2014年高考全国2卷理科数学试题(含解析)

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2014年高考全国2卷理科数学试题(含解析)
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上
第I 卷(选择题)
请点击修改第I 卷的文字说明 评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1.设复数
1
z ,
2
z 在复平面内的对应点关于虚轴对称,
12z i
=+,则
12z z =
( )
A.- 5
B.5
C.- 4+ i
D.- 4 - i 2.设向量a,b 满足|a+b|=10,|a-b|=6,则a ⋅b = ( ) A.1 B.2 C.3 D.5
3.钝角三角形ABC 的面积是1
2,AB=1,BC=2 ,则AC=( )
A.5
B.5
C.2
D.1
4.某地区空气质量监测资料表明,一天的空气质量为优良的概率是0.75,连续两天为优良的概率是0.6,已知某天的空气质量为优良,则随后一天的空气质量为优良的概率是( ) A.0.8 B.0.75 C.0.6 D.0.45
5.如图,网格纸上正方形小格的边长为1(表示1cm ),图中粗线画出的是某零件的三视图,该零件由一个底面半径为3cm ,高为6cm 的圆柱体毛坯切削得到,则切削掉部分的体积与原来毛坯体积的比值为( )
A.1727
B.59
C.1027
D.1
3
6.执行右图程序框图,如果输入的x,t 均为2,则输出的S= ( ) A.4 B.5 C.6 D.7
7.设曲线y=ax-ln(x+1)在点(0,0)处的切线方程为y=2x ,则a= ( ) A.0 B.1 C.2 D.3
8.设F 为抛物线C:2
3y x =的焦点,过F 且倾斜角为30°的直线交C 于A,B 两点,O 为坐标原点,

△OAB 的面积为( )
A.33
B.93
C.6332
D.94
9.直三棱柱ABC-A 1B 1C 1中,∠BCA=90°,M ,N 分别是A 1B 1,A 1C 1的中点,BC=CA=CC 1, 则BM 与AN 所成的角的余弦值为( )
A.110
B.2
5 C.30 D.2
10.设函数()3x f x m π=.若存在()f x 的极值点0x 满足()2
2200x f x m +<⎡⎤⎣⎦,则m 的取值范
围是( ) A.()(),66,-∞-⋃∞ B.()(),44,-∞-⋃∞ C.()(),22,-∞-⋃∞ D.()(),11,-∞-⋃∞
第II 卷(非选择题)
请点击修改第II 卷的文字说明 评卷人
得分
二、填空题(题型注释)
11.
()10
x a +的展开式中,7
x 的系数为15,则a=________.(用数字填写答案)
12. 函数
()()()
sin 22sin cos f x x x ϕϕϕ=+-+的最大值为_________.
13.已知偶函数()
f x 在
[)0,+∞单调递减,()20f =.若()10f x ->,则x 的取值范围是__________. 14.设点M (0
x ,1),若在圆O:221x y +=上存在点N ,使得∠OMN=45°,则0x
的取值范围是
________. 评卷人
得分
三、解答题(题型注释)
15.已知数列
{}n a 满足1a =1,131n n a a +=+.
(1)证明
{}12n
a +是等比数列,并求{}n
a 的通项公式; (2)证明:12
3
1112n a a a ++<…+. 16.如图,四棱锥P-ABCD 中,底面ABCD 为矩形,PA ⊥平面ABCD ,E 为PD 的中点.
(1)证明:PB ∥平面AEC ;
(2)设二面角D-AE-C 为60°,AP=1,AD=3,求三棱锥E-ACD 的体积.
17.某地区2007年至2013年农村居民家庭纯收入y (单位:千元)的数据如下表:
年份 2 2 2013
年份代号t 1 2 3 4 5 6 7 人均纯收入y 2.9 3.3 3.6 4.4 4.8 5.2 5.9 (1)求y 关于t 的线性回归方程;
(2)利用(1)中的回归方程,分析2007年至2013年该地区农村居民家庭人均纯收入的变化情况,并预测该地区2015年农村居民家庭人均纯收入.
附:回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为:
()()
()
1
2
1
n
i
i
i n
i i t t y y b t t ∧
==--=
-∑∑,ˆˆa y bt =-
18.设1F ,2F 分别是椭圆()
2
22
210y x a b a b +=>>的左右焦点,M 是C 上一点且2MF 与x 轴垂直,直
线
1
MF 与C 的另一个交点为N.
(1)若直线MN 的斜率为3
4,求C 的离心率;
(2)若直线MN 在y 轴上的截距为2,且15MN F N
=,求a,b.
19.已知函数()f x =2x x e e x
---.
(1)讨论()
f x 的单调性;
(2)设
()()()24g x f x bf x =-,当0x >时,
()0
g x >,求b 的最大值;
(3)已知1.41422 1.4143<<,估计ln2的近似值(精确到0.001)
20.如图,P 是
O 外一点,PA 是切线,A 为切点,割线PBC 与
O 相交于点B ,C ,PC=2PA ,D 为
PC 的中点,AD 的延长线交
O 于点E 。

