芦苇赞阅读理解及答案,你跟玉姐说下面文中对应的词语,耳文中第

芦苇赞阅读理解及答案,你跟玉姐说下面文中对应的词语,

耳文中第

没有到过白洋淀的人，总以为白洋淀就是白茫茫的一片。

其实不然，如果站在淀边，根本看不到连成一片的水面，而是一个苇塘连着另一个苇塘，整个白洋淀就是一个莽莽苍苍的芦苇世界。只有摇着船儿，进入芦苇荡的深处，才能看到一个个大小不同的淀子，碧蓝碧蓝的，波光潋滟。这许许多多的淀子，还有那纵横交错的壕沟、港汊都隐没在这奇妙浩瀚的芦苇海洋里。

看着这千里“绿野”，你会觉得它像南方层层叠叠的甘蔗田，又像北方辽阔的草原;像茂密的丛林，又像蔚蓝的大海。它时而静穆如山岳，那样清幽神秘;时而翻起万顷绿浪，发出阵阵的涛声，那样声势浩大。这浩如烟海的芦苇荡，是绝妙的青纱帐，是曾经威震全国的雁翎队的故乡!

古往今来，鲜花，芳草，青松，翠竹，绿杨，垂柳，曾经扣动过多少诗人和画家的心灵，用绚丽色彩给它们浓妆淡抹，用优美的诗句把它们讴歌颂扬，而芦苇，往往很少被注意和重视，常常只被当作某种风景的点缀而出现在画图和诗文里，其实，这平平凡凡，朴实无华的芦苇，是很值得人们赞美的，

盛夏时节，每根芦苇，从秆到叶都是鲜绿鲜绿的，翠得闪闪发亮，嫩

得每片叶子都要滴出水来。它们临风摇动，婀娜多姿，呈现出一派生气勃勃、欣欣向荣的景象。一根芦苇，应该说是很渺小的，微不足道的，也是脆弱无力的，被大风一吹便很容易折断。也许芦苇深知自身这个弱点吧，它从来不会单独存在，总是集群而生，聚众而长。只要有芦苇的地方，就是一簇簇，一片片，成林似海，蓬蓬勃勃。风吹不断，浪打不倒，在任何环境中也是从容挺立，不折不弯，掀起千重浪，喧腾澎湃。这时候，你一点也不会觉得芦苇弱小，给人留下的是众志成城，气势磅礴的壮观景象。

芦苇，是白洋淀的一大宝，在烽火连天的战争年代，它曾经是抗日英雄儿女的天然屏障。作为野生植物，它又是人们生活的一种来源，世世代代，养育着成千上万人。它易生易长，即使每年冬天全部砍光苇子，只要第二年春天的一阵春风，几场春雨，它就又会发笋冒尖，长出新的芦苇。

芦苇，虽然不能在高楼大厦作柱为梁，但在广大乡村，却是建房必不可少的建筑材料;它虽然不像金石那样坚硬，万古不朽，但它愿粉身碎骨，变成纸浆，化为洁白柔美的纸张来;它能变作人们日常生活中的各种用具，就连那些苇梢碎叶，也勇于投入炉灶，用生命的火焰，为人们驱寒取暖，烧火做饭，全部化为光和热……

我凝望着这青青的芦苇，沉思遐想：任何一个人必有所长，只要各尽其才，对人类就有贡献;一个人的能力有大小，只要为人民而献身，发出自己的光和热，就应受到赞扬。我愿作这绿色海洋中的一根小小的芦

苇……

芦苇赞阅读题目

1、文章第①段先用一组_________句，盛赞_________、_________和_________，是为了引出描写的对象_________，这组句子在这里起了_________作用。

2、文中“迷醉”一词的作用是：__________________________________

3、文章第②③两段是从________入手描写________，运用一系列比喻，以浓墨重彩，从不同角度描写和赞美白洋淀芦苇世界的_________、_________、_________、_________的特点。

4、文章结尾的第⑧段在表达方式上有何特点?

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5、结尾一段在全文中的作用是什么?

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6、文章结尾说：“我呵，我也愿作这绿色海洋中一根小小的芦苇……”假如你当时也在场“凝望着这青青的芦苇”，你有何感想?请谈谈。

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芦苇赞阅读答案

1、排比莽莽的原始森林广袤的大草原滔滔的大海芦苇烘托

2、是文章的文眼，奠定了全文的感情基调。

3、整体芦苇荡莽莽苍苍奇妙浩瀚清幽神秘声势浩大

4、结尾段由芦苇自然联想到人，用议论的表达方式提示了芦苇的象征意义。

5、这段文字在全文中起到了画龙点睛、深化主题的作用。

6、开放性命题，言之成理即可。