞”中递出，温暖又治愈。原来，店里的咖 啡师都是听障者，通过这种方式，他们可以独立 运营咖啡店。
点击
大家纷纷前来支持这份无声的美好。目前，“熊 爪”咖啡每天的销量超过400杯。每一杯，传递的 都是善意和鼓励。
8
周长宇是南京航空航天大学一名学生，他说自己 是学“扎”，扎根到知识深处。 大学期间，周长宇修读73门课程，其中11门满分 、10门99分、47门超95分。自入学以来的几乎 每一天，他都“扎”在课堂、自习室和图书馆里， 一学就是十多个小时。 95后小伙李庆恒在杭州从点击事快递分拣工作五年多。 为准确分拣快递，他熟记全国城市区号、邮政编 码、航空代码，还潜心钻研职业技能。 今年，因在快递职业技能竞赛中获得第一名，他 被评定为“高层次人才”，获得杭州市一百万元 购房补贴。未来，他希望提升学历，更好地扎根 快递行业。
钟芳蓉没考虑那么多点，击她的想法很简单： “从小就喜欢”。之后，她被考古界集体宠爱， 偶像樊锦诗先生也写信鼓励她。
这后续暖心又热血，选择你爱的，终能挖掘 到人生宝藏。
4
90后女孩张伟丽，被称为“中国最能打的 女人”。
今年年初，她在终极格斗冠军赛中，成功
初一作文说明文《与时代同行》1200字(共13页PPT)
初一作文说明文《与时代同行》
个性 “80后”“90后”常被贴上
张扬和强调自我价值的标签。
这代人穿着时尚名牌、吃着
洋快餐、住着家里的大房子，
网络 泡在
虚拟世界里，生活无忧
无虑，他们是一群“活得轻松”的人。
关键词：个性,价值,标签,代人,
时尚,名牌,洋快餐,大房子,网络,强 调,穿着,轻松。
初一作文说明文《与时代同行》
但是，在关键的时刻，这
群集全家几代人的关爱于
一身的“80后”和“90后”，却是 “敢于承担的一代”。这些青年们在
低头 困难面前不
，危险之际不退
面容 缩，用青春的
、阳光的微笑
理性应对。
关键词：关键,时刻,群集,全家,
几代人,低头,面容,理性,关爱,敢于, 承担,退缩,应对。
初一作文说明文《与时代同行》
初一作文说明文
与时代同行
1200字
五月的春风情深意暖，五月
春潮 的花海流溢飘香，和着
，伴
季节 着夏韵，在花海灿烂夺目的
里，我们迎来了“五四”青年节。 一直以来，1980年和1990年以后
社会 出生的青少年，是让
宠爱和
疑虑的群体，被人们称作“垮
掉的一代”。
关键词：风情,春潮,季节,社会,
群体,人们,深意,流溢,飘香,迎来, 出生,宠爱,疑虑,称作,垮掉。
初一作文说明文《与时代同行》
女孩 可这时，他回头看见一个
还
在旗台的高墙前。想也没多想，
他转头向回跑，一把把女孩向外推去。
砖墙 就在这一瞬间，三四米的
“哗啦”倒了下来，陈浩的背部和
双腿都被埋在了厚厚的瓦砾之
中，那个他不认识的女同学却安
2020高考作文必备素材---“青年、青春”“时代”
2020高考作文必备素材：“青年、青春”“时代”“民族、国家”“奋斗、担当、作为”作文原题阅读下面的材料，根据要求写作。
①天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
（孟子）②吾辈生于积弱不振之中国，安忍坐视而不一救耶？（周恩来，1919年）③以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
（李大钊，《新青年》）④1981年北大学子欢呼游行，“团结起来、振兴中华”的口号响彻整个燕园。
在那个改革开放大幕初启、中国奋力追赶世界的时代，“团结起来、振兴中华”如同一面旗帜，鼓舞着整个中国社会投身改革、激荡梦想。
⑤“蛟龙号”深海载人潜水器总设计师、首席潜航员叶聪，通过不懈努力，终将“蛟龙号”从图纸变为现实。
参与“蛟龙号”深潜作业共计50次，最大下潜深度达到7062米。
他是青年人岗位建功、报效祖国的榜样，荣获“中国青年五四奖章”，被评为“改革开放杰出贡献人物”。
⑥某青年网红宣称，人生最重要的排序是：自己、伴侣、孩子、父母。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体．自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
审题限制性：①内容的限制性。
本次作文属于材料作文，侧重于多则材料之间的联系。
六则材料虽然各有不同，侧重点却很明显。
考生从六则材料里可以提炼出关键词“青年、青春”“时代”“民族、国家”“奋斗、担当、作为”，写作时不得脱离材料的核心立意。