证明:(1)BE=EC ; (2)AD ⋅DE=22
PB
21.在直角坐标系xoy 中,以坐标原点为极点,x 轴为极轴建立极坐标系,半圆C 的极坐标方程为
2cos ρθ=,
0,2πθ⎡⎤∈⎢⎥

⎦.
(1)求C 的参数方程;
(2)设点D 在C 上,C 在D 处的切线与直线:2l y =+垂直,根据(1)中你得到的参数方程,确定D 的坐标.
22.设函数()f x =1
(0)
x x a a a ++->
(1)证明:()f x ≥
2;
(2)若
()35
f <,求a 的取值范围.
参考答案
1.A
【解析】由题意知:
22z i
=-+,所以
12z z =
-5,故选A 。

考点:本小题主要考查复数的乘法,复数的几何意义,复数是高考的重点,年年必考,常常以选择或填空题的形式出现,难度不大,熟练基础知识是关键。

2.A
【解析】因为2
2
||()a b a b +=+=22
2a b a b ++⋅=10,
2
2
||()a b a b -=-=2226a b a b +-⋅=,两式相加得:22
8a b +=,所以1a b ⋅=,故选A.
考点:本小题主要考查平面向量的模、平面向量的数量积等平面向量知识,熟练基础知识
与基本题型是解答好本类题目的关键。

3.B
【解析】由面积公式得:11
2
2B =
,解得sin 2B =,所以45B =或135B =,当45B =时,
由余弦定理得:2
1245AC =+-=1,所以1AC =,又因为AB=1,
,所以此时ABC ∆为等腰直角三角形,不合题意,舍去;所以135B =
,由余弦定理得:
212AC =+-=5
,所以AC = B.
考点:本小题主要考查余弦定理及三角形的面积公式,考查解三角形的基础知识.
4.A
【解析】设A=“某一天的空气质量为优良”,B=“随后一天的空气质量为优良”,则
()0.6
(|)0.8
()0.75P A B P B A P A ⋂=
==,故选A.
考点:本小题主要考查条件概率的求法,熟练概率的基础知识是解答好本类题目的关键.
5.C
【解析】因为加工前的零件半径为3,高为6,所以体积
154V π
=,又因为加工后的零件,
左半部为小圆柱,半径为2,高4,右半部为大圆柱,半径为3,高为2,所以体积
2161834V πππ=+=,所以削掉部分的体积与原体积之比为
543410
5427πππ-=,故选C. 考点:本小题主要考查立体几何中的三视图,考查同学们的空间想象能力.
6.D
【解析】由题意知:当1k =时,2M =,5S =;当2k =时,2M =,7S =;当3k =时,输出S=7,故选D 。

