《CO2的制取及性质》复习课
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1、CO2的物理性质 （1）常温下，无色、无味、气体， （2）密度比空气大，
（3） 能 溶于水 （1体积水约溶解1体积CO2） （4）CO2固体叫“干冰（”干冰吸热能升华）
升华 CO2（气） CO2（液） 干冰
三、实验探索 —— CO2的性质
2、CO2的化学性质
（1）CO2一般不燃烧，不支持燃烧 （2）CO2与 H2O反应：H2O ＋ CO2 == H2CO3
复习目标
1、复习回顾实验室制取二氧化碳的原理、装置、净化、检 验和验满等内容
2、知道如何对实验室制取的二氧化碳气体进行除杂和干燥
3、能够根据实验现象,回忆二氧化碳的相关性质，进一步掌 握其物理、化学性质
知识回顾：实验室制取CO2的一般思路
反应物及 化学方程式
反应原理
反应物状态 反应条件
气体的密度、 溶解性、是否 与水反应
一、实验室制取CO2 —— 反应装置的选择
决定于
1、发生装置：
反应物的状态和反应条件
要点：长颈漏斗下端必须伸入液面以下。
决定于
2、收集装置：
气体的性质（溶解性，密度，是否与 水反应）
a
b
CO2只能用_向__上__排__空__法___收集。
一、实验室制取CO2 —— 检验和验满
CO2的检验：
将气体通入澄清石 灰水, 若石灰水变
（碳酸很不稳定：H2CO3 == H2O ＋ CO2↑）
（3）可与碱溶液反应 CO2 + Ca(OH)2 === CaCO3 ↓ + H2O（验证） CO2 + 2NaOH ==== Na2CO3 + H2O（吸收）
四、当堂训练
练习1：如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉 球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描
② 再将气体通入浓H2SO4，得到干燥的CO2
二、拓展思维 —— 除杂和干燥
某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳 气体，实验室提供了下列装置和药品。
请回答：净化装置和收集装置的接口顺序为___d_→__a__;_b_→__e______
三、实验探索 —— CO2的性质
三、实验探索 —— CO2的性质
CaCO3＋ 2HCl == CaCl2 + H2O +CO2↑
述实验现象的是（A）
A、④比①先变红，②③不变红 B、①比④先变红，②③不变红 C、④变红，①②③不变红 D、①变红，②③④不变红
ห้องสมุดไป่ตู้
四、当堂训练
练习2：如图是初中化学中常见的仪器和装置，请认真观察后回答有关 问题． （1）B装置中仪器X的名称是__长_颈__漏__斗___． （2）实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，可选择的装置是 ___D_A____． （3）实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同时 检验二氧化碳．请按照气流从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺 序 _b_h_id_c_j，实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为 _____．
发生装置 收集装置
验证、验满方法
利用气体的 化学性质
自主复习
请大家回忆实验室制取CO2的相关知识，完成导学案的“ 自主复习”部分
时间：3分钟
一、实验室制取CO2 —— 反应原理的选择
药品：块状_大__理__石__（或_石__灰__石__）和__稀__盐__酸__ 原理：CaCO3＋ 2HCl == CaCl2 + H2O +CO2↑ 注意：
1.不用稀硫酸 ---- 生成的硫酸钙是一种__微__溶__物__，覆盖在大理
石表面，使反应不能持续进行。
2.不用浓盐酸 ---- 浓盐酸具有_挥__发__性__，导致收集的CO2不纯
（混有__H__C_l_气__体___）。
3.不用碳酸钠（或碳酸钙粉末） ----
反应__太__快___，不便__收__集___。
澄清石灰水 变浑浊
浑浊，则是CO2。
CO2的验满
将燃着的木条伸到集 气瓶口，若木条熄 灭，则满。
二、拓展思维 —— 除杂和干燥
如果使用了浓HCl，如何得到纯净、干燥的CO2?