②写作要求的限制性。
“综合材料内容及含意”，就不能是选择其中的几则材料，更不能只选其中之一。
考生要对材料进行综合理解，不可以断章取义，应该围绕从六则材料里提炼的关键词来写，并且要明确它们之间的联系，不可割裂。
③价值取向的限制性。
前五则材料均为正向的价值观，是考生作为未来公民应该追求的价值观，考生不能否定和歪曲。
对第六则材料中某网红的人生排序则应当辩证看待。
④写作时应有明确的观点，并有理有据地分析、论证观点，或用丰富而有个性的材料表达观点。
2020届高考语文写作《关于“留学与归国”》材料作文解题及范文精选
2020届高考语文写作《关于“留学与归国”》材料作文解题及范文精选【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。
19世纪80年代，首批官派留学生被召回国，他们发愤图强，为国家带来新气象。
20世纪20年代，大批留学生回到祖国，他们赴汤蹈火，探索救国救民的道路。
20世纪50年代，一批批留学生冲破重重阻碍，投身新中国建设，创造无数奇迹。
20世纪80年代，大量中国青年远赴海外，谋求发展，书写别样人生。
21世纪，出现留学生“归国潮”；同时，中国成为亚洲最大的留学目的国。
青年是时代发展的晴雨表，也是引风气之先的社会力量。
作为一名正在求学路上努力奋斗的当代青年，读了上述材料，你会有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章，与你的同龄人分享。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【解题】（一）关于材料的理解题目中的材料选取了三个世纪五个不同年代的时间段，在时间的纵轴中呈现身处该时段的中国青年在走向世界与回归中国的时代选择上所体现的人生截面。
19世纪80年代，首批官派留学生被召回国。
这批学子受到欧风美雨熏陶，回国后奋发有为，是中国矿业、铁路业、电报业的先驱。
有“中国铁路之父”“中国近代工程之父”之称的詹天佑即在此列。
他们中还出现了今天清华大学、天津大学最早的校长，出现了中国最早的一批外交官，出现了中华民国的第一任总理。
20世纪20年代，大批留学生回到祖国。
他们中有声名显赫的革命家，更有为数众多的无名英雄。
他们中的中共党员、优秀分子为改造中国社会，完成反帝反封建的民族民主革命立下不朽的功勋，为社会主义新中国的建立作做出了巨大贡献。
（1937年日军大举入侵中国时，近6000名留日学生在两个月内几乎全部回国，2000多名在欧美读书的留学生也返国参战，占留学欧美人员总数的一半。
）20世纪50年代，一批批留学生冲破重重阻碍，投身新中国建设。
他们创造了新中国科学研究和科技发展事业的诸多奇迹，华罗庚、邓稼先、钱学森等便是他们当中的佼佼者。
2024届高考作文专题：青年精神+课件21张
成长与现实
• 结尾段
• 现实为我们生长之境，青春精神则是你我乘胜追击的指引。若能 攻坚破壁，高擎青春这不灭的火炬，现实的晦暗也会溃散。无论 命运是眷顾是考验，都当以平常之心处之，收获不仅在迎风启航 时，也在劈波斩浪中，勇敢迎击方是解决之道。在冲破迷雾时， 自身也在成长，青春的精神在风雨洗礼、艳阳照耀下，完成了淬 炼与蜕变。
• 陋室有光自通透，高阁无人亦凄清，环境之优劣，往往在于置身 其中之人如何自处。梦与现实常常相左，心与外物也难相道还是暗 室一间，有青年精神如光般出现，便能在现碎中理清头绪，在算 跑时加速前行。青春之所以无畏，正因为青年精神的无隙勇气。
成长与现实
感谢观看
奋斗
• 结尾段
• 奋斗，不是起点，而是一个漫长无止的旅途。心怀方向的人享受 旅途的多彩，软弱迷茫之人苦于旅途的艰辛。选择一条路，其实 也就选择了明确的人生价值与生命坐标。唯有辛勤劳作、昂扬奋 进，以汗水踏平坎坷，用智慧度尽劫波，方可在这个浮华的时代 拨云见日，真正走上独属于自己的漫漫人生路。
热爱
奋斗
• 过渡段
• 这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。无故奋斗者抛洒汗 水，追寻自己的人生价值，在历史上留下浓墨重彩的一笔。可亦 有风头正盛的“丧文化”,大街其道的“佛系”,他们对奋斗的猫 之以鼻又何尝不是十种悲哀?而奋斗，永远是不能缺席的时代课 题。无数高楼的拔地而起，无穷疆土的开拓建役，不都是靠奋斗 者的双手建造出来的吗?
