2018版高中语文粤教版必修五课件：第二单元 第6课 喜看稻菽千重浪

②海子曾说：“要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒 地冻，路远马亡。”袁隆平的愿望，是纯粹得让人起敬的。作为一名科 学家，他深知自己所肩负的任务，深知自己的本分是替中国人民乃至全 世界人民造福。至于追名逐利，在这位可敬的科学家身上无法存留。我 想，袁隆平是宁静致远的，他拥有朴素、勤恳以及脚踏实地的精神，名 利对于他是极淡的事情，就是因为这样，这个获得国家最高科学奖的科 学家会慷慨地把奖金捐赠出来，用于慈善事业。
答案 错点提醒
“铭”，在器物、碑碣等上面记述事实、功德等的文字(大多铸成或刻 成)；鞭策、勉励自己的文字(写出或刻出)。可作谓语、定语、状语， 含褒义。 (4)力排众议：极力排除、反驳各种不同的意见。 答案
3.辨词填空 (1)试验·实验 他们把从 实验室里研究培育出的品种，拿到 试验田里分析种植，希望获 得成功。
答案 错点提醒
指为了正义而勇往直前，毫不犹豫。褒义。反义词：畏首畏尾、畏缩 不前、左思右想。“反”不能写作“返”。
(2)在所不计：_处__于__某__种__情__况__，__决__不__吝__惜__。_ 答案
(3)刻骨铭心：_刻__在__骨__头__上__或__心__上__，__形__容__感__念__很__深__，__永__远__不__忘__。
“我从来不管这个事。”袁隆平说：“我的主要精力是做研究。只要田里有 稻子，从播种到收获，每天都要下田，这是我的本职工作，也是我的兴 趣。” 【阅读感悟】 在袁隆平看来，金钱的多少，无非是一个数字，他说： “钱是要有的，要生活，要生存，没有钱，饭都吃不上，是不能生存的。 但钱够一般日常生活开销，再小有积蓄就行了，对钱不能看得太重。” 专注于自己热爱的科学研究，是他人生最大的收获。 【请你思考】 你觉得该素材能运用到哪类话题文章中？
几个动词突出了“他”工作之认真和细心以及“他”对科学的严谨和一丝不苟。 这段文字描写了一位平凡的“农民”形象，正是这平凡的外貌与伟大的贡献 形成了极大的反差，更突出了袁隆平的不平凡——深入实践。
(2)突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异的水稻植株上。他屏气静 神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！ (分析画线的句子) 答案
实事求是，坚持原则 目标远大，不断进取
(2)贯穿全文的中心线索是什么？ 答案
袁隆平这位杂交水稻专家的研究成果，不仅使中国率先在世界上实现 “超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义。
课堂互动
1.袁隆平在研究杂交水稻的过程中遇到了什么困难？他是怎样解决的？
答案
(1)①权威论断的否定：杂交无优势。②有些人的嘲笑：对遗传学的无 知。③有些学者认为：杂交制种无法应用于生产。 (2)袁隆平在研究中遇到很多困难，但他并不迷信权威，而是认真分析， 勇于创新，大胆试验，用事实证明了他的培育杂交水稻的理论设想是 科学的，是切实可行的。
④不仅社会被浮躁所笼罩，就连科研工作也面临着这种威胁，君不 见有多少搞科研的人是为了申请专利，达到名利双收的效果？也正是因 为这样，我们的时代缺少真正的大师。当我们国人在感叹每年的诺贝尔 奖获得者没有中国人时，我想，应该有更多的人大胆站出来响亮地说： “那是因为我们急功近利，缺少宁静致远的心境，浮躁是我们国家的拦 路虎！”
美文深读
让我们拥有宁静朴素的心 ①中国杂交水稻之父袁隆平对于自己从事的工作以及愿望，真诚朴 实得令人动容。在他的梦里，杂交水稻获得了巨大的成功，水稻如高粱 般高，颗粒如花生米般大……这是多么简单明快而又朴素的愿望啊，美 好却有点儿遥远。而就是这朴素的愿望，这宁静致远的心境，使他勤恳 工作，最终解决了中国人的温饱问题。
2.袁隆平谈“梦”的细节说明了什么问题？
答案
从袁隆平谈“梦”这一细节可以看出袁隆平是一个有着高尚品德的人，他 有着为中国人民及世界人民的幸福而努力追求的精神。
3.作者为什么以“喜看稻菽千重浪”为题？请结合四个小标题进行简要分析。
答案