考点:本小题主要考查程序框图的基础知识,程序框图是新课标新增内容,是高考的重点,年年必考,主要以客观题的形式出现,经常也数列、不等式、函数等知识相结合,在知识的交汇处出题,应熟练这部分的基础知识.
7.B
【解析】画出不等式组表示的平面区域,可知区域为三角形,平移直线
2
z x y
=-,可知当
经过两条直线
310
x y
-+=与70
x y
+-=的交点A(5,2)时,取得最大值8,故选B.
考点:本小题主要考查在约束条件下的简单的目标函数的最值问题,正确画图与平移直线是解答这类问题的关键.
8.D
【解析】由题意可知:直线AB
的方程为
3
)
4
y x
=-
,代入抛物线的方程可得:2
490
y--=,设A11
(,)
x y
、B22
(,)
x y
,则所求三角形的面积
为13
24

9
4,故选D.
考点:本小题主要考查直线与抛物线的位置关系,考查两点间距离公式等基础知识,考查同学们分析问题与解决问题的能力.
9.C
【解析】以C为原点,直线CA为x轴,直线CB为y轴,直线1
CC
为z轴,则设CA=CB=1,则
(0,1,0)
B,
11
(,,1)
22
M
,A(1,0,0),
1
(,0,1)
2
N
,故
11
(,,1)
22
BM=-

1
(,0,1)
2
AN=-
,所以
cos,
||||
BM AN
BM AN
BM AN

==

3
22
=
10,故选C.
考点:本小题主要考查利用空间向量求线线角,考查空间向量的基本运算,考查空间想象能力等数学基本能力,考查分析问题与解决问题的能力.
10.C
【解析
】由题意知:
()
f x
的极值为,所以
()
2
3
f x=
⎡⎤
⎣⎦,因为
'0
()0
x
f x
m m
π
π
==

所以
0,
2
x
k k z
m
ππ
π
=+∈
,所以
1
,
2
x
k k z
m
=+∈

11
||||
22
x
k
m
=+≥
,所以
||||
2
m
x≥


2200[()]x f x +≥24m +3,而已知()2
22
00x f x m +<⎡⎤⎣⎦,所以224m m >+3,故2334m >,
解得2m >或2m <-,故选C.
考点:本小题主要考查利用导数研究的极值,考查三角函数,考查一元二次不等式的解法,
考查分析问题与解决问题的能力.
11.12
【解析】因为
10110r r r
r T C x a
-+=,所以令107r -=,解得3r =,所以
373
410T C x a
==157
x ,
解得
1
2a =
.
考点:本小题主要考查二项式定理的通项公式,求特定项的系数,题目难度不大,属于中低档. 12.1 【






知:
()()()
sin 22sin cos f x x x ϕϕϕ=+-+=
()()
sin[]2sin cos x x ϕϕϕϕ++-+ =
()sin cos x ϕϕ++
()cos sin x ϕϕ+-()
2sin cos x ϕϕ+=
()cos sin x ϕϕ+-
()
sin cos x ϕϕ+
=
()sin[]x ϕϕ+-=sin x
,即()sin f x x =,因为x R ∈,所以()f x 的最大值为1.
考点:本小题主要考查两角和与差的三角函数、三角函数的最值的求解,熟练公式是解答
好本类题目的关键. 13.(1,3)-
【解析】因为()f x 是偶函数,所以不等式(1)0(|1|)(2)f x f x f ->⇔->,又因为
()f x 在[0,)+∞上单调递减,所以|1|2x -<,解得13x -<<.
考点:本小题主要考查抽象函数的奇偶性与单调性,考查绝对值不等式的解法,熟练基础知识是关键. 14.[1,1]-
【解析】由题意知:直线MN 与圆O 有公共点即可,即圆心O 到直线MN 的距离小于等于1即可,如图,
过OA ⊥MN ,垂足为A ,在Rt OMA ∆中,因为∠OMN=45,所以||||sin 45OA OM ==
2
|1OM ≤,
解得||2OM ≤M (0x ,1),所以20||12OM x =+≤011x -≤≤,故
x 的取值范围是
[1,1]-.
考点:本小题主要考查考查直线与圆的位置关系,考查数形结合能力和逻辑思维能力,考查同学们分析问题和解决问题的能力,有一定的区分度.
15.n a =312n -
【解析】试题分析:本题第(1)问,证明等比数列,可利用等比数列的定义来证明,之后
利用等比数列,求出其通项公式;对第(2)问,可先由第(1)问求出1
n a ,然后转化为
等比数列求和,放缩法证明不等式.
试题解析:(1)证明:由131n n a a +=+得1113()22n n a a ++=+,所以11
23
12n n a a ++
=+,所以
12n a ⎧⎫+⎨⎬⎩⎭是等比数列,首项为11322a +=,公比为3,所以12n a +=1
3
32n -⋅,解得n
a =31
2n -.
(2)由(1)知:n a =312n -,所以1231n
n
a =-,
因为当1n ≥时,1
3123
n n --≥⋅,所以1113123n n -≤-⋅,于是1
1a +2
1a +1
n
a 11113
3n -≤++
+
=31(1)23n -3
2<