世界认知
• 开头段
• 少年智则国智，少年强则国强，正是因为一代又一代有志青年奋 劝前行，以青春之身躯铸造青春之社会，中国才有今日辉将成就。 奋斗在时代的美下线，青年作为社会的“先头部”和“生力军”, 他们行世界的全面认识、对时代动态的把握弥足珍贵，在急争集 灼、激烈碰撞的当下，唯有放眼寰宇，才能立足时代头，逐梦至 高点。
中国学生赴国外留学和学成归国英语作文
中国学生赴国外留学和学成归国英语作文全文共5篇示例，供读者参考篇1My Big Adventure Studying AbroadHi! My name is Xiaoming and I'm 10 years old. I just got back from spending two years living in America and going to school there. It was the biggest adventure of my life so far!It all started when my dad's job said he could work at their office in New York City for a couple years. At first I was really sad to leave behind all my friends and my familiar school in Shanghai. But my parents said it would be an amazing chance to learn English and experience a whole new culture. They promised we'd come back to China before too long.The first few weeks were really hard. Everything was so different - the food, the language, the way of life. I couldn't understand anything my teachers or classmates were saying! I felt like I was on a different planet. I missed my grandparents, my cousins, even the smells and sounds of Shanghai. Some nights I just cried because I was so homesick.But slowly, things started getting better. My parents hired a tutor to help me practice English for a couple hours each day after school. The kids in my class were really nice and went out of their way to make me feel welcome, even though I couldn't communicate well at first. They used hand motions and pictures to explain things. I made my first American friend, a boy named Jake who loved the same video games I did.Once I could understand more English, school became much easier and more fun. I was amazed by how different the teaching styles were compared to China. The students were encouraged to ask questions, have discussions, and work on group projects instead of just sitting still and listening to the teacher lecture. We went on lots of field trips too, like to museums, farms, and factories. In China, I feel like we just studied theory from books. In America, they really wanted us to explore the world around us.Something I loved about my American school was all the fun extracurricular activities. I joined the soccer team, the art club, and even tried my hand at drama. In China, it was study study study with no time for hobbies or sports. I definitely got way more well-rounded in the US. My parents were so impressed by how much more independent and confident I became too.Of course, there were things I didn't like as much. I missed the delicious Chinese food my grandma made - American food had way too much cheese, bread, and sugar for my taste. The winters were also freezingly cold compared to Shanghai. I'll never forget learning how to build a snowman and have crazy snowball fights! Something else that drove me crazy was how disorganized and wasteful Americans could be. Like clothing and school supplies just thrown on the floor, orting ridiculous amounts of food at restaurants. In China, we're taught to be thrifty and value resources from a young age.After two years, it was finally time to move back home. I'll be honest, I had mixed feelings. Part of me had gotten so used to life in New York and was sad to be leaving behind my friends, favorite places, and that feeling of freedom and adventure. But I was also buzzing with excitement to see my grandparents, cousins, and old neighborhood again. To smell the familiar aromas of home-cooked Chinese food and hear kids yelling and playing in my native tongue. I had grown up so much as a person, but I'd never stopped being proudly Chinese at heart.Coming back to Shanghai, everything felt simultaneously maddeningly familiar yet just a tiny bit different and strange. Like I was visiting home after being away at summer camp for ages! Ihad to quickly get re-accustomed to the rules, cultural customs and fast pace of life here. No more dilly-dallying or leisure time like in America - study hard, listen to your elders, represent your family well. It was hard at first to go back to the stricter, more regimented Chinese way after tasting so much independence. But I knew those values and disciplines were also what allowed our society to function smoothly and achieve success.I'm so grateful my parents gave me the invaluable experience of living abroad while I was still young and my mind was a sponge. Those two years gave me an open,globally-minded perspective and skillset that will benefit me the rest of my life, no matter what path I choose - whether that's continuing my studies overseas or pursuing a career here in China. I'm bilingual, bicultural, flexible and proud of my identity as a bridge between East and West.They always say the bamboo that bends is stronger than the oak that resists. By experiencing radical differences yet keeping my roots, I've become more resilient, adaptable and strong. Just like the mighty bamboo.