小学六年级散文精选五篇

小学六年级散文精选五篇
我的家乡在一个山丹县十里堡村，那是一个村子，几十户人家就
落户在这里。

很多人都嘲笑我们农村人没有品味，个个都是死种田的，但我却
不这么想，如果没有我们农村人付出辛勤的汗水来培育这些五谷杂粮，怎么会有城里人吃的水果和蔬菜。

我们农村人有事也都是帮着做，过
着“日出而作”、“日入而息”的太平生活。

也就是我所理解的和谐
生活。

春天，每家的房前屋后都盛开着很多鲜艳的花儿来，白的象雪、
红的象火……可漂亮了。

更多的是成片的油菜花，开成了花的海洋，
很多小蜜蜂在花间不停地采花粉呢。

小燕子也飞来了，停在电线上，
就象五线谱一样，停着的燕子成了一个个音符，谱奏着一曲春天的赞歌。

夏天，村里是一片绿的海洋，早熟的棒豆和糯玉米以及各种蔬菜
把整个村庄包围着。

房后绿树成荫，我们小伙伴在那里做游戏，跳皮筋、踢足球…
秋天，山坡上的水果和田里的稻谷都成熟了，我们小孩子也没闲着，都帮着大人们去摘果子。

秋天里果实累累，各种果树上结满了果子，从远处看，还以为是五颜六色的灯笼呢。

还有那金黄的稻谷，一
大片一大片的，一阵微风吹来，就象翻滚的金色海浪一样，别提多壮
观了。

冬天，是大人们最清闲的时候，时常聚在一起，围在火炉边，谈
论着当年的收成，计划着明年的播种。

而冬天则是我们小孩的乐园，
一场冬雪后，我们堆雪人、打雪仗、滚雪球。

玩的是堆雪人，我们比
谁堆的雪人最有创意，最漂亮。

我堆的雪人算是很漂亮的了，小雪人
的头胖胖的，我用胡萝卜代替它的鼻子，因为我们这是乡下，所以就
用煤渣当雪人的眼睛，我把我的围巾给它围上，帽子也给它戴上，真
像一个可爱的小女孩。

最后评比，我得了冠军，大家伙都夸我有设计
天赋呢！虽然我的手冻得像冰一样，但心里是最开心的。

我认为我的家乡是最美的，春天的时候，你能够来赏花；夏天的
时候，你能够来摘早熟的糯玉米和新鲜的蔬菜，刚出锅的糯玉米让你
看着就流口水，需且一片汪洋的绿色会滋润你的双眼；秋天的时候，
你能够来品尝各种水果；冬天的时候，你能够来，我们一起围在火炉边，谈心事。

如果你高兴的话，我们还能够堆雪人、打雪仗、滚雪球。

无论我走到那里，我永远都不会忘记我的家乡，也不会忘记在那
发生的值得我留恋的一切。

【篇二】小学六年级散文精选
小学校园，书声琅琅、五颜六色，小学时光，快乐高兴、让人难忘。

不过，我已经小学六年级了，小学时光即将逝去，我，深深地、
默默地难过、伤感。

这段时光虽说十分短暂，但是，每当回首那些往事，我总会想：
为何那时不珍惜那段时光呢？
唉，我本以为这段时光十分的久、十分的漫长，不过，一眨眼六
年的时光即将逝去，看来，是我自以为是了！
哦！时光，你能告诉我吗，为何时间过得那么的快，一转眼我就
即将离开我爱的同学们，离开我爱的老师们，离开我爱的校园。

我真
的十分想挽回这段难忘而永远回不到我身边的时光。

时光，这件事为
何你不能帮我做到？这件事对你来说是多么的简单，不过，你偏偏就
不能帮我做到这件事。

你为何这样？我哪里得罪啦你？哪里惹到啦你？
时光匆匆的从我的身边流过，我根本来不及抓住它，只能让它一
点一滴的从我的眼里、手里、心里流过。

我在这种困境中努力的挣扎，想珍惜今天、珍惜明天、珍惜后天，不过到头来，却一天都没有挽回。

在我耳边，总是回荡着同学们的欢笑声、老师们的讲课时、校园
的广播声，也时常想起我的叹息声。

说实话，我其实很喜欢在学校的
生活，在学校里，我天天都能学到知识，天天都能收获快乐，天天都
能得老师到教诲，天天都能赢得微笑，而且，天天都能看到满校的绿
树红花、青草绿叶，天天都能与我爱的同学、老师呆在一起，这是双
休日、节假日和寒暑假里做不到的。

