人教版八年级数学下册第十八章-平行四边形- 小结与复习-课件PPT
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PMEN为正方形.(请直接写出结果)
解:(1)证明:∵M、N、E分别是PD、PC、CD的
中点,
∴ME∥PC,EN∥PD. ∴四边形PMEN是平行四边形.
(2)解:当点P运动到AB的中点时,四边形PMEN是菱形.
理由如下:
∵P是AB中点,∴PA=PB.
∵四边形ABCD是矩形, ∴∠A=∠B=90°,AD=BC. ∴△PAD≌△PBC(SAS).∴PD=PC.
1.两条平行线之间的距离: 两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离 叫做两条平行线之间的距离.
2.三角形的中位线定理: 三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.
3.直角三角形斜边上的中线: 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
考点讲练
考点一 平行四边形的性质与判定
例1 如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°, AG∥CD交BC于点G,点E、F分别为AG、CD的中点,连接DE、FG.
D.8cm
2.在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,给出下列四个
条件:①AD∥BC;②AD=BC;③OA=OC;④OB=OD.从中任选
两个条件,能使四边形ABCD为平行四边形的选法有( B )
A.3种
B.4种
C.5种
D.6种
3.如图是某公交汽车挡风玻璃的雨刮器,其工作原理如图
.雨刷EF⊥AD,垂足为A,AB=CD,且AD=BC,这样能使雨 刷EF在运动时,始终垂直于玻璃窗下沿BC,请证明这一结
∵CF= 12BC, 2
2
∴DE∥FC,DE=FC,
∴四边形DEFC是平行四边形,
∴DC=EF, ∴EF= 1 AB=6.
2
针对训练
4.如图,等边三角形ABC中,点D,E分别为AB,AC 的中点,则∠DEC的度数为( B )
A.150° B.120° C.60° D.30°
5. 如图,在△ABC中,∠B=90°,D,E分别是AB,
证明:∵DF∥AC,DE∥AB, ∴四边形AFDE是平行四边形. ∴AF=DE. ∵DF∥AC,∴∠FDB=∠C, 又∵AB=AC, ∴∠B=∠C, ∴∠FDB=∠B, ∴DF=BF, ∴DE+DF=AF+BF=AB=AC.
(2)当点D在边BC的延长线上时,如图②;当点D在 边BC的反向延长线上时,如图③,请分别写出图②、 图③中DE,DF,AC之间的数量关系,不需要证明. (3)若AC=6,DE=4,求DF的值.
证明:(1)∵点D,E,F分别是AB,BC,CA的中点, ∴DE、EF都是△ABC的中位线, ∴EF∥AB,DE∥AC, ∴四边形ADEF是平行四边形.
(2)∵四边形ADEF是平行四边形, ∴∠DEF=∠BAC, ∵D,F分别是AB,CA的中点,
AH是边BC上的高, ∴DH=AD,FH=AF, ∴∠DAH=∠DHA,∠FAH=∠FHA, ∵∠DAH+∠FAH=∠BAC,
AC的中点,DE=2,AC=5,则AB=__F分别是AB,BC,AC 的中点,AB=6,AC=8,DF=5,求AE的长.
解:∵D,F是中点, ∴DF=1BC.
2
∵DF=5,∴BC=10. 又∵AB=6,AC=8, ∴AB2+AC2=BC2, ∴∠BAC=90°. ∵E是中点, ∴AE=1BC=5.
∵M、N、E分别是PD、PC、CD的中点,
∴NE=PM= 1PD,ME=PN=1 PC.
∴PM=ME=E2N=PN.
2
∴四边形PMEN是菱形.
(3)解:AB=2AD.
针对训练
7.如图,两个含有30°角的完全相同的三角板ABC和 DEF沿直线FC滑动,下列说法错误的是( B ) A.四边形ACDF是平行四边形 B.当点E为BC中点时,四边形ACDF是矩形 C.当点B与点E重合时,四边形ACDF是菱形 D.四边形ACDF不可能是正方形
∴四边形DEGF是平行四边形.
(2)∵点G是BC的中点,BC=12,
∴BG=CG=1 BC=6.
2
∵四边形AGCD是平行四边形,DC=10,AG=DC=10,
在Rt△ABG中,根据勾股定理得AB=8,
∴四边形AGCD的面积为6×8=48.