篇2My Big Adventure Studying OverseasHi everyone! My name is Xiaoming and I'm 10 years old. I just got back from the biggest adventure of my life - studying abroad in the United States for two years! It was super exciting but also pretty scary at first. Let me tell you all about it.Two years ago, my mom and dad told me we were moving temporarily to Los Angeles so I could go to school there. I didn't really know what that meant at first. LA is a huge city with over 4 million people! Beijing, where we used to live, felt like a tiny village compared to LA.The first few weeks were really hard. I didn't know any English besides basic phrases like "hello" and "thank you." Trying to understand my teachers and make new friends was so difficult. Everything was different - the food, the customs, even the games kids played at recess. I felt lonely and homesick a lot.But my parents kept encouraging me, and eventually things started getting better. My English slowly improved from practicing every day at school. I made my first real American friend, a boy named Jake who sat next to me in class. He helped me out a lot and we became best buddies.After about 6 months, LA started feeling like a second home to me. I loved exploring the city - seeing the famous Hollywood sign, going to Dodgers baseball games, bodysurfing at the beach.My favorite part was Disneyland though! I went three times and rode every single roller coaster. I also started picking up some English slang from my friends like "awesome," "cool," and "OMG!"Of course, there were still plenty of times I missed China. Whenever I got homesick, my parents would make my favorite Chinese dishes like hot pot, dumplings, and beef noodle soup. I video chatted with my grandparents in Beijing a lot too. They were always excited to see how much my English improved.After two years, it was time to move back to China. Saying goodbye to all my American friends and teachers was heartbreaking. Jake and I promised to keep in touch over social media. I was really going to miss LA!When I got back to Beijing, it was a little reverse culture shock at first. I had gotten so used to the American way of life. But it felt amazing being surrounded by Chinese food, language, and traditions again. My English was better than ever thanks to being fully immersed for two years.Now that I'm back, I realize how lucky I am to have experienced living abroad at such a young age. It really opened my eyes to how big and amazing the world is. I made lifelong friends, got an incredible education, and became fluent inEnglish. I'm so proud of myself for stepping out of my comfort zone and embracing another culture.Who knows, maybe I'll study overseas again when I'm older! For now, I'm just excited to be home and share all my stories and adventures with my friends and family here. The next time an opportunity like this comes around, I'll definitely say yes. Living and studying abroad was the greatest experience of my life so far!篇3My Big Adventure Studying Abroad!Hi everyone! My name is Xiaoming and I'm 10 years old. I just got back from a super cool adventure - I spent two years living and going to school in the United States! I want to tell you all about my amazing experience.It all started when my parents said I could go study at an elementary school in California for a couple years. I was really excited, but also a little nervous. America was so far away and I didn't know anyone there! What if I got homesick or couldn't make friends?But my parents reassured me it would be a great opportunity. "Xiaoming," my mom said, "studying abroad willhelp you learn English better than you ever could in China. You'll get to experience a whole new culture too!" So I decided to give it a try.The first few weeks