你说，我怎么能不珍惜这段时光呢？
现在，我打算珍惜以后的时光，从每一秒、每一分钟开始，不浪
费在学校里的每一分每一秒，用最快的速度做最完美的事，这样，每
一天就能不会错过任何机会和时机，每一月就不会带走多余的埋怨，
每一年就不会留下任何的遗憾，这样，才能让以后的日子过得更加饱
满充足，才能让我们即将逝去的小学生活画上完美的句号！
不管是哪个年级的学生，请珍惜现在的每一分每一秒，让时光给
你祝福，让生活为你点赞，让你即将逝去的每一分每一秒不留任何遗憾，不要像我这样，前面来浪费，后面来遗憾！
最后，我对我们即将逝去的小学时光说：我爱你！我即将逝去的
小学时光！
【篇三】小学六年级散文精选
我曾看见过这样一个故事：在马戏团里小丑表演走钢丝时失足掉
了下来，牙齿摔掉了几颗，流了很多血，他疼得面部扭曲，留下了眼泪，但观众都哈哈大笑，快他演的真像，只有一个女孩哭着拉着妈妈
的衣角：“妈妈，小丑是真的哭了……”……看完后我也感动了，因
为我也是一个小丑。

在别人的印象里，我是一个阳光活泼的女孩，可有谁知道真实呢？在班里，我是优秀生，多数考试都是优秀，老师很照顾我，所以引来
同学——特别是女生说闲话：
“不就是考得很好吗？用得着这么得瑟吗？”
“切！运气好而已，神气什么？”
“你看她笑的……啧啧，骄傲了！”
……
其实我仅仅在老师把试卷递过来时出于礼貌装笑了一下，考试好
真的很了不起是这样吗？不是。

对于我的父母来说，考试不好要挨打，考试好？我连他们肯定的笑都奢望不到，顶多一个：“考成这样也没
什么特别高兴的。

”看着他们敷衍潦草签的名字，我只能悄悄躲在房
间抹了一把眼泪，因为父母不允许我哭泣，只想问，到底要我怎么做、怎么努力，才能换一个你们肯定的微笑？
阳光活泼，仅仅我的面具，仅仅每个台上欢台下忧的小丑的保护膜。

他们只看见小丑表面的笑，却不知道，笑仅仅一种表情，不一定
能够说明心情。

在小丑的字典里，从不曾出现“微笑、开心大笑”，
只有“苦笑、强颜欢笑”，但并没有多少人看出来，因为小丑喜欢把
难过狠狠地压在心底。

在学会“假笑”之前，我是也是一个拥有“表情选择权”的女孩，想哭就哭，想笑就笑，但现在我难过时父母总是严厉地叫我别摆出一
副拒人千里的样子，在我开心想笑时，他们又警告我笑要看场合，所
以我迷茫了，不知何时安静何时笑，于是我像一个掩悲伤演欢笑的小丑，苦笑着竭力讨好他们，却遭人唾骂。

为什么？小丑也是活生生的人，他们也有情绪，也有悲伤，也有
选择权，也会心痛，也会无奈，也会软弱，也会迷茫，但为什么他们
就不能够哭泣，就不能够发泄情绪，他们不是任人摆布的玩偶，真的，不是。

有谁同情过，在舞台上嘻嘻哈哈、在幕布后悄悄抹泪可怜的小丑？
【篇四】小学六年级散文精选
常常一个人静静的呆在一个角落，不想被各种繁杂所惊扰，给心
充足的呼吸。

宁静，凝固了岁月，静止了时间，品味孤独带来的淡淡
忧伤。

孤独是灵与肉的交汇，孤独是净化心灵的唯美。

孤独让我们静
下心来思考人情的冷暖、生命的真诚。

孤独让我们理清了杂乱的脉络、悟透了生活的精髓。

孤独是一脉清泉的纯净，是一粒种子的重生，孤
独让心灵沉稳，让生命坚定，孤独强化了生存的本能。

总有一些人离开了视线，却留下一段往事，总有一些背影已经走远，却住进了生命。

尘缘若梦起伏不平，总在用一些宽慰的词汇来为
自己解脱，用虚伪的面具来包装成对尘世的淡泊，其实我们都很脆弱，谁又明了伪装后的坚强包含的苦涩，不经意的触摸就会洞穿心底。

总
是制造喧嚣的气氛来掩盖内心的孤独，曲散楼空却依旧是一个人的落寞，秋水不懂落叶的凄婉，夜风又怎知云的哀叹，只有无眠的雨滴敲
打着岁月的阑珊，听时光在诉说。

落落红尘如烟往事，几经辗转沉浮，数尽尘世悲欢，感叹红尘情
深缘浅；他日双影映斜阳，星月伴呢喃，也许今朝执笔写寒凉，落寞
独倚窗。

是岁月的脚步走得太快，还是转身太过匆忙？一念便是地角
天涯，回眸以是山高水长。

尘烟渐退，终究握不住倾城繁华，时光划过，徒留馨香几许？一道岁月的栏栅屏障了相同的季节，盈香满袖，
却触摸不到花期，一叶扁舟难以承载满腹心事，此岸彼岸，隔着无法
摆渡的距离，只有暗香一缕若有若无的飘散在风尘里。