所以1
1a +21a +1n a 3
2<.
【易错点】对第(1)问,构造数列证明等比数列不熟练;对第(2)问,想不到当1n ≥时,
13123n n --≥⋅,而找不到思路,容易想到用数学归纳法证明而走弯路.
考点:本小题考查等比数列的定义、数列通项公式的求解、数列中不等式的证明等基础知识,考查同学们的逻辑推理能力,考查分析问题与解决问题的能力.数列是高考的热点问题之一,熟练数列的基础知识是解决好该类问题的关键.
16.8
【解析】试题分析:本题第(1)问,证明直线与平面平行,可利用线面平行的判定定理来证明;对第(2)问,可先建立空间直角坐标系,由空间向量的坐标运算计算二面角,从而计算出AB ,然后由棱锥的体积公式求出三棱锥的体积.
试题解析:(1)证明:设O 为AC 与BD 交点,连结OE ,则由矩形ABCD 知:O 为BD 的中点,因为E 是BD 的中点,所以OE ∥PB ,因为OE ⊂面AEC ,PB ⊄面AEC ,所以PB ∥平面AEC 。

(2)以A 为原点,直线AB 、AD 、AP 分别为x 、y 、z 轴建立空间直角坐标系,设AB=m ,则
(,0,0)AB m =是平面AED 的一个法向量,设(,,)n x y z =是平面AEC
的法向量,则 31
0220n AE
y z n AC mx ⎧⋅=+=
⎪⎨
⎪⋅=+=⎩,解得z =

mx =-,所以令1y =-,得
3
(
,n
m =-,所以
cos ,n AB
=
,因为二面角的大小与其两个半平面的两个法向
量的夹角相等哉互补,所以
cos ,n AB =
=cos 60,解得
3
2m =
,因为E 是PD
的中点,所以三棱锥E-ACD 的高为12,所以三棱锥E-ACD 的体积为11
3
2ACD S ∆⨯⨯
=
1162m ⨯
=113
62
2⨯
=
. 【易错点】对第(1)问,证明线面平行时,容易漏掉条件;对第(2)问,二面角的大小与
两个法向量夹角相等或互补的关系,一部分同学容易得出它们相等;并且计算法向量可能出现错误.
考点:本小题考查空间中直线与平面平行等位置关系的证明、二面角的求解,空间几何体的体积的求法,考查利用空间向量知识解决立体几何的能力,考查同学们的逻辑推理能力、空间想象能力,考查分析问题以及解决问题的能力.
17.(1)0.5 2.3y t =+;(2)在2007至2013年该地区农村居民家庭人均纯收入在逐年增加,平均每年增加0.5千元;6.8千元.
【解析】试题分析:本题第(1)问,由给出的b 与a 公式求出b 与a ,从而求出回归直线方程;对第(2)问,由第(1)问求出的回归直线方程进行预测,令9t =,可得y 的近似值.
试题解析:(1)由题意知,4t =,
4.3y =,所以b =
3 1.420.700.5 1.83 1.6
9410149⨯++++++⨯++++++=0.5,
所以a =y bt -=4.30.54-⨯=2.3,所以线性回归方程为0.5 2.3y t =+。