例2 在△ABC中,AB=AC,点D在边BC所在的直线上,过 点D作DF∥AC交直线AB于点F,DE∥AB交直线AC于点E. (1)当点D在边BC上时,如图①,求证:DE+DF=AC.
互相垂直平分且相等,每 轴对称图形 一条对角线平分一组对角
二、几种特殊四边形的常用判定方法:
四边形
平行 四边形
矩形
菱形 正方形
条件
1.定义:两组对边分别平行;2.两组对边分别相等; 3.两组对角分别相等4.对角线互相平分; 5.一组对边平行且相等.
1.定义:有一个角是直角的平行四边形; 2.对角线相等的平行四边形; 3.有三个角是直角的四边形.
解:(1)四边形BECF是菱形. 理由如下:∵EF垂直平分BC, ∴BF=FC,BE=EC,
∴∠3=∠1.
∵∠ACB=90°,
∴∠3+∠4=90°, ∠1+∠2=90°,
∴∠2=∠4,
∴EC=AE,∴BE=AE. ∵CF=AE, ∴BE=EC=CF=BF, ∴四边形BECF是菱形. (2)当∠A=45°时,菱形BECF是正方形. 证明如下:∵∠A=45°,∠ACB=90°, ∴∠CBA=45°,∴∠EBF=2∠CBA=90°, ∴菱形BECF是正方形.
八年级 数学
课件精心制作
第十八章 平行四边形 小结与复习
知识梳理
一、几种特殊四边形的性质
项目
四边形
边
角
对角线
对称性
对边平行 对角相等 且相等
互相平分
对边平行 且相等
对边平行 且四边相等
四个角 都是直角 对角相等
互相平分且相等 互相垂直且平分,每一条
对角线平分一组对角
轴对称图形 轴对称图形
对边平行 四个角 且四边相等 都是直角
考点四 本章解题思想方法
分类讨论思想 例8 在一个平行四边形中,若一个角的平分线把 一条边分成长是2cm和3cm的两条线段,求该平行四 边形的周长是多少.
解:如图,∵在平行四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC, AD∥BC, ∴∠AEB=∠CBE. 又∠ABE=∠CBE, ∴∠ABE=∠AEB, ∴AB=AE. ①当AE=2时,则平行四边形的周长=2×(2+5)=14. ②当AE=3时,则平行四边形的周长=2×(3+5)=16.
2
∴OA=OC=OD, ∴四边形AODE是菱形.
变式 如图,O是菱形ABCD对角线的交点,作BE∥AC, CE∥BD,BE、CE交于点E,四边形CEBO是矩形吗?说出
你的理由.
解:四边形CEBO是矩形. 理由如下:已知四边形ABCD是菱形. A
∴AC⊥BD.
∴∠BOC=90°.
D
∵BE∥AC,CE∥BD,
(1)求证:四边形DEGF是平行四边形; (2)如果点G是BC的中点,且BC=12,DC=10,求四边形 AGCD的面积.
解:(1)∵AG∥DC,AD∥BC, ∴四边形AGCD是平行四边形, ∴AG=DC.
∵E、F分别为AG、DC的中点,
∴GE=1 AG,DF=1 DC,
2
2
即GE=DF,GE∥DF,
∴△ABE≌△DAF.
(2) 解:∵四边形ABCD是正方形,
∴∠1+∠4=90°. ∵∠3=∠4, ∴∠1+∠3=90°,
∴∠AFD=90°. 在正方形ABCD中,AD∥BC, ∴∠1=∠AGB=30°. 在Rt△ADF中,∠AFD=90°,AD=2, ∴DF=1,AF= 3 . 由(1)得△ABE≌△DAF, ∴AE=DF=1, ∴EF=AF-AE= 3 -1.
1.定义:一组邻边相等的平行四边形;2.对角线互相 垂直的平行四边形;3.四条边都相等的四边形.
1.定义:一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形; 2.有一组邻边相等的矩形;3.有一个角是直角的菱形.
三、平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的关系
5种判 定方法
一个角是直角且一组邻边相等
四、其他重要概念及性质
论.
证明:∵AB=CD,AD=BC,
∴四边形ABCD是平行四边形,
图
∴AD∥BC.
又∵EF⊥AD,
∴EF⊥BC.