经年走过，轻
轻念起依然会有些许的疼痛。

有时候莫名的不知所措，只想觅一方寸之地，静静的感受心跳和
呼吸，把不安的躁动和低落的情绪压在心底，轻轻的安抚，远离世俗
的惊扰，安逸一份平淡的心性。

没有心事的神伤，常常会制造一种不
知所以的挤压与彷徨，困扰心情的也许不是得失，而是一种不知名的
感伤，一种灵魂的空旷。

而我们常在这种感觉中无法驾驭自我，不经
意间就触摸到了一种不知名的脆弱。

也许只有安静才能给予心灵极致
的净化，才能走出自己设下的漩涡。

我们在一段时光里笑过、哭过，一时排解不开纠结的情绪，随着
时光的流逝慢慢沉淀在心底，汇集成了一道雕琢的风景。

岁月掠夺了
我们的容颜，却留下了属于我们的故事。

有些故事虽然仅仅刹那芳华，
却趟过了岁月的心河，融入了血液。

在与时光的对望中，嫣然了笑容，泪流了感动，经年走过，我们驻足、回望，却依然心存流连、无怨无悔。

总有一段时光孤单了一段路程，或许有很多话想说，却又不清楚
该说什么，该向谁说。

也许会莫名的失落，做一些违反常态的举动证
明自己存有着。

也许喜欢上了孤独，习惯了默默的去承受一切。

其实
人生并不孤单，仅仅被某一处阴影遮住了阳光的灼热，而忽略了关心
我们的每一双眼睛。

四季流转，不同的风景给生命做着无私的衬托，
原来每一份关心都来自情怀默默。

旅途无期，一声珍重，千言万语的
感动。

一簇小草，一株野花，一片枯叶，无不彰显生命的厚重。

人生
本不悲凉，拉开紧固的衣襟，敞开胸怀去接纳阳光，拥抱每一处暖心
的风景，热度就会贯穿整个血脉，生命就会充满温情。

一个人静静的听一首歌，品一杯茶，在空灵幽雅的旋律中舒展所
有的心事，抛开人情的冷凉，以一曲歌韵释怀所有的心伤。

当时光掠
过发髻，轻舞衣衫，抖落满身微尘雾雨，所有的快乐和忧伤都无我无关。

让心如止水，以一朵野菊花的姿态默守一份淡淡然。

任流年荡过
指尖，不提及往事，不言论悲欢。

岁月就像跳动的音符，穿过季节的斑驳，奏响着时光的章程，谱
曲着一首首生命之歌。

在一份寂静中沉淀自己的心性，细细倾听一首
轻柔的音乐，任旋律穿透肺腑融入血脉。

什么都不去想，一切烦乱被
剥落，岁月仿佛静止，时光在这个刻凝固。

心随旋律飘飞，荡游在太空，穿越在无我的幻境中，无争无扰、无欲无求。

闭上眼睛，感受心
跳和呼吸，醉了。

胸怀瞬息被放大，包容了自己，包容了世界，释怀
了繁杂。

一条河流过，流进生命，穿过了风尘，趟过了岁月，轻轻地、轻轻地流淌着。

拨开渐退的雾霾，面对晨起的朝阳，舒展怀抱盈一缕温暖。

踏入
一席清新之地，赏心满目青绿，取一滴晨露品其甘甜，野花轻吐嫣蕊
低眉浅笑，池柳轻摇衣带飘飘。

绿草随风踏浪，风过风停静默一份淡泊。

小桥流水清澈依然，环山而绕清逸而悠远，看流云隐逸远山的羞
涩，倾听鸟儿嬉戏云水间。

任时光走过指尖，将晴好尽数打点，拾一
份温润入心，守一份安然随情。

踏过冰雪的轮回，脱下旧日薄凉，嗅着春天的气息，播下一粒快
乐的种子，用温润孕育让它结满温情，风起风停笑对人生，月缺月圆
淡看旅程，孤单的日子，拾起一缕明媚，与温暖同行。

旅途匆匆紧握
一份感动，沧海桑田珍重一路随行，生命的价值是一种紧握，风雨路
上依旧芳菲，人生的完美是携手冷暖，同看落日余晖，与时光安然相处，默守岁月赋予的唯美。

【篇五】小学六年级散文精选
我高兴，我是个女孩儿。

女孩用自己的一双巧手，绘出梦想，写
出字句。

女孩能幻想出很多不一样的事，用一支笔，活色生香的描述
出来，用一根蜡笔，美轮美奂的描绘出。

让自己的种种心事，都变成
一个个较小柔美的方块字。

我高兴，我是个女孩儿。

女孩用自己细腻的心思，猜透别人的尴尬，化解别人的苦闷。

女孩用自己温暖的心灵，消除别人的苦涩，抚
平别人的创伤。

女孩用自己的心，搀扶着，协助着，一个个弱病的人。

我高兴，我是个女孩儿。

女孩用特殊的身份，尽情的臭美，尽情
的撒娇，而不让别人鄙视。

女孩能好好打扮自己，能随时扑到父母怀
里撒娇，能傲而不俗，能像一朵白梅一样傲然开放！女孩用自己的一
个个笑脸，俘获着别人的心。

我高兴，我是个女孩儿。

女孩用坚强的毅力，击败以前的封建思想，实现男女平等的梦想。

谁说女子不如男？居里夫人，江姐，许很
多多的女前辈，你敢说你不佩服她们吗？女孩儿能坚决不屈的前进，
能比男孩成熟。

女孩儿用自己的努力，证明了一切！
我高兴我是个女孩儿，我下一辈子，还是要当一个女孩儿！。