① 先将产生的气体通入饱和NaHCO3溶液中，除去HCl气体 NaHCO3 + HCl = NaCl + CO2↑ +H2O
（3） 能 溶于水 （1体积水约溶解1体积CO2） （4）CO2固体叫“干冰（”干冰吸热能升华）
升华 CO2（气） CO2（液） 干冰
三、实验探索 —— CO2的性质
2、CO2的化学性质
（1）CO2一般不燃烧，不支持燃烧 （2）CO2与 H2O反应：H2O ＋ CO2 == H2CO3
复习目标
1、复习回顾实验室制取二氧化碳的原理、装置、净化、检 验和验满等内容
2、知道如何对实验室制取的二氧化碳气体进行除杂和干燥
3、能够根据实验现象,回忆二氧化碳的相关性质，进一步掌 握其物理、化学性质
知识回顾：实验室制取CO2的一般思路
反应物及 化学方程式
反应原理
反应物状态 反应条件
气体的密度、 溶解性、是否 与水反应
一、实验室制取CO2 —— 反应装置的选择
决定于
1、发生装置：
反应物的状态和反应条件
要点：长颈漏斗下端必须伸入液面以下。
决定于
2、收集装置：
气体的性质（溶解性，密度，是否与 水反应）
a
b
CO2只能用_向__上__排__空__法___收集。
一、实验室制取CO2 —— 检验和验满
CO2的检验：
将气体通入澄清石 灰水, 若石灰水变
（碳酸很不稳定：H2CO3 == H2O ＋ CO2↑）
（3）可与碱溶液反应 CO2 + Ca(OH)2 === CaCO3 ↓ + H2O（验证） CO2 + 2NaOH ==== Na2CO3 + H2O（吸收）
四、当堂训练
练习1：如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉 球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描
② 再将气体通入浓H2SO4，得到干燥的CO2
二、拓展思维 —— 除杂和干燥
某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳 气体，实验室提供了下列装置和药品。
请回答：净化装置和收集装置的接口顺序为___d_→__a__;_b_→__e______
三、实验探索 —— CO2的性质
三、实验探索 —— CO2的性质
CaCO3＋ 2HCl == CaCl2 + H2O +CO2↑
述实验现象的是（A）
A、④比①先变红，②③不变红 B、①比④先变红，②③不变红 C、④变红，①②③不变红 D、①变红，②③④不变红
ห้องสมุดไป่ตู้
四、当堂训练
练习2：如图是初中化学中常见的仪器和装置，请认真观察后回答有关 问题． （1）B装置中仪器X的名称是__长_颈__漏__斗___． （2）实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，可选择的装置是 ___D_A____． （3）实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同时 检验二氧化碳．请按照气流从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺 序 _b_h_id_c_j，实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为 _____．
发生装置 收集装置
验证、验满方法
利用气体的 化学性质
自主复习
请大家回忆实验室制取CO2的相关知识，完成导学案的“ 自主复习”部分
时间：3分钟
一、实验室制取CO2 —— 反应原理的选择
药品：块状_大__理__石__（或_石__灰__石__）和__稀__盐__酸__ 原理：CaCO3＋ 2HCl == CaCl2 + H2O +CO2↑ 注意：
1.不用稀硫酸 ---- 生成的硫酸钙是一种__微__溶__物__，覆盖在大理
石表面，使反应不能持续进行。
2.不用浓盐酸 ---- 浓盐酸具有_挥__发__性__，导致收集的CO2不纯
（混有__H__C_l_气__体___）。
3.不用碳酸钠（或碳酸钙粉末） ----
反应__太__快___，不便__收__集___。
澄清石灰水 变浑浊
浑浊，则是CO2。
CO2的验满
将燃着的木条伸到集 气瓶口，若木条熄 灭，则满。
二、拓展思维 —— 除杂和干燥
如果使用了浓HCl，如何得到纯净、干燥的CO2?
① 先将产生的气体通入饱和NaHCO3溶液中，除去HCl气体 NaHCO3 + HCl = NaCl + CO2↑ +H2O