图
考点二 三角形的中位线
例3 如图,在△ABC中,点D,E,F分别是AB,BC, CA的中点,AH是边BC上的高. (1)求证:四边形ADEF是平行四边形; (2)求证:∠DHF=∠DEF.
解:(2)图②中:AC+DE=DF. 图③中:AC+DF=DE.
(3)当如图①的情况,DF=AC-DE=6-4=2; 当如图②的情况,DF=AC+DE=6+4=10.
针对训练
1.如图,在▱ABCD中,∠ODA=90°,AC=10cm,BD=6cm,则AD
的长为( A )
A.4cm
B.5cm
C.6cm
2
考点三 特殊平行四边形的性质与判定
例5 如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O, 过点A作AE∥BD,过点D作ED∥AC,两线相交于点E. 求证:四边形AODE是菱形.
证明:∵AE∥BD,ED∥AC, ∴四边形AODE是平行四边形. ∵四边形ABCD是矩形, ∴AC=BD,OA=OC= 1AC, OB=OD= 1BD, 2
∠DHA+∠FHA=∠DHF, ∴∠DHF=∠BAC, ∴∠DHF=∠DEF.
例4 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分别
是边AB,AC的中点,延长BC到点F,使CF= 1BC.若
AB=12,求EF的长.
2
解:连接CD,
∵点D,E分别是边AB,AC的中点,
∴DE∥BC,DE= 1BC,DC=1AB.
8.如图,在菱形ABCD中,对角线AC=10,BD=6,
则菱形ABCD的面积为__3_0__.
B
AO
C
D
9.如图,四边形ABCD是边长为2的正方形,点G是BC 延长线上一点,连接AG,点E、F分别在AG上,连接 BE、DF,∠1=∠2,∠3=∠4.
(1)证明:△ABE≌△DAF; (2)若∠AGB=30°,求EF的长. (1)证明:∵四边形ABCD是正方形, ∴AB=AD. 在△ABE和△DAF中,
方法总结
平行四边形的性质与判定中要是出现角平分线,常与 等腰三角形的性质和判定结合起来考查,当边指向不 明时需要分类讨论,常见的的模型如下:
方程思想
例9 如图,折叠长方形一边AD,点D落在BC边的点 F处,BC=10cm,AB=8cm,求: (1)FC的长; (2)EF的长.
解:(1)由题意得AF=AD=10cm, 在Rt△ABF中,∵AB=8, ∴BF=6cm, ∴FC=BC-BF=10-6=4(cm). (2)由题意可得EF=DE,可设DE的长为x, 在Rt△EFC中,(8-x)2+42=x2, 解得x=5, 即EF的长为5cm.
∴S阴影=S△BCD=12 S平行四边形ABCD=12 ×6×4=12.
课堂小结
✓ 归纳总结 ✓ 构建脉络
课堂小结
矩形
正
方 菱形 形
平行四边形
四边形
两组对 边平行
一个角是直角且一组邻边相等
THANKS!
方法总结
正方形的判定方法:①先判定四边形是矩形,再
判定这个矩形有一组邻边相等;②先判定四边形是菱
形,再判定这个矩形有一个角为直角;③还可以先判
定四边形是平行四边形,再用①或②进行判定.
例7 如图,在矩形ABCD中,P是AB上一动点,M,N,E分别 是PD,PC,CD的中点. (1)求证:四边形PMEN是平行四边形; (2)当P运动到何处时,四边形PMEN是菱形,请说明理由; (3)在(2)的条件下,当AD与AB满足什么数量关系时,四边形
∴四边形CEBO是平行四边形.
∴四边形CEBO是矩形.
B
O
E
C
例6 如图,已知在四边形ABFC中,∠ACB=90°,BC
的垂直平分线EF交BC于点D,交AB于点E,且CF=AE;
(1)试判断四边形BECF是什么四边形?并说明理由;
(2)当∠A的大小满足什么条件时,四边形BECF是正
方形?请回答并证明你的结论.
转化思想
例10 如图,平行四边形ABCD中,AC、BD为对角
线,其交点为O,若BC=6,BC边上的高为4,试求阴
影部分的面积.
解:∵四边形ABCD为平行四边形,
∴OA=OC,OB=OD. ∵AB∥CD, ∴∠EAO=∠HCO.
