福建省厦门市七年级语文期末考试试卷

福建省厦门市七年级语文期末测试试卷
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一、积累运用〔23分〕〔共4题；共23分〕
1. 〔8分〕〔2021 •齐齐哈尔〕阅读下面文字,按要求做题.
中国丈化博大宽广,无处不在.它溶于翰墨书香、徜徉于江南小道,盘旋在俏壁飞檐口我们被这种浓厚的文化气息包围着.
（1）
指出文段中的两个错别字并改正.
改为改为
（2）
在文段的方框内加上标点符号.
2.〔3分〕成语运用不恰当的一项〔〕
A .对那些专心欣赏好音乐的人们,一看见他们那一幅专注而感动的神情,我就肃然起敬.
B .每天晚上我走到这个地方,总是心惊肉跳,不晓得会遇到什么东西.
C .每次捧读史铁生的散文?秋天的思念?,我都会被感动潸然泪下.
D .会操比赛开始了,同学们昂然挺立地走进比赛场地.
3.〔8.0分〕〔2021八下•建湖月考〕在以下横线上,写出相应的诗文名句.
①他山之石,o
②它没有婆娑的姿态,o也许你要说它不美.
③淮南秋雨夜,.
④孔子自述生平,说“其为人也,,不知老之将至云尔.〞
⑤但只要有这点精神,就是一个高尚的人,,一个有道德的人.
⑥日长篱落无人过,o
⑦“? ° 〞直抒胸臆,抒发韦应物的思乡之情.
⑧“ , .〞写出燕子已经成为百姓生活中的一局部.
4.〔4分〕〔2021 •大石桥模拟〕请结合语境再仿写一句话.
未经历坎坷泥泞的艰辛,哪知道阳光大道的可贵：未经历风雨交加的困顿,哪能明白风和日丽的美好:,
二、阅读理解〔57分〕〔共4题；共57分〕
5.16分〕专题及名著阅读
(1)
“人间四月芳菲尽,山寺挑花始盛开.〞这首诗与出了一种不同于平常的物候现象,是什么？
（2）
试写出一句有关气象物候的谚语：
（3）
填空
①?格列佛游记?作者是〔〕,主人公是〔〕＜.
②?格列佛游记?中,格列佛第一次出游,发现小人国是以〔〕来选拔官员的：他第四次出游,来到〔〕〔国名〕,展示了人兽颠倒的怪诞景象.
6.〔31.0分〕〔2021 •哈尔滨模拟〕阅读下文,答复以下小题.
让人,乃众妙之门
①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人.〞每句最后一字巧妙地组成了“从文让人〞.让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面.让人,让他得享八十有六的高寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中外.可见,让人,是人生得以开展的重要途径.
②让人,并不是懦弱,而是一种修养,一种胆识.“让人非我弱,弱者不让人.〞历史上成就大事业的人,哪个不具备这样的品格？“将相和〞的故事流传甚广.蔺相如不想和廉颇争地位,路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让.这种豁达大度,不正表达了陶相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德,才有后来廉颇老将军的“负荆请罪〞,从而留下了一段千古佳话.
③让人,可以使人与人之间的关系更加和谐.海纳百川,有容乃大.有容人之量,有让人之心,才有和睦,才有和谐.当今著名词作家乔羽,偕夫人佟琦做客央视?夫妻剧场?,主持人问：“二老相濡以沫,白头偕老,有什么秘诀吗？ "乔老答：“一个字,忍.〞夫人佟琦抢答：“我是四个字,一忍再忍.〞诙谐中尽显相处之道.
④让人,对事业的开展也有极大的帮助.人在事业上很难一帆风顺,有时甚至会陷入绝境.如果宁折不弯,不退不让.事业很可能会就此终结.而让人,那么会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机.沈从文先生由于众所周知的原因,不能再继续写他钟爱的小说散文,几被世人遗忘.但他以大度的襟怀,超人的毅力,忍了,让了, 既不悲观,也未消沉,而是将自己的智慧和才华,用到了中国古代服饰研究上.不哀不伤,潜心学术,写出皇皇巨著?中国服饰史?,又一次为世人刮目相看.