(2)由(1)中的线性回归方程可知,0b >,所以在2007至2013年该地区农村居民家庭人均纯收入在逐年增加,平均每年增加0.5千元.
令9t =得:0.59 2.3 6.8y =⨯+=,故预测该地区在2015年农村居民家庭人均纯收入为
6.8千元。

【易错点】本题的易错点是第(1)问计算错误,第(2)问在2007至2013年该地区农村
居民家庭人均纯收入的变化情况,不知道如何回答.
考点:本小题主要考查线性回归方程的解法等基础知识,属中档题目,考查同学们分析问题与解决问题的能力.
18.(1)1
2;(2)7a =
,b =
【解析】试题分析:本题第(1)问,可结合2
MF 与x 轴垂直,由勾股定理及椭圆定义求
出椭圆的离心率;对第(2)问,观察到
2
MF 是三角形的中位线,然后结合向量的坐标运
算及椭圆方程,可求出a,b.
试题解析:(1)由题意知,2||324MF c =,所以23
||2MF c =,由勾股定理可得:15||2MF c =
,由椭圆定义可得:32c +52c =2a ,解得C 的离心率为1
2。

(2)由题意,原点O 为
12
F F 的中点,
2
MF ∥y 轴,所以直线
1
MF 与y 轴的交点D (0,2)
是线段1
MF 的中点,故2
4b a =,即24b a =,由15MN F N =得11||2||DF F N =,设11(,)
N x y ,由题意知
10
y <,则
112()22c x c y --=⎧⎨-=⎩,即11321x c y ⎧
=-⎪⎨⎪=-⎩,代入C 的方程得2229114c a b +=,将24b a =
及c =2229114c a b +=得:22
9(4)1144a a a a -+=,解得7a =
,b =
【易错点】对第(1)问,较容易,大部分同学都能计算出;对第(2)问,一部分同学考虑不到中位线,
容易联立方程组求解而走弯路,并且容易出现计算失误.
考点:本小题考查椭圆的几何意义(离心率的求解)、椭圆的方程、直线与椭圆的位置关系,考查数学中的待定系数法、设而不求思想 ,考查同学们的计算能力以及分析问题、解决问题的能力.圆锥曲线是高考的热点问题,年年必考,熟练本部分的基础知识是解答好本类问题的关键.
19.(1)函数()f x 在R 上是增函数;(2)2;(3)0.693
【解析】试题分析:本题第(1)问,判断函数的单调,关键是判断导数的正数;对第(2)问,可构造函数()g x =(2)4()f x bf x -,对(3)问,可根据b 的取值讨论.
试题解析:(1)因为
'1
()20x x f x e e =+
-≥,当且仅当0x =时等号成立,所以函数
()f x 在R 上是增函数;
(2)因为()g x =(2)4()f x bf x -=
224()(84)x x x x e e b e e b x -----+-, 所以'
()g x =222[2()(42)]x x x x e e b e e b --+-++-=
2(2)(22)x x x x e e e e b --+-+-+. (1)当2b ≤时, '
()0g x ≥,等号仅当0x =时成立,所以()g x 在R 上单调递增,而
(0)0g =,所以对任意0x >,()0g x >;
(2)当2b >时,若x 满足222x x e e b -<+<-
,即0ln(1x b <<-时,'()0g x <,而(0)0g =,
因此当
0ln(1x b <≤-时,()0g x <, 综上,b 的最大值为2.
(3)由(2
)知,32(21)ln 22g b =
-+-,
当2b =
时,36ln 202g =->
,ln 20.6928>>;
当14b =
+
时,ln(1b -=