EP
Q
G
又∵∠AOE=∠COH,
∴△AEO≌△CHO(ASA),
FH
同理可得△OAQ≌△OCG,△OPD≌△OFB,
解:(1)证明:∵M、N、E分别是PD、PC、CD的
中点,
∴ME∥PC,EN∥PD. ∴四边形PMEN是平行四边形.
(2)解:当点P运动到AB的中点时,四边形PMEN是菱形.
理由如下:
∵P是AB中点,∴PA=PB.
∵四边形ABCD是矩形, ∴∠A=∠B=90°,AD=BC. ∴△PAD≌△PBC(SAS).∴PD=PC.
1.两条平行线之间的距离: 两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离 叫做两条平行线之间的距离.
2.三角形的中位线定理: 三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.
3.直角三角形斜边上的中线: 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
考点讲练
考点一 平行四边形的性质与判定
例1 如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°, AG∥CD交BC于点G,点E、F分别为AG、CD的中点,连接DE、FG.
D.8cm
2.在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,给出下列四个
条件:①AD∥BC;②AD=BC;③OA=OC;④OB=OD.从中任选
两个条件,能使四边形ABCD为平行四边形的选法有( B )
A.3种
B.4种
C.5种
D.6种
3.如图是某公交汽车挡风玻璃的雨刮器,其工作原理如图
.雨刷EF⊥AD,垂足为A,AB=CD,且AD=BC,这样能使雨 刷EF在运动时,始终垂直于玻璃窗下沿BC,请证明这一结
∵CF= 12BC, 2
2
∴DE∥FC,DE=FC,
∴四边形DEFC是平行四边形,
∴DC=EF, ∴EF= 1 AB=6.
2
针对训练
4.如图,等边三角形ABC中,点D,E分别为AB,AC 的中点,则∠DEC的度数为( B )
A.150° B.120° C.60° D.30°
5. 如图,在△ABC中,∠B=90°,D,E分别是AB,
证明:∵DF∥AC,DE∥AB, ∴四边形AFDE是平行四边形. ∴AF=DE. ∵DF∥AC,∴∠FDB=∠C, 又∵AB=AC, ∴∠B=∠C, ∴∠FDB=∠B, ∴DF=BF, ∴DE+DF=AF+BF=AB=AC.
(2)当点D在边BC的延长线上时,如图②;当点D在 边BC的反向延长线上时,如图③,请分别写出图②、 图③中DE,DF,AC之间的数量关系,不需要证明. (3)若AC=6,DE=4,求DF的值.
证明:(1)∵点D,E,F分别是AB,BC,CA的中点, ∴DE、EF都是△ABC的中位线, ∴EF∥AB,DE∥AC, ∴四边形ADEF是平行四边形.
(2)∵四边形ADEF是平行四边形, ∴∠DEF=∠BAC, ∵D,F分别是AB,CA的中点,
AH是边BC上的高, ∴DH=AD,FH=AF, ∴∠DAH=∠DHA,∠FAH=∠FHA, ∵∠DAH+∠FAH=∠BAC,
AC的中点,DE=2,AC=5,则AB=__F分别是AB,BC,AC 的中点,AB=6,AC=8,DF=5,求AE的长.
解:∵D,F是中点, ∴DF=1BC.
2
∵DF=5,∴BC=10. 又∵AB=6,AC=8, ∴AB2+AC2=BC2, ∴∠BAC=90°. ∵E是中点, ∴AE=1BC=5.
∵M、N、E分别是PD、PC、CD的中点,
∴NE=PM= 1PD,ME=PN=1 PC.
∴PM=ME=E2N=PN.
2
∴四边形PMEN是菱形.
(3)解:AB=2AD.
针对训练
7.如图,两个含有30°角的完全相同的三角板ABC和 DEF沿直线FC滑动,下列说法错误的是( B ) A.四边形ACDF是平行四边形 B.当点E为BC中点时,四边形ACDF是矩形 C.当点B与点E重合时,四边形ACDF是菱形 D.四边形ACDF不可能是正方形
∴四边形DEGF是平行四边形.
(2)∵点G是BC的中点,BC=12,
∴BG=CG=1 BC=6.
2
∵四边形AGCD是平行四边形,DC=10,AG=DC=10,
在Rt△ABG中,根据勾股定理得AB=8,
∴四边形AGCD的面积为6×8=48.