were really hard. Everything was different - the food, the customs, the language. I missed my friends and family back home so much. Whenever I felt sad, I looked at the photos I brought of everyone to remind myself they were cheering me on.Slowly but surely, things got easier. I made some great friends, both American kids and other students from all over the world who, just like me, were studying abroad. We had so much fun learning about each other's cultures! My English started improving a ton from practicing every single day.My favorite part was getting to experience all the holidays and traditions. Can you believe Americans go trick-or-treating for candy on Halloween? Or that they have awesome fireworks shows for the 4th of July? I loved it!The teachers were all really nice and helped me whenever I was struggling. We got to go on the coolest field trips too, like to museums, science centers, and even a baseball game once. I tried so many delicious American foods like pizza, hot dogs, and apple pie (though I still love Chinese food best!)Before I knew it, the two years had flown by. I was so sad to leave my friends and say goodbye to America. But I was also excited to go back home and see my parents, grandparents, cousins and friends in China again. I had grown up so much and couldn't wait to tell them everything!When I landed in Beijing, the first thing I did was give my parents the biggest hug ever. It felt so good to be home. Everyone loved hearing my stories and I was proud to show off my awesome English skills. Thanks to studying abroad, I became much more independent, confident, and open-minded about different cultures. It was an experience I'll never forget!Even though those two years in America went by so fast, the memories will last forever. I'm so grateful I got the chance to study abroad at such a young age. It truly was the adventure of a lifetime!Now I'm back in China finishing up elementary school. One day, I'd love to go abroad again, maybe for university. But no matter where I go, I'll always be proud to call China my home. Study abroad was an incredible experience, but there's no place like home!篇4My Big Adventure Studying OverseasHi there! My name is Xiaoming and I'm 10 years old. I just got back from a really exciting adventure - I went to study abroad in the United States for a year! Let me tell you all about my amazing experience.It all started last summer when my parents told me we were going on a special trip. I didn't know much about it at first, but they explained that I would be going to an American elementary school for 5th grade while they worked overseas for a year. I was a little nervous because I had never been away from home for that long before. But I was also really excited to see a new country and make foreign friends!After a long flight, we arrived in California. The first few weeks were kind of hard. My English wasn't that great, so it was pretty difficult understanding the teachers and kids at my new school at first. And things were just so different from China - the food, the customs, even the games kids played at recess. I felt a bit homesick too. But my host family was really nice and helped me adjust.Pretty soon, I started getting used to the American way of life. My English got a lot better from practing every day at school.I joined the soccer team and made lots of new buddies. We hadsleepovers, went to amusement parks, played video games - so much fun! I even went trick-or-treating for the first time on Halloween. The costumes and free candy were awesome.Of course, there were some tough times too. I struggled with some subjects like English writing. And I really missed my grandparents and cousins back in China. Video chatting with them helped, but it wasn't the same as being together. A few times kids made fun of me for being Asian or not speaking perfect English. That wasn't cool, but my friends stuck up for me.Overall though, my year studying in America was incredible!I learned so much, not just academically but about other cultures too. It really opened my eyes to how big and diverse the world is.I now have friends from all over - Mexico, India, Korea, and more. I'm way more independent and confident in my English abilities.Experiencing a different country and way of life has made me