①借用诗句，生动形象，富有神韵和文采。②题目重在描述研究的结果 (“喜看”)，四个小标题重在揭示“喜看”的原因。③题目中的“喜看”含义丰富： 既写出了袁隆平获得最高科技奖的心情，也写出了作者及人们看到袁隆 平做出巨大贡献的喜悦和激动。④题目中的“稻菽”点明了袁隆平的研究对 象。⑤“千重浪”形象地描绘了水稻研究的广阔远景，鼓舞和振奋人心。
2.课外素少事就去争名
夺利，得什么奖，发表什么文章，都要去争。有些老实人做了很多事反 而没有在乎什么名利。我认为，把名利看得淡泊一点，不要去争名夺利， 心里就会好一些。——袁隆平
(二)我国第一个以科学家名字命名的股票“隆平高科”(000998)于2000 年上市交易，转眼已过10年。据袁隆平农业高科技股份有限公司的股本 结构显示，截至2010年6月30日，公司前十名持股股东中，袁隆平以持股 448 143股位列第五。他拥有股价市值约为11亿元的身价。在公司上市后， 曾有记者问袁隆平是否关注“隆平高科”的股价。袁隆平回答：
a.社会现象中的急功近利成为很多人渴求成功而衍生出来的心态。大学 导师、作家郭敬明、“最”时代的图书大行其道。b.科学研究也被浮躁所 笼罩，科研是为了申请专利，达到名利双收的效果，致使我们的时代缺 少真正的大师。
表现了“他”发现高产稻穗的惊喜之情。
(3)他头顶烈日，脚踩淤泥，弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株，已是 第16天了。突然，他的目光停留在一棵雄花花蕊不开裂、性状奇特的植 株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用 布条标记。袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。(分析画 线的句子) 答案
③反观我们的社会，又有多少人能够如他般心无杂念？有谁能够像 他一样坚守自己淡泊宁静的精神家园？在这个急功近利的社会，成功成 了唯一的标准，急功近利是人们渴求成功而衍生出来的心态。大学里的 导师们为了名利不恪守职责，抄袭论文；当郭敬明大言不惭地对大众宣 布：“我写作就是为了赚钱！”当“最”时代的图书大行其道的时候……我 们不禁困惑：这个时代到底怎么了？人心浮躁，人们开始把官职、金钱、 称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度，而人的思想情感、精神境 界却在逐渐淡出视角。
3.文体知识 新闻与通讯的区别
(1)新闻中的事实一般是概括性的，通讯则要求通过具体的人物和事件反 映现实生活。 (2)新闻的时效性比通讯更强。 (3)新闻叙述更简洁、明快，篇幅短小；通讯则要详细叙述，一般篇幅比 较长。 (4)新闻主要以记叙为主，可以适当增加议论；通讯则可运用记叙、描写、 抒情、议论等多种表达方式。
表现了“他”寻找新品种的艰辛和发现新品种的欣喜。
延伸探究
鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》中指出：“我们从古以来，就有埋头
苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这
就是中国的脊梁。”你认为本单元新闻中的人物(邓小平、杨利伟、袁隆
平)，都是“中国的脊梁”吗？请说说理由。
答案
他们都是中国的脊梁。理由：①他们都胸怀国家，志向高远，品格高尚； ②他们在各自的领域，为中国和世界人民做出了杰出的贡献；③他们均 具有杰出的才华、创新的思想和顽强的意志，在他们身上体现出了中华 民族的精神。
答案 解析
从而：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。进 而：连词，表示在已有的基础上进一步。
4.名言警句 有关“粮食”的名句
(1)王者以民为天，而民以食为天。——《汉书·郦食其传》 (2)稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月》 (3)喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。——毛泽东《七律·到韶山》
答案 解析
试验：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。实验：为了 检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。