例2 在△ABC中,AB=AC,点D在边BC所在的直线上,过 点D作DF∥AC交直线AB于点F,DE∥AB交直线AC于点E. (1)当点D在边BC上时,如图①,求证:DE+DF=AC.
互相垂直平分且相等,每 轴对称图形 一条对角线平分一组对角
二、几种特殊四边形的常用判定方法:
四边形
平行 四边形
矩形
菱形 正方形
条件
1.定义:两组对边分别平行;2.两组对边分别相等; 3.两组对角分别相等4.对角线互相平分; 5.一组对边平行且相等.
1.定义:有一个角是直角的平行四边形; 2.对角线相等的平行四边形; 3.有三个角是直角的四边形.
解:(1)四边形BECF是菱形. 理由如下:∵EF垂直平分BC, ∴BF=FC,BE=EC,
∴∠3=∠1.
∵∠ACB=90°,
∴∠3+∠4=90°, ∠1+∠2=90°,
∴∠2=∠4,
∴EC=AE,∴BE=AE. ∵CF=AE, ∴BE=EC=CF=BF, ∴四边形BECF是菱形. (2)当∠A=45°时,菱形BECF是正方形. 证明如下:∵∠A=45°,∠ACB=90°, ∴∠CBA=45°,∴∠EBF=2∠CBA=90°, ∴菱形BECF是正方形.
八年级 数学
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第十八章 平行四边形 小结与复习
知识梳理
一、几种特殊四边形的性质
项目
四边形
边
角
对角线
对称性
对边平行 对角相等 且相等
互相平分
对边平行 且相等
对边平行 且四边相等
四个角 都是直角 对角相等
互相平分且相等 互相垂直且平分,每一条
对角线平分一组对角
轴对称图形 轴对称图形
对边平行 四个角 且四边相等 都是直角
考点四 本章解题思想方法
分类讨论思想 例8 在一个平行四边形中,若一个角的平分线把 一条边分成长是2cm和3cm的两条线段,求该平行四 边形的周长是多少.
解:如图,∵在平行四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC, AD∥BC, ∴∠AEB=∠CBE. 又∠ABE=∠CBE, ∴∠ABE=∠AEB, ∴AB=AE. ①当AE=2时,则平行四边形的周长=2×(2+5)=14. ②当AE=3时,则平行四边形的周长=2×(3+5)=16.
2
∴OA=OC=OD, ∴四边形AODE是菱形.
变式 如图,O是菱形ABCD对角线的交点,作BE∥AC, CE∥BD,BE、CE交于点E,四边形CEBO是矩形吗?说出
你的理由.
解:四边形CEBO是矩形. 理由如下:已知四边形ABCD是菱形. A
∴AC⊥BD.
∴∠BOC=90°.
D
∵BE∥AC,CE∥BD,
(1)求证:四边形DEGF是平行四边形; (2)如果点G是BC的中点,且BC=12,DC=10,求四边形 AGCD的面积.
解:(1)∵AG∥DC,AD∥BC, ∴四边形AGCD是平行四边形, ∴AG=DC.
∵E、F分别为AG、DC的中点,
∴GE=1 AG,DF=1 DC,
2
2
即GE=DF,GE∥DF,
∴△ABE≌△DAF.
(2) 解:∵四边形ABCD是正方形,
∴∠1+∠4=90°. ∵∠3=∠4, ∴∠1+∠3=90°,
∴∠AFD=90°. 在正方形ABCD中,AD∥BC, ∴∠1=∠AGB=30°. 在Rt△ADF中,∠AFD=90°,AD=2, ∴DF=1,AF= 3 . 由(1)得△ABE≌△DAF, ∴AE=DF=1, ∴EF=AF-AE= 3 -1.
1.定义:一组邻边相等的平行四边形;2.对角线互相 垂直的平行四边形;3.四条边都相等的四边形.
1.定义:一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形; 2.有一组邻边相等的矩形;3.有一个角是直角的菱形.
三、平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的关系
5种判 定方法
一个角是直角且一组邻边相等
四、其他重要概念及性质
论.
证明:∵AB=CD,AD=BC,
∴四边形ABCD是平行四边形,
图
∴AD∥BC.
又∵EF⊥AD,
∴EF⊥BC.
图
考点二 三角形的中位线
例3 如图,在△ABC中,点D,E,F分别是AB,BC, CA的中点,AH是边BC上的高. (1)求证:四边形ADEF是平行四边形; (2)求证:∠DHF=∠DEF.