appreciate my own Chinese culture more as well. When I came back, I had a newfound pride for my roots. I brought back some great American habits like being more outgoing and asking lots of questions in class. But I am happy to be home eating my mom's amazing dumplings again!My time overseas flew by so fast. It was hard saying goodbye to my American friends and host family. But they promised tostay in touch and maybe I'll visit again someday. My parents said the experience will help me a lot when applying to universities down the road too.I feel so lucky I got to study abroad at such a young age. It was an incredible growing experience that taught me independence, open-mindedness, and how to appreciate different cultures around the world. If you ever get a chance to study overseas, you should definitely go for it! Just prepare for an awesome adventure full of ups and downs. It will really help you grow as a person.Well, that's my story of being an international kid for a year. Thanks for reading! I'm off to practice my English by watching Cartoon Network now. Maybe I'll see you abroad someday! Zai jian!篇5My Big Dreams of Studying Overseas and Coming Back HomeHi, my name is Xinxin and I'm 10 years old. I'm a 5th grader at Sunshine Elementary School in Beijing. Today I want to tell you all about my big dreams for the future!Ever since I was a little kid, I've been really curious about the world outside of China. I love learning about different countries, cultures, foods, and especially languages. My parents have taught me that getting an international education is super important in today's globalized world. That's why when I grow up, I really want to go study at a university in another country for a few years!The country I dream about going to the most is the United States of America. It just seems like such an amazing place! The U.S. has so many famous universities like Harvard, Yale, Stanford, and MIT. Can you imagine how cool it would be to actually go to school at one of those Ivy League colleges? I could learn advanced science and technology from the best professors in the world. I'm already really good at math and science, so I think I could definitely keep up with the challenging coursework.But American universities aren't just about academics. I've heard they have awesome campus life too, with a million different student clubs, sports teams, events, and opportunities to make new friends from all over the globe. As an only child, I think it would be incredible to be surrounded by people from so many diverse backgrounds and cultures. We could swap stories,learn about each other's traditions, and maybe I'd even pick up some new language skills beyond my English!Of course, the U.S. isn't the only option for Chinese students who want an international experience. Lots of my classmates say they want to go to the United Kingdom to study. I have a few neighbors who went to schools like Oxford and Cambridge, and they way they talk about the prestige and history of British universities makes me feel like I'm transported back in time! The buildings look likecastles from a storybook. If I went to the U.K., I could work on my British accent and learn to be a proper English lady. How posh!Some of my friends would rather go to Australia or New Zealand because of the beautiful nature there. They've shown me pictures of golden beaches, lush rainforests, and enchanting coastal cities. It does look awfully pretty...maybe I could become a marine biologist and study all the cool ocean creatures down under! Or maybe I'll want to explore Europe and go to a German university to become an engineer and design eco-friendly cars. French universities sound appealing too - I am learning French at school, so maybe I'll get good enough to become a diplomat and travel the world representing China.No matter where I end up studying abroad, I know that eventually I'll want to come back home to China. As amazing as it would be to see the world, at the end of the day, China will always be my roots. My family, my culture, and my home are all here. After getting my international education and making connections overseas, I could bring everything I've learned back and get an important job here contributing to China's future.Maybe I'll become a businesswoman and help Chinese