⑤可是真正做到让人并不容易.首先,你要摆正自己的位置.上至王侯将相,下至贩夫走卒,都要熟悉到自己是芸芸众生中的一员.否那么,总把自己当成世界的中央,遇到别人冒犯,当然不容易大度起来.此外,想要做到让人,最好还要有点幽默细胞.生活中遇到不顺,谁心里都不会舒服.这时候不妨自我解嘲一下,心情有时就好多了.
⑥让人,乃众妙之门.生活中多一些让人,我们的心灵会多一些阳光,事业也会多几分顺利.不信,你试试！〔1〕本文中央论点
是什么？
〔2〕选文第②段中划线的“这种美德〞具体指什么？
〔3〕选文第④段画线句子运用了哪些论证方法？有什么作用？
〔4〕选文第④⑤段的顺序能否调换？为什么？
7.〔6分〕〔2021七下•南通期中〕阅读下面这首诗,完成小题.
题扬州禅智寺
杜牧
雨过一蝉噪,飘萧松桂秋.青苔满阶砌,白鸟故迟留.
暮霭生深树,斜阳下小楼.谁知竹四路,歌吹是扬州
【注】唐文宗开成二年〔837〕,杜牧的弟弟患眼病寄居扬州禅智寺.得知消息后,杜牧即携眼医石生赴扬州探视.
（1）“雨过一蝉噪,飘萧松桂秋〞运用了的写法,表现了扬州禅智寺的特点.
〔2〕这首诗用字很讲窕,请简要分析“青苔满阶砌〞中“满〞字的表达效果.
8.〔14.0分〕〔2021九上«江门期末〕阅读古文,答复以下问题
鱼我所欲也
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也, 二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也：死亦我所恶,所恶有甚于死者, 故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,那么凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者,那么凡可以辟患者何不为也？由是那么生而有不用也,由是那么可以辟患而有不为也.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.
一箪食,一豆羹,得之那么生,弗得那么死.呼尔而与之,行道之人弗受：蹴尔而与之,乞人不屑也.万钟那么不辩礼义而受之,万钟于我何加焉！为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与？乡为身死而不受,今为宫室之美为之; 乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以己乎？此之谓失其本心.
〔1〕解释以下划线词语在句中的意思.
①妻妾之奉
②乡为身死而不受
③故不为苟得也__________
〔2〕把以下句子译成现代汉语.
①非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.
②万钟那么不辩礼义而受之,万钟于我何加焉.
〔3〕以下对选文内容的理解,不正确的一项为哪一项〔〕
A . “由是那么生而有不用也,由是那么可以辟患而有不为也〞的直接原因是“生亦我所欲〞.
B . “非独贤者有是心也〞的“是心〞是指“这种本性〞,即“羞恶之心〞；用原文句子说就是“所欲有甚于生者,所恶有甚于死者〞.
C. “此之谓失其本心〞.该句中的“此〞是指“为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与〞而受“万钟〞.
D .本文以“鱼〞比喻为生命,以“熊掌〞比喻为正义.
三、写作〔40分〕供1题；共40分〕
9.〔40分〕〔2021九上•义乌月考〕阅读下面的文字,按要求作文.
生活中有人心仪草长莺飞的春,有人喜欢阳光灿烂的夏,有人钟情天高云淡的秋,有人憧憬雪花飞扬的冬.岁月更迭,四季交替,总有一个季节让人期盼,总有一片天空让人翱翔,总有一段往事让人回味,总有一份精彩属于自己.
请以“总有一个季节属于我〞为题写一篇文章.
要求：〔1〕写一篇不少于600字的文章；〔2〕内容具体,有真情实感；〔3〕文体不限〔诗歌、戏剧除外〕；〔4〕文中请回避与你相关的人名、校名、地名、班级等.