解:(2)图②中:AC+DE=DF. 图③中:AC+DF=DE.
(3)当如图①的情况,DF=AC-DE=6-4=2; 当如图②的情况,DF=AC+DE=6+4=10.
针对训练
1.如图,在▱ABCD中,∠ODA=90°,AC=10cm,BD=6cm,则AD
的长为( A )
A.4cm
B.5cm
C.6cm
2
考点三 特殊平行四边形的性质与判定
例5 如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O, 过点A作AE∥BD,过点D作ED∥AC,两线相交于点E. 求证:四边形AODE是菱形.
证明:∵AE∥BD,ED∥AC, ∴四边形AODE是平行四边形. ∵四边形ABCD是矩形, ∴AC=BD,OA=OC= 1AC, OB=OD= 1BD, 2
∠DHA+∠FHA=∠DHF, ∴∠DHF=∠BAC, ∴∠DHF=∠DEF.
例4 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分别
是边AB,AC的中点,延长BC到点F,使CF= 1BC.若
AB=12,求EF的长.
2
解:连接CD,
∵点D,E分别是边AB,AC的中点,
∴DE∥BC,DE= 1BC,DC=1AB.
8.如图,在菱形ABCD中,对角线AC=10,BD=6,
则菱形ABCD的面积为__3_0__.
B
AO
C
D
9.如图,四边形ABCD是边长为2的正方形,点G是BC 延长线上一点,连接AG,点E、F分别在AG上,连接 BE、DF,∠1=∠2,∠3=∠4.
(1)证明:△ABE≌△DAF; (2)若∠AGB=30°,求EF的长. (1)证明:∵四边形ABCD是正方形, ∴AB=AD. 在△ABE和△DAF中,
方法总结
平行四边形的性质与判定中要是出现角平分线,常与 等腰三角形的性质和判定结合起来考查,当边指向不 明时需要分类讨论,常见的的模型如下:
方程思想
例9 如图,折叠长方形一边AD,点D落在BC边的点 F处,BC=10cm,AB=8cm,求: (1)FC的长; (2)EF的长.
解:(1)由题意得AF=AD=10cm, 在Rt△ABF中,∵AB=8, ∴BF=6cm, ∴FC=BC-BF=10-6=4(cm). (2)由题意可得EF=DE,可设DE的长为x, 在Rt△EFC中,(8-x)2+42=x2, 解得x=5, 即EF的长为5cm.
∴S阴影=S△BCD=12 S平行四边形ABCD=12 ×6×4=12.
课堂小结
✓ 归纳总结 ✓ 构建脉络
课堂小结
矩形
正
方 菱形 形
平行四边形
四边形
两组对 边平行
一个角是直角且一组邻边相等
THANKS!
方法总结
正方形的判定方法:①先判定四边形是矩形,再
判定这个矩形有一组邻边相等;②先判定四边形是菱
形,再判定这个矩形有一个角为直角;③还可以先判
定四边形是平行四边形,再用①或②进行判定.
例7 如图,在矩形ABCD中,P是AB上一动点,M,N,E分别 是PD,PC,CD的中点. (1)求证:四边形PMEN是平行四边形; (2)当P运动到何处时,四边形PMEN是菱形,请说明理由; (3)在(2)的条件下,当AD与AB满足什么数量关系时,四边形
∴四边形CEBO是平行四边形.
∴四边形CEBO是矩形.
B
O
E
C
例6 如图,已知在四边形ABFC中,∠ACB=90°,BC
的垂直平分线EF交BC于点D,交AB于点E,且CF=AE;
(1)试判断四边形BECF是什么四边形?并说明理由;
(2)当∠A的大小满足什么条件时,四边形BECF是正
方形?请回答并证明你的结论.
转化思想
例10 如图,平行四边形ABCD中,AC、BD为对角
线,其交点为O,若BC=6,BC边上的高为4,试求阴
影部分的面积.
解:∵四边形ABCD为平行四边形,
∴OA=OC,OB=OD. ∵AB∥CD, ∴∠EAO=∠HCO.
EP
Q
G
又∵∠AOE=∠COH,
∴△AEO≌△CHO(ASA),
FH
同理可得△OAQ≌△OCG,△OPD≌△OFB,