companies expand their trade globally. Or I could be a scientist and share my environmental research to help protect our country's national parks and wildlife reserves. If I study international relations or politics, I could work for our government and make sure China's voice is heard on the world stage. Whatever I end up doing, I know it will be something meaningful that makes a positive impact.I have such big dreams for my life! I can't wait to grow up, leave the nest, and spread my wings across the world. But I'll never forget where I came from. After building up a lifetime of incredible experiences, lessons and insights from my studies overseas, I'll be proud to come back to my beloved homeland as a successful, globally-minded Chinese citizen ready to contribute everything I've got.Getting an international education is the opportunity of a lifetime. I feel so fortunate to be growing up in an era where Chinese students like me can take advantage of cultural exchanges and immersive learning in whole new ways. We get to bring the best ideas from around the world back home to China. With open minds and open hearts, we can mix global and local influences to keep making incredible innovations for the future.Fighting! I have so much to look forward to. Thanks for letting me share my dreams and aspirations with you today. Don't be surprised if in 20 years, you pick up a newspaper and see a story about me - the Chinese international scholar changing the world!。
高考作文爱国主题预测课件
忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑， 去留肝胆两昆仑。 • 4、霍去病“匈奴未灭，何以家为”
5、金晶。2008年北京奥运会前夕，金晶 用身体守护奥运火炬。当时在巴黎，作为 中国奥运参赛选手的她也成为了一名光荣 的火炬传递手，然而就在她接过火炬没多 久，“藏独分子”冲上来企图强走火炬破 坏传递，她一面用她柔弱的身躯护住奥运 火炬，一面在群众的加油声中，她喊着 “中国加油”去往下一个传递点，就是这 一场景感动了全世界。
校同学，写一篇演讲稿，向大家阐述这个问题！
• 要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不要 套作，思想健康，不得泄露个人信息，不少于 800字。
审题
• 方法：抓关键字 • 关键词句：每一代青年有每一代青年的爱
国方式，又该怎样表现我们的爱国热情呢？ • 很明显是让当年青年去谈如何爱国，
• 立意：当代青年，如何爱国？重点是如何 爱国！
• 尊敬的老师，亲爱的同学们：
•
大家好，我今天的演讲题目是《立爱国之志，行
“小处有为”》。
•
同学们可能都知道四大文明古国分别是古巴比伦、
古埃及、古印度、中国，但可能不知道的是前三个国家
的前面为什么都加了个“古”字，因为他们早已断了文
明的传承，唯有中国一直源远流长，绵延久远。中国为
什么能做到这一点？因为中华民族有“爱国”基因！
日救国的斗争；五十年代的青年爱国，是参加抗
美援朝，保家卫国；八、九十年代的青年爱国，
是投身改革开放，经济建设的潮流中去。
•
每一代青年有每一代青年的爱国方式，作为
新的21世纪的青年学生，我们正处在和平年代，
处在祖国正日益强盛起来的时代，又该怎样表现
我们的爱国热情呢？这恰是每一位青年需要思考
2018高考语文作文备考素材20年前回国,是祖国需要我;20年后回国,因为我需要祖国课件
解读应用
向前进，开启中国人民更加光辉而伟大的新征程，最
终实现民族复兴伟大梦想！祖国的发展，也必将吸引
更多的海外学子加入到伟大事业、伟大征程中，不断
贡献他们的聪明才智。我们期待着！我们也坚信，中
国强起来的这一天终将到来！
解读应用
【适用话题】
治国经邦，人才为急
有些东西是不能用钱来衡量的
这个国是我们的国，我们不来建设，让谁来建设？
了国外深造的机会，但学成之后，却选择了留在国外。
而今，这样的局面正在改观，越来越多的有志之士，纷
纷回到祖国奉献光和热。“周公吐哺，天下归心”。这 是几千年前曹操对人才的渴望。
解读应用
任何一个时代、任何一个国家，不论国情、风俗、体 制有多么的不同，但对人才都有强烈的希望。要建设 强大的国家，必须吸引大量优秀的人才。我们比历史 上任何时期都更需要广开进贤之路、广纳天下英才， 要实行更加开放的人才政策，不唯地域引进人才，不 求所有开发人才，不拘一格用好人才。旗帜引领方向， 道路决定命运。我们期盼我们的国家始终沿着正确方
中不乏高层次人才。中国迎来新中国成立以来最大规
模的留学人才归国潮。这是中国经济发展带来的“磁
铁”效应。
解读应用
【素材解读】
这则消息真是令人精神振奋。曾几何时，我们为每
年数以万计的高层次人才外流而扼腕长叹。国家发展需
要人才，国家培养一个人才更非轻而易举。有的地方十
几年才出一个清华、北大的学子Байду номын сангаас其中有些人甚至获得
游子，请记住，无论走到哪，最后爱的还是那个国！
回家——正在悄然间成为许多漂泊海外留学生的心声
留学之后漂泊多年才明白，什么是乡愁，什么是游子心， 什么是中国梦
2020年高考作文备考热话题之“青年与时代”导写，高三党快背！?
2020年高考作文备考热话题之“青年与时代”导写，高三党快背！欣赏你一往无前的奋斗姿态说到压力，20来岁的我们或许还没有意识到，我们的父辈那一代曾经经历过什么。
莫言在农村劳动10年，饥饿自不必说，没书看的时候只能翻翻字典。
韩少功16岁到湖南汨罗插队，一待就是6年。
在某种程度上，奋斗，是他们对抗苦难与宿命的武器。
但奋斗中的砥砺，也成为了他们的人生财富。
因此才有了《红高粱》里的高密，有了《马桥词典》里的马桥。
那一代人的人生或许粗粝，性格却如此坚忍。
多少人从田间地头走进高等学府，成为高精尖科研项目的拓荒人；多少人从边陲乡村走出国门，成为重启中西交流的纽带与桥梁。
而即便是我们这些普通青年的父母，他们的奋斗故事同样可歌可泣。
带数亿人脱贫，让飞船上天、航母下水，重建文化自信，他们支撑起了属于自己的光荣与梦想。
永不懈怠、一往无前，他们配得上这样的赞美。
一代人有一代人的际遇，一代人也有一代人的奋斗。
我们面对的是市场的冲刷，面对的是竞争的压力，我们想要更好的生活、向往更丰盈的生命。
在这样的背景下，我们这一代青年人奋斗与发展的坐标在哪里，道路在何方？不要再说他们有的是背景，你有的是背影。
这个时代，就是你的背景！不要再说年纪越大，越没有人会原谅你的失败。
认真爱过，放肆活过，你就是世界的王！当然，这世上也从来没有一帆风顺。
生命的酒杯，不可能总是盛满可口的甘醴，苦酒也是成长的滋味。
一帆风顺，显示不出水手的坚强；百转千回，才有百炼成钢。
恰恰是在跌倒的时候，奋斗才能凸显其意义。
“不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求”，因为——“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。
”用力活着，才有分量；向前奔跑，才能抵达。
愿你青春灿烂，愿你前途光明。
【点评】莫言和韩少功都是在苦难中奋斗，并将苦难转化为人生财富的典型人物。
这两则人物素材大家可以摘抄下来，在寫作“奋斗”“成功与苦难”等话题时直接使用。
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妙笔生花作文教学
【题目解析】
一、关于题意理解 本次作文题，采用近年全国高考一直使用的新
材料作文题型。考生须在阅读题目所给出的材料以 后，按所给的任务要求进行写作。 （一）对于材料的理解
题目中的材料选取了三个世纪五个不同年代的 时间段，在时间的纵轴中呈现身处该时段的中国青 年在走向世界与回归中国的时代选择上所体现的人 生截面。
总体上说来，前三个年代的青年书写的都是留学归来扎根华
夏奏响青春华章的人生故事，后两个年代则以出国潮和归国潮的 现象对举来呈现时代的变化与国家的发展。但无论哪一个年代， 青年人的选择与其所处的时代乃至国家的发展都是紧密联系在一 起的，青年人的成长与其所处的时代乃至国家的发展也是紧密联 系在一起的。很显然，材料中包含着个人与时代、个人与国家的 立意导向和表述横轴。