参考答案一、积累运用〔23分〕〔共4题；共23分〕
【第1空】溶
【第2空】融
【第3空】俏
1-K【第4空】崎
1-2.i〞
2-1, D
【第1空】可以I娃
【第2空】没有屈曲盅旋的虬技
【第3空】尚需阑雁东
【第4空】发愤忘食,乐以忘优
【第5空】一不纯粹的人
【第握】惟有靖蜓疑蝶飞
【第7空】故国M处
【第8空】！H助急垓
【第妊】巢成堆长大
3-i N【第1喻W过5
【第1空】为经历挫折磨难的考验
4-1、【第2空】林能体会胜利成功的喜悦.
二、阅读理解〔57分〕〔共4题；共57分〕
5一1、茴下的差异.
5-2.朝霞不出口晚霞行千里.
5.3、作者是厮威夫特〕,主人公是〔格列佛〕比骞绳技,慧驷国
6.1、让人.是人生得以开展的重要途径.
6一2、以国冢利益为重的亲高品德.
6.3、比喻论证.比照论证,形条突出喻证了让人对事业的开展有极大的帮助.
6-4 、
不能,第④成讲的是让人对事业的开展也有极大的帮助.第⑤熊讲的是怎样具备让人这种品格.这两熊的内容是递进关系.
【第1空】以声讨静
7.1、【第2空】衣检
7-2."甫字写出台阶上青苔之窘,间接写出了来人稀少；温染了环境的空寂凄清.
【第1空】传搴
【第2空】通"向",从前
8—1、【第3空】苟且
8-2 、
①不仅贵人有这种思想,人人都有,不过贵人能婚不丧失罢了.②高位厚禄如果不区分是否符合礼义就接受它,这样高位厚禄对我有什么好处呢？
8-3、A
三、写作〔40分〕供1题；共40分〕
9-1 、
【参考例文】总有一个季节属于我
春是属于收容的李苜,夏是属于绿荷的季节,秋星居于金桂的季节,冬是展于脂樽的季节,所谓•真羡三举与李,桂花成实向秋菜〞.世上万
事万物都有属于自己的季节.他们可以在属于自己的季行里,发奋向上,一展其长.作为自小不知愁滋味,而今一星当中考的我来说,百看是属于我的季节.青春•活力四射的季节轻轻地迈迸青春的门槛,这里的一切让我目眩. 青春的殿堂里,有着桃李的芬芳,海棠的蟒艳,荷的绿
桂的
r
增阅历的珍贵时期,在这里,我要香,菊的黄,当花的洁白,蜜梅的沁香.青春,就是我人生的花黍,是我人生的黄全时期.是我长身体,学知识
f
要夙夜不懈,用去萤映室的精神去勤学苦读,要在这个蓬勃生机.百春激昂.活力四射的,属于我的季节里绽放自己.
青春•让勇气与信心飞扬
成长的道路上总是充耨艰辛,布耨了刘蕊,当生活的选题一次又一次压向我们,我更胸抬头的面对,我会含假设泪,般假设说：“生活考验着我们的总志.“我有足婚的勇气,我愿总像雍虐?解.生然没有饱满的羽翼,生然没有老鹰和处高空中任息飞翔的本领.但搦用8击长空的志向和勇气！在属于我的季节里,尽情地享受抽穗拔节的痛艺与快乐,羽化曲的美丽与忧伤.我愿做一颗流星,划过空气的时候蓑一身火焰,在成长的道路上留下一道耀眼的光壳,取发出光辉!
青春,让梦想与希望飞扬
拥有了青春,我便拥有了巨大的财富,我有不尽的福本.在这个居于我的季节里,放飞人生的梦想和考里.展里未来,我会勇敢的拿起自己生命的调色笔,大胆的在生命的调色板上调出万紫干红的色彩.我愍踏过JLM温馨的时代,在意于我的季节里编织着青春快乐的梦想,我愿以自强不息的奋斗精神去开拓,去进取；我相信,青春的我们,只要向着梦想的地方.勇往直前的飞翔,没有到不了的地方
青春的字典里没有自里,a有自信,让我们信心十足期催生活.到法1沃来•挫折和失败其不了什么f即使再大的风浪,青春的我也会狂妄的建起竹筏去远航,去寻求生命的理想.
青春,花开的季节.青春•不说苦.青春,不言累.青春,属于我的季节.相信吧！生活因我们而更D漏彩！。