32)ln 22g =--0<,
18ln 20.693428+<<,所以ln 2的近似值为0.693.
【易错点】对第(Ι)问,函数单调性的判断,容易;对第(2)问,考虑不到针对b 去讨论;对第(3)问,
找不到思路.
考点:本小题主要考查利用导数研究函数的单调性、极值、最值等知识,综合性较强,考查函数与方程、分类讨论等数学思想方法,考查同学们分析问题、解决问题的能力,熟练函数与导数的基础知识以及基本题型是解答好本类题目的关键.
20.(1)见解析 (2)见解析
【解析】试题分析:本题第(1)问,先由已知得出PA=PD ,然后由对应角相等,拆分角得出结论;对第(2)问,可由切割线定理得出2PA PB =,4PC PB =,
然后由相交弦定理,得出结论.
试题解析:(1)连结AB ,AC ,由题意知PA=PD ,故PAD PDA ∠=∠,因为PDA DAC DCA ∠=∠+∠,
PAD BAD PAB ∠=∠+∠,DCA PAB ∠=∠,所以DAC BAD ∠=∠,从而BE EC =,因此BE=EC.
(2)由切割线定理得:2PA PB PC =⋅,因为2PC PA =,所以2PA PB =,4PC PB =,
由相交弦定理得:AD DE BD DC ⋅=⋅=()PD PB PD -⋅=11()22PC PB PC -⋅
=2(2)22PB PB PB PB -⋅=,所以等式成立.
【易错点】对第(1)问,不容易找到思路;第(2)问中不会灵活应用已知条件而出错. 考点:本小题主要考查圆的切线、割线、相交弦定理、圆内接四边形等平面几何知识,考查数形结合思想,考查分析问题、解决问题的能力.
21.(1)1cos ,(sin x y βββ=+⎧⎨=⎩是参数,0)βπ≤≤;(2
)3(2
【解析】试题分析:本题第(1)问,由极坐标与普通方程的互化关系可得出C 的普通方程
为:222x y x +=,从而写出C 的参数方程为1cos ,(sin x y βββ=+⎧⎨=⎩是参数,0)βπ≤≤.;
对第(2)问,可先设D 点坐标为(1cos ,sin )ββ+,然后由C 在点D 处的切线与l 垂直,
得出tan β=3πβ=,写出D 点坐标.
试题解析:(1)设点M (,)x y 是C 上任意一点,则由2cos ρθ=可得C 的普通方程为:222x y x +=,

22(1)1(01)x y y -+=≤≤, 所以C 的参数方程为1cos ,(sin x y βββ=+⎧⎨=⎩是参数,0)βπ≤≤.
(2)设D 点坐标为(1cos ,sin )ββ+,由(1)知C 是以G (1,0)为圆心,1为半径的上半圆,
因为C 在点D 处的切线与l 垂直,所以直线GD 与l
的斜率相同,tan β=3πβ=,
故D 点的直角坐标为(1cos
,sin )33ππ+
,即3(2.
【易错点】对第(1)问,极坐标与普通方程、参数方程之间的互化,有一部分学生不熟练而出错;对第(2)问,不理解题意而出错.
考点:本小题主要考查坐标系与参数方程的基础知识,熟练这部分的基础知识是解答好本类题目的关键.
22.(2
)52a <<
【解析】试题分析:本题第(1)问,可由绝对值不等式的几何意义得出min ()2f x =,从而得出结论;对第(2)问,由0a >去掉一个绝对值号,然后去掉另一个绝对值号,解出a 的取值范围.
试题解析:(1)证明:由绝对值不等式的几何意义可知:
min ()f x =12a a +≥,当且仅
当1a =时,取等号,所以()2f x ≥. (2)因为(3)5f <,所以1|
3||3|5a a ++-<⇔13|3|5a a ++-<⇔1|3|2a a -<-⇔ 11232a a a -<-<-
,解得:a <<.
【易错点】在应用均值不等式时,注意等号成立的条件:一正二定三相等.
考点:本小题主要考查不等式的证明、绝对值不等式的几何意义、绝对值不等式的解法、求参数范围等不等式知识,熟练基础知识是解答好本类题目的关键.。

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