12岁留学美国，1878年考入耶鲁大学 土木工程系 ，主修铁路工程。他是中 国近代铁路工程专家 ，被誉为中国首
位铁路总工程师。其负责修建了京张 铁路等工程，有"中国铁路之父"、" 中国近代工程之父"之称。
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20世纪20年代，大批留学生回到祖国。他们中有声名显赫的 革命家，更有为数众多的无名英雄。他们中的中共党员、优秀分
一步深化主题， 文章结尾呼吁当下青年在求学路上奋斗之时，不忘初心，不染纷华。回扣标题，
挚语切切，意蕴深长。 文章的语言清新流畅，但饱含深情，既有深沉的思考，又具开阔的眼界。文质兼
美，不失为一篇优秀的考场作文。 不足之处在于未满800字，文章内容略显单薄。 发展等级打在“深刻”和“文采”上。
评分： 19+20+19=58
华罗庚
邓稼先
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20世纪80年代，随着改革开放的大幕渐次拉开，国内多地涌 现“出国潮”。许多中国青年远赴海外，谋求新的发展机会，他 们在异国的大地上，书写或成就了别样人生。
步入21世纪，随着改革开放数十载的成果逐步显现，发展迅
猛更具活力的经济态势、兼容并蓄更具灵活性的激励政策，都为 有志青年提供了更好的逐梦平台，于是又出现了留学生“归国 潮”，同时，中国也成为亚洲最大的留学目的国。
提及“留学与归国”的材料内容，又提及“时代与青年”这一写作方向，但仅侧重于其 中一方面，另一方面仅仅是点到；作者身份和写作对象不清晰 只围绕“留学与归国”的材料内容，忽略“时代与青年”的写作方向，没有体现作者身 份，没有提及写作对象 只以“时代与青年”为话题，未涉及“留学与归国”的材料内容，没有体现作者身份， 没有提及写作对象。或只在开头或结尾提及“留学与归国”的材料内容和“时代与青年 ”的写作方向，但文章主体部分与这两者均无关系 完全脱离“留学与归国”的材料内容，完全忽略“时代与青年”的写作方向，完全没有 体现作者身份，没有提及写作对象，仅选取材料或引导语或要求中的孤立的某个词语展 开论述，如“别样”“风气”等，文章与材料内容、写作方向、写作对象等完全无关
纵、横双轴交织，形成抚今追昔的思想空间、代代传递的家
国情怀和极具张力的时代强音，以期激活时代青年更具活力的人 生思考和更有格局的人生选择。
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（二）对于引导语与写作要求的理解 1.引导语“青年是时代发展的晴雨表，也是引风气之先的社会力
量。”既是对材料内容的总括，更是对立意和写作的方向作了明确的 引领与限定。考生必须以当代青年的独特视角来解读材料，审视青年 与时代、青年与国家的关系，并在时代进步、社会发展和国家建设的 大背景下思考个体如何做好人生选择，走好人生道路，从而勾画人生 蓝图、谱就青春乐章。
2.写作任务“作为一名正在求学路上努力奋斗的当代青年，读了 上述材料，你会有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章，与你的同 龄人分享。”指令非常明确。写作者的身份：正在求学路上努力奋斗 的当代青年；写作对象：同龄人；写作内容：读了上述材料之后的感 触和思考；写作目的：分享感触与思考。
二、关于是否符合题意 判断考生作文是否在题意范围之内，主要看是否围绕材料所提
我想将我的思考与你们分享 留学对于中国，是一扇窗户。它通过清末官派留学生们的归来，为 古朽的中国注入活力，让中国的大地上跑起本国造的火车与汽车；通过 它，中国看见的世界，走向了世界，今日之中国早已昂然崛起，不只是 留学生的输出国，更是目的地。于是，金发碧眼的留学生走在中国的大 街小巷上。“歪国人看中国”的栏目火爆一时，中国的文化传播不再只 有茶艺功夫。通过留学，世界看见的中国，拥抱了中国。如维克托•雨 果所言，“东方和西方在低端相遇了”。而支撑这低端的，正是从古至 今千千万万的留学青年们，他们是中国前进的见证者，也是引领者。
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评语： 本文属于议论类一等文。 文章紧紧围绕“留学与归国”的材料内容，以“时代与青年”为写作方向，并深
刻揭示两者的内在联系，思想深刻，立意符合题意。 文章开头以《围炉夜话》引入，联想到材料中的留学归国者，指出他们携初心远
行，归来时不染纷杂。 文章第二段描述留学归国者的情境，紧扣材料，句式整齐，富有画面感。进而引
留学对于我们新一代人，是一种选择。时代的发展让我们不必远 渡重洋才能接受最好的教育。中国自己培养的奥数队伍也能在国际赛 场屡屡夺魁。我们可以选择本土教育，也可以求职海外，但无论哪种 选择，我们都需要承袭以前的留学青年们所具备的才智与情怀，铭记 今日中国的历史与未来。数风流人物，还看今朝。恰同学少年的我们 不论是否出国留学，都应具备国际视野与中国智慧，在享受时代红利 的同时，亦有功于时代，不负韶华。
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致同龄人的一封信
朋友们： 你们或许都听过梁启超先生的《少年中国说》吧，“少年智则国智，
少年强则国强”，铿锵有力的词句，书写着对青年人的希望与嘱托。而 写作此文的梁启超先生和与他同时代的许多有识之士一样，都有异国求 学的经历。你们可曾想过，留学之于中国，之于中国青年，之于身为中 国新一代青年的我们，都意味着什么吗？
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留学对中国青年，是一条道路。他们通过这条道路走向国际，走 向他们追求与向往。杨振宁、李政道在这条道路上走向科学真理，谢 婉莹、梁实秋在这条道路上走向文学追求。通过这条道路，他们把自 己这块材料锻造成器。他们也在这条道上走回祖国。鲁迅回来了，带 着唤醒国人的笔；邓稼先也回来了，带着爆发第一颗原子弹的头脑。 他们以留学所得，为中国的发展之路铺下石基。可以说，留学的道路 与中国的发展道路其实是并行的，前者如明镜，映照着后者，也如火 箭，推动着后者。将中国推进了今日之新时代，推到我们手中。
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19世纪80年代，首批官 派留学生被召回国。这批学 子受到欧风美雨熏陶，回国 后奋发有为，是中国矿业、 铁路业、电报业的先驱。有 “中国铁路之父”“中国近 代工程之父”之称的詹天佑 即在此列。他们中还出现了 今天清华大学、天津大学最 早的校长，出现了中国最早 的一批外交官，出现了中华 民国的第一任总理。
远行，是为了更好的回归。出国留学者的回归，在当代，实 质上意味着为国家的发展注入新的活力。出国留学意味着与世界 的交流，与国际的接轨，于自身，是创新思维的迸发，是创新能 力的提升，打开当下中国的电台，请认真聆听：国家以“创新驱 动发展”作为国家的发展战略，“大众创业，万众创新”的新思 路被国家所重视……因此，远行者们，归时请不忘你们那不染纷 华的初心。
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詹天佑归国的轮船已经远去，林徽因与梁思成的脚步也已远 行于昨日的历史，相比昨日，在今日远行者的回归还有着全新的 内涵——多元发展的机遇。祖国一直在发展，而在今日，我们的 祖国正敞开一方沃土，待归来者植根。
远行的脚步没有停下，正在求学路上奋斗的你我，请携起我 们的初心方远行，归来时“为天地立心，为生民立命”的初心当 不染纷华。
紧紧围绕“留学与归国”的材料内容，以“时代与青年”为写作方向，能揭示两者的内 在联系，但内在联系揭示得不够深入；能明确作者身份为 “正在求学路上努力奋斗的 当代青年”，写作对象为“同龄人”
紧紧围绕“留学与归国”的材料内容，以“时代与青年”为写作方向，能清晰点明两者 的联系；能明确作者身份为 “正在求学路上努力奋斗的当代青年”，写作对象为“同 龄人” 围绕“留学与归国”的材料内容，以“时代与青年”为写作方向，未能明确揭示材料内 容与写作方向的联系；暗含作者身份为 “正在求学路上努力奋斗的当代青年”，写作 对象为“同龄人”，但不清晰
导读者思考其因何远行，又缘何归来。 文章第三段，提出了出国留学的两层意义，一是让自我面向世界，认识世界，二
是深造提升。提出作为青年人应当为国家的发展而自我提升，这是远行的初心。 文章第四段，承上启下，“远行，是为了更好的回归”，揭示出国回归的目的是
为国家的发展注入新的活力。 文章第五段，写今日的中国，正敞开一方沃土，待青年归来植根。回应前文，进
子为改造中国社会，完成反帝反封建的民族民主革命立下不朽的 功勋，为社会主义新中国的建立作做出了巨大贡献。（1937年日 军大举入侵中国时，近6000名留日学生在两个月内几乎全部回国， 2000多名在欧美读书的留学生也返国参战，占留学欧美人员总数 的一半。）
20世纪50年代，一批批留学生冲破重重阻碍，投身新中国建设。他们创造 了新中国科学研究和科技发展事业的诸多奇迹，华罗庚、邓稼先、钱学森等便 是他们当中的佼佼者。
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出国留学在当下似乎是一种潮，可在熙熙攘攘的热闹与急切 中，却鲜少有人思考因何而远行。在我看来，出国留学第一层次 的意义在于让自我面向世界，认识世界。当下全球化的趋势使国 与国之间的关联更为紧密，青年人，当面向世界。第二层次的意 义则归于自身的深造提高。不同的国家有其不同的专长领域，青 年人，当立志全面发展自我。而至于最高的意义当在于为国家的 发展而进行的自我提升。当下国家正处于转型发展之际，高层次 人才正当国需，青年人，当具为中华崛起而读书的初心与壮志。 缘于此，当代的青年人，请携初心远行。
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