(2)从而·进而 ①孩子的肠管相对成人的长而薄，一旦受到冷饮刺激，可导致肠管平滑 肌痉挛和蠕动增强， 进诱而发肠套叠，造成肠道梗阻而危及生命。 ②乳铁蛋白能竞争性抑制需铁的有害菌对铁的需要， 从而抑制人体内有 害菌的生长繁殖。
4.对于文章中“引领‘绿色革命’是他的心愿”的观点，你持怎样的态度？
答案
袁隆平是世界公认的“杂交水稻之父”，他客观地分析了现阶段培育的杂交 稻的缺点为“三个有余，三个不足”。他有两个心愿：一是把“超级杂交稻” 合成，二是让杂交稻走向世界。袁隆平又受聘为联合国粮食组织的首席 顾问，多次出访指导他国，从1981年至1998年，湖南杂交水稻研究中心 共举办了38期国际杂交水稻培训班，培训了来自15个以上国家的一百多 名科技人员。因此，作为在世界上有影响的中国科学家之一的袁隆平， 正在引领一场新的“绿色革命”。
多读厚积 —— 读素材美文，积素养提技能
素材运用
1.课本素材
点击文本
我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大， 稻谷像葡萄一样结得一串串，我和我的助手们一块在稻田里散步，在水 稻下面乘凉。
运用示例
纪德有言：“我为美好的事物消耗着自己的感情，它们的光辉来自于我 不断地燃烧，但这是一种美好的消耗。”这“美好的事物”，便是我们创造 的事业，这“消耗”便是我们的热爱。 若不是有了那些关于水稻的梦，若不是有了那种投入其中的热爱，袁隆 平何以从田间完成伟大的创造？何以用枯瘦的双肩担起全球的饱食之忧？ 他因胸怀天下苍生而热爱他的事业，他因热爱而诞下创造的婴孩。(高 考作文《热爱诞下创造的婴孩》)
【思悟要点】 (1)作者在文中运用了什么写法？阐述了怎样的观点？ 提示 运用了对比的手法。观点：拥有宁静朴素的心。 (2)袁隆平“宁静朴素的心”表现在哪些方面？ 提示
潜心研究，使杂交水稻获得了巨大的成功；朴素勤恳及脚踏实地的精神； 淡泊名利的境界。
(3)作者在第③④段中，从哪些方面进行了反面论证？ 提示
第6课 喜看稻菽千重浪
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平
内容索引
预读先学 —— 读文本内容，学基础知常识 精读研析 —— 读课文题点，析思路明答案 多读厚积 —— 读素材美文，积素养提技能
预读先学 —— 读文本内容，学基础知常识
1.音正形准 (1)字音识记 ①稻菽( shū) ②饥馑( jǐn) ③分蘖( niè)
精读研析 —— 读课文题点，析思路明答案
1.脉络梳理
整体感知
2.初读感知 (1)全文写了袁隆平的哪几个方面的事迹，分别体现了他作为一名科学 家的哪些方面的品质？ 答案
实践是他发现真理的途径 创新是他的灵魂和本质 实事求是是他的立场和态度 引领“绿色革命”是他的心愿
注重实践，勇于探索 不迷信权威，勇于创新
语言知识积累
④田埂( ɡěnɡ) ⑤一蔸( dōu) ⑥籼稻( xiān)
(2)辨形组词 愠(愠怒)
① 蕴(蕴藏) 瘟(瘟神)
稻(水稻) ② 韬(韬光养晦)
滔(滔天)
埂(田埂) ③ 鲠(骨鲠在喉)
粳(粳米)
馑(饥馑) ④ 谨(谨慎)
瑾(瑾瑜)
2.词语积累 (1)义无反顾：_在__道__义__上__只__有__勇__往__直__前__，__绝__对__不__能__退__缩__回__头__。
文本常识积累
1.作者简介 沈英甲，吉林人。历任《世界知识》杂志编辑、《科技日报》 副刊部主编。1993年加入中国作家协会。著有长篇小说《前尘》、 《探求宇宙之谜》，纪实文学《走进神农架》、《采访死亡手记》等。
2.背景展示 2001年2月19日，在庄严的人民大会堂，中共中央总书记、国家主席江 泽民亲自为袁隆平院士颁发了“国家最高科学技术奖”。袁隆平获此殊荣 当之无愧。他率先在世界上突破传统理论禁区，成功培育杂交水稻，被 国际稻作学界誉为“杂交水稻之父”。多年来，杂交水稻累计增产3 500亿 公斤，每年增产的稻谷能养活6 000万人，相当于一个大省的人口。本 文就是在袁隆平获奖后，记者写的一篇关于袁隆平先进事迹的人物报道。
5.作者在文中为了使袁隆平的形象鲜活地“立”在我们面前，采用细节描写 的手法，细腻地再现了袁隆平在研究水稻过程中的艰辛以及孜孜以求的 探索精神。说说下列细节描写具有怎样的作用。 (1)一位老人眯起双眼，出神地打量这几百亩试验田。他跨过水渠，迈步 走进田间，不时蹲下身子翻看着土壤，接着挽起裤腿走下了稻田。(分析 加颜色的词) 答案