习作6.写一种学习用具

文具是我们不可缺少的学习伙伴，它 们毫无怨言地为大家服务。这次习作课， 我们就来写一种自己喜欢的文具，看谁能 把文具的特点和用途写清楚。 我们先来看看一位同学写的《铅笔刨 刀》。
铅笔刨（bào）刀
从外表看，我是一座塑料 小房子。蓝色的屋顶，白色的
墙壁，红色的烟囱，绿色的 门窗，多漂亮啊！可是，我 的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装 在哪里？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进 我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。 那 扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是小主人的好 帮手，他特别喜欢我。 质地、外形、名字、结构、用途
——写一种学习用品
猜一猜：
它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。
书 包
猜一猜：
小黑人儿细又长， 穿着木头花衣裳， 画画写字它全会， 就是不会把歌唱。
铅 笔
猜一猜：
有方有圆又有长， 生就一副好心肠， 发现有人写错字， 牺牲自己来帮忙。 四四方方扁又长， 外穿漂亮新衣裳， 学习用品里面放， 它是我的好伙伴。
我最最心爱的学习用品
从我上学的第一天起，学习用品就成了我的好帮 手、好伙伴：功能齐全的书包、图案精美的文具盒、小巧 玲珑的活动铅笔、设计精巧的计算器等。 我最最心爱的学习用品就是我那支名叫“胖胖”的 活动铅笔。 我喜欢它是因为：它很精美，透明的塑料管 里露出小美人鱼爱丽儿的图案，笔尖、笔夹、笔帽都是金 属做的，在阳光的照耀下金光闪闪的，它比别的活动铅笔 都要胖一倍半，所以我叫它“胖胖”；其次，它很耐用， 其它的活动铅笔都只要用两三个月就坏了，可我这支活动 铅笔用两三年还没坏；最后，这支活动铅笔被别人偷走过， 后来是老师把它要了回来，失而复得，我更加珍惜了。 现在我有两支这样的笔，因为我觉得万一把它弄丢 了，应该还有一支可以用，所以我又买了一直图案相同、 款式一样的放在家里。
我打开文具盒盖，可以看到它的内部的结构。盒内分上下 两层，上面一层我准备摆放铅笔和尺子。掀开上面的活动盒， 便可看到下层。下层我准备放一个转笔刀，当然要放上我的两 支钢笔，特别是那只 “天使笔”，要给它一个最好的“家”。 还有不能忘记，蓝色的小橡皮，也要给它一个“休息的地方”。 （内部结构） 自从这个文具盒来到我身边，就成了我的好朋友。上课时， 我把放在课本旁，写课堂作业就方便了。放学回家写作业时， 再也不用，一会找笔一会找尺子了。 （作用） 一天，回到 家… … （可以写一件与文具有关的事） 文具盒是我学习的好朋友、好帮手，我从心里喜欢它。 （结尾紧扣题目）
我有一只漂亮又精致的的文具盒。因为上学期考试成 绩突出，爸爸妈妈给我的奖励。 （来历） 文具盒是长方形铁制的，（材料）比我的尺子长，比 三角板宽，四个角都有好看的弧形，它还有厚度，一看就 知道，能装很多东西。（形状）文具盒的颜色是粉粉嫩嫩 的。 （颜色）
首先跳进眼帘的是，盒盖上的米老鼠。它大脑袋上有一 对向上竖着的黑色圆耳朵，仿佛在听周围的动静。她本来长 着一对圆溜溜的大眼睛，因为开心，眼睛也眯成了一条线。 （盒盖图案） 我还看出这只米老鼠是个“时尚妹妹”，因为，她穿着 黄色的迷你裙，头上还打着一个大大的蝴蝶结，可能她也知 道自己打扮得很漂亮，正在举手欢呼呢，瞧：它那张大嘴都 笑得合不拢了。她为什么这么高兴呢？我猜，是因为她有一 个小镜盒，里面还装着一把带耳朵的小梳子。告诉你吧！这 个我也喜欢，这样就可以在我上完体育课时，派上用场了。 （心理描写表达喜爱之情）
探究美文学写法
• 读例文、品写法 前些天，爸爸给我买了一个崭新的文 具盒。我非常喜欢，甚至连睡觉时也舍不 得放下。 我的文具盒是长方形的铁盒，全身蓝 色。上面画着两只“小猪熊”，一只大， 一只小，可称得上一对好兄弟。它们乐呵 呵的，又像是一对快乐的天使。
文具盒里面有两层，第一层住着三枝顽 皮的铅笔宝宝，第二层住着爱助人的橡皮姐 姐，和爱喝墨水的钢笔爸爸。每当顽皮的铅 笔宝宝犯错误时，橡皮姐姐就会借着“爱助 人”的称号帮助铅笔宝宝。我上课开小差时， “小猪熊”兄弟就会提醒我：“不许说话， 只许认真！” 我喜欢我的文具盒，我们真是一对形影 不离的好朋友！
橡 皮
文具盒
它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。 （书包） 小黑人儿细又长， 穿着木头花衣裳， 画画写字它全会， 就是不会把歌唱。 (铅笔）
有方有圆又有长， 生就一副好心肠， 发现有人写错字， 牺牲自己来帮忙。 （橡皮） 四四方方扁又长， 外穿漂亮新衣裳， 学习用品里面放， 它是我的好伙伴。 （ຫໍສະໝຸດ Baidu具盒）
我心爱的学习用品 怎么来的（来历） 外观：质料、形状、颜色、图案 结构： 从上到下、从外到里
作用：
…… …… （表达喜爱之情）
夸夸我的好帮手： 我心爱的 （学习用品）
（1）分几部分介绍一件心爱的学习用品，要求说清楚。 （2）展开些合理想象，说得更生动。 （3）能表达出自己的喜爱之情。
作文：
我心爱的文具盒